【精華】暑假五年級作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的暑假五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假五年級作文 篇1
今天,我和媽媽、阿姨還有弟弟準備去冒險島。那里是一個大型水上樂園,我已經迫不及待地想去玩了。
冒險島位于麗水蓮都區,距離黃巖約有兩百公里,從黃巖開車過去需要三個小時左右。
終于到了冒險島,我們穿好游泳的裝備進入了冒險島。
島內人山人海,時不時傳來幾聲尖叫,又到處都是嘻嘻哈哈的笑聲。我興奮地拉著弟弟去游樂項目排隊。
玩的就是兩人一起玩的項目。比如我和阿姨去一個項目玩紅黃藍綠中的綠色通道。等我們排隊排到的時候,旁邊的工作人員就把雙人坐的游艇放在通道的入口,讓我們坐好,然后把我們坐著的游艇推到通道中,并微笑地對我們說:“祝你們游玩愉快。”
這個通道非常的黑,根本看不見任何物體,阿姨尖叫了幾下,我也有點害怕了。但就在這時,一束寶劍似的金光閃在我面前。我以為要結束了,但其實噩夢才剛開始。我們的游艇突然往下掉,并快速往前使勁沖,一剎那,我感覺自己的心跳都停止掉了。幸好前后的板夠大,不然都已經飛天了。終于到了終點,我心里的大石頭也放了下來。
到了陸地上,我看見其他人玩的項目,有的玩巨型滑梯,這個滑梯平臺約有十幾層樓房的高度,滑梯長度約有50米左右,人一旦坐上去就會呈75°角向下滑,我們一群人看著都害怕。還有些人玩章魚滑道,這個更恐怖,全是頭朝下往下滑……這些都是我們不敢玩的,但等我長大后,我相信我一定不會害怕的。
玩到了晚上九點半,媽媽說要走啦,我只好依依不舍地離開了冒險島。在回家的路上,我想:明年的暑假我一定還要再來這里玩。
暑假五年級作文 篇2
我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說,是童心太多了。
媽媽發脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過,也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。
媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪,我不喜歡。于是經常出現像這樣的對話:媽媽叫我“小黑。”“媽媽,不要叫我小黑!”“大黑。”“小大都一樣,意思沒變!”
“中等黑。”“還——是——一——樣——的!”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”:“那小偏中黑、大偏中黑呢?”
我和媽媽還都喜歡看益智節目。我總是喜歡考媽媽題。結果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發明了一種應付方法:“怎么辦?”
“涼拌(辦)!”“為什么?”“喂(為)草!”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是:那樣我怎么比你懂得多?!哈哈,其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多,也不差這一個題。不過正是這樣,我才這么珍惜著這么一個小小的題目。
最好的是,媽媽也從來不讓我補習班。她認為學習在學校里學好就夠了,沒必要在課下惡補。我們一起討論學習問題,道理問題,態度問題,行為問題……我都覺得,我們不像母女,而更像一對好朋友。
暑假五年級作文 篇3
我靠在窗邊,望著窗外那明媚的陽光,可愛的白云,蔚藍的天空,挺拔的樹木,它們是那么的美麗。
突然,遙遠的天空中出現了烏云,哇!它在快速地移動,朝我們過來了。轉眼天空陰云密布,一片黑暗,連太陽都躲起來了,世界暗了下來,就像晚上一樣。頓時,烏云里雷電翻滾,好像被那密密層層的濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那,天空中出現了雨滴,一滴,兩滴,三滴……雨越來越多,雨越來越大,街上的人大多沒帶雨傘,他們把包頂在頭上匆匆地跑回家,這時,街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。
不一會兒就下起了暴雨,街上全是水,雨水已經傾注在了樹木上,這時雷電轟了下來,時不時地割斷云雨,雷聲“轟隆轟隆”,雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起,成了一部交響樂,好不歡快。
雨小了,雨落在地上,像一顆顆珍珠一樣彈開,真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”啊!
