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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-10 16:03:26 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我最喜歡風(fēng),喜歡風(fēng)吹向樹(shù)發(fā)出的聲音是“沙沙沙”,“沙沙沙”。就像是風(fēng)阿姨在對(duì)樹(shù)爺爺講笑話,講的樹(shù)爺爺“沙沙”得笑了。春天的風(fēng)就像一雙溫暖的手,輕輕地從我的臉上拂過(guò),好像把我吹到了天空上。春天的風(fēng)又溫暖又暖和,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草被風(fēng)吹得“沙沙”響,好像是小草在唱歌。我還喜歡風(fēng)那獨(dú)特的身子,因?yàn)轱L(fēng)可以給我們帶來(lái)了涼爽。但也有美中不足,因?yàn)榈搅讼奶斓臅r(shí)候,風(fēng)的流量又大又熱,把我們熱的邊走路、邊喝水、邊脫外套。

  但是,在我的眼里,風(fēng)就是最美的,到了秋天,風(fēng)就多姿多彩,把霜吹到楓葉上,紅紅火火的,風(fēng)可真是一位神秘的魔術(shù)師啊!風(fēng)一會(huì)兒把天上的云彩吹散,一會(huì)兒把河面上的河水吹出一道一道的水波,那姿態(tài),簡(jiǎn)直就像從河里出現(xiàn)了一位仙女。風(fēng)像一把大梳子,把田野梳得井井有條。到了冬天,風(fēng)就像一頭兇猛的野獸,把河水吹成了冰,近處看猶如一面鏡子,遠(yuǎn)看就像一根明亮的真針在了河流里。

  風(fēng),我喜歡你的神態(tài),你的變化。真是讓人陶醉啊!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天早上到校后,第一件事就是檢查作業(yè)。我聽(tīng)到后,心中忐忑不安,很多同學(xué)也都顯得有些措手不及。

  每樣作業(yè)都有一個(gè)同學(xué)收。當(dāng)收作業(yè)的同學(xué)走到我的面前向我要作業(yè)時(shí),我心想:這下完了,這回可逃不出老師的“恢恢法網(wǎng)”了。人都說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”我毫不猶豫的把本子交給收作業(yè)的同學(xué)。收作業(yè)的同學(xué)收完作業(yè)登記好,就把作業(yè)交給老師。老師一邊看一遍指出某個(gè)同學(xué)的“小漏洞”。聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的聲音,我的心中像揣了一只小兔子,上下跳著,越來(lái)越不安。我的頭越來(lái)越低,手心里全是汗。“陳芳同學(xué)這次作業(yè)做得還不錯(cuò),要繼續(xù)努力!”我聽(tīng)后沒(méi)一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),愣在那里。“去拿你的作業(yè)本呀,叫你呢!”同桌邊說(shuō)邊用手指捅捅我。我愣了大約10秒鐘才回過(guò)神來(lái),滿面笑容地拿回我的本子,我心中的大石頭落了地。“剛才我說(shuō)做的不好的同學(xué)趕緊做好做好。”說(shuō)完老師抱著一些備課的本子走出教室,向辦公室走去。

  作業(yè)檢查完后,我心中想:在放假時(shí)我們?yōu)榱硕嘁稽c(diǎn)時(shí)間去看電視玩電腦,對(duì)于作業(yè)總是草草了事的態(tài)度,隨便對(duì)付一下算了,認(rèn)認(rèn)真真做的同學(xué)很少很少。不愿做作業(yè)的同學(xué)看到那些認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)總是笑他們傻,寒假作業(yè)干嗎那么認(rèn)真?可當(dāng)要檢查時(shí),不是后悔也來(lái)不及了嗎?無(wú)論做什么事,都是要一步一步認(rèn)真地做才會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。如果想一步就將所有的事通通做完,那樣結(jié)果將是一敗涂地做作業(yè)也一樣。認(rèn)真做作業(yè)并不是傻而是聰明,因?yàn)檫@是在為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。隨隨便便做再重做一邊和認(rèn)真做不用再重做一邊,你會(huì)選擇哪個(gè)呢?

  記住,只有自己做好一切,才不會(huì)怕別人的突擊檢查。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  櫻桃大作戰(zhàn)

  陳思琦

  今天,我到了櫻桃王國(guó),那里的櫻桃特別多。櫻桃小小的,個(gè)頭紅紅的,圓圓的,身子特別好看,可它們爬得也太高了,我都抓不到它。咦,這里有一棵櫻桃樹(shù),上面的櫻桃又紅又大,想要把它吃進(jìn)肚子里,簡(jiǎn)直就是易如反掌。于是,我爬上櫻桃樹(shù),使足力氣把櫻桃摘下來(lái)。意想不到的事情發(fā)生了,櫻桃枝是摘下來(lái)了,可櫻桃卻一溜煙跑了,掉了一地,我可慘了,弟弟最想要的一串櫻桃沒(méi)了,他可急壞了,老在那埋怨,發(fā)火。我只好向櫻桃發(fā)下戰(zhàn)書,一會(huì)兒便又發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),櫻桃容易逃跑,可我反而摘了很多,這是為什么呢?

