初三作文范文（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文范文，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
我記過許多事情，但也忘掉了很多事情，但那留在我心底中的風景，我卻怎么也忘不掉。
我清楚的記得，在小學畢業(yè)的那么一個夏天。也許，我已經忘記那一天多么的炎熱了。也許，我已經忘記那一天是幾月幾日了，但是，那個暑假是我和我們小學班級同學的最后一次出游，也是最后一次見面。
這次出游時許明浩組織的，大約有6個人。我們6個人先話費4元坐車到張店車站，之后連著轉了3輛公交車。我們的目的地是張店的中心花園。大約做了兩個小時的車，終于到了張店的中心花園。那一天下著蒙蒙小雨，但我們幾個都帶了傘，許明浩還怕我們不帶傘，一連帶了5把，可是我們全部都呆了，他只好自己帶著那5把像鐵棍一樣的傘，我看他很累便幫他拿了兩把。
我們游玩了花園中的各種美麗的地方，照了許多的照片。那些美麗的記憶不止印在了照片上，也記在了我的心中。我們在花園中玩的時候，當然少不了一種補充體力的零食——糖。
我自從上了公交車，嘴里一直都是含著糖，特別是口香糖或者泡泡糖。當時那吃糖時的甜味，我每一次回憶都能記起來。
這一次出游時我與小學同學最后一次，意義重大，所以我今天回憶起來仍然記憶猶新。這是一道在我心中怎么也抹不去的風景線，已經身上呢的印在了我的心底里。
人的一生，總有一些事是珍貴的，無法忘記的`，我們不可以讓這些珍貴而美好的記憶漸漸消失，我們要回憶它們，再一次記住它們，讓這些美妙的回憶永遠的變成我們心底最美麗的，最精彩的一道風景線。
我們生活中的風景隨季節(jié)變化而變化，但我們心底的卻不會隨季節(jié)的變化而變化，所以我們在珍藏它們的同時也要通過生活來豐富我們那美好的回憶。
初三作文 篇2
初三，是一個讓學生既向往又敬畏的詞匯，因為初三的我們注定告別那些悠閑自在的日子，初三的我們必須背著那些裝滿希望與壓力的行囊，迎著象征成功的朝陽，通往正確的方向，擁抱明天，擁抱夢想。如果你失敗了，通往的就是現(xiàn)實的地獄，成功了，通往的就是夢想的天堂。
記得初一初二時的我們，每天上課把書堆得高高的，假裝低頭看書，然后悄然去與周公喝茶；初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞，拿出手機或小說，登會兒qq，更新更新朋友圈，玩一局游戲，或者看看上節(jié)課未看完的`小說，更甚至看到精彩部分會隨之開懷大笑或痛哭流涕。看著老師五彩繽紛的臉和那一千字的檢討毫不在意的接著玩……那時，我們是多么張揚與輕狂。
而現(xiàn)在，我們初三了，什么手機、游戲、小說都是夢，有的只有老師家長一輪又一輪的作業(yè)轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽，每次發(fā)試卷都好像是在等診斷書，考差了就是病危通知書，若是考好了便會少幾許壓力，然后共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長幾只手，這樣面對滿黑板的筆記就不會急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人，可以不吃不喝不睡覺，這樣就不用看著密密麻麻的補習班安排表和寫不完的作業(yè)而擔心一天二十四小時不夠用了。
但是，初三的我們雖然苦，可我們不曾放棄。我們知道雖然現(xiàn)在很累，可我們依舊充滿希望。每天依舊會想想自己的未來，我們不會抱怨，不會放棄，只會努力，只會感激。就算一年以后沒有完成理想，可我們一定無悔，因為在我們走向初三的那一刻，我們承諾過自己：這年，我會抓住這次轉折，我會拼盡全力，無關輸贏，只因只有全力以赴，一年后我們才能無悔的笑，才能釋然的笑。走進初三，我們用心拼搏。
初三作文 篇3
他沒有“傳說”那么的幸運，也曾有過風雨中的旅途：在出國留學由于家庭變故不得不早日歸來后，他失望過；在獲得“亞洲歌唱比賽”亞軍后，唱片卻沒有贏得觀眾的親睞，他彷徨過；辛苦拍攝電影、電視卻未能成為熒幕焦點，他落魄過。但是，哥沒有放棄，默然跋涉在漫漫旅途中，終于迎來人生的春天……
