關于六年級敘事作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文 篇1
今天下午課，老師邁著輕盈的步子走進了教室，說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫‘品味’�！苯又�，讓我、王奇和李晶到辦公室，把那三杯“特制飲料”端過來。
三杯“飲料”中有一杯是黃色的，我們聞了聞，好像是茶葉水；另外兩杯都是無色的，好像是白開水。
我們小心翼翼地端著杯子走進教室，同學們一個個伸長了脖子，好奇地議論著老師葫蘆里賣的是什么藥。老師說：“我請三位同學上來品嘗，一人品一杯，然后不要出聲，做出表情，讓同學們猜這是什么味兒的�！痹捯魟偮�，同學們都迫不及待地舉起手，想上去品嘗一下。
老師第一個叫到了王小龍，他不緊不慢地走上講臺，毫不猶豫地端起第一杯，慢慢地放到嘴邊。教室里靜極了，好像掉一根針都能聽見。接著，他輕輕地抿了一下，然后立刻把杯子放在桌子上，驚訝地睜大眼睛，捂住嘴，笑了笑，跑下講臺。頓時，教室時像燒開的水，沸騰起來。同學們有的說是甜的，有的說是酸的，有的說是咸的……從他的動作中，我猜測這杯應該是辣的。
第二個是石永豪。他飛快地跑上講臺，低下頭聞了聞，抬起頭，又低下頭，可好像也聞不出什么。他慢慢端起最后一杯，又聞了聞。接著喝了一小口，剛喝下去，就立刻吐出舌頭，用手扇了扇。好像是被水燙到了，又好像是被什么東西辣到了。講臺下立刻哄堂大笑，接著議論紛紛。我想：他端得那杯是黃色的，應該是茶葉水，不過水是溫的，不可能被燙到，難道茶里還放的其它著料？
不等我想完，下一位同學郭亞超已經走上講臺，他端起最后一杯“飲料”，先放在嘴邊吹了吹，慢慢地喝了一小口，只聽“嘶”的一聲感嘆，跑回座位上。這杯是什么味的呢？到底是什么呢？同學們議論紛紛。
同學們要老師說出配料及味道，老師賣了個關子，說：“要想知道什么味兒，寫完作文再說。”頃刻間，教室里只能聽見“沙沙”地寫字聲。
六年級敘事作文 篇2
注視著我眼前視頻里的一切：堆積成“山”的尸體，一幢幢倒塌的樓房，伴隨著僥幸活著的人們思念逝去親人的嗚咽聲，還有那一縷縷仿佛要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了，為什么？蒼天啊！為什么？為什么你要把這么多的家庭一個個不容反抗，拆的支離破碎！大自然啊，求求你們，別再這樣啦，請還給他們一個溫暖的家吧！“這一切都是你們咎由自取，罪有應得罷了！“聽了這句話，我如夢初醒，沒錯，引發地震的主要原因，不就是人們的大肆破壞嗎？突然間，我意識到：當地震來臨時，我會如何？是僥幸的存活下來？還是，化為了斑斑血跡，不復存在？
“他”確實來了，雖然只是演練，但我們都看作了是真的發生了地震，，因為當地震真的來臨的時候，誰能幫你逃出生天，誰能幫你完成你未完成的理想，誰來照顧你的父母，沒有人，只能盡可能的在演練中掌握逃生技能，才可能在當真發生的時候，幫到自己。這次演練，同學們個個躍躍欲試，似乎下一秒就要魚貫而出。隨著一聲刺耳的警報聲劃破天際，同學們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室，只見我們一個個面露驚慌之色，步伐稍顯凌亂，但隊伍并沒有因為這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪，你擁我擠。而是秩序井然，一個接著一個，不一會，就到了自己班級的安全場地，然后都快速的蹲在地上，用書保護住自己的頭。第一次演練結束，但一次演練又怎能爛熟于心，于是，又響起了響喝行云的警報聲，第二遍演練開始了。“啊——”同學們像離弦的弓箭，從教室里飛奔而出，沒用下幾分鐘，大家便迅速跑到自己的位置，不用老師們提醒，我們就自覺地蹲下用書護住了頭，對于第二次演練結果，老師們比較滿意。
但在我的心中，卻一直存在著一個疑惑，當地震來臨時，我們真的，會有那么多的時間讓我們逃生嗎？
地震如同死神之王，無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策，坐以待斃。我們要盡力阻止這一切，只能從保護身邊的環境，愛護大自然做起。我向大家呼吁：人類啊，熱愛大自然吧，他是我們生存的根本啊，我們不能破壞他，否則只能自食惡果。保護環境，保護大自然，從我做起。
六年級敘事作文 篇3
我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發，心中涌上的是無窮的幸福與甜蜜。陽光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來，醉如夢酒般銷魂。
