五年級生活中的啟示作文

五年級生活中的啟示作文（通用41篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級生活中的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級生活中的啟示作文 1

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣一應俱全。這件事就像在我的心里扎了根似的.，揮之不去。

　　那是去年暑假發生的一件事。一次，媽媽送我一盆美麗小巧而精致的花。我不由得驚嘆它的美麗！潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對它真是愛不釋手。

　　有了這盆花后，我把看電視、鍛煉身體全都忘了，整天照顧那盆花，忙得不亦樂乎，而花兒也很爭氣，越長越漂亮。后來，爸爸、媽媽出差，我要去姐姐家住幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都忘了，當然，包括那盆花。要知道，這種花兩三天不澆水，就會枯死，況且我要去姐姐家一星期。當我回到家時，花已經枯死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，那花也不會死啊！

　　這件事讓我悟出了一道理：做事要有責任心，要有始有終，否則就會留下遺憾！

　　五年級生活中的啟示作文 2

　　“欲要看究竟，處處細留心。”上午，我想看看小動物是不是比我們人類更會預測天氣，所以，我來到操場觀察小動物。

　　在草叢中，螞蟻成群結隊地從洞穴里出來，幾只螞蟻扛著它們的糧食從洞里出來，看來它們要“搬家”了，又諺語說：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

　　在院子的池塘邊，蜻蜓正在那兒低空飛行，難道又要下雨了。我繼續觀察，蜻蜓好像在說：“小朋友，明天要下雨了，要記得多穿幾件衣服。”我趕緊跑回家。

　　今晚的.天氣預報居然說是明天是陰天，看來人類的預測本領不如動物。我的啟示是，如果你想明白一個道理，你就得在生活中留心觀察。欲要看究竟，處處細留心，愛發現，愛思考，才能在生活中獲得更多的啟示和道理。

　　五年級生活中的啟示作文 3

　　前天晚上，我和以前一樣認真復習英語單詞，可昨天上午我還是聽寫得了零分，真難過呀！可是下午老師又布置了聽寫作業。我想，將功補過的機會來了。我跟自己說，只要這次認真復習，就可以考出好成績，就能把所有的不愉快忘了。

　　昨天我認真復習后，叫媽媽聽寫了一遍，結果東錯一個，西錯一個，弄得很狼狽。后來我用筆在英語草稿本上，將所有的.單詞抄了好幾遍，覺得有點熟悉了。我又故技重施，覺得不熟練就繼續寫，直到我覺得可以自己默寫了，我就自己默寫了一遍。效果很好！我對我默出地全對感到驚喜和滿意。我又倒著次序默寫了一遍，也是全對。

　　今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語單詞怎么寫，我都回答了。

　　原來英語是要每天記，每天寫的呀！

　　五年級生活中的啟示作文 4

　　生活中每件事對我們來說，都有著很大的啟示。

　　有一天，我去散步看到了這一幕……路上有一位老人，看起來八十多歲的年紀，瘦弱的'身材，消瘦的臉上有幾道皺，紋雙目無神，滿頭白發，嘴唇發白，稀疏的牙齒黃的發黑，穿著非常簡陋的衣服，正彎著腰吃力地一步步向前進。

　　我正要幫助老奶奶，忽然一個騎著三輪車的人，他滿頭大汗身穿綠色襯衫，下身穿著一條黑色的褲子。他問道：“老人家您要去哪里?您的腿不太方便，不然我就送你一乘(程)吧!”老奶奶說:“不用了，還怪麻煩的，我還是自己走過去吧!”“老人家這可不行，天那么熱您會中暑的，您說去哪里我一定給您送過去!”“我就去公園。”“上車吧!我來送你……”說完，他將老人慢慢扶上車。讓老人坐隱三輪車就慢慢的騎走了。

　　五年級生活中的啟示作文 5

　　有一次我在家里和妹妹一起在看電視，媽媽在教爸爸做飯，發現缺了一些菜，媽媽讓我和妹妹去超市買兩根蔥，豆腐……讓我拿著手機打電話，我根本沒把買的東西放在心上，只記住了一部分。我本來不想去買，害怕有人把我們偷走，可是媽媽還是要鍛煉我們的勇氣。只帶了手機和媽媽給的一百塊錢，我和妹妹就騎著自行車去了。

　　半路上我提心吊膽，我還怕妹妹跟不上，丟了。到了半路上，只顧著這些事，忘了買什么。

　　到了超市門口，我居然發現手機給爸爸打電話得時候能聽見爸爸的.聲音，他卻聽不見我的聲音，他就掛了。這時候我心里特別著急，不知道怎么辦，緊張的嚇出了汗。我這時候想起老師教育我們的話，遇到緊急情況，都要平下心來，不要著急，總會有辦法。我平下了心，突然想起了這個小區我哥哥的媽媽的家，我就和妹妹去接電話，爸爸給我們說了買什么東西，買了東西，回了家。