  櫻桃本身的致命缺陷,導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果,櫻桃最怕的是力氣小,因?yàn)檫@樣它便難以脫離人們的虎口,獲得自由。可我偏要力氣小,就因?yàn)檫@樣,弟弟有了櫻桃好吃,不再埋怨。可憐的櫻桃到最后并沒(méi)有脫離我們的虎口,成了我們嘴里的美餐。

  今天因?yàn)槲覒?zhàn)勝了它,今天我很開(kāi)心,快活。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  歡迎收看食尚玩家,今天介紹一間有名的小吃店。

  這間店所賣的茶葉蛋在網(wǎng)絡(luò)上人氣很旺,受歡迎的程度,讓網(wǎng)購(gòu)的人們至少要等大概一個(gè)星期才拿的到現(xiàn)貨。由于生意太好,忙不過(guò)來(lái),店面就不太大,也不明顯。

  它所賣的茶葉蛋,蛋黃不會(huì)太干,剝開(kāi)蛋殼,還能見(jiàn)到蛋白上像蜘蛛網(wǎng)般的線條。可見(jiàn)店家在鹵以前的敲敲打打有多么用心了。

  店家在包裝茶葉蛋時(shí),會(huì)將鹵汁一起包起來(lái),使茶葉蛋充滿鹵汁。這間店的茶葉蛋最特別的是它的鹵汁。鹵汁是用了一些中藥材所制的,非常養(yǎng)生。獨(dú)特的鹵汁使它散發(fā)出中藥材才有的香味。

  在夜市當(dāng)中還有一間很好吃的臭豆腐專賣店,每次只要一開(kāi)店就大排長(zhǎng)龍,雖然它是“臭豆腐”,但香味四溢,令人垂涎三尺。臭豆腐的外皮酥脆,我覺(jué)得最好吃的是配臭豆腐的泡菜,那鮮嫩的高麗菜,替臭豆腐加分不少。酸脆的高麗菜配上臭豆腐,是我最愛(ài)的宵夜之一。

  今天的小吃美食,就暫時(shí)介紹到這里,謝謝收看哦!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”蝴蝶是美麗的代言,它古今中外都被人們所贊美。在大自然中,蝴蝶更是以它那美麗的外表成為了萬(wàn)眾矚目的亮點(diǎn),可是,你知道嗎?在蝴蝶彩色的翅膀和纖細(xì)的身材背后有多少辛酸的經(jīng)歷。

  蝴蝶生命的源泉其實(shí)是來(lái)自于一個(gè)不起眼的“小點(diǎn)”。蝴蝶是一顆“小點(diǎn)”的時(shí)候,身邊就充滿了危險(xiǎn)。“小點(diǎn)”們生存在植物的每一個(gè)角落。但狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候,許多的“小點(diǎn)”都會(huì)被無(wú)情地打落。幸存下來(lái)的“小點(diǎn)”并沒(méi)有安然無(wú)恙,它們也會(huì)遇到別的幼蟲,變成美味可口的“盤中餐”。“幸運(yùn)兒”已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。

  “幸運(yùn)兒”從蟲卵變?yōu)榱擞紫x,但它們并沒(méi)有一生下來(lái)就有美麗的外表,而變成了行動(dòng)遲緩、體形肥碩的毛毛蟲。毛毛蟲就沒(méi)有蝴蝶那么人見(jiàn)人愛(ài)了,許多人都厭惡它,會(huì)一腳將它踩死,肥碩的體形所引來(lái)的天敵更是數(shù)不勝數(shù)。

  但是,它并沒(méi)有退縮,仍在為了生存而努力地奮斗著,終于它吐出一縷縷絲,將自己包裹在里面,這時(shí)它一動(dòng)不動(dòng),仿佛正在等待著生命的綻放。可是,在它生命正要綻放的時(shí)候,也是它最脆弱的時(shí)候。它手無(wú)寸鐵,沒(méi)有任何防御能力,只能任人宰割。風(fēng)刮大一點(diǎn),它可能被刮下來(lái);雨下大一點(diǎn),它可能被打下來(lái);太陽(yáng)大一點(diǎn),它可能被曬干。它卻仍傲然地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)地活下去。經(jīng)過(guò)日夜地風(fēng)吹日曬,“外殼”已變得僵硬,蛻變成功的蝴蝶,要用它那柔軟的身體將“外殼”頂開(kāi),晚一秒鐘就會(huì)有生命危險(xiǎn)。只有通過(guò)磨煉的蝴蝶才能夠掙脫生命的束縛,綻開(kāi)出生命的花朵,閃耀出燦爛的色彩。

