【必備】我的四年級作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
我家有一只小狗,它有著水汪汪的大眼睛,短短的尾巴。全身黑的像黑炭一樣,我便把它取名叫小黑炭。
別看小黑炭全身那么黑,但它可一點也不丑,倒美得很。不過有一點兒霸道淘氣。有一次,小黑炭見鄰居家的小狗白白在吃東西,自己卻沒有,就仗著自己比它大。便沖上去一下子奪走了白白的食物自己去吃。這一件事被我知道后很是生氣,因為白白的主人是我的好朋友啊!我就狠狠地罵了一頓。它可憐巴巴地看著我,好象已經知錯了,一副可憐的嚴重感。我就又不忍心,便和它和好如初。
還有一次,小黑炭看我在做作業(yè),就跳上桌子來看我寫作業(yè),看著看著就打起了呼嚕睡著啦!你說氣人不氣人?但是,小黑炭也有乖巧的一面:一次放學回來,小黑炭就叼起拖鞋給我穿,或在我不高興的時候主動跳到我的懷里讓我抱它,用它那又潮又濕的舌頭舔著我,用它烏溜溜的眼睛看著我,還用濕濕地鼻子親著我,逗我開心。
這就是我們家的小黑炭,雖然它很霸道,淘氣。不過我仍然很喜歡它,因為它也有可愛的一面啊!
我的四年級作文 篇2
提起我們班的“三豪杰”,可是隔著門吹喇叭——名聲在外啦!老大是“調皮搗蛋杰”;老二是“詭計多端杰”;老三是“拖泥帶水杰”。下面就來聽聽我們班“拖泥帶水杰”的故事吧。
他的“磨佯攻”和“冥思苦想”可稱的上是“遠近聞名”呀!上次,我讓他做完這道數(shù)學題再去外面玩,誰知,他卻用“磨佯攻”來練我的耐心。五分鐘過去了,只聽一聲“好了!”我的媽呀,終于做好了。我拿來一看,暈,“難道十八乘于八等于二十六,我真是‘佩服’得五體投地呀!”心里暗暗地想道。于是,我叫他再檢查一遍。他又來了一招兒,“冥思苦想”,用手托著腦袋,裝著一副檢查的樣子,其實,那顆頑皮的心,已經不知“飛”到哪兒去了,他真是“身在曹營,心在漢呀”!我剛要提醒他,“丁鈴鈴,丁鈴鈴……”‘唉,今天算你運氣好,下次我的.忍耐可是有限度的!”我丟下這句話,灰溜溜,氣呼呼地回到了我的座位上。
我們班的“ 詭計多端杰”也“閃亮登場”了。他的招牌絕招不多,沒錯,那就是“溜”!這招可是名不虛傳的,不信你瞧!“給我站住,給我站住……”這種聲音在教室里久久不能平息。是誰呀?原來是董詩悅在追著“詭計多端杰 ”哩!他們在教室里跑了一圈又一圈,董詩悅累得氣喘吁吁,而“詭計多端杰”,卻在前面又蹦又跳,氣急敗壞地唱道:“啦啦啦,啦啦啦,‘瘦身計’快成功了,陽光明媚教室跑,他也跑,我也跑,今天的心情真正好,一招讓你圍著,教室跑!”正當他唱得得意忘形時,來了一位不速之客——林老師。他和董詩悅那“狂野歡呼”的精神立刻三百六十度大轉彎,變成了“乖乖小孩”。林老師一走,“詭計多端杰”馬上“溜”到了男廁所,“逃難”去了。董詩悅只能在男廁所外面,氣得直跺腳……
提起我們班的“調皮搗蛋杰”,他的“絕招”可是無人不知,無人不曉呀!這些“絕招”如同天上的繁星一樣多:“瞪眼”、“隨機應變”、“降龍十八拳”、“三英戰(zhàn)呂布”、“惡魔之吻”……有一次,那“三豪杰”在“爭王”,我剛要過去幫他們“求和”,誰知,“調皮搗蛋杰”一回頭,說:“兄弟們,殺呀!”我還沒搞清楚是怎么回事兒,他們已經把我殺得“七竅‘流血’,屁股朝天,落花流水,霉運沖天。”真是“三英戰(zhàn)呂布”呀!這時,“調皮搗蛋杰”給我來了個“惡魔之吻”,忽然,一股口臭“浸入”我的鼻孔,我趕緊捂住鼻子,一閃,哈哈,他與黑板來了個大大的“親吻”。我趁機溜走,結果,又被“詭計多端杰”來了個“狗啃泥”,幸好,我的援軍——夏轢,及時趕到,一交手,就來了個張飛穿針——大眼瞪小眼。我一看,情勢不妙,撒腿就跑。
跟你們聊了半天,還不如自己親自去看看他們,他們的“尊姓大名”便是“老大——史佳捷,老二——黃偉杰,老三——戚宋杰”。
我的四年級作文 篇3
媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會有收獲”。以前,調皮的我不知道這是什么意思,但經歷過上次那件事以后,我明白了這句話……
記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結結實實,它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對岸去了,他們正在鼓勵我,說不過去就是小狗,兩個想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨啊!突然,一個三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小啊!”這句話像刺刀一樣深深插進我的心里,我心里說:罵誰是膽小鬼啊!于是我硬著頭皮走上了“橋”,我強烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的啊!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……
這一次,我終于知道:要勇于去面對困難,才能戰(zhàn)勝它!
【【必備】我的四年級作文三篇】相關文章: