- 相關推薦
學會面對初一作文（精選31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的學會面對初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會面對初一作文 1
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的.頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對挫折，自強者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花。”如果我們在挫折面前是勇敢進攻，那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強者來說卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起于挫折之后。
學會面對初一作文 2
說起那次被“劫”的經歷，讓我自己心有余悸。
那是一個星期五的下午，我們學校搞了一個活動，我們班上每一個人發20元錢，老師叫我們去辦公室去領。從辦公室出來剛走到校門，結果遇到了兩個六年級的大哥哥，他們攔住了我們的去路。“你們要干什么”？我問。“要借幾塊錢，過幾天再還給你”，大哥哥說。
我摸褲包的時候，楞了一下：他們為什么突然向我要錢呢，這不是收保護費嗎？“我沒錢！”“你不是剛才領到錢了嗎？再不拿出來我們就搜身了，搜到一塊就打一拳。”這時，我緊張得滿頭大汗，我想，如果把錢交給他們的話，他們下次還會這樣做的，如果不給他們的錢他們會打我。我一直安慰自己，不要慌張，一定要冷靜。“快點，我等不及了！”這時，我看見一位穿紅衣服的中年婦女走過來，我大聲叫道：“媽媽、媽媽！”我對他們說：“兩個哥哥，我讓我媽媽給你們的錢吧！”我的話還沒有說完，那兩個大哥哥已經沒有了影子。
還有這樣一個故事，江玲因為在校打掃衛生很晚才回去，回家要經過一段昏暗的小路，他走到一半的'時候，后面有一位人在跟蹤她，等到快進家門的時候，那個人的腳步更快了，也就在這個時候，前面走過來一個人，江玲趕快上前去對他說：“叔叔、你怎么現在才來呢！”等她扭頭一看。跟蹤他的人不見了。
自我保護很重要，生命誠可貴，自我保護價格很高，我們遇事一定要沉著冷靜應對，珍惜生命好好活下去。
學會面對初一作文 3
這幾天我算是真真切切的體會到了什么叫度如年，我甚至不敢回家，因為我害怕看到母親那雙充滿期待的眼睛，我甚至不敢打破這份期待。不敢把成績告訴她，每當我與母親的眼神相遇，心中的負罪感就會增一層。母親為了我每天早出晚歸，回來后卻顧不德歇息，又要準備一桌豐盛的晚餐，洗衣掃地做飯那一樣不是她做。她那么努力，而我，在享受了那些勞動成果后卻連一份優異的成績也拿不出來。不敢面對她，是因為心中有一份歉意，有一份愧疚。
可是，事情最終還是被母親知道了，母親問我：“考了多少分？”我支支吾吾卻什么也說不出來，最后只說了數學，而其他的.我是真的不知道，因為我不敢去看分數。母親聽后有些懷疑，因為平時是優等生的我卻因為這次考試一下子過度到了中等生。但隨后母親臉上又充滿了怒意，數學考差了是次要的，使她生氣的主要原因是我不敢面對自己的成績，她說：“如果你連一點考試的失敗都不敢面對，那還不如放棄學習，因為即使以后你學業有成，但進入社會后，卻也不能適應，也不會有什么成就，以后還會有數不盡的困難，不去面對就永遠也是個失敗者。”媽媽又緩和了口氣說：“不是我要批評你，只是學得再困難也不要因此失去信心啊！
聽完這些話，我的眼眶早已溢滿了淚水，我想是因為這些話真的使我有感觸吧！媽媽說的對，不管是成功還是失敗都要去面對，但最重要的是還要敢于接受結果，并挑戰它，爭取下一次的成功。
學會面對初一作文 4
人生變幻莫測，如同無邊無際的大海。時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。因此，人的一生就會遇到很多的挫折。
記得有一次，那是星期三，我們期末考試。我考完后感覺不錯，高高興興回家了。過了幾天我到學校去領通知書。老師告訴我數學考了八十九分，語文只考了七十九分。當時我腦袋“嗡”的一聲，感覺天要塌下來。我真的希望是我聽錯了，但，這是不爭的事實。我的心情遭透了，耷拉著腦袋回了家。回到家中，媽媽問我考了多少分，我撒謊說：“老師沒有念分。”媽媽拿過去我的通知書一看，上面全是優秀。媽媽說：“考得不錯嘛。”因為我們現在的通知書不填具體分數，老師根據平時的.成績在通知書上填優良中差。暫時這一關我算是過去了。
幾天后，媽媽打電話到老師那兒去問我的考試成績，這下全露餡了。媽媽把我叫到她身旁，我以為媽媽會罵我或者狠狠揍我一頓。媽媽不但沒有打罵我，而且給我講了很多做人的道理，我感到很不好意思。我從此以后學習更加努力了，也不怕考試了。我的學習成績也越來越好，再沒有讓父母擔心過。
從那以后，我認為遇到挫折沒有關系，需要的是重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有人會隨隨便便就能取得成功。我堅信，風雨后的彩虹永遠是最美麗的。
學會面對初一作文 5
批評，就是說面對批評要大度，善于接受。批評是一面鏡子，可以使你經常看到自己。
千萬不要討厭批評，它因為刺耳而容易使人警醒；假如把它一腳踢開，你的一切將被錯誤偷盡。
學會面對批評，首先要端正自己的態度，一定要樂觀。
當那刺耳的聲音進入我們的耳朵時，可能會有一些不好受。但是，可以仔細想想，老師為什么要批評我們呢？是不是我們犯了什么錯誤呢？千萬不要想，“老師批評我們，是因為老師討厭我們，專門找我們的麻煩。”有的時候，老師批評我們，那是因為老師恨鐵不成鋼。
“打是愛，罵是親！”老師這樣做，也是為了我們好，為了我們的將來，為了我們的前途。
現在的孩子，大部分都是在搖籃和溫室中長大的，從小受到父母的關心和愛護，經不起一點挫折和打擊。受到老師的.一點批評，就會對事情失去信心，感覺自己做什么事情都不行。
但是，如果我們仔細分析一下，就可以體會到老師的心情，這樣，才能將老師的批評化作自己前進的動力。老師看到我們這樣的努力，也會感到欣慰。
我也是在老師的批評中長大的，記得有一次考試成績不理想，老師還動手打了我呢。但是，我并沒有灰心喪氣，因為我明白，老師這么做，是讓我努力學習，讓我擁有一個美好的將來。
總之，一定要記住：面對批評或者是責怪，要虛心接受，不要把不滿放在心上，要擺正心態從新看待，把批評化作自己前進的動力。