  人的一生和蝴蝶是一樣的,不可能都一帆風(fēng)順,誰(shuí)掌握在自己手中。只要拼搏,在破繭化蝶的時(shí)候,一定會(huì)綻放出生命中最動(dòng)人的光彩,在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生些什么,但一定要把握好機(jī)會(huì),命運(yùn)的花朵將悄然盛開(kāi)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) 楊晨一

  我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,一眨一眨的。一個(gè)挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā),劉海都垂到了眼皮。雖然是男生,但頭發(fā)這么長(zhǎng),都可以扎成一條小辮子了。

  程華政簡(jiǎn)直就是一快木頭!從來(lái)都是一副沉默不語(yǔ)的樣子。比如,上課老師叫我們同桌互相討論一個(gè)問(wèn)題。一起交流的時(shí)候,他從來(lái)都是一副高高在上、目中無(wú)人的樣子,好像開(kāi)口說(shuō)句話要掉價(jià)一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡(jiǎn)直就是一塊沒(méi)有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開(kāi)口了,我問(wèn)了他一句英語(yǔ),他支吾了半天,最后說(shuō)了一個(gè)“T”字,我“啊"了一聲,又問(wèn)了他一聲,可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣,他還是沒(méi)有回答我。

  他還有一個(gè)特點(diǎn),就是傻笑。每次英語(yǔ)課上同桌互相背課文的時(shí)候,他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽(tīng)的,聲音比蚊子還要小,聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)。讓他響一點(diǎn),他就更輕了,真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽(tīng)的時(shí)候,他從來(lái)都不聽(tīng),連我背完了,他都不知道。

  這就是我的同桌程華政,跟他坐在一快兒,我都要憋死了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  90后的我們所要追求什么?是人生的'感悟?是人生的財(cái)富?還是思想的追逐?連接在每個(gè)人的生活中,不可分割的一部分。我們所要追求的真諦是什么呢?于是,我開(kāi)始嘗試去面對(duì)挑戰(zhàn)。時(shí)代是在不停的進(jìn)步,我們永遠(yuǎn)都在追求著完善自己,完美的與自己結(jié)合在一起。

  作家鄭新遙說(shuō)過(guò):“生活累,一小半源于生存,一大半源于攀比。”確實(shí),我可以選擇減輕生活中的疲憊,做一個(gè)幸福的人,要想做到每一天都能有所收獲,好讓自己覺(jué)得沒(méi)有虛度這一段時(shí)光的話,我們應(yīng)該用“追”的方式,去尋“求”出適合自己的步驟,儼然可做出一鳴驚人的佳績(jī)來(lái),為90后的青年們“吶喊”。然而,我發(fā)覺(jué)世界是不會(huì)為你我停留的。

  以90后的我們來(lái)說(shuō),整日抱著書本背寫單詞或答題規(guī)律,狠不得把整個(gè)大腦都塞滿才罷休,一大半花季年華的回憶被換成了一大堆古人的語(yǔ)句,把人生的朝陽(yáng)埋入層疊的書卷之中。何必呢?學(xué)知識(shí)是為了豐富自己的學(xué)識(shí),理解其中的含義,不是為了死記硬背。讓思想停留,這就是我們所追求的嗎?我不經(jīng)感嘆。

  90后的我們,追求著真理,不斷的改變自我,塑造“個(gè)性”。“個(gè)性”是我們這個(gè)時(shí)代的象征,擁護(hù)著我們的青春。追求屬于我們90后的獨(dú)特“個(gè)性”。

  有位同學(xué)告訴我:“追求是無(wú)止境的,我們永遠(yuǎn)都無(wú)法找到它的源頭,只能徘徊在過(guò)程之中,永遠(yuǎn)徘徊著;迷茫著……”

  我無(wú)法滿足于現(xiàn)狀,追求的歸屬地養(yǎng)育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),如今,不管我們追求的目地是什么?已不重要,重要的是我們?nèi)绾卧谧非蟮倪^(guò)程中尋找快樂(lè),尋找理想的殿堂。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  今天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽把小雞放在腳盆里,手里捧著一只小雞,在它的嘴上剝什么。我問(wèn)媽媽:“你在干什么呀?”媽媽回答說(shuō):“你君,小雞的嘴上有上層殼,要?jiǎng)兿聛?lái)才會(huì)啄米。說(shuō)著,她把剝下來(lái)的東西放在我手里。我仔細(xì)一看,真是一層淡黃色的透明的薄殼。今天,小雞都站起來(lái)了,像一團(tuán)團(tuán)絨線一樣在腳盆里滾來(lái)滾去。媽媽說(shuō):“今天可以給小雞喂米了。你去拿把米來(lái),用水泡一泡。”我放下書包,把米拿來(lái),用水泡了泡,然后用一3個(gè)指頭撮米,往盆里一撒。小雞都驚恐地四下跑散,過(guò)后,呆住了。‘過(guò)了好一會(huì)兒,終于有一只膽大的小雞出來(lái)啄米,感覺(jué)得味道不錯(cuò),就吞下肚里,接著又去啄第二顆。其余的小雞也清醒過(guò)來(lái),跟著過(guò)來(lái)啄米。它們棒子一伸,嘴一啄,脖子縮一縮,頭一擺,就把米吞一下去了。一會(huì)兒功夫,米吃完了。