　　我懂得了：一個人只要平下心來就會有辦法。

　　五年級生活中的啟示作文 6

　　生活中的小事情，一天發生了很多，每件事都給我們許多不同的人生啟示，就拿學習習慣說起吧。

　　記得以前每天放學后，一進家門我就像風一樣跑到外面去玩，早把寫作業的事情拋到九霄云外。當滿頭大汗的.我回到家里，也不著急去寫作業，打開電視看到天黑才開始學習。寫作業時，寫會兒玩會兒，玩會兒寫會兒，常常寫到很晚，搞得自己精疲力盡。

　　看到我這樣，媽媽就對我說：“孩子，要玩就玩，要學就學，不要三心二意。”經過我多方努力，我終于養成了好的作息習慣。

　　現如今我放學回家，一進家門洗完手就奔向學習的桌子，開始寫作業。不像從前那樣寫會兒玩會兒，而是一口氣寫完所有的作業再玩，就這樣慢慢地我養成了良好的學習習慣。

　　這件事給我的啟示是：做事要有一定的規劃及目標，還要養成良好的習慣，讓我們共同從身邊的小事做起，相信大家做事一定會成功的。

　　五年級生活中的啟示作文 7

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我立刻在們的“望窗”向外看，哦!原先是一位陌生人叔叔，“小學生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我帶你去酒店里吃飯!”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀!于是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人!我心想:壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢!于是我自滿自大的說:“壞蛋，你如果不逃警察就來了!”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

　　在那里我得到了一個啟示:道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的.大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　五年級生活中的啟示作文 8

　　那天風和日麗、萬里無云，小鳥在枝頭唱歌，柳樹在一旁伴舞，小溪在一旁奏樂……天氣怎么這么美好呢？因為今天是我的生日啊！

　　大家送給了我好多禮物，其中我最喜歡嫂嫂送的禮物了——紫丁香！

　　紫丁香散發著迷人的香氣，花瓣微微向外張開，像一個亭亭玉立、有點害羞的小姑娘。我非常喜歡紫丁香，連吃飯睡覺都想抱著紫丁香呢！媽媽說她只見過人愛書愛的`連吃飯睡覺都想抱著，還從沒聽說過人愛花愛的也連吃飯睡覺都想抱著呢！

　　我因為愛紫丁香，所以經常給紫丁香澆水，有時一天澆一、兩次，有時一天澆三、四次。甚至有時一天澆五、六、七、七次呢！媽媽看我這樣溺愛紫丁香就對我說：“別總是澆水，否則她會澆死的。”我認為媽媽在開玩笑，所以就沒聽進去。但是過了幾天，我發現紫丁香不再那么好看了，于是我拼了命的給紫丁香澆水，最后導致了紫丁香死亡。

　　通過這這事情，我明白了，愛一樣東西不能過于愛，使愛從寵愛變成了溺愛。

　　五年級生活中的啟示作文 9

　　生活是多姿多彩的，它好比是一部影片，由許許多多細碎的小鏡頭組成，其中有許多的道理耐人尋味。令我最難以忘懷的，莫過于那次品茶的經歷。

　　那一天，家中來了客人，媽媽泡了許多茶，其中當然包括我的那份兒，聞著那茶香，我迫不及待地端起一杯，不顧三七二十一，像喝白開水那般，喝了一口，當茶水觸到舌尖的那一刻，我的表情就令人琢磨不透，緊接著下一刻，我竟將水噴了出來，吐了一地，“咳，咳……好苦啊”我不禁痛苦地吐了吐舌頭。

　　媽媽送走客人后，一邊收拾殘局，一邊告訴我喝茶應該小小地喝一口，品嘗它的味道，原來品茶也是如此地令人費解，我按照媽媽說的方法又仔細地品了一會。只是進入口中的`依舊如此苦澀，但不久之后苦澀轉化為甘甜，留在唇齒間的是香醇，令人回味無窮。

　　茶好比是人的一生，其中有苦澀，也有甘甜，只有細細品味才會體會到其中的奧妙。

　　五年級生活中的啟示作文 10

　　記得在我7歲時，有一個市場很熱鬧，里面有很多人在那擺攤位。一天，有很多人在圍觀。我也湊進去看看，原來是這樣的一件事情。

　　有一個中年婦女在那里買芹菜，那個人把芹菜放到了稱上，本來只有一斤的.芹菜，而那稱上卻顯示有五斤沉，這個中年婦女看了后很奇怪，于是就問那個人：“為什么這么沉呢？”那個人說：“我也不知道。”那個中年婦女就和那個人吵了起來，就從旁邊圍了一大群人，這兩個人吵得越來越厲害，甚至要打了起來。人群中走出來了幾個年輕人出來拉架。有一個老人叫道：“快看她的稱，她好像在稱下放了東西！”于是，那個中年婦女把她的稱翻了過來。原來，這個貪心的商人在她的稱下放了足有四斤重的磁鐵。所有人都明白了，那個商人也低下了頭。有人打了舉報電話，那個人被城管人員帶走了。

　　這件事情給了我啟示：無論做什么都要講誠信，只有講誠信，才能贏得信任。

　　五年級生活中的啟示作文 11

　　從生活中可以找到許多啟示，如從斷線的風箏一頭栽到樹上飛不起來了，從中明白，不能太過于放縱。

　　從螞蟻搬玉米的事件中，我得到了啟示。那是在一個下午，我下樓去玩，忽然發現一個沒熟的玉米旁邊有一個只小螞蟻。小螞蟻慢慢的爬過去，先用觸角試著碰了一下那根玉米，可玉米卻一動也不動。