我們一定要——豁然大度，從諫如流！
學會面對初一作文 6
說起那次被“劫”的經歷，讓我自己心有余悸。
那是一個星期五的下午，我們學校搞了一個活動，我們班上每一個人發20元錢，老師叫我們去辦公室去領。從辦公室出來剛走到校門，結果遇到了兩個六年級的大哥哥，他們攔住了我們的去路。“你們要干什么”？我問。“要借幾塊錢，過幾天再還給你”，大哥哥說。
我摸褲包的時候，楞了一下：他們為什么突然向我要錢呢，這不是收保護費嗎？“我沒錢！”“你不是剛才領到錢了嗎？再不拿出來我們就搜身了，搜到一塊就打一拳。”這時，我緊張得滿頭大汗，我想，如果把錢交給他們的話，他們下次還會這樣做的，如果不給他們的錢他們會打我。我一直安慰自己，不要慌張，一定要冷靜。“快點，我等不及了！”這時，我看見一位穿紅衣服的中年婦女走過來，我大聲叫道：“媽媽、媽媽！”我對他們說：“兩個哥哥，我讓我媽媽給你們的錢吧！”我的話還沒有說完，那兩個大哥哥已經沒有了影子。
還有這樣一個故事，江玲因為在校打掃衛生很晚才回去，回家要經過一段昏暗的`小路，他走到一半的時候，后面有一位人在跟蹤她，等到快進家門的時候，那個人的腳步更快了，也就在這個時候，前面走過來一個人，江玲趕快上前去對他說：“叔叔、你怎么現在才來呢！”等她扭頭一看。跟蹤他的人不見了。
自我保護很重要，生命誠可貴，自我保護價格很高，我們遇事一定要沉著冷靜應對，珍惜生命好好活下去。
學會面對初一作文 7
沒有經過地獄的鍛煉，就沒有創造天堂的力量;沒有流過血的手指，無法彈奏出世間的絕唱。在風雨中，我得到了鍛煉，在鍛煉中，我學會了面對。———題記
天空布滿了憂傷，單調的電線絲劃過它蒼白的臉龐，它的淚水在天際漂蕩。小溝的積水越來越多，昏鴉嘶啞的叫聲漸漸遠去，獨留下幾分愴然，幾分悲傷。雨點擊打在玻璃窗上，濺濕了我的衣裳……
那一刻，我萬分悲涼。就是失落，且摻雜著一絲恐懼。手中的那一張80多分的試卷，隨著手的顫抖而抖動。數學老師走上講臺，一腳踢翻那一張多余的小凳，手中的教科書重重地摔在小講臺上，周圍徐徐升騰起一層纖細的粉塵灰……，我無法面對這事實，畢竟這是第三次了。我真的掉隊了?變笨了?一股危機感涌上心頭。
這次是我第一次向同學請教一個傷破腦筋都無法解出來的題。我感到我的大腦笨拙了，而一旦大腦笨拙了，作再大的努力也沒有用，這就是我的觀點，就如同一個鴨蛋即使它生在天鵝巢中，也無法變成美麗的白天鵝一樣。
父親知道我的困境，讓我回老家看看，放松心情。
老家那兒，有一個叫小磊的孩子，比我大兩歲，又瘦又矮。
父親借來一副擔子，讓我幫小磊家挑一擔柴，在山上，很快就能拾滿一擔柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它紋絲不動。我又使勁一推，柴堆僅輕微一斜。我把擔扛在肩上，使勁站起來，可肩上的重量我承受不了。盡管我青筋暴起，它仍未挪動一步，一會兒，我就感到肩上腫了一塊，恰是扁擔形狀，我敗下陣來，于是對父親說，沒有你那樣的.身軀，我一個弱小的人，無論作出多大的努力也不能挪動它的。
父親卻說：“不一定”。
小磊來了，他接過父親肩上的擔子。那瘦小的身體竟搭起那沉重的擔子，他在大地與擔子之間站了起來。他那膨脹的肌肉中不斷滾出汗珠。，他硬是一口氣走山路把柴挑了回來。我既驚訝又佩服。小磊說，你是沒有受過磨煉，只要努力過的人，就算體格再弱小，那玩意也是能挑下山來的。
晴空霹靂。我以往的觀點一下子改變了，有一種豁然開朗的感覺。
天空仿佛沒有了憂傷，它不再蒼白;電線上站著一排活蹦亂跳的小鳥兒，它不再單調。風雨后，倒下的小草又站了起來，它更加挺拔。沾著水的樹枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的陽光沖破云層，照亮了我的心扉。世界霎時更美了。
“小磊，謝謝你”我興奮的說，“謝謝你教會了我如何面對眼前的困難。”“謝什么，生活中的困難還很多，只要肯動腦筋，辦法總是有的，你無非就是學習上暫時不盡人意嗎?”他淡淡的說。
是啊，我不就是學習上暫時遇到的困難嗎?我不會退縮的，我一定會找回原來的自我。我開始努力，去買資料，多看例題，多思考。功夫不負有心人，回饋我的是一張張畫鉤的試卷，我現在相信：丑小鴨經過努力不斷努力，一定能變成美麗的白天鵝，而風雨就是促使丑小鴨改變的基石。它在風雨中成長。
我，在風雨中，學會了面對。這將是我一生中寶貴的財富。
學會面對初一作文 8
現實往往存在人們不想面對，也不愿意面對的殘酷的東西，通常這時，人們都喜歡去選擇逃避，選擇當一只縮頭烏龜，躲在殼中靜靜地去看外面的事物。
在學習時，我常常遇到困難或不如意的事，有時我真的`很愿意去做一只縮頭烏龜，不會做的題就不做了，但是到了考試我就嘗到了苦頭，我心里就想：“假如這道題我會做……那將會……”我在一次次的做縮頭烏龜中嘗盡了苦頭，我明白了，我不要逃避了們，必竟這是我自己必須面對，必須去做而不可避免的。以后當我再次遇到困難時就想起了以前的教訓。最終我嘗到的是勝利甘果，心中無比喜悅。
溫斯頓。邱吉爾說過：“一個人絕對不可能在遇到危險的威脅時，背過身去試圖逃避。若是這樣做：只會使危險加倍。但是如果立刻面對它毫不退縮危險就會減半，決不要逃避任何事物，決不。”
我哦要做就做一只勇敢的鷹，但決不要做一只縮頭烏龜，因為我知道生命之箭一經射出就擁不停止，永遠追逐那逃避它的目標。
學會面對初一作文 9
自從上了初中，我的數學成績就沒好過。過了十月份的月考，我數學成績更是開始直線下滑，甚至出現了不及格的現象，這讓媽媽很惱火。
這周星期三，班上做了一個小測試，媽媽就要求我把考試的卷子帶回家給她看，并讓我和她一起找錯題的原因。可是這一看可把媽媽氣炸了，有不少的計算題都是因為粗心錯的，足以見得我的態度是有多么的敷衍了事。
于是，改完錯題之后，媽媽給我看了一本書的一個片段：失敗的總結與可能性。這個片段主要就是講了失敗與成功的論述。成功是什么呢？就是那些把失敗當成一次教訓，一次吸取經驗，一次好事的人總往往會成功。而那些拒絕失敗，逃避失敗，并且躲開失敗的.人往往都會失敗。也就是相當于，這篇文章告訴我們適當的失敗并不可怕，反倒能給我們帶來教訓和經驗。
媽媽讓我看著篇文章，也是希望教育我不要畏懼失敗，遇到失敗之后也不要氣餒，更要加迎難而上，才會克服失敗。如果一味地逃避，反倒會是失敗越來越多，越來越容易。這樣自己的信心，就被自己擊垮了。就像我，前幾次考試的卷子分很低，我還想著要努力，可是后面考的越來越差，我就更不放在心上了。我想，哎呀，反正都考不好，還那么努力干嘛，再說考不好又，不會被老師罵，怕什么呀。于是就這樣，我的分數就一落千丈了。
所以說，還是要更加努力，學會面對失敗才行吶。
學會面對初一作文 10
又是烏云密布的日子，我快步走回家，在快到家時，上帝開始敲他的大鼓，“轟隆隆”雨珠也開始頑皮的拼命往下跳，“嘩啦啦”我的心情和天氣的烏云一樣，好好的周末又要在陰雨潮濕天度過了。
盼望著能有個好天氣，我要抓緊時間寫完作業出去走走，但是老天還是沒給我面子，烏云借著風力飄來，讓城市響起了嘈雜的聲音。
我悶悶不樂的往窗外看，無意中掃視到一朵花，它不畏風雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，這暴風雨什么時候才停啊。”我看著窗外，風、雨越來越大，但是那朵花久久沒有倒下，依舊挺立，沒有向暴風雨屈服，沒有低下它高貴的“頭”。
回想一下，我不正是這樣嗎？
我以前是個不敢面對困難的人，只會逃避困難，不敢迎難而上。前段時間我經歷了人生第一次大考――小升初，我幾乎用了我所有休息的時間，但結果卻讓人意外，我曾想過放棄，我曾認為自己太笨！看著眼前的'這風雨中的花朵，他那嬌弱的身軀都沒放棄，更何況我這七尺男兒呀！是的，我不能灰心更不能氣餒！于是，在這個暑假，我把全部的時間放在學習上，不管未來如何，此時，我將全力以赴……
烏云漸漸散去，陽光折射在花瓣上，雨露在陽光下像一顆顆鉆石，熠熠生輝；在這個雨中，我學會了勇敢面對！
學會面對初一作文 11
沒有一番風雪，哪來梅花撲鼻香？人生會經歷很多的考驗，面對逆境，不同的人會有不同的選擇。
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的.黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章；司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
歐美有些國家，故意將筆直的.公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車費時間，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。
臨淵羨魚，不如退而結網。”唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池；著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦！
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉、柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。
“人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香呢？讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”
面對逆境，要敢于逆流而上，這才是人生的意義所在。
學會面對初一作文 12
我是一個一米六的小個子，卻克服了四米多寬的沙坑。
那天的運動會，很熱……
我踮起腳，站在沙坑邊緣，想象我會以如何的樣子摔下去。事到如此，也只能怪自己太沖動，想也不想就報了跳遠，也不考慮考慮自己的能力，我可是連練也沒有練過一次呀！身邊的人漸漸多了起來，參賽者一個接一個地進行賽前訓練。完美的跳躍，完美的屈身，完美的弧線，他們滿臉自信地站在沙坑中央，接受圍觀者的贊嘆。
我心動了。
漸漸地鼓起勇氣，站在第三個踏板上。深呼吸……我猛地一睜眼，拼盡力量向前沖去，助跑到很快就到了盡頭，第一個踏板近在咫尺，金黃的'沙子在強光照耀下很是刺眼。我這才發現，這個沙坑真的好深！就當我準備一躍而起時，我猶豫了。腿這么短，能跳多遠呢？如果再摔一跤的話，落得個滿身是沙的下場，多狼狽。剎那間，我前傾的上身又收了回來，雙腳離地后有頓時落了下來。我向恐懼低頭了。
很快比賽就進行到了一半，我在后面幾個，心中五味雜成，班上的同學正盼著呢，朋友就在我的身邊望著我，我到底跳？還是不跳？克服恐懼真有那么難嗎？忽然想起，朋友對我說過：凡事拼一拼，限制人的是人自己，誰知道你就不行呢？不免釋然，跳不好沒關系，沒面子更可以不管，我能克服，一定能克服。
轉眼就是我了。我握緊拳頭，對自己微微一笑：加油！我飛一樣奔了過去，周圍的人影被汗水遮的一片模糊，耳邊的空氣仿佛靜止，腳下是滾燙的塑膠，輕踏第一個踏板，褪去一身恐懼，騰空而起，蜷身，前傾，奮力一躍！我拼盡了全力！
完美落地。
“2米8。”裁判員的聲音清晰的響起。我成功了，我成功了！陽光仍是那樣熱烈。
終于，我學會了面對。
學會面對初一作文 13
隨著歲月的流逝，時間的推移，年齡的增長，少年不經事的自己在慢慢成長，慢慢成熟，慢慢懂事。雖然，自己在父母的眼中依然是那個長不大的孩子，但在自己的內心世界里，已經漸漸萌發了各種意識，漸漸體會到各種情感，漸漸領悟各種哲理。不經意間，發現自己學會了獨處的思考，發現自己學會了默默地承擔，發現自己學會了平靜地面對。
人生的每個階段，我們需要面對的事情不一樣，但面對的事情往往與歲月的推移成正比。在不同的階段，就算面對同一事情，或許你有不同的心情和認識。從驚慌失措到運籌帷幄，從迷惘彷徨到矢志不移，從忐忑不安到鎮靜自若，從心煩意亂到平靜如水。這個過程是棱角打磨的表現，是成熟的表現，是境界提高的表現。從面對人生，面對社會，面對家庭，面對工作，面對情感，每一次面對都會令你受益匪淺。
面對人生，你需要尋找一個支點，需要尋找一種原則，需要尋找一種價值。面對社會的紛繁復雜，物欲橫流，紙醉金迷。面對二十一世紀的“新四化”的誕生：男性女性化，女性寵物化，寵物貴族化，貴族沒文化。面對人生的各種價值觀，我們該如何清醒認識和理智選擇。面對無休止的`攀比，面對變幻莫測的環境，面對復雜的人和事物，就算兩個最簡單的字“幸福”也存在多種意義的闡釋，不同的人有不同標準，真的是不簡單。因此，我們需要找到自己人生的一個支點，堅守自己的一份原則，培養自己一種健康積極的人生價值觀，這樣才能更好地把握人生的船陀，追求屬于自己的幸福。