她是我養的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很藍，不見一絲云。春天翩翩起舞著來到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學后的作業時間，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個世界。那片綠茵茵的草地像是她心靈的寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂的像個收到玩具的小孩。
那天的天一樣很藍，陽光一樣燦爛，空氣清新得不見一絲雜質。這是我和小九共同度過的第二個星期的第一天。
她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是聽懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬千：小九她，本來就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。
噩夢來的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車鳴著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見，摸不著，我再也找不到了。
“小九——”我聽到汽車剎車的聲音，模糊中看到車主慌亂下車查看。我沒過去，怔怔地看著天空出神——藍得像被洗過一樣，我的眼睛里映出一片藍藍的天空——小九她，是不是這樣看見春天的？
九九她，在尋找春天的過程中，和我失散了……
六年級敘事作文 篇4
一天晚上，我做完作業，想和爸爸下象棋，爸爸答應了。
擺好棋盤，我們開始下了。我是紅旗，紅棋先走，我就先把炮移到中間，來了個“當頭炮”，爸爸也來了個“當頭炮”。緊接著，我又“上馬”，爸爸也“上馬”。我出車，爸爸又上馬。我又把車移到了兵旁邊，爸爸出車，我把兵吃了�！肮�，我吃了你一個兵！”我高興地叫道。沒成想，爸爸用車吃了我一個炮。我趕緊把炮移到了車能看住的地方，爸爸又把車往回退了一步，我趁他不注意吃了他的一個馬，爸爸又吃了我一個兵。
目前我們平分秋色，一個炮和一個馬價值相同。五個兵等于兩個馬，爸爸吃了一個炮和一個兵，我吃了一個馬和一個兵。突然，我趁他不注意，吃了他的將�！肮�，‘將軍’！”我勝利了。
下象棋真好玩！
六年級敘事作文 篇5
高爾基說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽覍腵情感正是如此。我是一個可以為書不顧一切的人。
有一次，我見媽媽在網上購物，便問她：“媽媽，可不可以給我買幾本書？”“不行�！泵鎸寢尩木芙^，我便使出渾身解數，終于求到了書。
“媽媽，我的好媽媽，就給我買幾本書吧。”我哀求道。媽媽說：“不行，給你買了那么多書你都沒看完，看完再說�！薄鞍�！這么多，要多久才能讀完呀！媽媽，網上購物很便宜的，買幾本吧。”我哭喪著臉對媽媽說“再便宜也是錢呀，不行！”媽媽堅定地說。“可我的作文寫得好，都是書的功勞呀！”“你的作文寫得也不是很好，想寫好作文，就去多寫日記，多做讀書筆記。由此可見，這與書完全沒關系�！眿寢屨f到這里，似乎有些生氣。我想：媽媽也太不講理了，我要和她一直斗下去，直到求到書！于是，我假裝悲痛的樣子說“媽媽，讀書擴展了我們的視野空間，這才讓我們懂得了這么多知識。而書是我快樂的源泉，只有書才讓我快樂。媽媽，你不讓我看書，是要奪走我的快樂嗎？”媽媽聽了，無可奈何地說道：“真拿你沒辦法，就讓你買幾本吧�！碧昧耍≈x謝媽媽大人！我興奮地說，還親了媽媽一口。
讀書讓我快樂，希望大家多讀書，增長知識！
六年級敘事作文 篇6
在學校，家庭生活中，會有好多讓我們難忘的事。我們哭過，笑過，后悔過，自責過。每個人也會有第一次，但那一次卻很難，我從來沒哭過，也沒想過我會哭，但那一次我卻為我最恨的人流下了第一次的眼淚。
我的奶奶因為癱瘓在床不能動，家里又沒人有時間照顧，只能把奶奶送去了養老院。我很開心，因為我討厭我的奶奶，還帶恨，因為我一直覺得她是害死我母親的人，所以我恨她。
當奶奶在養老院還沒有一個月的時候，就有人打電話給我爸爸說奶奶死了。開始我是不知道的。我一回到家，發現家里沒有一個人，那時候已經7點多了，平常這個時間爸爸媽媽早就回來了。就當我感到很奇怪的時候。我的繼母回來了，我也很驚訝，因為繼母后面有我的嬸嬸。可能繼母看出了我的疑惑，告訴我：“你奶奶在下午一點多的時候去世了�！蔽沂裁匆矝]有只是靜靜的站在那兒，說不出心里什么感受。