雨停了,樹葉上面的露珠晶瑩剔透;天空更藍了;鳥兒唱著歌兒,非常好聽;陽光更明媚了;土地變得異常松軟;白云的形狀也美麗了許多,這景色真是太美了!
暑假五年級作文 篇4
愛,無處不在,人有感情,動物也是,令我震憾的是我在暑假經歷來自一個鳥家庭的故事。
那是一個中午,我在外婆家,忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音,本來沒怎么在意,可叫聲一直持續,我好奇地去看了看,呀!你猜發現了什么?一只小鳥——還不怎么會飛的小鳥。
“哇,”我欣喜地叫道,我讓外公把她抓住放在房間里并用一個網罩住。我仔細端詳著它。它非常可愛,黑黃相間的羽毛,小巧玲瓏的身子,外公說這只小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網里尋覓,找找有沒有可以出去的洞。過了幾分鐘,小鳥可能太累了,也可能絕望了,就一動也懶得動了。
不久,庭院外響起大鳥焦急的呼喚,原來是小鳥的爸爸媽媽找來了,小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚,打起精神弱弱地發出一聲聲哀叫,鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發生在后頭,鳥媽媽終于還是敵不過兒子的呼喚,鼓足勇氣飛進房間來營救兒子,在房間里盤旋著,可又時不時“撲”的一聲撞在了玻璃上,最終撞得頭破血流還不放棄,我也第一次看見原來它的血是玫紅色的,我被這突如其來的情況嚇傻了,急忙向外公求助,外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網里和她的兒子團聚,看著她們母子團聚,鳥媽媽似乎忘記了自己的傷,親昵的撫慰著兒子,然后開始拼命啄網試圖逃出去,我讓外公把她們放了,外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉著機智多了,他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃,為得是保存體力吧。外公解開網,放在庭院外,鳥媽媽飛了出來,鳥夫妻可高興了,我們又把鳥寶寶放出來,可它還不會飛,我們就把她放在庭院外高高的地方,鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離,非常感人又溫馨,后又嘰嘰喳喳的說個不停,似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來,鳥家庭不見了,從那以后我再沒見過他們。
鳥爸爸鳥媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。
暑假五年級作文 篇5
今天第三節課,林老師帶我們去圓形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業點贊活動。我們進去的時候,林老師早已經把我們每個人創作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張,因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的?聽說有的同學創作了好幾個主題的繪本,而我只畫了一個主題學游泳”。
我帶著好奇的心認認真真地看了很多繪本,我很想把每個同學的繪本都好好看一遍,可是時間不夠,有的沒看完;在我看到的那些繪本里,我已經發現了很多驚喜!我覺得陳藝馨的主題很好,“勞運最光榮”,里面的內容真的都是跟勞動有關的;蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題,總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛兵》,豐富多彩、生動有趣,他的畫功也是最好的;王佳怡的繪本是非常有特色,居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊!施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型;陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺;……,我為了多看幾本,很多繪本忘記看作者了,唉,真是有點手忙腳亂了!
那么多繪本主題各不同,風格也不同,各有各的優點,我手上的兩個大拇指要給誰呢?我有點拿不定主意了!最后我投給了陳藝馨和我自已,為自已加油,雖然畫功不好,臭美一下好了!時間到了,林老師公布大拇指得數最多的是王佳怡,九個大拇指,她馬上高舉自已的手,八個的沒人舉手,七個的是蔡佳航,六個的又沒人舉手,五個大拇指的就多了,很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學在研究我的繪本,有同學笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了,我聽了是既好氣又好笑!今天的場面真的是既忙碌又溫馨!什么時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了,同學們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣!繪本作業創意又用心,值得欣賞和學習。
暑假五年級作文 篇6
在八月份的某一天,我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學。我回到了老家后,就立刻沖去找我的好師兄。
我聽我的.好師兄說:他們今天要去比賽,不過我的四師弟病了,他不能參賽,師父現在也不知道誰來代替四師弟。我說:你們帶我去見師父,様我來代替四師弟吧!我的兩位師兄說:你真的可以嗎?今次我們挑戰的是跆拳道兩連霸,你能應付嗎?我說:你們放心好了!比賽開始了,我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄,而第三場是我的五師弟,他們都勝利了,終于輪到我。我即緊張,又擔心,因為我我勝利了,就可以打敗他們了;但如果我失敗了,他們就可以反敗為勝了。
一開場,我就向敵人的頭踢過去,居然這一下被我踢中了,他暈倒在場上,最后我們勝利了,我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興,尤其是師父。他開心得跳了起來,最后我佷開心的回去了。
暑假五年級作文 篇7
暑假到了,媽媽帶我去姥姥家過暑假。
我們坐上前往姥姥家的車,我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔,不停地唱著歡樂的歌,我的心情萬分興奮。
到了姥姥家,姥姥高興得向我招手,小貓高興地叫著,好像在說:“歡迎小客人再次來我家!”