面對社會，你需要找到一條主線，需要投入一份熱誠，需要學會一種本領。社會是個大家庭，不同的人群，不同的心態，不同的價值觀。但社會的主旋律是物競天擇，適者生存。和諧進步，合作共贏是社會發展的主線。作為社會中的一員，我們必須以積極的心態，飽滿的熱誠投入到社會中，像海綿吸水一樣不斷地吸取知識。不能因為一時的挫折和失意而灰心喪氣，不能因為一時的失敗和迷惘而一蹶不振。面對社會，我們需要一種積極的良好心態，從每一次經歷中學會成長，在每一次磨練中學到本領，在每一種本領中提升自己。
面對家庭，你需要把握一種藝術。面對漸漸年邁的父母親，面對他們對兒女的期望，面對他們苦口婆心的教導。雖然，有時候他們的嘮叨令兒女們厭煩，甚至我們認為他們不理解現在社會年輕人的壓力。但這都只是他們對我們的一份期待而已，或許我們現在無法兌現這份期待。雖然，我們是有這樣那樣的壓力，其實作為父母對兒女也一樣有這樣那樣的憂慮。作為孝順的兒女們，我們就應該盡可能地為父母分憂。雖然，這個過程你需要學會承擔和承受來自家庭的各種壓力，需要把握好家庭相處的藝術，給父母信心的同時調節好自己的壓力，向自己的目標努力靠近。
學會面對吧朋友。
學會面對初一作文 14
樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。我們，要學會樂觀。
一次大中華杯的比賽，我進入了復賽。復賽要演講，可我呢，平常的時候就喜歡小聲說話。演講的時候聲音小就是一個缺陷。老師對我說：“你聲音比別人小，就有可能選不上。”我知道老師這是為了給我做好心理準備。我也經常想自己能不能進入決賽。復賽結束后，我無時無刻不再想自己能不能過得了這關。最終，成績公布。我，沒有進入決賽。這時候正在上數學課，感到臉上濕濕的。摸了摸，是淚。我鼻子酸酸的，強忍著淚。可是，淚不停的向外流出，無法抑制。我假裝在下面拿書，自己偷偷的`拭了一把淚。自己對自己說：不能再流淚了。可管用么？我仍是不停地流淚，我擦了第二次、第三次。最終被老師發現了。
老師把我叫到身旁，對我說：“不要哭了，考試之前你已經盡力了，沒留下什么遺憾，何必哭呢？而且大中華杯這次考的是說，你本身就不如別人。那這樣的話，你就可以選數學。你數學和語文學習都挺好的。數學總不考說的能力吧？是金子總會發光，何必愁沒有下次機會呢？”
我聽了倍受鼓舞，臉上流的淚也戛然而止。是的，是金子總會發光，是泥土總會滋養萬物。我要學會面對失敗，要學會樂觀。
學會面對初一作文 15
微風中，撩起您的絲絲白發；漫步中，飄來您的句句警言，在您平淡的日子里，凝聚了多少您對我的愛，是您用樸實的言行，引導我面對真實的生活。
我自幼離開家鄉，雖身在異鄉求學，可卻常常回憶著鄉下那充滿人情味的日子。每一次回老家，我總是急著想見您，那聽不厭的三國故事，那學不完的手工活，還有我那心中幾多的為什么，總會在您的口中得到稀奇的答案……那年春節，村里邀請戲班子增添喜慶，可是村長考慮到他們沒有地方住，便找了黨員討論一下誰家有地方讓戲班子住一個晚上，您二話不說就答應了，并把他們領回家，煮了一大鍋面條招待他們，可我打小就怕這些花臉的戲子，怕他們半夜搞什么鬼，于是，我把門關得緊緊的`，說什么也不開門，平日里溫柔的您，竟為此事對我發火，也許為了讓客人不難堪，您還是努力讓自己心平氣和，把手合并著，說道：“涵涵最乖，求求你，開門吧，客人們就住一宿。”也許是您那蒼老的聲音令我心碎，不知怎么的，門“哐”一聲開了，您臉上的皺紋也頓時舒展開了。
半夜我不敢合眼，生怕什么妖魔鬼怪來搗亂 又是一聲“哐”，我的汗從手心一直滲到腳底，仔細一看，原來是您，我清了清嗓子，““爺爺，怎么還沒有睡？” 您伸手做了個安靜地手勢，生怕吵醒了睡在隔壁床鋪的客人們，忙湊到我耳邊說：“孩子，我知道你害怕，你就去隔壁和奶奶睡吧！”我帶著微笑，踮著腳跑到奶奶房間。
第二天，您又早早起床去修水管，我睡醒時，您把活干得差不多了，我又粘在您身邊，您撫摸著我的秀發，說道：“孩子，出門在外，遠不如在家來的溫馨，戲班的人，何嘗不想春節在家共享天倫，為了生活，不得不背井離鄉。我們給人一杯水的方便，可人家卻能在這冬天里感受到如潮水般的溫暖。人活著，要多為別人著想啊！”我默默的聽著，不知怎的，心中就像打翻的五味瓶。細細回味著您的話語，我似乎又一次受到了心靈的洗禮……
爺爺，我那蒼老而又矍鑠的爺爺，是您，用自己的言行悄悄感化著我，讓我在成長中學會面對生活…
學會面對初一作文 16
黑暗像一條慢慢流淌的小河，流淌著的是咸咸的淚水，沉積下的卻是濃濃的傷悲……
那一個個鮮紅的叉叉，像一把把鋒利的刀將我的心刺碎，我顫抖著雙手，眼含著淚，將一塊塊碎片拾起，只企盼能將它修補，可最終我垂下了雙手……我將頭深深埋進雙手，就這樣一直下去嗎？溫熱的眼淚漸漸覆蓋了我的'臉。可又能怎么樣呢？
正當我打算用封條將自己的心封鎖時，手機鈴聲響起，屏幕上閃爍著兩個對我而言，最親切的兩個字――奶奶，我收拾起自己的.哀傷，按下了通話鍵：“喂，奶奶，最近身體好嗎？”“恩，還好，你不要擔心奶奶，好好學習就行了。最近，天氣涼了，多穿些衣服。現在，學習比較辛苦，身體也要注意著點。”電話那邊的聲音是如此的溫暖，可我的心卻五味交雜：“奶奶，要是有一天，我的學習變差了，你還會像現在這樣關心我嗎？”我問得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就會碎得只剩下刺手的棱角。“傻孩子，當然不會不關心你啦。即使你的學習變差了，我相信我的孫女一定不會放棄，一定會奮起努力，對不對？”那語氣中充滿著信任，讓我的眼淚又再次涌起：“恩，奶奶，我一定會的。”我掛了奶奶的電話，看著手機的屏幕發著呆，最終作出了一個決定：我要學會面對困難。只要努力，用汗水澆灌，我就會成功。
我重新拾起心的碎片，拿出試卷。正要看時，媽媽拿著一個蘋果走到我面前：“學習固然重要，不要忘記補補營養呀！”我對上那含笑的眼睛，深深地點了點頭。繼續又看著試卷。
大家的愛像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛讓我拾起信心，是他們，讓我學會了面對，學會了面對困難。學會了勇敢地面對大家的愛。
“我要扼住命運的咽喉，讓命運無法使我完全屈服”
如今，我睜開雙眼，是的，我學會了面對。
學會面對初一作文 17
在學校大一的時候，我們寢室習慣在一個名叫0791的餐廳（相當于食堂）里吃飯。在這個餐廳里有不同的選擇，你可以吃自助餐；也可以吃蓋澆飯；也可以吃蛋炒飯；還有專門賣湯的地方。平常我們都吃自助餐。坐在一個比較固定的區域里吃，那個區域挨近一個買蓋澆飯的窗口。在那里我們經常會聽到一男一女在用南昌方言交流，男的是炒菜的；女的專門收錢和告訴男的要炒什么菜，相當于半個收銀員。
