【推薦】六年級開學(xué)作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級開學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級開學(xué)作文 篇1
過了一個無聊的寒假，上學(xué)的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時候，盼星星盼月亮的盼著假期快快來，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個學(xué)期和上一個學(xué)期一樣，同學(xué)沒有變，班級老師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，變得越來越積極了。不光是我，還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫龅淖鳂I(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖隆．斎灰灿械娜瞬徽f話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，班級老師雖然還是一樣的班級老師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因為誰都不想再開學(xué)第一天就被班級老師罵，班級老師也不喜歡在開學(xué)第一天就罵人。因為那樣會一個學(xué)期同學(xué)都被班級老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖，沒有讓班級老師發(fā)火。班級老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀律。
六年級開學(xué)作文 篇2
我是林艾琳，現(xiàn)在六年級了。五年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很一般，但林老師對我很有期望，可我只上過一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林群老師，他的課我很想認真，但卻認真不起來，居然覺得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣！今年的六年級，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！
何老師他肌肉發(fā)達，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個問題，王婧回答，老師就推著王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說，要這么回答：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……搞笑的王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。”那“爆發(fā)”兩個字，何老師讀的才真正是“遠古火山爆發(fā)的聲浪”呢！大家也學(xué)著何老師的樣子，“爆發(fā)”出了聲浪！
六年級，大家都改變了很多：上課認真了，劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語文，林瀚秋上語文課近乎發(fā)狂，整個人醉在課里！我以前是一上語文課就盼望著下課鈴響，現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點響，讓心中的小火山多爆發(fā)一會兒，讓好久沒有過的暢快久一點，讓這種享受多持續(xù)一會兒。作業(yè)的改變是顯而易見的：吳仁杰作業(yè)缺的少了，劉玲豆答題不會只寫一句了，我們大家作業(yè)都及時訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進步讓我很吃驚，我的進步更是我自己都沒想過的！
也許我們班的“歷史”會在這個學(xué)年了被改寫，我們在校長頭腦里的印象會有 度的大轉(zhuǎn)變，我們會成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀律也第一的班級！
六年級開學(xué)作文 篇3
在一個陽光明媚的周一，我迎來了新學(xué)期的第一天。
在上午的開學(xué)典禮上，學(xué)校為足球隊、健美操隊和書畫隊頒獎。其中有兩個同學(xué)是我們班的，我真為她們自豪，為班級自豪，更為學(xué)校自豪。接下來，吳校長給我們講了兩個故事，告訴我們即使是天才也要勤奮學(xué)習(xí)。還告訴我們要學(xué)會自強。希望這個學(xué)期我能認真學(xué)習(xí)做到這兩點。
開學(xué)典禮結(jié)束，我無意間看到了我的妹妹臉上有著燦爛的笑容，她剛上一年級，看到她我不禁想起我剛上一年級時那幼稚的小臉，十分可愛。我那時作業(yè)字跡不好，還很調(diào)皮，有時被老師說兩句就哭。哎！不過，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的大姐姐了，我已經(jīng)懂事了，不再是那個頑皮的小孩子了。
在第三節(jié)課上，體育蔣老師說這個學(xué)期要在一個月內(nèi)初測的體育項目：一分鐘跳繩和仰臥起坐、50乘8和50米、足球……我聽了我的小心臟都受不了！因為對我來說都不行，我的體質(zhì)不算很好，所以我有點擔(dān)心。后來又聽老師說可能還要兩次，我頓時魂飛魄散，坐立不安。希望我的成績能夠理想，給老師一個好印象。
六年級的負擔(dān)越來越重了，我相信我能在新的學(xué)期里取長補短，請老師同學(xué)相信我，我一定會更上一層樓的。
好難忘的一天，希望海小的明天更加美好。
六年級開學(xué)作文 篇4
寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校，雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂還是顯而易見的。
班級老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開始對作業(yè)了。當班級老師讓空了許多題沒做的人站起來的時候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來，過了好一會兒才慢悠悠地站起來，很“委屈”而又緊張地看著潘班級老師；有的人神態(tài)自如，因為他們的功底很厚，早已完成了任務(wù)，所以，他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人
我在心里像：仗是給有準備的人打的，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但班級老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時間去完成，站起來的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習(xí)要靠自覺，我們有著屬于自己的潛能，卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說：溫故而知新。我們在空余時間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，成績才會有所提高！
開學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應(yīng)該為自己制定一個計劃，按照計劃去好好學(xué)習(xí)！
六年級開學(xué)作文 篇5
20xx年2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。
我懷著愉快的心情走進了六年級五班，一進班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因為他長高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神飽滿，好像年輕了。
過了一會兒，隆重的開學(xué)典禮準時舉行。我們?nèi)熒诓賵雠抨牸希龂斐獓杈搓牰Y，校長講話，各代表發(fā)言，那場面是"相當?shù)膲延^".同時開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行倡議"贈書儀式。就是各個年級發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個學(xué)期里最后的一個學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動力又有壓力，真是任重而道遠啊！沒得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標。
第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因為這門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對提高我們道德修養(yǎng)有幫助，對寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！
六年級開學(xué)作文 篇6
寒假過后，新的一個學(xué)期又開始了，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，因為又能見到分開許久的老師和同學(xué)們了。
但興奮中交雜著一點憂愁：寒假過的太快太快。這點憂愁在與久別重逢的同學(xué)們的相處中后，就立刻忘的一干二凈。
咱們坐在位置上，邊和同學(xué)聊天，邊交寒假作業(yè)……不一會，老師就來了。
老師給咱們拜了年以后，又通知了幾件事。緊接著就叫了幾個同學(xué)下去，剛開始咱們認為是下去搬書，便士氣大增。才走到門口，老師說：工具沒拿啊。”沒工具怎么掃地？”
“唉，還以為是去搬書呢！結(jié)果居然是來掃地。”和我一起來的一個同學(xué)邊掃邊說……
等咱們掃完回去后，書已經(jīng)被其他同學(xué)搬上來了。接著，老師又叫了幾個同學(xué)分書。
“終于要發(fā)新書了。”我的同桌癱倒在桌子上說道。
發(fā)完書，老師讓咱們檢查下又沒有少了哪本書，檢查過后，都確定沒有少書后。老師過身在黑板上寫了些什么。但因為老師擋住了，所以才沒有看見。
老師寫好了過來，說：“這個事今天下午和明天的作業(yè)，一共只有九題，認真做，不要重做浪費紙。”
“什么！開學(xué)第一天就有作業(yè)！”我心中想著。
放學(xué)了，大家紛紛提上袋子、背上書包回家去了。我?guī)е粡埧鄲赖哪樆丶伊耍飞闲睦镞�在暗暗的.想著：為什么今天才剛剛開學(xué)就有作業(yè)啊？，為什么以前這時候都沒有作業(yè)，就今年有呢？
六年級開學(xué)作文 篇7
今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學(xué)校。
踏進校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都是比我早到了，有些鼓號隊員已經(jīng)在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學(xué)首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護，建設(shè)和諧校園；希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都是在互相的問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。
吃過了晚飯之后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時55分開始至8時55分，認真的觀看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目，豐富生動的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見災(zāi)難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學(xué)會應(yīng)急避險的知識和逃生的方法，碰到災(zāi)難的時候就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊！
這一天進入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，爭取好成績，實現(xiàn)新的超越！
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