當Monica傳遍大街小巷時，當聽流行歌也讓你無心睡眠時，寧采臣似乎給了我們答案：他所擁有的一切都是他的真誠和他的努力爭取得來的。
提起哥哥，不得不說的是霸王別姬，程蝶衣讓我們大開眼界，生旦俱佳，這才是真正的藝術家。此外，感謝王家衛(wèi)又把哥哥的才華挖掘到極致：那段經典的舞姿只有阿飛是主角。到《春光乍泄》時梁朝偉拿的金像獎，應該說也要感謝哥哥的`強力合作。
有人說哥哥把你帶入他的空間，你就永遠走不出去。因為他是超越時代的，這個空間的名字叫“無極”。
張國榮（LeslieCheung）
他是一位成功的演員，歌手，音樂人；
他是一位不但達到演藝界巔峰地位，而且屹立二十年不見褪色的超級巨星；
他是一位嚴謹、敬業(yè)，具有極高的藝術水準并作出了卓越貢獻的藝術家；
他是一位以非凡的品位和藝術成就，從十幾年前就被尊為傳奇的神話人物；
他是一位善良、寬容、堅強、熱誠，令所有接觸過的人都贊不絕口的好人。
就算窮盡所有美好的詞匯，都不能形容出哥哥的風華絕代。
他就像一個不食人間煙火的天使，誤入人間帶給我們無限美好之后，再回到屬于他的地方。
當我們回不到過去的時候，我們能做的就是不要忘記。
永遠的哥哥，永遠的leslie！
初三作文 篇4
我有一簾幽夢，不知與誰能共？
——題記
梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點點，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執(zhí)一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
秋深了，霜濃了，蕭瑟的風送來陣陣涼意。遠處，紅色俏麗的身影飄然而過，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見群袂在空中飄揚。年輪流轉，時光荏苒，河的岸邊佇立著一個挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的美麗。
楊柳岸，曉風殘月。
曉風習習，楊柳蕭蕭，一彎殘月悄悄地爬上了樹梢。轉身回望，身后空無一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無力。冷落的'清秋何時才能再執(zhí)子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬般思緒涌上心頭。“青青子衿，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風殘月”。
染指流年，潑墨年華。
流年經轉，大夢初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點一盞油燈，墨筆點染在宣紙上，時輕時重。深夜，手捧長卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。
后記
如花美眷，似水流年，在歲月的流逝中，有文學詩詞與我共織一簾幽夢，其魅力怎用言語訴說，此生，無憾。
初三作文 篇5
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
一年了，改變了很多，以前的學校從我們走了以后修了新的教學樓；以前的教室變成了雜物間。一切都已不是原來的模樣。以前的人現(xiàn)在不知道身在何方。我也不知道，他們現(xiàn)在過的好不好。或許，我們的樣子在他們的`腦海中不再清晰。又或許是早已經把我忘記。雖然有些傷感，但我也不能改變什么，無論當時我們多親密，分開了就會有距離，因為我們都難以逾越時間這條長河。
不是新人不如故人，而是故人已非故人。
曾經我們都說過，分開了誰都不可以忘記誰，遇見了一定要打個招呼，來個擁抱。可是等到我們真正在某個路口，某個街頭再遇見。我們之間除了一句簡單的“一年了，過得還好吧”，剩下的就是無以言對的沉默。時間改變了我們之間的關系，拉長了我們之間的距離。曾經的我們無話不說，現(xiàn)在的我們無話可說。都怪時間太過強大。
只有留到最后的，才是最好的，最值得珍惜的。