今天晚上，我們突然想改變一下口味便改吃蓋澆飯，正好那個女的也沒有在。男的一個人有點忙不過來。但他并沒有因此而煩躁，對每一個顧客都很和善友好。我們站在他的窗口選完菜之后他溫和的說：“你們是刷校園卡還是付現金？”“刷卡。”于是我們就坐在附近的位子等。過了好一會兒都不見菜好了。就去窗口看了看。男的見我們有點著急了就抽出一點看空打了兩個免費的湯給我吃叫我們在等一會兒就好了。語氣還是像先前那樣溫和只是多了一份著急。菜好了他叫我們去拿菜。我們回到原先做的地方，坐下來吃。吃飯的時候后面還有學生來吃飯，他一個人實在有點忙不過來。但對每一個客人依舊都很好，并沒有像在其他地方的人那樣因此而變得急躁。我想這一天他肯定比往常要累一些。
看到他，我不禁想生活其實就是這樣的：有的時候我們會很累，但我們必須堅持走下去。不管你是用什么樣的態度去對待不如意的事就在那里，躲也躲不掉。如果你消極的對待他只會用消極的方式回報你；如果你積極的面對他就會用積極的方式回報你。在我開始思考我的人生的時候，我就一直以為如果我能找到一份自己喜歡的工作，那么我的生活將會沒有一點的'煩惱，因為我熱愛自己的所做的事。現在想一想我錯了，工作中我們難免會遇到很多不可預料的事。但我們必須去面對、去堅持。這才是人生。沒有什么一路順風，沒有什么萬事如意，這些其實是人們的美好愿望。我現在很清楚這一點，但還是有一點對于生活的失望。我承認對于未來我抱有一些柏拉圖式的想法。可是生活的面目就在我面前。我必須學會有一顆平常心面對，這樣的我才能一步一步的慢慢成長。
學會面對初一作文 18
面對初一作文
面對時代的壓迫，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。
今天路過青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無法言表的沉重。總是覺得這一天很漫長。令我感到透不過氣來，云霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。
心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上云團的一小塊，追求我夢寐的夢想，采集一份友情，愛上一線希望。時間靜止在這一刻，仿佛舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉
面對涼涼的`氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一場春雨驅走我身上的霉氣。
仰頭凝望那黛色的夜幕，死一般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜里沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高云把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。
大地上這是還一片喧囂，圓月被浮云埋沒了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的.郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。
夢幻磬緣般的感覺，面對這一切的五色斑斕，心中隱藏其背后的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。
面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程
學會面對初一作文 19
許多人遇到傷痛往往都會選擇放棄，我也不例外。可是，這一次我堅持住了。
這天早上，火辣辣地太陽炙烤著大地。體育老師帶著我們慢悠悠地來到操場。體育老師今天要測我們的250米。我聽了，內心感到無比忐忑：怎么辦?我跑不快。
老師按照名單點名，因為我們有6個跑道，所以6個人一起跑。第一批已經站在了跑道上。“嘶——“刺耳的哨聲響起了，在跑道上的同學們像離弦的箭一樣沖了出去。我們班里的女生都尖叫起來，甚至有的還激動地跳了起來。快到終點了，跑在后面的`同學慢慢沖刺起來，個個跑得像風一樣。最后，我們的“大長腿”得了第一名。
時間一分一秒地流逝著，很快就到我上場了。在我們幾個人當中，個子數我最小。我用最大的力氣沖了出去，“撲通”一聲，我摔倒了，膝蓋上流出了鮮紅的血，落在地上，像一朵正在綻放的玫瑰花。不爭氣的眼淚瞬間從我眼睛里流了出來，順著臉頰滴到地上。我看著剛剛一個個跑在我后面的同學，現在卻一個個地從我面前跑過。終點此時就在我的眼前，我心想：不該這么輕易的放棄!目標就在前方了。于是我鼓足勇氣，爬起來，繼續跑。
“呼——”到終點了，雖然沒有第一，但是感到很欣慰，因為我堅持了。這次我面對傷痛，沒有放棄，而是勇敢地堅持下去。
學會面對初一作文 20
生活中有許多挑戰，有許多未知，你無法預知結果，也不能選擇逃避。所以我們只能面對，以平和的心態面對。
我曾經面對過失敗。記得初一時的演講比賽，我沒能取得一等獎。從那以后，我就一直懼怕著演講，害怕無法面對同學、老師，并對此事耿耿于懷。
“咱班這次演講比賽還是你去吧。”聽到班主任老師的這句話，我感覺如雷貫耳，大腦一片空白。在回教室的路上，我一直在想象：萬一這次比賽還是與第一失之交臂，怎么辦?同學們肯定會懷疑我的'能力，說不定下次比賽就沒有我了。萬一這次表現比上次還差，說不定老師會找我談話。萬一這次……我心中五味雜陳，腦中一直縈繞著無數“萬一”。
在緊張的準備中，我甚至會抱有一絲希望：沒準老師會改變主意，讓別人演講;沒準我那天生病無法到校;沒準比賽臨時取消……但是我被我荒誕的想法嚇了一跳。這是逃避與不負責啊!面對演講稿，我忽然明白：該來的總會來。
在比賽當天，看到那么多斗志昂揚的選手，那么多嚴肅的評委。有過一次經歷的我還是不由得微微發抖，心一直懸著，一刻都不敢放松。候場時，我既想看看別人的水平又怕影響自己的發揮。我越來越緊張，還未上場手心已經開始冒汗，雙腿已經開始發抖，大腦已經空白，行動已經不聽指揮……躲在臺后，唯恐遇上班內同學和班主任老師的眼神，唯恐會辜負那充滿期盼的笑容。聽見主持人念到我的名字，我只能裝作鎮定微笑上臺。站在臺上，看見臺下一個個熟悉的面孔，看見臺下班主任老師及同學的笑容，看見那熟悉的演講臺，我的心中反而逐漸平靜。該來的總會來。站在這里，既然已無退路，那就拋開一切，坦然平和的面對，盡全力努力拼搏，比一味的逃避慌亂要好得多!
