【實用】生命四年級作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的生命四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命四年級作文 篇1
生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無私的奉獻！
——題記
生命是什么呢？
生命是一種力量。我路過花園時，看到一顆大樹的根部突出地面，接著又頑強地鉆進地底。那根，那么堅硬，那么粗壯，那么牢固！它在雨露下茁壯成長，努力吸收著養(yǎng)分，保護著自己的生命。我仿佛看到了這顆樹的生命，那是多么強大的力量啊！
生命是一種活力。我和媽媽來到魚市，只見魚兒們在水里快活地游來游去，突然有一條鯽魚蹦出水面，摔在地上，它沒有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動著身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時正用一種同情的眼神看著那條鯽魚。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚，此時我的心七上八下的，長這么大還是第一次抓魚呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進水盆里。看著魚兒又回到水里歡快地游著，我心里甭提多高興了。媽媽夸我是好樣的，救活了一條生命。
生命是一種信念。就在前不久，王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，由于種種原因，在事故發(fā)生的第八天，奇跡發(fā)生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因為在他們心中有一種信念，他們堅信，首長會派救援官兵來救他們的，由于這種信念，使他們成功的活了下來。
生命還是一種無私的奉獻。20xx年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，尸橫遍地。救援官兵們不惜一切代價，從廢墟中救出一個又一個渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時還跪在地上說：“讓我救人吧！我還能救一個，我還能救一個！”這是多么無私的奉獻啊！
是啊！隨著“哇”的一聲啼哭，一個新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來維持自己的生命，就知道用哭聲來引起大人對他的重視，他是多么的弱小啊！而我們呢？難道我們不應(yīng)該去愛護生命，珍惜生命，使用生命嗎？
生命四年級作文 篇2
雷鋒這個熟悉的名字，全中國人都聽過，他雖在花兒綻放時停留，但卻用自己這短暫的生命做了一火車的好事。
有一次，兵團休息日，這一天有人在公園散步，有人在宿舍睡覺，雷鋒卻拿了一張報紙在床上躺下學習，隊長看見了說：“走，跟我去公園玩。”雷鋒找借口說他肚子疼不能去，過了一會兒，肚子疼得實在不行，雷鋒就去了醫(yī)務(wù)室，說明了自己的病況，醫(yī)生說他是夜里著涼了，休息一天就好了。在回來的路上，他路過了一個工地，有一個大喇叭高聲大喊著：“同志們，搬磚人打破了新記錄，現(xiàn)在請搬磚人快一點，加把勁！”雷鋒聽了，二話不說得來到了工地。拿了一個平板車就走，一位管理員叫住了他，雷鋒說：“對不起，老大爺，借一下你的車子。”“不能借”老大爺說，“為什么？”，“因為車子是廠里用的”，“我就是在工廠里用呀！”老大爺這才明白雷鋒要幫忙民，就借給他了，他一口氣從上午干到下午，推了幾十車的磚，老大爺看見了，連忙給雷鋒倒了一碗水，雷鋒一飲而盡，又跑去推起車來，一直推到了晚上，別人問他叫什么名字，他說他叫‘解放軍’，雷鋒回到了宿舍，不久，一聲敲鑼打鼓驚醒了所有人，大家都到門口看是怎么回事，原來是工地的人表達感激之情而來，車子上還寫著：學習雷鋒好榜樣。人們知道了雷鋒又做了一件好事。
我通過這件事知道了一個道理：生命只有一次，我們要用有限的生命換來無限的價值，我要像雷鋒學習。
生命四年級作文 篇3
墻角下這簇無人留意的野草，常使我感動得唏噓不已。
這是一個炎熱的夏季，持續(xù)月余的高溫和干旱，使得我生活這一座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場上人工種養(yǎng)的草，盡管不時有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風。當我被暑氣所逼，下樓來散散心時，圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草啊！在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強地生長出來。在它的身旁，既沒有鮮花的陪伴，也沒有灌木的依托，連它的草類同伴也沒有，就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。
沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的葉脈告訴你，它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環(huán)境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點一點地收集生長所需要的營養(yǎng)。
它仿佛在無聲地向你訴說，生機是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生于斯長于斯的'這株野草，一定是那不定風把那無家可歸的種子吹送而來，當它面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角旮旯里，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風。當它迎風霜、頂烈日、遭雨雪，而終于挺身而出煥發(fā)生命時，又使周遭的環(huán)境有了靈氣，讓那些生長在廣袤田野的同宗相形見絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當嚴冬來臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來年第一縷春風來臨，它又會“春風吹又生”，最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會比那些習慣于和風麗日、未經(jīng)受艱辛考驗的同類顯示出更強大的生命力。這是生命過程最大限度的展示，這是有限的生命對無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現(xiàn)
任何一個熱愛生命、珍愛生命的人，難道會在這樣情景面前無動于衷？面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無比充實渾厚，靈魂無比高尚健全……在這樣的時刻，任何言語表達都顯得蒼白無力。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵！
珍愛生命，像墻角的野草一樣！
生命四年級作文 篇4
有人問我：生命是什么？我告訴他：生命是嬌艷欲滴的花朵；生命是展翅翱翔的大雁；生命是充滿力量的竹筍。我們應(yīng)該珍愛生命。
一天下午，我和媽媽在公園里悠閑地散步。那里有櫻花樹、玉蘭樹、桃花樹。微風吹來，花朵隨風飄落，美麗極了。
突然，我在一棵玉蘭樹上看見了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉蘭樹相互掩襯，即便是視力好的也很難發(fā)現(xiàn)。只見這只白蝴蝶時而扇動翅膀，時而飛到玉蘭花上聞一聞花香。
我悄悄地走過去，想抓它回去給媽媽看看，我是多么的厲害。可是想象與現(xiàn)實之間總是有差距的。我跳著抓、蹦著抓、跑著抓，可怎么也抓不到。就在我決定最后一次試著抓的時候，奇跡發(fā)生了。只見我用力地向上跳起，雙手猛地朝白蝴蝶撲去，終于，我抓住了。我緊緊捏著白蝴蝶跑到媽媽面前。“媽媽，媽媽，我抓到了一只白蝴蝶。”我興奮的說著。媽媽回頭也一臉興奮地說：“我看看，我看看。”我慢慢地松開手，一只折斷了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的攤在我的手心。我驚訝地說：“怎么會這樣！”我哇的一聲哭了起來。媽媽趕緊安慰我說：“沒事，沒事，下次可不能這樣了。”
我一邊哭著，一邊想：生命原來這么脆弱，我們更應(yīng)該珍惜生命！
生命四年級作文 篇5
那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂的并不是滿滿的收獲，而是它給予我的道理。
在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那只死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開始時，我小心翼翼地放下魚餌，那只大螃蟹看見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經(jīng)上鉤了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股強烈的求生欲望洶涌而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯著繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望著它，心中一份感動、一份不忍，于是我將他放了。我看著它的一舉一動，心想：就算一只小螃蟹，都如此熱愛生命，更何況我們呢？我們應(yīng)向那只螃蟹學習，學習熱愛屬于自己的生命。
這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特別對不起我的生命。
生命是只屬于我們自己的，操控它的權(quán)力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應(yīng)該仍然要熱愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛。