　　小螞蟻搬不動玉米，便從樓梯上下去，到螞蟻洞里面，呼喚同伴把玉米從樓上搬下去。

　　我看的入迷了，不禁想到了我的經歷。有一次，有人找我玩，我就和他玩拔河。開始拔河了，我沒有去拔，在那兒說：“加油！加油！加油！”拔完河，他就不和我玩了。

　　可我根本不在乎，我平時喜歡一個人獨來獨往，不愿與人結伴。就這樣，我的'朋友越來越少，幾乎沒有。

　　又有一次拔河，我想和他們在一起玩，他們卻不同意，我很傷心。我這才知道，齊心協力，就沒有干不了的事情。

　　學會團結，與人合作，你會獲得成功。

　　五年級生活中的啟示作文 12

　　爸爸是一位生意人，生意做得還可以。我想這和他以誠待人是分不開的。

　　記得有一次，一位生意伙伴給他匯來了一筆錢。爸爸數來數去，始終都覺得不對，最后終于確定是客戶多匯了兩千元。

　　爸爸看了看這筆多出來的錢，果斷地說：“我們得把這兩千元錢退回去。”我心中疑惑不解，便說：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢呀！”爸爸堅定地說：“正因為這不是一筆小數目，我們更應該把這筆錢退回去！”爸爸說這話時語音堅決，絲毫也不猶豫。

　　“孩子，我們是做生意的。做生意最講究什么？最講究誠信。我們應該以一顆真誠的心去對待別人。如果今天的這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應該把它還回去。”爸爸語重心長地說，我似懂非懂地點點頭。

　　這件事已經過去了好長時間，但是爸爸說的'話還有他說話時的神情，還深深地印在我的腦海中。在生活中，我已不止一次地體會到爸爸那句話的重要性。爸爸的那句話就像一盞明燈，經常在我迷茫時，給我指明前進的道路。

　　五年級生活中的啟示作文 13

　　在生活中，可以遇到許多啟示。有一件事讓我也遇到了一個啟示。

　　8歲那年，又一次放假，爸爸給我買了一輛自行車。那輛自行車是嶄新的。我甚是喜愛。迫不及待的想去試試。可是問題又來了。我可對平衡力一竅不通。怎么去騎這新車子呢？這時爸爸來了，他說要教我騎車子。我很開心！

　　嗨！我也只是嘴上說說，誰知道自行車這么難學。我試了五次。要么是自已摔下來，要么是車子倒下。摔得我快要哭出來了。“不學啦。不學啦。”我不高興的.說。爸爸對我說：“你不學，那就永遠不會騎車子，那我給你買這個車子干嘛？”聽了爸爸的話我有了點信心。雖然后面還是沒成功。

　　太陽下山了，爸爸和藹說：“先回家吃飯吧，到了明天我們再學。”可是我還想再騎最后一遍。我希望可以成功。果然功夫不負有心人這一次我可以騎一段路了。我很高興。

　　通過簡簡單單的一次騎車子。我明白了一個啟示。如果不去嘗試，如果不堅持，就永遠不可能成功。

　　五年級生活中的啟示作文 14

　　“欲要看究竟，處處細留心”，想要知道的更多，就要生活中多細心觀察，在兩年前的那個夜晚。

　　那是個月明星稀的夜晚，我在陽臺上捉弄兩只螞蟻，我把一只螞蟻趕到了非常小的水洼中，可對于螞蟻來說，那就是一大片沼澤，它在水中掙扎，想向同伴走回去，可土并不答應，它把小螞蟻的腿粘在了土里，另一只小螞蟻正以它最快的速度向后跑去。

　　我本以為另一只螞蟻會拋下同伴不管，可誰知，這一時，奇跡發生了：我在剛想離開時，數十只螞蟻跑了過來，它們像軍團出動一樣，爬到了花盆上，一個個手拉手，往水洼里走，它們拉住受困的小螞蟻，使勁往外拉，第一次沒有拉出，它們再來第二次，第二次不行，它們再來第三次，終于，它們用了九年二虎之力救出了那只螞蟻，這水洼對它們來說如此之大，但在團結面前，這算的.了什么，這世界之大，但除了南北極，哪里沒有螞蟻的身影？

　　我靈機一動，流瀉出這時的感受：團結，有著征服世界的力量。

　　五年級生活中的啟示作文 15

　　在生活中的一次啟示中，也許會改變我們的一生。也許又會左右我們萌發的思想。這是一個不同尋常的周日。

　　那天，我背好書包去上課。一路上我的.心情十分緊張，因為我沒有好好地復習，好似“三天打魚，兩天曬網”。這時，從窗口飄出的樂曲來回擊蕩著我早已空蕩蕩的心。這就是在浪費，浪費時間、金錢······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。當輪到我時，我十分緊張地走上去，熬過這漫長的三十分鐘，我的內心一直在受到譴責。

