二年級小學(xué)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級小學(xué)作文，歡迎大家分享。
二年級小學(xué)作文1
清早我拉開窗簾，哇！好大的雪呀！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我都被眼前的美景驚呆了。
一冬天都沒有下這么大的雪了，樓下的小樹各個都穿上了潔白的棉衣，仿佛是一群美麗的小天使。雪花凝結(jié)在樹枝上，形成了好看的樹掛。看近處，樹掛就像一朵朵棉花云停留在小樹上。看遠(yuǎn)處，那樹掛和地上的白雪就匯集成一片銀色的海洋，美麗極了。柳樹上的樹掛，好像一條條銀鞭，柏樹上的樹掛像一個個大蘑菇，楓樹上的樹掛像梅花一樣，迎著風(fēng)雪傲然挺立。
不知不覺中，我仿佛也變成了一片雪花，和眾多雪花一起形成了一道亮麗的風(fēng)景，美化并滋潤著即將復(fù)蘇的大地！
二年級小學(xué)作文2
這天早上我早早起了床，想趁爸爸和媽媽還在睡懶覺的時候幫他們做點(diǎn)家務(wù)！心里想著先干什么呢？先掃地吧。于然而就拿起了掃把掃起地來，桌子下方、沙發(fā)下方，認(rèn)真的掃了起來，很快就把整個客廳掃完了。
我又去洗澡間打了盆清水，拿了塊抹布，開始擦起柜子。我橫擦豎擦，此時抹布洗過再擦，擦完柜子就再擦桌子，就這樣，反復(fù)擦了幾遍都變干凈了。干完之后看著到處又干凈又整齊。
爸爸和媽媽起床后見到我把客廳整理的這么干凈開心地笑著說“此時我們的兒子長大啦！”
二年級小學(xué)作文3
今天早上，我起得很早，因?yàn)槲乙ゾ殨?我穿好衣服，洗好臉就去拿書法本，突然想到要是可以拿我昨天剛買的游戲機(jī)去那該有多好呀!可以在下課的時候玩會兒，我又想起來要是在寫字的時候就會老是想著玩游戲機(jī)了，字就會寫不好了，想想我還是決定把已經(jīng)放進(jìn)口袋里的游戲機(jī)給拿出來了，然后，我就去練書法了.
二年級小學(xué)作文4
中午吃過飯，我自己本來想去門口玩，可是當(dāng)我走到院子的時候，看見有樹葉、還有臟東西。于是我就拿起笤帚開始掃了起來。我先從門口開始掃，順著門口一直掃到花盆跟前。把經(jīng)過的每一個角落都認(rèn)認(rèn)真真的掃了一遍，然后把垃圾都掃到了一起，又用簸箕小心翼翼的把垃圾弄到垃圾簍里。
掃完了地，我就讓媽媽來驗(yàn)收。媽媽一看笑著說：“我的兒子長大了，今天表現(xiàn)真棒”聽了媽媽的話，我的心里美滋滋的。現(xiàn)在算是體會到勞動最快樂了!
二年級小學(xué)作文5
元旦那天，我和爸爸媽媽一起到湯姆熊游戲廳玩。那里人山人海，每個人都笑容滿面，在開心地玩著游戲。
我和爸爸去玩騎馬游戲。我騎在一匹綠馬的背上，韁繩的左右兩邊都安裝了一個按鈕。只要按下按鈕，就可以加速。我的前面有個屏幕，上面能顯示我和其他騎手的比賽成績。
比賽開始了，我第一個沖出柵欄，向箭一樣飛出七。當(dāng)我精疲力盡的時候，有人超過了我，我不服氣不停地按按鈕，加快了速度，終于超過了三個人。最后，我得了第四名。我很開心，這已經(jīng)是我的最高紀(jì)錄了，下次我一定要得第一名！
二年級小學(xué)作文6
我愛這個古樸典雅的國度——中國！
中國的歷史十分悠久，從古到今，從夏朝到清朝。孕育了多少代的人民；傳承了多少年的文化；誕生了多少的稀世珍寶。這經(jīng)過百年滄桑的古國，散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力；使人望而生畏的魅力；讓人難以抗拒的魅力。她古老、沉穩(wěn)、莊重、美麗。
故宮，輝煌而又燦爛無比。那金碧輝煌的宮殿，透著一股高貴典雅的氣息，金燦燦的殿堂，讓人應(yīng)接不暇，大飽眼福。
中國的文化底蘊(yùn)深厚無比，給我們?nèi)A夏兒女帶來了光榮。我發(fā)自肺腑地感嘆——我愛我的祖國！
二年級小學(xué)作文7
今天，我們?nèi)ニ礈贤妗?/p>
我們來到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因?yàn)槲易约阂粋�人騎一匹馬！
第一次騎馬時，我還摸不準(zhǔn)馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風(fēng)中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！
你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的時候，馬的速度就稍微比馬走的時候快了一點(diǎn)點(diǎn)她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實(shí)在是太小了。
騎馬真好玩，無比刺激！
二年級小學(xué)作文8
終于到了星期五，我們盼望已久的春季運(yùn)動會終于開幕了，操場上立刻鑼鼓喧天，人山人海，成了一片歡樂的海洋。
等啊等啊，終于等到我出場了。我參加的是60米短跑，我們班的趙思文和我一個組。一聲槍響，我沖了出去，耳旁同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，筆直的跑道在我的腳下好像很短。就在我全力沖刺的時候，旁邊的趙思文摔倒了，我想扶他，但想到我們班就剩我一個人了，于是我咬緊牙，鼓著勁，一口氣沖過了終點(diǎn)。