記得這次放假回去碰到以前的同學，問他今年有沒有同學聚會，他說今年不搞了。每次聚會人都到不齊，還是等過幾年，等大家都有了能力再聚。我說等過幾年之后聚在一起就更難了，沒有幾個人會來的。他說這樣豈不是更好，讓你更清楚誰最好，誰更值得你珍惜。他說得對，時光會留下真的人，我們也不必苦苦執(zhí)著于那句“衣不如新，人不如故”。舊人已經有了新的陪伴，你也有了你的新歡，我們都要學會放得下。
物是人非又怎樣，這世界本就沒有什么永垂不朽。有的人只是匆匆過客，進入你的世界又退出你的世界。無須傷感，因為總會有一個人陪你走到最后。
我沒有那句白發(fā)蒼蒼也不舍淡忘，只有陪我走到最后的人我才不會忘。
不忘。
初三作文 篇6
小時候，我常常好奇的問老媽：“你能幫我買一株曇花讓我知道什么叫曇花一現(xiàn)嗎？”老媽總是神秘地對我笑著，不吭聲。我見老媽不吭聲就垂頭喪氣地走開了。
過了幾個月，在我生日的那一天，老媽終于買來一盆曇花。我為這談話東瞧瞧，西望望，只見一株瘦小的曇花苗。我沒有覺得他很美麗、漂亮，也從來不留意它，欣賞它。
又過了一年的春天，曇花的.葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經過我和老媽的精心培育，六月初曇花終于有了一個小花苞，六月底曇花有了個花蕾，近看像個“小蘋果”，遠看像“拇指姑娘”，漲紅著臉，有點怕羞。
八月份一天傍晚，我剛回到家，看見曇花的花蕾裂開了一道口子，好像要開了。從此我對花產生了興趣。晚上我把曇花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把曇花上肥、澆水和松土，干的滿頭大汗。
終于有一天，老媽神秘地對我說：“萱萱，今天晚上晚點睡覺。”“干嘛呀？”我奇怪的問。“幾天晚上，曇花要開啦！”我高心極了。等呀，等呀，等到了十點鐘左右，曇花終于開了。
只見曇花慢慢地展開了一層花瓣，又一層花瓣……就這樣，一朵花完全展開了。這盆曇花遠遠看去，就像一位相貌美麗的仙女在翩翩起舞，真是小巧玲瓏，別有風格。老媽還特意為我和花拍了幾張照呢。
可是第二天早晨，曇花謝了。現(xiàn)在我體會到了為什叫曇花一現(xiàn)。曇花是一種名貴的花，花開的時間很短，這也告訴了我們一個道理：我們要愛惜時間，還要做時間的主人，做任何事都不要“曇花一現(xiàn)”。
初三作文 篇7
時光總在不知不覺間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時，歲月已為我們掀開了嶄新的一頁。
這一頁，記錄的是興奮。迎來了新的學期，見到了離別已久的同學朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學期新氣象，新同學新老師新學科，似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進入教室，從此便是將臨中考的學生了。
這一頁，記錄的是歡樂。進入初三，新增了一門化學，第一堂課便是各種各樣的實驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實驗的'同學嚇了一跳。因質量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。非常簡單的一些小事，足以讓我們歡樂。
這一頁，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來，空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來，奮力拼搏，誰會成為最后的勝利者？誰會笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺過去，就贏得了這場比賽。
這一頁，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復復，為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，特備是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績。
這一頁，由我們親自去記錄，去描繪……