演講很順利，下臺時，我已經不在乎成功與否。當最后一切結束回到班中，看著那一等獎獎狀，我全然明白：這次演講不僅只收獲了獎項，更學會了坦然面對。
學會面對初一作文 21
初讀魯迅關于鐵屋子的論斷，總是不解，醒來面對死亡總比睡中死去要殘忍得多。
長大后才慢慢悟出魯迅先生閃光的人格和堅毅的人生態度。活著，就像用時間做筆，生命做紙，繪出自己的畫卷，自己的軌跡。那么，首先必須敢于面對身前的空白和身后也許完整也許殘缺的畫面。這便是面對現實，面對自己的過去、現在、將來，面對周圍的大千世界，不去追求美麗的肥皂泡，不活在自己給自己想象的世界中。這份清醒是勇氣也是難得珍貴的坦蕩，因為人的生命只有一次，明白才是真。
學會面對現實，必須先面對自己。真的勇士，敢于正視自己的'缺陷與不足，敢于直面自己的失敗和挫折，甚至敢于面對沒有牢靠土壤的自信。看過治桑的名作《奧拉斯》，人們一定會對主人翁奧拉斯展開一個笑容：既同情又諷刺。因為奧拉斯僅靠盲目的熱情活著，“熱衷于五光十色的幻想，但沒有能力去實現它”。
學會面對現實就必須面對世界、人生。看到它的繽紛，同樣看到它的蒼白。現在社會流行“熱愛中國所以崇洋但不媚外”等自以為真理的標榜。其實，真正的愛是包括愛缺乏的祖國，不單追求祖國的博大，而且還要不嫌母“丑”，以國家的不足為己任。現實讓人無奈，更讓人明白前進是永無止境的。
學會面對，尤要用于改變現實。這才是面對現實的真正意義。倘若僅僅面對，我想魯迅先生決計不會徒然去吶喊，因為他要一個清醒的民族，更要一個奮爭的民族。古代社會條件很艱苦，所以抗拒現實，“不為五斗米折腰”但又無力改變現實，就有了“種豆南山下”的陶淵明，“與爾同消萬古愁”的李白，消沉得“但看花開花落，不言人事非”的邵堯夫。如今時代的進步給我們機會，給我們力量。安能自甘否定？更應該做到“老當益壯，寧移白首之心”“窮且益堅，不墜青云之志”！
理想與現實并不對立，理想來源于現實，理想更能轉化為現實。只要你敢于面對，勇于正視，相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
學會面對初一作文 22
那天傍晚，太陽失去往日的活力，拖著它那疲憊的身軀，慢慢地墜向西方。那時，我的心情疲憊又失望，就如同這西沉的夕陽，墜向黑夜的深淵。
我懷著萬分忐忑的心情和對老師的愧疚，慢慢地跨出了學校的大門。
“做閱讀題的時候，一定要仔細！”
你聽，宇老師的那股鏗鏘有力的聲音，又一次回蕩在我的耳畔，揮之不去。“記住它！”我在自己的心里大聲吶喊。一瞬間，在我的內心世界的每個角落，處處都充滿了它的足跡。
我頂著呼嘯的寒風，緩慢地走在寒冷的街道上，閃爍的霓虹燈像一顆顆譏笑我的眼睛，我不禁熱淚滿眶。但是，我還是頂著寒風，一步又一步無奈地向家的方向走去。
望著天上的那些數不盡的星星，我再次流下了愧疚的淚水。星星好比考題，只要是發光的星星，都是老師們曾經耐心講解過的考題。如今，這些星星到了我的手里，也都毀在了我的手里！哎，我該當何罪呀！
面對天上的那些星星，和老師們那無比期盼的眼神。我，再一次陷入了迷茫。
身心疲憊的我還是在一步一步地前行，信心也也在一步步被失望吞噬。
前面，有兩條狗，它們正在打架。我認為這與我絲毫無關，所以，我有意避開了它們，并投給它們鄙視的眼神。可是，無形中有一種力量緊緊捆住我的'腳步，不能再走半步。我呆呆地望著相互撕咬的狗，其中一條狗渾身血淋淋，明顯占了下風，可是它并沒有落荒而逃，沒有任人欺凌，而是毫不示弱地迎接另一條狗的進攻。
突然，這場景撥開了我心中的迷霧：雖然它最終還是失敗了，但它沒有逃避，也沒有放棄。它這種遇到挫折不逃避、不放棄的精神，這不正是我所需要的嗎？
家，還要回；努力，還得繼續。這次，是74分，如果選擇放棄，也許，下次是47分？
面對挫折，只有努力，只有堅持，自暴自棄就是大錯特錯！
我的步子變得輕盈，不知不覺，已來到熟悉的家門。我敲響了門，迎接我的，是一張笑臉，我也自信的笑了笑，西沉的太陽在我心中又緩緩升起??
學會面對初一作文 23
在成長中，我們每個人都有遇到挫折的時候，也會遇到很多困惑不解的問題。但只要你堅持下去，就會收獲很多很多。
暑假的時候，在一個晚上，我高高興興的去上舞蹈課。在課堂上，黃老師點名讓我去踩跨。黃老師說：“鷺鷺，快躺下，開始了。”我剛躺下去，老師就朝我腿上踩了下去。我說：“老師，好疼。”盡管我眼淚都出來了。老師卻毫不客氣的說：“忍，堅持，堅持就是勝利，一定要堅持。”這時，疼得我“哇”的一聲大叫起來，老師才放下腳來，等我平靜了下來，老師說：“王辰鷺，回到位置上去，下一次，我一定給你踩重些。”聽到這話兒，我的心情委屈極了。但在老師面前，我又不敢說什么。心里就想：老師，你好狠心。我給你踩得痛些，你肯定也要哭。哼！
下課了，爸爸看到我不開心生悶氣的樣子就問我：“鷺鷺，怎么了？”我在哭哭啼啼中把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說：“鷺鷺，這件事情是你不對，老師踩狠一點是為了你好，筋骨練開了跳舞會更加柔軟，你以后的'舞蹈動作也會更優美的。”我對爸爸說：“可我給你這樣踩你也會很疼的，你不會罵我啊？”爸爸又說：“鷺鷺，你知道爸爸為什么不會跳舞嗎？就是因為小時候沒有練習，現在筋骨已經僵硬了，你一定要聽老師的，把基礎打好，懂了嗎？”我想了好久好久終于明白了這個道理，點了點頭，對爸爸說：“好的，我知道了。”
第二天的舞蹈課時，我刻意早去了會兒，主動給老師道了歉，老師也原諒我了，說：“鷺鷺，真乖！加油，老師相信你是最棒的！”
通過這件小事兒我懂得了怎樣面對挫折，現在分享給大家，希望我們大家在以后的學習中遇到困難都能互相鼓勵，一起勇敢面對。
學會面對初一作文 24
每一個人都渴望成功，但往往在成功的道路上會有許多坎坎坷坷，不可能是一帆風順，所以一次次的挫折讓我更堅強，對于學生的我們，考試的失利就是最大的挫折，我們更是要去面對挫折。
記得那一次考試，只是一次模擬考，教室里寂然無聲，所有人都緊張的握緊筆頭。一張張試卷傳下來，看著那張密密麻麻的試卷，全班忍不住倒吸一口涼氣，我的心，就好像有一只小兔子砰砰跳個不停，我甩了甩頭，穩了穩心，開始一字一句的看著題目，幸好，這些題目都是練習過的，我開始答題，過五關，斬六將，快速把試卷做好了。 “時間到了，收卷！”隨著老師的無情的喊聲，同學們則是依依不舍的把試卷交上去，我幸災樂禍的看著那些沒有做完試卷的同學，洋洋得意的把試卷交上去了。