  它們抬起頭,.朝我叫,好像說(shuō):“我們還要吃!” 5月6日星期五’晴天今天,我在做作業(yè),忽然聽(tīng)到一只小雞在腳盆外怕人踏著,就把它捉回腳盆。但是,它很不樂(lè)跳起來(lái),想一飛出腳盆。我被它的精神所感動(dòng),就說(shuō):“腳盆關(guān)不下你了,想飛出去?”我就看著它跳。它屁股下蹲,雙腿屈起,脖子伸一伸,縱身一躍,‘跳王腳盆邊。接著,它伸長(zhǎng)脖子,左右打量了一下,再往下一跳,穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。它多得意!奔跑著,叫喊著,好像在招呼自己的同伴:“快出來(lái)吧I外面的世界多大啊!”腳盆里的小雞也被它的精神所鼓舞,都跳起來(lái),但是怎么也跳不出來(lái)。我想,得幫它們一下,就到外面揀了半塊磚,放在腳盆內(nèi)壁邊。小雞還在壁前轉(zhuǎn),想找個(gè)缺口跳出來(lái)。一只小雞轉(zhuǎn)封磚頭邊,往磚頭上一跳,再往上一跳,就跳出了腳盆。它們多高興啊!先出來(lái)的小雞也跑過(guò)來(lái)祝賀。其余的小雞也陸續(xù)跳出腳盆。它們嘰喳嘰喳地向外跑去。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  同學(xué)給了我一只小蠶,我把它與我養(yǎng)的那些胖乎乎的蠶寶寶放在一起,它看起來(lái)那么弱小,我叫它“小不點(diǎn)”。

  它就像被母親遺棄在荒野的孩子,我真擔(dān)心它長(zhǎng)不大。剛來(lái)的那兩天,它獨(dú)自躺在一片桑葉上,幾乎不怎么爬動(dòng),也很少吃桑葉,總是靜靜地呆著,也許是在思念遠(yuǎn)方的母親吧。過(guò)了幾天,它活潑起來(lái),開(kāi)始悠閑地漫步在層層疊疊的桑葉中,餓了就蠕動(dòng)著小小的身軀,擺動(dòng)著無(wú)數(shù)條小腳,順著葉莖把頭探到葉邊上,大口大口地吃,不一會(huì)兒,桑葉就被吃出了一個(gè)大窟窿,真像個(gè)饞勁十足的“小吃貨”。這樣大快朵頤地吃了三四天后,它懶洋洋地躺在一片新的桑葉上,微微地扭了扭身子,一動(dòng)不動(dòng)地睡去了。睡了一兩天,它竟然脫下褐黃色的睡袍,換上了潔白的新裝,又吧嗒著小嘴大口吃起了嫩綠的桑葉。它就這樣“吃了睡,睡了吃”,當(dāng)它脫下四層外衣后,我驚喜地發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)和其它的蠶寶寶一樣白胖了,它再也不是“小不點(diǎn)”了。

  不知怎的,前兩天,它突然又變得不愛(ài)吃桑葉了,總是向上昂著頭,不停地爬來(lái)爬去,最后爬到盒角,斜著身子不停地?fù)u晃著腦袋。我發(fā)現(xiàn)它吐出了一根透明纖細(xì)的絲,在陽(yáng)光中隱隱閃爍著白光。它一刻也沒(méi)有停歇,一邊擺動(dòng)著小腦袋一邊不知疲倦地吐絲,絲越吐越長(zhǎng)。漸漸地,它把吐出來(lái)的柔絲纏繞成了一座橢圓形的房子,把自己完完全全地藏了起來(lái)。那柔軟的絲囊房一定很暖和吧,它一定在里面睡大覺(jué),做著恬靜的美夢(mèng),等著破繭而出的那一天。

  “柔絲吐盡三千丈,留下相思為自強(qiáng)。”此刻,我真希望“小不點(diǎn)”別那么快鉆出蠶繭,因?yàn)樗頌樾Q蛾并且產(chǎn)完卵后,生命就會(huì)悄然終結(jié)。恍惚中,有一道美麗的白影漂過(guò)窗前,那就是“小不點(diǎn)”,它撲著潔白的翅膀跟我說(shuō)再見(jiàn)。

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