那歡聲仍在風的余韻中回響著，我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當一切都過去，當中考之后，便可取出細細翻閱、回味……
初三作文 篇8
曾經覺得我離初三、離中考是多么遙遠。
中考這個詞只是老師們，學長、學姐們口中的一個名詞。但時間以驚人的速度流逝，初三的到來，讓曾經無憂無慮的我感到猝不及防，初三感覺這么不真實，但班級里驟然緊張的氣氛，讓我真切的感受到已經初三了。
初三，許多人收起了玩心，在桌上寫下一句句激勵的話語，反復強調著自己的目標，曾經慢腳步的生活仿佛一瞬間蕩然無存，曾經那些嘲笑學長學姐排隊都在背書的'同學，也干起了這“蠢事”，初三拼的是時間，拼的是勤奮。
自古以來，有所成就的人，靠得都是“勤”。如：王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意，于是他痛下決心，一定要練好書法。終于在寶印叔叔的指點下，他悟到了書法的真諦，成為一名大書法家和文學家。這就是“勤”能補“拙”的最好例子。
我在七、八年級的成績不如很多人，看著周圍的同學利用空余時間，不停地刷題，打心底佩服她們的毅力，每天都認真完成作業(yè)，對我來說都是很艱難的事，幾乎所有老師對我的評價都只有一個字“懶”。我一直覺得學習這事，太費腦，不適合我。但進入九年級后，同學們學習更辛苦了，課程難度又一下子加大了。這緊張的氣氛不知不覺帶動了我。我也開始認真對待練習，慢慢收起了玩心，犧牲了周末，去補習，曾經作業(yè)本上大片的叉叉漸漸減少，似乎，學習也沒有想像的那么煎熬，大家的進步推動著我前進。我不再恐懼數(shù)學中的難題，每解出一題，就會有一種的成就感，有滿滿的信心，這是以前找不到的。
這大概就是學習的樂趣所在吧？
辛苦，但充實，每一天都在努力，每一天都在前進，以勤來彌補拙，以勤來取得進步，你也能做到。
初三作文 篇9
在我們的生活中，有各種各樣的風景：噴薄而出的朝陽；五彩繽紛的彩虹；拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺到快樂，感覺到愉悅，感覺到幸福。但，還有一種風景，它雖無音無形，卻能潤物細無聲，澆灌我們的干涸的心靈，浸入靈魂深處的土壤，它就是我心中的風景。
九月份時，我被老師選為衛(wèi)生委員，老師說我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生，我自然高興的一蹦三尺高；但，老師還讓我每天放學留下來一起做衛(wèi)生，我的臉色驟然陰沉了下來。快放學時，我胡亂記了一個名字在黑板上，轉身向大門奔去。第二天，我又胡亂記了一個人的名字，轉身離開，卻發(fā)現(xiàn)，他在那里。他站在椅子上，踮著腳，努力地夠著黑板的`頂端。他左邊扶著黑板，右手拿著一塊抹布，奮力地擦著黑板頂部的字跡，卻怎么也夠不到。突然，他從椅子上摔了下來，但他沒喊疼再次站上椅子，夠著黑板，調整了自己的身體。終于，他把黑板抹完了。我奔向他，十分愧疚，我學會了認真對待生活中的每一件小事。他是我心中的風景，讓我體會到了自己的不足。
走在冬日的大街上，只見一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上，他是個例外，他懶洋洋地靠在墻根旁，手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過，他立馬像換了個人似的，之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空；他開始鏟冰了，他把幾塊冰趕在一起，把冰切碎成小碎冰，放在馬路邊的凹槽里。他過了一會兒，眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些，他吃力地用鏟子敲打著冰。終于，人行道上的冰選擇丟盔棄甲，到了馬路邊的凹槽里去。陽光照射在晶瑩的冰上面，便化成了水，流進下水道里。鏟雪工，是我心中的風景。
時光荏苒，有你安好，你是我心中的風景。
初三作文 篇10