姥姥家院子里,柿子樹、石榴樹枝葉茂盛,豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是:在姥姥家后院還有一小片西瓜地,這些西瓜是春天時我和姥姥親手種下的,我迫不及待地跑到西瓜地里,哇!我發現一個個滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上,啊!好一個精靈!它們長著圓圓的身子,身子上還有深綠的花紋,我喜出望外,抱起一個西瓜,把它高高舉過頭頂,像得了個獎杯似得大喊:“我找到西瓜了!”聽到我的喊聲,媽媽便跑過來,把西瓜抱進屋里。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,吃一口,哇!太甜了!
你看,勞動就有收獲和快樂,品嘗自己的勞動成果格外甜。我在姥姥家過得真開心!
暑假五年級作文 篇8
我依舊還記得上一個難忘的暑假,我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。
這個暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個意外。因為我的二姨考上了青島的一所大學,爸爸媽媽懷揣著“考察的心態”帶著我和二姨來到了青島,順便也計劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學校,接著便去了嶗山景區。
我們來到了嶗山景區,一進去邊聽到了嘩嘩的溪水聲,遠看只見一條發光的白色帶子在閃爍,我便跑去觀看,呀!是一條小溪,溪里溪石清澈見底,我一摸,哇塞!好涼呀,讓人頓時感到清爽無比,沁人肌膚。我還有幾個小孩子都脫下鞋,襪,在里面跑來跑去,把水濺出漂亮的水花,我們在溪底摸出好多鵝卵石,它們被水沖刷的個個亮閃閃的,我們用它打起了水漂,沒有了再去拾。玩得可高興了。
要想看到更美的景色,只有登山了,我抬頭一望山上長滿了大樹,有的山峰十分平緩,而有的卻十分陡峭,山巍峨的矗立在那里,十分壯麗,我們開始登山了,我一邊走一邊欣賞沿途景色,發現這里有一種奇怪的蟬,別的蟬都是“知了,知了”這樣叫,可這種,“吱吱吱吱”太奇怪了。
我們就這樣上了山頂,只見一只大獅子張著大口,臥在那里,一條瀑布發出“轟,轟”的聲音,如潮水一般,怪不得叫潮音瀑了,在上幾塊大溪石,便看到瀑布的源頭,是一個湖,順著溪石流下去,形成了瀑布,我贊不絕口。
這次旅游真讓我難忘。
暑假五年級作文 篇9
暑假,夏天的假期;我們應該怎樣度過這美好的假期呢?有人說出去旅游?有人說去游泳?有人說回老家玩?不不不!這些我都感到無聊、沒勁;我只能天天在家悶著。
不過有一件事都把無聊、沒勁這些詞語都趕到天涯海角了,大家知道是什么是嗎?我又有了一個新的玩伴——咪咪。
咪咪的到來
在一天下午,我騎著自己的自行車在外面玩,當騎到一片草叢的時候,咪咪突然從里面跑過來,我示意它過來,它就乖乖的走過來,(真是一只聽話的小貓啊!)我撫摸著它,它突然“喵……喵……”地叫,好像苦苦哀求道:“讓我去你家吧,我又餓又渴啊!”我心軟了,就把它抱到自行車的車筐里,騎著自行車又回到了家。
挑食的咪咪
到了家,我讓媽媽給咪咪弄點飯吃,然后我就拿一個和碗差不多大小的一個小桶給咪咪裝水喝,我發現咪咪只長了四顆虎牙,其他的牙只露出了一點點,只好把飯嚼碎給咪咪吃,咪咪吃的不亦樂乎,我也非常開心。不過,過了幾天,咪咪很挑食,它只把自己喜歡吃的吃了,自己不喜歡吃的一口也不動,真是讓人傷腦筋啊!不過還是我聰明,等它把自己喜歡吃了的吃了以后,我就不給他新飯,讓它把自己不喜歡吃的吃完后,再給它新的飯;餓著它三天兩天的不成問題!它說不定是被父母嬌生慣養的小貓呢!