　　這件事給我很大的警示，同時也讓我從中悟到一個道理：人，如果要成功或做好一件事，必須要擁有水滴石穿、堅持不懈的精神。這種力量能穿透石頭，能廢寢忘食。當然，在最后，功到自然成。

　　同學們，堅持不懈吧！

　　五年級生活中的啟示作文 16

　　在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅吃完了早飯，便匆匆忙忙地去上學了。他們走著走著，一股臭味撲鼻而來。頓時，小紅在一個垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。“是誰這么不講文明啊，垃圾也不扔進垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉！”小紅生氣地說。小明看了看手表，著急地說：“快走吧，時間來不及了！”小紅大聲對小明說：“如果不把這些垃圾撿進垃圾箱里，就會影響我們生活環境！”說完，便彎下了腰，把垃圾撿進了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽小紅這么一說，還是很有道理。便放下了書包，從里面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個大大的.字：“文明——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上面。小紅撿完了，擦了擦手，對小明豎起大拇指：“你真棒！”

　　太陽暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學了。

　　城市就是我們的家，我們一定要愛護它，不能讓它被破壞。

　　五年級生活中的啟示作文 17

　　生活在一分一秒地過去，它此時正在從我的筆尖滑過，我知道它會成為過去。

　　那一天，張老師在講臺上說：“我們離畢業只剩下一個多月了。”

　　全班同學都驚呼：“這么快呀？”可不是嗎？時間就是這么快，這不，小學六年的時光就這么一閃而過，我們快要畢業了。

　　記得寒假過后開學的那一天，張老師對我們說：“現在離期中考試剩下八個周！”大家的臉色都非常難看，都去抱怨時間不等人。是時間不等我們嗎？是我們不夠珍惜罷了。現在，同學們都不喜歡老師給我們算時間，同學們一聽見“現在離畢業還剩……”同學們頭都大了。

　　魯迅先生很珍惜時間，他說：“我是把別人喝咖啡的時間用來工作的。”如果我們都能像魯迅先生一樣珍惜時間就好了。生活是一位魔術師，它會把今天變成過去，把將來變成現在，這一切的'一切都會成為歷史。而我們該做的，就是利用時間，做我們想做的、該做的事情。

　　五年級生活中的啟示作文 18

　　螞蟻的力氣很大嗎？對于這個問題我展開了研究。

　　一天，我在樓下玩時發現了一群螞蟻和一只蟲子打架，心想：這些“小不點”要死定了，只見那只蟲子使出了神龍擺尾打倒了幾只螞蟻，現在輪到螞蟻們反擊了，它們一窩蜂地沖了上去，拼命地咬，那只蟲子疼得直掙扎，似乎在喊“救命”。一只大螞蟻死死咬住它的`脖子，蟲子扭動了幾下死了。“不會吧！”我嘆道，“一只蟲子竟讓螞蟻打敗了。”我又想：打敗了又能怎樣，蟲子那樣肥碩的身體，小小的螞蟻又怎能搬得動。不一會兒，我的猜想又被螞蟻們的行動否認了。只見它們圍住蟲子，竟把它抬了起來。其中一只小螞蟻望著我，好像在說：“嘿嘿！不要小看我們哦，我們可是大力士呢！”它們熱熱鬧鬧凱旋歸去了。

　　一只螞蟻的力量雖小，但一群螞蟻的力量就非同小可了；一根筷子很容易折斷，但十根、二十根卻很難折斷。我們人類也一樣，“眾人拾柴火焰高”，只要團結一心，無論什么困難都能克服！

　　五年級生活中的啟示作文 19

　　回憶起那件事，我都會責備自己。那么長時間了，那件事在我的心里扎下了根，揮之不去。

　　國慶節前，爸爸給我買了一盆花，因為我不經常種花，所以種花對我來說也是個新鮮事兒。自從有了這盆花，我整天腦子里都是它，自然照顧得很精細。從網上查閱種花的資料，抄下來整理一下。終于，它不負我的期望，開出了花，它的花真美呀！花瓣嬌小玲瓏，芬芳迷人。可是，國慶節放假期間，我卻疏忽了它。假日里，我總是一覺睡到自然醒，還經常和妹妹一起去“泡書店”，一看就是幾個鐘頭，我就自然顧不上那盆花了。

　　假日結束，我第一件事就是去看我的.花，沒想到，它已經枯萎了，我后悔不已。

　　通過這件事我從中明白了一個道理——做人一定要有責任心，不要半途而廢。

　　五年級生活中的啟示作文 20

　　生活中的每一件事，都會給人以相應的啟示。只要你有一雙善于發現它的眼睛，就會從中悟出不少道理。

　　大年初五是我爺爺的生日。那天，媽媽、姑姑、奶奶一起作了好多好吃的。紅燒肉色香味俱全、龍蝦黃澄澄的惹人喜愛，今天我可有口福了。

　　終于等到開飯了，我的筷子直奔紅燒肉上去了。嗯！不錯，再來一個龍蝦，太香了！我的筷子在菜碟這幾件來回穿梭著，不一會兒我的獨自就飽了。可是我還是不肯退席，誰讓我喜歡的面條還沒有上呢？面條來了，我毫不猶豫的要了一大碗，太好吃了，這一大碗棉田一會兒又被我消滅了。接著我又把第二碗面條消滅了。