炎炎夏日，艷陽高掛天際，火傘高張的時節(jié)，似乎連風兒都不知到哪避暑。白云冉冉，街道上行人接踵而行，悶熱的風兒吹拂雙頰，令人步履蹣跚、汗水淋漓。“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”這話兒深深說到我心坎里。邁向道旁不引人注目的巷弄中，寧謐的氣息，使我心曠神怡，彷佛將世俗壓力全遺落在九霄云外。走進一家典雅的餐廳，迎接我的盡是令人心神蕩漾的花香，滿心的期待使我漾起一抹微笑。
推開厚重的玻璃門，咖啡豆的香氣撲鼻而來，我忘情的吸一口氣，想把這份幸福的感動藏在心田。望向不起眼的角落，大片的落地窗可將庭院的.美景盡收眼底，松濤間正喃喃細語，花草間正互訴情意，這一隅成了我心中的最佳之座。
熟練的完成點餐動作，便靜心等待一消酷暑的美食。首先登場的是香甜醉人的水果茶，微酸微甜的果肉，輕咬一口，立即在我口中爆炸開來，瞬間，水果香氣擴散口齒間，緊接著，大口喝下冰涼的水果茶，沁心的感動筆墨難以形容。最令我期待的重頭戲登場！眼前顏色濃馥，香味四溢的櫻桃蛋糕，便是吸引我不斷造訪這秘密餐館的主因。大啖一口櫻桃蛋糕，綿密的口感，化在齒間，藏在心間。櫻桃果肉甜酸交織，譜出醉人的樂章，就像初戀般幸福奇妙的感受。帶點淡淡酒香的蛋糕，不刺激味蕾，卻達到醺然欲醉的完美效果，如此天衣無縫的組合，幸福感動不言而喻。
美食是生命中不可或缺的一環(huán)，它帶給們的感動在生活中比比皆是，正因如此，我們更要珍惜，當你在享受美食，不忘要感謝讓你得到幸福的人們。“生活中最大的感動來自于鍋碗瓢盆中。”珍惜眼前所有，正是最大的幸福享受。
初三作文 篇11
今天是陰歷的小雪，又是周五，對于我們這些住校生來說，今天是放松的日子，鵝毛般的雪從空中落下，但放學的喜悅沒有被這飛雪降低一點。對于有些學生來說，學校就是牢籠，特別是對我們這些畢業(yè)班的學生來說，壓抑了一周也終于可以放松一下了。
中午午飯，我早早的吃過飯回到教室，坐在靠窗的位置，看著初三本級學生背著書包走向教室，還有高三級學生羨慕的樣子，想想他們四周一回家，卻又覺得初三也就是這個樣子。
“看吶，好漂亮的雪。”琳不知道什么站在我的身邊：“要不要下去走走呢？”這正遂了我的意。
雪下的并不是很大，但我們的眉毛上，睫毛上，頭上，還有身上都落上了雪，我們就這樣，在操場的一邊散步。
仰頭向上，雪落在我的臉上，有化成了水：“看啊！是我。”我指了指天，對琳說。
“什么？你的名字嗎？”琳不解的問。果真聽不懂呢！琳沒有看到，我的眼神黯了一下。
“因為那就是我，因為有時候，會有人愿意欣賞我的好，但是在更多的時候的.我，會讓她們感到冰冷。”說完，琳似懂非懂的看著我。
除了你，還會有誰聽得懂我那些莫名其妙的話，除了你，還會有誰讀得懂我的心思，這，這真正的朋友。
“也許只有天空，才讀得懂白云的憂傷。謝謝你陪我，琳。”我又仰起了頭，讓雪融化在我的臉上，也許只有你，才愿意融化我。
回到教室，不失一些同學計算著還剩幾個小時就可以回家，同學之間打鬧的，泡在書里的，最作業(yè)的，比比皆是，窗外的雪，好像定格了一樣，你轉過頭來，微微一笑，突然覺得，今年冬天的第一場雪，好暖。
初三作文 篇12
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過時有你的開導，失望時有你的鼓勵，成功時有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因為一路上有你……
在人生的道路上，莫過于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動，一種是親人，另一種為朋友。
在每個醒來的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個驚喜。聲聲叮囑，句句關懷，滋潤著我的心田，給我一陽光般的溫暖。當我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長，只有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開始學著堅強，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛的'力量。我站了起來，展現(xiàn)給你們堅強而又自信的力量。