懶咪咪
它每天都睡在我們給它特制的小紙殼箱里,它每天白天睡覺,晚上出來活動,它白天的睡姿很好玩:一會兒趴著睡,一會兒仰著腦袋露出”小肚皮“睡,一會兒橫著睡,一會兒又豎著睡,反正各種睡姿都有。到了晚上,我洗完澡,出去看咪咪,我喊:“咪咪!”它回過頭來,把我嚇了一大跳,它的眼睛亮著光,如果你和它玩捉迷藏的話,它的眼睛只要是閉著的,你是很難發現它的。
咪咪在暑假給我了無線樂趣,要不是沒了它,我還不知道該怎樣度過這無聊的假期呢!
暑假五年級作文 篇10
暑假里的一天,我來到姐姐家。那天,姐姐讓我,弟弟和妹妹觀看她表演魔術。姐姐會給我們怎樣的驚喜呢?我怎么也沒想,姐姐用一副普通的撲克牌,把我們帶進了一個神奇的世界。
姐姐從抽屜里取出一副撲克牌,分成兩摞,胸有成竹地對我們說:“你們隨便在一摞撲克牌里抽出一張,插入另一摞里。無論你們怎么洗牌,我都能把那張找出來。”我想:姐姐準是在說大話,那么多牌,她怎么能找出來呢?除非她是神仙。
表演開始了,我們鴉雀無聲。姐姐讓我去抽牌。還沒等我走過去,弟弟妹妹就湊上前去,全神貫注地盯著姐姐,惟恐她做什么手腳。我抽了一張牌,并給弟弟妹妹看了一下,是梅花10.然后我把牌插進另一摞里,隨手洗了一下牌。姐姐又讓妹妹洗了一下。弟弟還是不放心,懷疑我們倆是姐姐的托,他又把牌要過來翻來覆去地洗了好幾遍。
姐姐接過牌,攤開在桌面上,仔仔細細地找了起來。嗯......沒找到!我心里暗喜:哈哈,找不出來了吧,這下姐姐要出丑了,看你怎么下臺。正當我幸災樂禍的時候,姐姐高高地舉起了一張牌。天哪,正時那張梅花10!我們驚呆了,難道姐姐有一雙神奇的透視眼嗎?現場立刻像炸開了鍋一樣,一時間大家議論紛紛。
姐姐把表演用的撲克牌給我們,讓我們把兩摞牌攤開研究一下,看誰最先發現撲克牌的奧秘。弟弟妹妹絞盡腦汁,卻一無所獲。我不甘心,我反反復復觀察,比較那兩摞撲克牌。突然,我眼睛一亮:“啊!我明白了!一摞牌是單數,另一摞都是雙數,把一張雙數牌放進單數牌堆里,然后找出這張牌,那不是禿子頭上的虱子——明擺著嗎。”姐姐聽了向我豎起了大拇指。
魔術雖然神奇,但總是有規律可循的。只要我們努力去觀察,用心去思考,一定能發現其中的奧秘。
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