讓我們熱愛生命，記住生命永遠需要熱愛。
生命四年級作文 篇6
水是生命之源，關(guān)乎人類的生命。人本應(yīng)該節(jié)約它，珍惜它，而不是把它浪費，任它消失。水資源開始慢慢減少，人是時候醒悟了。可是我們呢？還是無止境的浪費、再浪費，沒有一絲悔改之意。
據(jù)統(tǒng)計，目前全世界的淡水資源僅占總水量的2.5%，其中70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中。加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源不能被利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%。目前，全世界有六分之一的人口，也就是約十多億人，正處在缺水狀態(tài)。專家估計，到20xx年，世界缺水人口將超過25億。25億，這是多么令人震驚的數(shù)字啊！可這能怪誰？怪大自然嗎？不，是我們自己。正是無止境的浪費，才讓世界上有那么多缺水人口。世界上的水資源并不多，可為什么大家不去珍惜它呢？難道非得讓“世界上的最后一滴水將是人類的眼淚”變成現(xiàn)實，大家才后悔莫及？不，現(xiàn)在行動還來得及，從身邊小事做起，別讓生命之源消失。
節(jié)約用水并不難，就在平時一個不經(jīng)意的動作間。你來聽聽我的節(jié)水妙招，然后行動吧！
第一，一水多用。洗衣服的水可以用來拖地、洗抹布，或者用它來沖廁所。淘米水里有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，是很好的養(yǎng)料，可以用來澆花，甚至可以用它洗臉、洗手，防止皮膚干裂。
第二，容器接水。在洗臉時，最好用臉盆裝水洗，這樣可以節(jié)約一些水。洗菜時，也不要直接沖洗，拿一個大盆子，盛好水再洗。如果菜不是很臟，洗下的水還能用來做其他事。
第三，動腦節(jié)水。夏天，人們總是開空調(diào)，而空調(diào)冷凝器的水一夜可以攢一桶。還有雨水雪水，它們都可以澆花。最常見的，莫過于在馬桶水箱里放一瓶水。如果這樣做，節(jié)約下來的水可有很多呢！
水實在是太重要了！請快快行動起來，別讓生命之源消失。
生命四年級作文 篇7
有一個人，他身殘志堅，頑強地與病魔作戰(zhàn)斗。這個人就是——家住陜西省銅川市的王輝。他有一個網(wǎng)名叫“不空”。不空這個名字牽動了無數(shù)殘友的心。
王輝是一個由于意外而導致高位截癱長達10多年之久的自強不息的勇士。但10幾年前的那一場意外，對不空而言無疑使致命的打擊。王輝六歲從事體育運動，曾經(jīng)是武漢體校一名優(yōu)秀的皮劃艇運動員。可就在一夜之間，一場意外讓他跌入了人生的低谷。截癱后的他伴有神經(jīng)性疼痛，長期忍受著病魔無情地折磨。但不空并沒有自暴自棄，依然笑對人生。
正是堅強的個性和頑強不屈的體育精神支撐著他，才讓不空的生命如鳳凰涅槃，煥發(fā)了光彩。起先他只是在QQ群里聊天，為了幫助更多遭遇不幸、生活窘迫、處于人生低谷的殘友，不空拖著殘軀開通了一個名叫“輪椅人生”的專區(qū)。可是不幸再次降臨在他身上，20xx年的大年初一，他忽發(fā)急癥，病情危急。病情來勢兇猛，經(jīng)醫(yī)生會診，初步緩解病情。重病昏迷的他仍在和死神頑強地搏斗著……他總是吃力的舉起左手對家人和朋友做著“V”，勝利的手勢，鼓勵自己、鼓勵家人同自己一起頑強堅持，挑戰(zhàn)生命的極限。
人生的生活每天都非常的精彩。王輝是不幸的，但他的頑強拼搏的精神令我們豎起大拇指。這使我明白了：不論我們遇到了什么困難，只要敢于面對，就會戰(zhàn)勝。王輝哥哥，您在生死關(guān)頭始終不放棄、不氣餒，我非常敬佩您，您是我學習的榜樣!
生命四年級作文 篇8
人生就象一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次——高保羅。
這個道理大家都懂：生命只有一次。
熱帶草原上的草，只要靠著陽光就可以生長，甚至可以整整維持一個旱季。它們沒有縮在土里，生怕動物們踩踏它們，而是努力生長，不屈向上，這是因為它們知道：生命只有一次。
在沙漠里的駱駝，被稱為“沙漠之舟”。駱駝可以一連三四十天不吃食物，不喝水，可以在沙漠里長途跋涉。為什么呢？因為它們?yōu)榱松妫M化出了駝峰，可以儲存足夠的營養(yǎng)和水分。這一切都是因為它們知道：生命只有一次。而物竟天擇，適者生存，也是大自然的規(guī)律。
蟬，它們的媽媽在樹上產(chǎn)卵，它們在地下生存一至四年，四年之后，破土而出，長出翅膀，這也意味著它們只剩下兩周的生命了，但它們并沒有失望，而是歡樂的歌唱。因為它知道：生命只有一次。與其悲嘆生命的短暫，不如用歌聲去歌頌生命的偉大。
生命，我們應(yīng)該珍惜它，而不是浪費它；我們應(yīng)該重視它，而不是藐視它，因為——生命只有一次，只有珍惜生命的每一分鐘，去創(chuàng)造自己的人生價值，做一個對社會有用的人，才不會浪費寶貴的生命。
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