　　到了晚上，我遭罪的`時間來到了，肚子里面如同有一只蟲子攪得我翻來覆去睡不著覺，我一會兒一跑廁所。媽媽說，這都是貪吃惹的禍。唉！貪吃真是沒有好下場啊！

　　這次我貪吃，后果是肚子痛。長大后，要是我貪財的話，后果將不堪設想。我從這件事懂得了，貪得無厭是沒有好下場的。

　　五年級生活中的啟示作文 21

　　我熱愛生活，因為生活是精彩的。每當我遇到挫折時，就會想起母親曾告誡我的話“態度決定一切”。

　　在上個學期的一個陽光明媚的上午，期末考試的結果出來了，我面臨的'卻是一個大紅叉，我不相信，我不相信，會不會是老是打錯了分數，96分被打成了86分？我馬上計算該扣多少分，是該扣14，最后，我又懷著忐忑不安的心情想：“也可能是老是打錯了一道高分題，我又馬上看題，我敢說：“這可是我一生中最仔細的一次了。”可是，連一道最簡單的題也沒打錯。我只好被迫接受這個86分。

　　回想起那段時間，我覺的這是一次最簡單的考試了，于是，我放松了警惕，漫不經心的做題，還在本子上畫畫。如果，唉，真是后悔死我了，要是，世上有后悔藥賣，我一定買。

　　五年級生活中的啟示作文 22

　　學習英語是快樂的，但是有一個問題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，并給了我很大的啟示，那就讓我來告訴你們吧！

　　每次來到英語班，我都會有一個困擾的問題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學學習，而且還每天只給我一個人留家庭作業。唉，真累呀！

　　回到家，我拿起書包，走進屋里坐上結實耐用的椅子，從書包里拿出一本嶄新的外文本，專心的練習英語書法，我把看電視、玩玩具、玩手機的.心思都拋到九宵云外。別人看電視的時候我在認真地書寫字母，別人在做游戲的時候，我在專心致致的學習，別人在吃零食的時候，我還在家里一絲不茍的練字。

　　日復一日，月復一月，我的字已經超群出眾了，就連總是說我單詞寫的不好看的媽媽，也不相信這么工整干凈好看的字是我寫的。

　　這件小事給我的生活啟示是：天下無難事，只怕有心人。

　　五年級生活中的啟示作文 23

　　我懂得了許多來自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認識了一些真理，那么現在，我先介紹一個啟示給你看。而這個啟示，來自我腳底的鞋子。

　　有一天，我走在放學回家的道路上。突然，我的腳不小心踢到一根石柱上，整個身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發之時，腳下意識向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著鞋子的情況下。

　　在那時，我猛然想到，如果我穿著鞋還那么痛的話，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會有多么痛呢？而平時，它也時刻在人尖的.重量輾壓與來自陸地的磨礪之中，我會時不時地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們人類所用。

　　如果，一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話，我們人類又為何不可以？所以，經過了那次的事件后，我才真正領悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實地、堅忍不拔，做好每一件自己該做的事。

　　五年級生活中的啟示作文 24

　　生活像一盞明亮的燈，照亮我們的前行之路，給了我很多很多的啟示。

　　第一次見到飛機，使我想到天空中自由翱翔的小鳥；第一次看到大海，使我想起盛極一時的大航海時代；第一次創造了紙杯電話，讓我領略到了前所未有的新奇感……生活給了我不斷的.探索與發現。

　　第一次與別人說了一句幽默的話，看到別人開心地哈哈大笑，自己從心底里也蕩漾著一絲絲甜味……

　　回過頭來，看我很多人生中的第一次，發現生活給予自己的有太多太多……

　　第一次因為自己的高傲和自大，而和同伴大打出手，同伴卻不還手，只是說了句“這次是我讓著你。”然后揚長而去。我的內心感到了前所未有的空虛和失落，他讓我懂得友誼的珍貴，一定要珍惜。

　　第一次搞惡作劇時，看著別人吃我種的苦果，那種無奈和冤枉的眼神，我會感到深深的自責和愧疚。生活讓我懂得了要以誠待人，與人為善，不要傷害和欺騙。

　　其實生活給予我們的啟示還有很多很多，等著我去發現和領悟。

　　五年級生活中的啟示作文 25

　　一件極其平凡的小事，幾乎沒有什么值得留意的地方，但是我卻從中得到了一個啟示：寬容別人就是使自己變得高尚。

　　今天上完數學課，老師布置了一大堆課堂作業，我見作業這么多拿起筆就寫，突然我的同桌問我：“第三題要寫嗎？”我當時一心想著要把作業寫完，哪里還顧得上回答她的問題，同桌看我不理睬她，便不再追問了。可過了一會兒，我寫錯了一個字，正準備找透明膠把字去掉時，卻發現我忘帶透明膠了。我向周圍的同學借，她們都不借給我，這時我的同桌卻把透明膠給我，說：“我借給你用吧！”我大吃一驚，想到我剛才不理會她，難道她不生氣，還借透明膠給我用，一定有什么“陰謀詭計”。而我用完透明膠，并沒有怎樣，便知道她沒有要整我的'意思。