兩天后，數學老師捧著一疊試卷踏入教室，我的心突然一下子提到了嗓子眼，盡管我相信，這次考試絕對沒問題，但是還是怕會出什么意外。試卷發下來了，我翻到正面，驚呆了，鮮紅的兩個數字我不敢相信自己的`眼睛，看了看名字，沒有錯，是我，這時候，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，我愁眉苦臉傷心了一個上午，放學，我思來想去，當想到這一點小小的失敗怎么能難倒我，我一定要克服它，考出更好的成績時。我豁然開朗，一切煩惱都煙消云散，帶著一絲絲愉悅朝家走去。
從此，我更加努力上課認真聽講，生怕漏了一個字，下課好好復習，果然，功夫不負有心人，在期末考試中，我考到了滿意的成績，評上了三好學生。
我堅信挫折會讓我更堅強，更勇敢，在我們成功的道路上會遇到許多挫折，而挫折是一比財富，它讓我懂得了，努力才會有好成績，所以我們要帶著微笑去面對，帶著樂觀去面對挫折，這樣才能真正的讓我有所收獲。
學會面對初一作文 25
在人的一生中，挫折是必不可少的，我們一定要學會面對各種各樣的挫折，不能輕而易舉的倒在挫折面前。
我曾經閱讀過四個材料，這幾個材料都有一個共同的出發點，都是講關于孩子如何面對挫折的，告訴讀者只有學會面對挫折，才能更好地渡過困難。而在挫折面前，不同的人會有不同的表現。懼怕挫折的人，心里就會難過、悲觀，最后會自我放棄。而那些承受能力強的'人，他們會表現出堅強、穩重和冷靜。
三國時期的曹操就是個能面對挫折的人，靠這樣強大的.內心，他最終帶領魏國走向勝利。
當時曹操被周瑜用火攻襲擊時，落荒而逃。逃跑的路上遇到趙云、張飛等大將攔截，曹操沒有慌亂，更沒有絕望，他很冷靜地派出一些將領應付，爭取這一線生機成功逃脫。但是逃到華容道又遇到了關羽，真是禍不單行。這么大的挫折，如果換作我們，估計很多人會放棄，乖乖投降。而曹操還是冷靜應對，不放棄一線生機，利用以前的舊情說服關羽，因此得以逃脫。
從這個故事你可以看出，懂得直面挫折是多么重要，在生活中具備了這種能力，很多時候就能幫助你走向成功。
有一次我參加一個羽毛球比賽。第一局，對手對我發起了一次次有力的攻擊，我失誤頻頻，很快以較大的分差輸了。我垂頭喪氣，準備放棄，媽媽告訴我不要放棄，堅持不一定勝利，但是放棄就肯定失敗。我重新站在了場上，咬牙打好每一分，努力頂好每一個球。結果，我真的笑到了最后，成功翻盤，以2比1的比分戰勝了對手。
人生的道路不可能一帆風順，無時無刻都有可能遇到挫折，只有學會面對挫折，才能在這競爭激烈的世界中生存并取得真正的成功。
學會面對初一作文 26
房門狠狠地被我關上，屋子里一片寂靜。此時，大雨傾盆并與狂風交加在一起。
我趴在桌上，靜靜的哭，也靜靜的看著窗外的雨。突然自嘲地笑笑：呵！多像我現在這個狼狽的人啊！付出了努力卻得不到收獲，這次的考試不就證明了一切了嗎？
看著窗外的植物，樹被折磨得痛苦地彎了腰，綠油油的小草也被無情的狂風暴雨摧殘著。花更是慘不可睹，在風雨的猛烈打擊下，美麗的花朵被鞭打得遍地凋零，此時仿佛覺得他們和我一樣，同是天涯淪落人啊！
就這樣，靜靜地帶著傷感趴在桌上，度過了一個冰涼的夜晚。
第二天，陽光照在我的臉上。我揉揉朦朧的睡眼，睜開眼看。天晴了。
我第一個想到的就是看著與我同病相憐的可憐人們。
讓我意想不到的事，樹經過了一夜的'沖刷，變得更加挺立和威武。綠油油的.小草也仿佛是起死回生的樣子，挺立著它那小小的身子，好像在神奇地說：“來吧！我什么也不怕！”小草的頑強讓我想起一句詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我把目光投在那朵小花上，蹲下來，細細一看，竟有一個花苞！我輕輕用手撫摸著那破碎的花瓣。又想到一句詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護花”
此時，我清楚了，明白了。一切的事物都會遭到挫折，像樹、小草、花。但他們都挺過來了！面對過來了！
我欣慰地笑笑，對自己暗暗地鼓勵：相信自己，會面對過來的！
學會面對初一作文 27
一次偶然的機會，讓我和他成為了好朋友。我們有著共同的理想，共同的愛好。我和他彼此了解，一起在知識的迷宮里探索，一起在書的海洋中遨游。
然而，生活并不是那么平靜。不知從何時開始，有人把我們純潔的.交往當作早戀，老師也多次找我們。從此，我們再也沒有在一起。即使兩個人碰到面，都會像老鼠見到貓，拔腿就躲。盡管這樣，還是有不少的同學經常起哄或七嘴八舌地議論我們。
一段純潔無暇地異性交往，就這樣斷送在早戀兩個字。我痛苦，我思索，我無奈，我憤怒！
甚至，一位好朋友竟然還勸我說：回頭是岸。我和他有錯嗎？為什么同性的朋友就可以形影不離，不分彼此；然而異性之間就非得隔著一扇屏障呢？
于是，在一次突如其來的大雨之下，我終于下定了決心。我拿著雨傘，一步一步走向他。幾乎所有的同學把目光投向我。近了，近了，我一把將雨傘塞給了他，并大聲說：我們沒有錯！還沒有等他反應過來，我已經跑的無影無蹤了。我沉默在圖書館里。忽然，一個熟悉的身影出現在我眼前。是他。他伸出他那寬大的手掌，對我說：握手吧，我們是朋友！
從此，我已經不太在乎別人對我和他的看法和議論了，因為我已經以實際的行動證明了。
一個人在自己的人生道路上，總會遇到許多流言蜚語，但是，這只是對我們的一種考驗。我們應該記住不要輕言放棄，否則對不起自己。
的確，社會是一所學校，生活是我們的良師，困難是我們攀上成功的云梯。
讓我們在流言蜚語和困難之中學會面對和成長吧！
學會面對初一作文 28
灰蒙蒙的天空下著雨。
下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。
走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨自開的。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開口道：“你媽沒在家，你今天就在我這里睡吧。”我點了點頭，隨即問：“媽媽去了哪兒了？”邊說便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開口道：“你外公的舊病復發了，你媽在醫院照看著他，唉——！進來睡覺吧，明天你還得上學呢。”聽罷，我心里微微一震，隨即又放松了下來，外公的舊病以前復發過，并無什么大礙，這次可能也沒事吧！