在路上，有你們的幫助和關懷，我不孤獨，有你們的鼓勵與教導，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅定，飽含自信向著更遠處進軍。
一起勉勵，一起奮斗，一起攀登，一起分享。在路上有朋友的相伴總是那么快樂，真誠與微笑時刻停留。大家為了各自的夢想而努力拼搏。在每個失敗的時刻總是迎來祝福的目光，懂得幸福就是彼此依靠的肩膀。朋友的關懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學會了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫助和祝福，讓我飽含深情，向自己的夢想奔去。
……
在路上，我很自信，很堅強，正是因為一路上有你們。人生的道路還很漫長，但我會更加堅定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自己生命的綻放。
初三作文 篇13
小時候家里不太富裕，于是爸爸媽媽商量準備出國，就把我交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)而我當時并沒有感受到生活的現(xiàn)狀，因為我要什么都會得到滿足，這也許就是對我的愛吧，寧愿苦了他們自己，也不能苦到我。讓我無憂無慮，生活的壓力他們自己扛著，這就是親情的力量吧！
小時候我很淘氣，而且還很愛哭，經常哭，爸媽在身邊還好一些，他們一出國我就成了這個家的霸主，爺爺奶奶都聽我號令，我讓干啥就干啥，這就是典型的老虎不在家猴子稱霸王，眼看就是要上幼兒園的年齡了，爺爺想了一個讓我去幼兒園且又不哭鬧的辦法就是帶我去公園而不告訴我那是幼兒園，說是要帶我去那兒玩，去了哪兒以后，我不但沒哭鬧，而且還看見了許多小朋友很高興，，結果我每一天都去那兒，時間長了，也就順理成章了，爺爺每次下班回家都會帶一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜歡吃的.就是這個糖了，只要和爺爺奶奶在一起以后我就很少哭了。
又一次我騎著兒童版的俄自行車在凹凸不平的路上，一不留意車騎翻了，跌了一個大跟頭，我剛張大嘴準備哭，只見爺爺說：“我么家的孩子最勇敢了，怎樣可能會哭呢。”結果我立刻從地上爬起來，拍拍屁股笑嘻嘻的說：“我是最勇敢的”之后仔細想想，其實我中了爺爺?shù)糜嬃耍胂攵己眯Α?/p>
親情，在世界上是無論用多少錢都買不來的，親情是無形中產生的，讓心靈得以安慰，親情能夠用來彌補精神上的空缺，是無價之寶。
初三作文 篇14
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著。口里還念叨著：“好冷啊……”媽媽聽見了，停下車，問：“怎樣了？”我說：“毛衣沒穿。”她說：“哎，真是的，那么冷的.天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧。”我搖搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的。”媽媽笑著說：“我抵抗力很強的，乖，穿上。”我只好穿上了。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了啊？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
初三作文 篇15
咖啡喝一口滾燙的咖啡。猛然抬頭，對著冷冷的月亮。彎彎的，但并不像是一艘小船；反而令人聯(lián)想到鐮刀，一把十分鋒利的鐮刀，割斷我兒時的童話夢。回想一下，英勇的人們總是和家人團聚，在一起，永遠永遠。而如今長大的我還是不得不應對生離死別。
一口熱騰騰的咖啡又落入了口中，幾許思親之情浮上心頭。人為什么總是要離去？不能讓我白白的蒙在鼓里，也許到我永遠沉睡之時也不會明白的，因為它是沒有答案的！
天上的月亮真是美麗，但是它身邊沒有一顆星星，仿佛大家都離它而去，此時總覺得它十分凄涼，令人感到冷冷的。我不禁打了一個寒戰(zhàn)，圍上被子，又喝一口溫熱的咖啡，突然感到睡意綿綿。提神的咖啡已經失去了作用。或許，夜太深了。它已經無法讓我清醒，一倒下床便進入我痛苦的噩夢之中。