當我來到養老院時，發現了奶奶靜靜的躺在床上，穿著壽衣蓋著壽被。當我跪下去看見奶奶那已經腐爛了的手時，我發現自己的眼淚已經到了眼眶了。但我告訴自己不能哭，我不是恨奶奶嗎，我不是巴不得她死嗎。
姐姐突然來到我身邊，用一種殺人的眼神看著我說：“都是你害的，你心腸怎么這么惡毒。我怎么會有一個你這么不孝的妹妹。把媽媽害死了，你還不夠嗎，現在奶奶也被你害死了。是不是下一個要害死的人是爸爸或是我�。 蔽沂裁丛捯矝]說，走了出來。
、當我來到草叢時再也不行了。我跪了下了，眼淚再也控制不住的流了出來。我好恨自己，就如姐姐說的一樣。奶奶是我害死的，媽媽也是我害死的，或許我真的不該來到這個世界。我讓姐姐從小就沒有了媽媽。我讓爸爸也是去了奶奶。這一切的一切都是我的錯。
我對這天大叫媽媽，奶奶對不起，我對不起你們，奶奶，我不恨你，現在我才知道你在我心里和媽媽一樣重要。但我也知道自己說這些話的時候已經晚了，哪些愛我的人和我愛的人都離我遠去了，伴隨我的就只剩孤獨了。當我說這么話的時候奶奶再也聽不到了，我的心真的好痛。
如果有來世，媽媽，我還要做您的女兒。奶奶，如果有來世我還要做你的孫女。那一次我真的哭了。是心靈深處的痛哭。她們給予我的愛我永遠也無法給，因為我是那么的自私，我是一個不該得到愛的女孩，因為我是一個蛇蝎心腸的壞女孩。但我從現在開始我要改變自己變成以為優秀的好女孩，只有這樣我才能對的起在天堂哪些愛我的人。也因為那一次的哭讓我明白了“媽媽、奶奶，我愛您們，真的好愛好愛�！�
那一次不僅僅難忘，還改變了我。感謝那些愛我的人和我愛的人。
六年級敘事作文 篇7
我的家鄉是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的話，雪要么在我來之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個四川人連雪都沒見過。）那里高山四起，還有熊貓呢！
春天，雪水從四面八方急急地趕來，他們都流進水庫里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術師給變出來了。植物、動物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來�？此桥拥纳碜铀坪踉谡f："啊，睡了一個冬天，做一做操對身體好。"
夏天，蟬熱得直叫。似乎在說：好熱�。『脽岚∧切└呱蕉甲兊蒙n翠欲滴了。我還記得小時候問過媽媽：夏天這里這么熱，為什么不長仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說：等你長大了就會知道了。后來我才知道仙人掌只長在沙漠里。
秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農民伯伯可開心啦！我也很開心。
冬天，水庫結了冰。小朋友們都在玩耍。寒風把雪吹起來，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧靜
這就是我那美麗的家鄉，我愛我的家鄉！
三年級:李熙君
六年級敘事作文 篇8
咝，腰酸背疼，韌帶接近拉傷，疲憊地幾乎沾枕就睡。這些反應，都是白天練舞給“害”的。
暑假期間，為了參加“超級寶貝”達人選拔賽，這天上午我和伙伴們來到王雨珂舞蹈老師的工作室，排練我們的節目。
老師先跳了一遍，舞動的身姿靈活流暢，動作一氣呵成。好看是好看，這難度可不��！不過來練舞，怕難怎可成器？當然是開練了！
老師慢動作跳了一遍第一個八拍，開始叫我們基本動作：“爵士舞的基本動作便是含胸、擴胸。手臂要擺到位，手腕不要轉。來，跟著我做。”老師說著，領我們做著動作。
這幾年沒跳過舞，身體都有些僵硬了。我們跟著老師走舞步、排隊型�！熬羰课韬湍欠N特地表現機器人機械感覺的舞蹈不同，既要做出up的動感，身體又不能太僵�！崩蠋熓炀毜貛臀覀兗m正動作，教我們如何連貫又有節奏感地做出動作。
終于學完了整支舞蹈，我們早已練得滿頭大汗、氣喘吁吁。然而這還沒完，吃過午飯，我們再次來到舞蹈房，休息片刻又站起來練。一遍一遍地跳著，捕捉漏洞，尋找錯誤，甚至練習配合的默契度。雖然今天只有二十七攝氏度，但汗水早已浸濕了短袖。每個人都盡力地跳著，好像在挑戰自己的極限。
終于，我們完整無誤地跳了一遍，可以休息一會兒了。一坐下來，后遺癥立刻顯現出來了——胳膊和腿簡直不是自己的了。但一種成就感也油然而生。
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