　　我被她的作所所為驚呆了，雖然她的成績在班上不算好，但是她更加懂得寬容別人。而我做不到她那樣好，從此我有了自己的座右銘：寬容別人就是使自己變得高尚。

　　五年級生活中的啟示作文 26

　　許多啟事都在生活中體現，我就得到過啟事——滑板的啟示。

　　小的時候，我看見一個大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也會呀！于是，我哭著叫媽媽買了一個滑板。

　　開始，我臉性沖沖的滑著。左歪右歪，撲騰，一個狗刨式讓我叫苦不行。我跑回家，一臉憤怒的對媽媽說：“媽媽，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了個式狗刨。”可媽媽微笑的對我說：“孩子不論做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定會成功的。你去再多滑幾次吧！”

　　這句話給了我一個啟示，于是，我又拿著滑板跑出去。開始，我還是左歪右歪，又摔了個狗刨式。不過我沒放棄，又滑起來，摔了幾次，我慢慢地熟練了。終于，我可以滑幾米了……我受到了啟示，一個人要有恒心，不然是做不好一件事的`。

　　五年級生活中的啟示作文 27

　　那一天停電了，整個世界就像烤箱一樣烤著我們這些“包子。”扇子是唯一能拯救“包子”的東西。我無意間看見子一個扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開心。心里想：這回有救了。

　　我拿著小扇子愛不釋手，直到吃飯的時候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。

　　我重新演了一遍剛才的'情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時候，扇子居然在我旁邊的沙發上躺著呢。我真是心花怒放，說不出來的開心，我一直抱著它，生怕它再丟了。

　　經這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學會物品歸整，做一個生活有條理的人。

　　五年級生活中的啟示作文 28

　　在生活中我們處處都會得到啟示，今日就有我給大家帶來一個我生活中的啟示。

　　有一次我和我的媽媽坐公交車從河古廟出發到邢臺的時候，公交車上的人十分多，有剛出生的嬰兒，有小孩，有成人，還有情侶。

　　公交車一向在不停地開動這在，我想要睡覺的時候公交車突然不動了，并且半天也沒有開動，我一開是想車子是不是壞了呀！隨后我才明白，原先是一個老人在慢慢悠悠的向前方走去，當時因為車上的做事滿的所以老人就只能站在那里扶著欄桿等到下車為止。

　　等到老人上車的時候全車的人都在配合著他，就在這個時候，我看見了那個老人，于是就開始起身讓座，讓老奶奶坐下我站在那里。我看見了我的'媽媽再笑，全車的人都在偷偷地笑。

　　從這件事情能夠告訴我們必須要孝敬長輩。

　　五年級生活中的啟示作文 29

　　我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的`小魚數也數不過來，而然有一個啟示讓我記憶猶新

　　記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非常口渴，我要求媽媽給我買一瓶水媽媽給了我五元錢，讓我自己去買水，我跑到了商店里挑了一個三元錢的冰紅茶，我一看是個老奶奶，我把錢給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢，四元錢，老奶奶給我多找了兩元錢，我興高采烈的跑到了媽媽面前對媽媽高興說了這件事媽媽的臉一下子拉了下來，對我對我說心要成老奶奶的眼睛不好，他都找到你兩元錢，你應該還給他，應該私自吞掉，我跑進商店將錢還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的臉羞愧得通紅。

　　而就在那件事發生不久以后，我們學校迎來了一次語文考試，我得了100分，可我發現了兩個錯誤，老師卻打上了對勾，我當時什么也沒有，想著告訴了老師。

　　從這以后我同生活當中得到了一個巨大的啟示，我們每個人的心要誠心要中，不能有私心。

　　五年級生活中的啟示作文 30

　　在生活中我們處處都會得到啟示，今天就有我給大家帶來一個我生活中的啟示。

　　有一次我和我的媽媽坐公交車從河古廟出發到邢臺的時候，公交車上的人非常多，有剛出生的嬰兒，有小孩，有成人，還有情侶。

　　公交車一直在不停地開動這在，我想要睡覺的時候公交車突然不動了，而且半天也沒有開動，我一開是想車子是不是壞了呀！隨后我才知道，原來是一個老人在慢慢悠悠的向前方走去，當時因為車上的`做事滿的所以老人就只能站在那里扶著欄桿等到下車為止。

　　等到老人上車的時候全車的人都在配合著他，就在這個時候，我看見了那個老人，于是就開始起身讓座，讓老奶奶坐下我站在那里。我看見了我的媽媽再笑，全車的人都在偷偷地笑。

　　從這件事情可以告訴我們一定要孝敬長輩。

　　五年級生活中的啟示作文 31

　　生活中有許多事都能給人啟示。

　　在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！

　　原來是一位陌生人叔叔，“小學生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我帶你去酒店里吃飯！”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀！于是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人！我心想：壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢！于是我自滿自大的說：“壞蛋，你如果不逃警察就來了！”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。

　　在這里我得到了一個啟示：道德只是一個簡單的是與非的.問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　五年級生活中的啟示作文 32