就在我還氣喘吁吁的時候，結(jié)果出來了，我并列第一名，同學(xué)們高興極了，趙思文也一瘸一拐的過來，給我一個大大的擁抱！我為我們班贏得了榮譽(yù)，我很驕傲！
二年級小學(xué)作文9
今天大年初一，我和爸爸媽媽去拜年，爺爺奶奶外公外婆的壓歲錢已經(jīng)在大年三十給過了，不過還是要去的，畢竟是長輩嗎。
第二個是小舅爺爺家，小舅爺爺也給了我不少壓歲錢，他們的身體都很好，小姑也找上了工作。
下一個目的地是大舅爺爺家，遇到了他的孫子，我們倆便玩了起來，而爸爸媽媽他們在客廳談天，當(dāng)然了，壓歲錢也不能少了。
還有二舅爺爺家，我們還碰到了可可，這小家伙還哭了呢！
最后到奶奶家，吃過飯，回到家中，拜年就OK了。
二年級小學(xué)作文10
時間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。
看些書，做些讀書筆記;每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè);看看新聞，了解一下國家大事、社會新聞;每天運(yùn)動一下，鍛煉自己的身體;去圖書館、科技館、新華書店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯吧?
二年級小學(xué)作文11
“野草不種年年有，煩惱無根日日生。”萬事萬物盡有煩惱，肯定那些小動物們也有煩惱。
有一次，長頸鹿下午回家。脖子太長了，手太短了，衣服怎么也脫不出來。那時候，他真的想把脖子變短一點(diǎn)。
這時候，小馬過來了。正好可以讓小馬幫他把衣服脫出來。可是小馬說：“我也不行吶。因?yàn)槟悴弊犹L了，我夠不著。”
長頸鹿沒辦法，只好去找別人。可是別人都說他們也不行。這下，長頸鹿沒辦法了，只好穿著衣服去睡覺了。
長頸鹿可真煩呀！
二年級小學(xué)作文12
今天玩了一個歡樂又開心的比賽。
比賽規(guī)則：在最前面放上一張小凳子，凳子上面放上十五張圓卡，地上放一個大盆子，把圓卡放在盆里，不能從邊上拿。
陳老師一吹口哨比賽就開始了。那時候我的心非常緊張、害怕。輪到我了我勇敢的戴上手套拿起圓卡就往大盆子里放去，在玩耍的過程中，讓我想起了我3—5歲的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在玩游戲的'過程中讓我知道了一個道理：堅(jiān)持不要放棄，堅(jiān)持也就是我們最后的勝利！
二年級小學(xué)作文13
有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河里有一條小魚。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水里想把小魚抓上來，結(jié)果卻掉進(jìn)了水里。雞弟弟不會游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”
正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了，鴨姐姐急忙跑過來，鴨姐姐會游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花，它把這些鮮花做成一個漂亮的花環(huán)送給了鴨姐姐。
雞弟弟說：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”
鴨姐姐笑著說：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。”
二年級小學(xué)作文14
每個人都有自我的愛好。我也不例外，我也有自我的愛好，此刻就讓我來告訴你我的愛好吧。
我的愛好然而畫畫，繪畫然而我最喜歡的愛好命根，所以我的房間堆滿了許多畫。
記得小時候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會情不自禁地停下來認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫下來，幾乎然而見什么畫什么。
我不僅僅愛好畫畫，而且還愛好動手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛好然而每個人的天賦，期望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂的!
二年級小學(xué)作文15
夜深了，小主人睡著了，可書包里的文具們還沒睡，他們正在談話談了些什么呢？讓我們?nèi)ヂ犅牥伞?/p>
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”是誰的哭聲？原來是數(shù)學(xué)書姐姐，橡皮弟弟問了問她，她回答說：“小主人把我弄的臟臟的，害得我每天都要洗十來個澡呢。”
數(shù)學(xué)書姐姐的話音剛落，橡皮弟弟就垂頭喪氣的說：“反正你們比我要好，我都被切成三塊，都快沒有生命啦！”說完橡皮弟弟又哭了起來。
文具盒無奈地?fù)u了搖頭說：“我每次都被小主人重重的摔在地上，衣服全都摔破了，現(xiàn)在都沒有新衣服穿啦。”
聽完這個故事，從現(xiàn)在開始，你是不是應(yīng)該愛護(hù)自己的文具了呢？
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