在我朦朧的睡意中，雨越下越大。 卻不知，什么時候停止的。
第二天，中午，我回到父親那里吃飯，父親卻突然對我說：“昨晚。你外公去世了！”聽完，我呆了，而此時此刻的我腦里是一片空白，只覺得我的眼睛已經起了白霧，看不清！
又過了一天，我給老師請了假，去參加了外公的葬禮。到了老家，聽見吹號的悲音，心中這才敢定下來，外公去世了！又是一陣迷霧！
把外公目送進火爐，通過地面感受到了外公在里面的痛的'苦！一小時的漫長，等來的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！
離別隨那場雨悄然的開始，又隨那場雨突然的停止。真是來得讓人心驚，去得讓人心疼！ 紀念外公的一文！
學會面對初一作文 29
正當我邁著輕盈的步伐進入教室時，一張紙徹底把我的心情打亂了……
“苑園，你期中考試考30多名！”當時我以為同學在給我開玩笑，便打趣道“那你考多少名啊？”“真的，我沒騙你！”我當時有點相信了，便跑過去，把成績單搶了過來，“前十名沒有我的身影，前二十沒有，怎么會？不可能！不可能！我一定是看錯行了。”我安慰著自己！我又看了一遍，我一看生物地理沒有答題卡分，當時怔住了……隨后就是一陣暈眩，感覺天地在轉。我站在講臺上，頓時蹲下來崩潰大哭，見到我這副模樣，同學紛紛過來勸阻。當時哭的如此傷心怎能聽得進去別人的話語。就這樣，我在同學的攙扶下，一步一步走到了自己的座位上，這段路真的太遙遠了。漸漸地，哭聲慢慢減弱，一個朋友走過來對我說：“你不必哭的這么傷心，你的.努力大家都能看見！下一次不再犯相同的錯誤不就可以了嗎？”這時我似乎有些平靜了，準備扎上頭發擦干眼淚，去找老師主動認錯！在我邁出幾步以后，我猶豫了！終于我的害怕把我的責任心給打敗了！我還是回到了座位！回到位上，我感覺心里好難受，感嘆道：“兩個月的努力，現在（我冷笑一聲）全成了泡沫了！”我始終不愿承認我涂錯卡的事實！直到班主任的到來，我知道我必須要接受了，在一陣陣質疑中，我仍堅信，我沒有涂錯卡，老師看到我如此堅定，便帶我去了檢卡室……
我的堅持是對的，我沒有涂錯！雖然這是一場烏龍，但我還是認為它將成為我寶貴的記憶！因為這教會了我要勇于面對現實，不能畏縮不前！
學會面對初一作文 30
香味攀繞著騰上的蒸氣彌漫滿屋，“彤彤，來！吃粥啦！”婆婆端出盛著桂圓粥的青花紋瓷碗，拉著我的小手，走向飯桌。 妹妹聽著了我要吃粥，一溜煙兒竄出了房間，頭趴在飯桌上，垂涎著瓷碗里的粥。
“婆婆，婆婆，我也要！”妹妹抓起婆婆的手，嘟起了嘴，撒嬌道。“不行，你吃了好多了，你姐姐還餓著呢！”婆婆摸著妹妹的頭，刮了下她的鼻子。我一把抱著碗拖到我的座位前，附和著婆婆又責怪著妹妹：“就是！”
“啊！不要！我要吃！”妹妹一屁股坐在地上，淚水涌出了眼睛，覆滿了臉頰，我瞧著她的樣子，大罵一聲：“沒出息！”拿起瓷勺勺起一口粥，勺碰撞著瓷碗發出嗒啷，嗒啷的聲音，正要入口，妹妹那獅吼般的`聲音際天涌來，她連忙抓起婆婆的衣袖，哀求著。 婆婆為難著，一面哄著坐在地上哭鬧的妹妹，一邊又安慰著火氣大的我。
“這......”婆婆望著我，我突然瞅見了她的煩惱，她頭上的白發和皺紋似乎在一寸，兩寸地蔓延，我緊握著冷冰冰的碗的手緩緩松開，蹲下來，用手拭干了妹妹的淚珠，一把抱起了妹妹，“不哭，不哭，粥粥給妹妹好了！”妹妹紅紅的眼眶彎成了一個月牙，揮著小手撥弄著我的頭發，呼著：“姐姐最好了！”
那一剎，我瞅見了婆婆的歡喜，那，好像是欣慰，我知道，這碗粥，不需要算的太重要。退一步，海闊天空。
學會面對初一作文 31
小時候，無知的我，覺得只有眼淚才可以表達自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時，我總是會號啕大哭，毫無顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時期，一度成為我制勝的'“法寶”。摔倒時，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領教了眼淚的“威力”。
隨著年齡的增長和成長過程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著大地震造成的房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘垣，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅強的汶川人沒有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅持了一百多個小時被救出后臉上也充滿了希望與自信，一個被武警救出的小朋友，躺在擔架上還堅強地敬了個隊禮……。還有的，雖然沒有生還的希望，他們也勇敢地伸開了雙臂擁護著自己的孩子、學生……。看著這些，我陷入了沉思，這是多么頑強的生命力啊！是什么力量使他們在地震襲來時選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災后重建中眾志成城？
哦，我領會到了，是一種自信，是一種堅強，是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應該有這些精神嗎。
從此，我不再流眼淚。當摔倒受傷時，咬緊牙關自己爬起來；當遇到委屈時，拿起日記去宣泄；當遇到挫折時，昂起頭向光明邁進。
我不再相信眼淚，因為我知道，要學會微笑著去面對坎坷，要勇敢地向困難挑戰。
我不會再相信眼淚。
【學會面對初一作文】相關文章：
面對童話初一作文09-24
面對初一話題作文10-02
在離別中學會面對06-15
我學會了面對挫折06-09
我學會了面對失敗06-27
面對挫折初一敘事作文06-07
學會放棄初一作文11-07
初一話題作文：學會負責09-16
學會分享初一作文05-11
學會做飯初一作文11-13