　　每一朵花都有盛開的價值，每一顆樹都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。

　　當我們看見一朵朵鮮花盛開的時候，我們是否歡喜？在歡喜的.過程中是否注意到了它生存的價值。

　　花和人一樣也有喜和怒，當它喜的時候，就綻放出它的美麗，當它不高興的時候，就會枯萎死去。

　　而流水，他沒有鮮花的美麗，也沒有因挫折而低過頭。當它面對眼前重重危險時，他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。

　　魚兒向他呼喚，鳥兒對他鄙夷，白云向他招手……你們都攔不住他。對待種種迷惑和挫折，他仍然邁開前進的腳步。因為他知道：如果他貪戀在這里就失去了大海的邀請。

　　但是流水一味地向前，卻留下了“無情"的罪名。這樣說也許是對的，因為它無情地舍棄了許多伙伴。可是，沒有任何辦法。這也對應了“落花有意流水無情”。

　　我們一生有許多的挫折，但是，我們需要堅強！用堅強來戰勝一切！

　　五年級生活中的啟示作文 33

　　那只小蟲，渾身是綠色，躺在地上，已經奄奄一息了，可它仍在掙扎……原來，草地上有兩堆土，土上放著它愛吃的實物，那小蟲看了一眼，就往高的地方爬，爬的時候身體一扭一扭的，好像還嗡嗡地叫著，像是在唱歌。

　　快爬山“山”的時候，那只小蟲好像又看了一眼旁邊那座“山”，又覺得那座“山”上的食物比這座“山”上的好，又爬下來了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”著什么，像是在發泄不滿。

　　已經爬上“山”頂了，可那小蟲又下去了，又到了別的山上。看到這一幕，我回想起來：那年暑假，我說爬天都峰，可到了天都峰，我又說爬別的山，最后一山也沒爬上，還惹爸爸媽媽生氣了。

　　如今，那只小蟲和我一樣，沒有目標的`向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小蟲躺在地上，在掙扎著，不過再掙扎也沒用，它的生命即將離去，這時，我又想：如果它堅持爬一座“山”的話，它早就吃到美味的實物了。

　　突然間，我陷入了沉思：做什么事情都要有目標。

　　五年級生活中的啟示作文 34

　　小時候媽媽給我買了一輛自行車，讓我騎。

　　我先坐上去，還沒坐穩，后邊的媽媽就開始推了，推了一會兒媽媽就試著松開手，媽媽一松開手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過來安慰我，我生氣的.說：“你為什么要松開手。”媽媽說：“不松開手能學會嗎？”我又對媽媽說：“這么快就松手，也不說一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說：“我們小時候學自行車沒人扶，摔了自己再站起來，再騎，直到學會為止。”我聽了媽媽的話我感覺一下子還沒有媽媽堅強。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來，對媽媽說：“我們再來一次吧。”我又坐上了上去，媽媽又試著松開手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著松開手的時候，我已經可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開心地笑了。

　　我們不管做什么事，一定要堅持著去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個人做事起來都要堅持。

　　五年級生活中的啟示作文 35

　　有一個周末的下午，我閑著無聊，就上山去玩。

　　當我走到一片草叢時，突然，一個小身影從眼前飛過。仔細一看，原來是一只蝗蟲。我試著伸手去捉，它突然一下子跳了起來，而且跳得和我這個人一樣高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。

　　捉住它以后，我把它的后腿給拔了，再放到地上，它就跳不起來了。我就想：為什么蝗蟲的后腿被拔了就跳不起來了呢？難道它跳得這么高是因為它的后腿嗎？一連串的問題在我的腦子里回響。

　　為了驗證這些問題，我又捉了幾只蝗蟲來做實驗。結果都和第一次一樣，然后，我又去問了我的`朋友，他們給我的答復是和我做實驗的結果一樣。

　　到了星期一的下午，我們上美術課，老師讓我們折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。

　　原來，我做的實驗是正確的，只要蝗蟲又粗又大的后腿還在，就可以跳得非常高。

　　五年級生活中的啟示作文 36

　　生活是一本無字的書，雖然這本書上沒有字，但許多人都想讀懂它。這本書沒有作者，但每個人都是它的作者。我們都可以從書中明白許多道理。

　　——題記

　　在生活中，我們可以遇到許多事，并獲得一生受用不盡的人生哲理。

　　記得前幾年，我還小，很是心高氣傲。我一直得意于我的繪畫水平，也得意于我的堅持不懈。因為偶然得了兩次獎就得意洋洋。

　　有一回，美術老師給了我兩張紙，我一看，原來是東明建材城的一次比賽。媽媽給我報了名，我在心中一遍一遍的幻想著自己的'畫得了特等獎。

　　到了比賽場地，我信心十足地走進大廳。比賽開始了，我趕忙開始畫，哎呀！邊框畫歪了，沒關系，我一定會得獎，這點又算什么！

　　交上畫后，結果出來了，我居然什么獎都沒得，我一下子像霜打的茄子——蔫了。唉！誰叫自己自高自大呢！

　　通過這件事，我明白了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　五年級生活中的啟示作文 37

　　生活就像一位小老師，總是在一些微不足道的小事中，告訴我們許多道理。

　　記得有一次：那是，我三年級的暑假，我吃過中午飯，媽媽說：“今天，我教你游泳吧！”我聽了，高興的一蹦三尺高。

　　到了游泳館，我換好衣服，就下了水。起初，起初我聽到好好的，可是，越到后來，我聽的不耐煩了，就不聽了，自己去游去了。可是，因為我沒有控制好，摔了個狗啃泥，而且還嗆了好幾口水。媽媽看到我這狼狽的.樣子，笑得喘不上氣了：“看吧，讓你不聽我的話。心急吃不了熱豆腐哦！”

　　我只好虛心請教媽媽。慢慢的嘗試，雖然嗆了好幾口水，可是，經過我努力而得來的成果，讓我很開心。

　　學游泳教給了我兩個啟示。一是，心急吃不了熱豆腐，二是，做任何事只要堅持不懈，就一定會成功！

　　五年級生活中的啟示作文 38

　　爸爸是一位生意人，生意做得還能夠。我想這和他以誠待人是分不開的。

　　記得有一次，一位生意伙伴給他匯來了一筆錢。爸爸數來數去，始終都覺得不對，最終最終確定是客戶多匯了兩千元。

　　爸爸看了看這筆多出來的錢，果斷地說：“我們得把這兩千元錢退回去。”我心中疑惑不解，便說：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢呀！”爸爸堅定地說：“正因為這不是一筆小數目，我們更應當把這筆錢退回去！”爸爸說這話時語音堅決，絲毫也不猶豫。

　　“孩子，我們是做生意的'。做生意最講究什么？最講究誠信。我們應當以一顆真誠的心去對待別人。如果今日的這筆錢不是兩千而是兩分，我們也應當把它還回去。”爸爸語重心長地說，我似懂非懂地點點頭。

　　這件事已經過去了好長時間，可是爸爸說的話還有他說話時的神情，還深深地印在我的腦海中。在生活中，我已不止一次地體會到爸爸那句話的重要性。爸爸的那句話就像一盞明燈，經常在我迷茫時，給我指明前進的道路。

　　五年級生活中的啟示作文 39

　　在生活中有許許多多的啟示，如，你看到一些奇怪的東西，然后去觀察它，最后你會得到啟發。

　　小時候，我在家里看到很多螞蟻，當時我很害怕，因為那時我才在讀幼兒園。我問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子啊?”媽媽說道這是螞蟻，轉眼之間我現在已讀三年級了，有一次，我們在上科學課，老師說：“為什么要在雨天搬家呢?因為螞蟻能預感空氣濕度，當它覺得濕度過大時，就知道要下雨了。”在下雨天時，我總會那種傘去一些小的地方，沒想到，正如老師說的，它們在搬家。我有仔細觀察了一下，久而久之，我觀察到一個亮點，在不下雨時，螞蟻通常住在低處，在下雨天時，螞蟻會搬到安全的.地方去，也就是去那些高處的地方住，避免被雨水淹死。

　　果然，付出就有回報，生活中有好多啟示，知道嗎?只要你認真地觀察一件東西，就會得到應用的啟發哦!

　　五年級生活中的啟示作文 40

　　生活是一本書，它教會了我知識，也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事雖然過去已久，但卻深深地印在我的腦海中。

　　記得有一次中午，媽媽讓我去便利店買東西，給了我二十元錢，都怪我太匆忙，結果在半路上把裝在褲子兜里的錢掉在了地上，我當時也不知道，我還天真的在想：要買什么呢？頓時，我被一個寬厚的大手拍了一下肩膀，把我嚇的直打顫，當那個高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢的時候，我一摸口袋才發現錢沒了，突然我的心里暖暖的.，看著他那憨實的臉，我感動不已一時不知道該說什么好，那個人只是淡淡一笑，親切的說："孩子你的錢吧！下次小心點。"一股暖流流遍了我的全身。

　　望著那個人的背影，我的心久久不能平靜，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。

　　這件事雖然過去已久，但它教會了我做人的道理，誠實是金，它讓我一生受用不盡！

　　五年級生活中的啟示作文 41

　　在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。

　　那是今年元旦前夕，王老師讓同學們報名表演節目，同學們都爭先恐后地報名，而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說好的魔術“紙牌復原”，卻因為我擔心表演失誤而沒有報名。

　　元旦那天，同學們都高高興興地走進教室，參加班級元旦聯歡。第一個表演的'是小品，逗得同學們哈哈大笑。第二個是王華宇表演的魔術，他表演完后，全場一片掌聲。而我的表演比王華宇還好，可惜我沒有機會展示。我好后悔呀！自從那以后，我在再也沒有放棄過任何機會，即使表演的不精彩也要試一試。

　　這件事告訴我：愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會，機會只是給有準備的人準備的。這“準備”二字，并非說說而已，還需付出辛勞和汗水。這一啟示，讓我終生受用。

【五年級生活中的啟示作文】相關文章：

生活中的啟示06-16

生活中的啟示06-24

生活中的啟示06-16

生活中的啟示07-09

生活中的啟示06-24

生活中的啟示06-16

生活中的啟示06-05

生活中的啟示05-23

生活中的啟示09-02

生活中的啟示06-05