夢中，一些傷人心窩的畫面一遍遍以飛快的速度反復的重復著；夢中，我盡力的阻止一切事情的發(fā)生，換來的卻是一陣陣吼叫之后的'醒來。看一眼黑夜，月亮已經不見了，但是出現(xiàn)了幾顆星星。心里泛起一絲絲欣慰，順手拿起杯子，喝上一口涼涼的咖啡感到苦而澀。倒掉了冷咖啡，又沖上一杯熱熱的咖啡。
又喝上一口，不對，這個味道不對，這時那杯咖啡仿佛就是親情，但我們?yōu)槭裁匆H手將它倒掉呢？
此時，親情仿佛離我遠了，因為月亮換取了星星，冷咖啡換取了熱咖啡，我們的親人必將換成新的親人，那杯親情的咖啡不管再苦再澀我們都要將它喝完。
初三作文 篇16
在這整個世界里，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無處不再。比如：在你生病時，親情就像一鼓暖流來了。小時候，我不懂什么叫親情，只明白家人要怎樣關心我。幾年過去了，我逐漸長大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來寫一篇的文章，我回想起那件------
我記得，那是一個陽光明媚的早晨，一束溫暖的陽光射進我的床上，我想：“這天，是個好天氣，我要早點起床。再說了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開，可我卻怎樣也睜不開，我難受極了！心里難受，我時不時的會想起難受時的臉色，我這時會感受到了頭有點發(fā)熱，太陽穴十分疼，我立刻把媽媽叫來。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣貌，臉色變得十分難看。
太陽越開越高，陽光也越來越燦爛。媽媽看見我臉色這么難看，急忙帶我去醫(yī)院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的.心變得溫暖起來，讓我不再難受了許多。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我去打點滴。在一旁的媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長大時，想起這事時，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當我在飄流里寫下我最真誠期望和祝福時，我都在回意著那一個又一個感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
初三作文 篇17
時間流水般逝去，也讓我這個很單純的小男孩漸漸走向成熟，突然發(fā)現(xiàn)周圍的一切都在變，正如《武陵春》中的“物是人非事事休”啊，隨著這一切的變化，我也發(fā)現(xiàn)了時間的緊迫重要，因為我已升人了初三，這也表示我將有一個新的任務，可要知道并不是每個人都可以做到的，幸虧我是一個自信而且堅定的人，但更重要的是專一、認真和興趣，因此，我必須加倍努力，為我的理想而奮斗。
面對初三的到來，每個人都充滿了好奇，但又都意識到了學習的緊張，因此，這些天，每個人都是專心致志，一絲不茍的，甚至連那些從來都不對學習感興趣的學生也開始行動了，學習氣氛一天比一天濃，同學們勁頭一天比一天高。看來大家認識到了初三的重要，每天都要完成繁多的作業(yè)，認真地聽老師講課，無暇到公園游玩，讓我們體驗到了濃厚的學習氛圍。的確，對于我們來說，這一年是初中階段最重要的`，是否有好的前程，就看初三關鍵的一年，為了不辜負含辛茹苦的父母和嘔心瀝血的老師，也為了自己，我們應該珍惜這一黃金時間，努力學習，用行動證明一切。啊！初三。一個質的飛躍階段。一個讓人懂得覺悟的階段，一段讓人難以忘懷的美好回憶。讓我們從現(xiàn)在做起，多讀課外書，豐富自己的知識，多做技巧題，適應解題能力，用汗水去澆灌，用勤奮去培育，用執(zhí)著去收獲初三吧！
初三作文 篇18
此刻的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當情緒被長大所產生的自豪感所渲染時，各種成長的煩惱也接踵而來。
進入初中后，每一天做的最多的事情就就是學習，根本擠不出任何時間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時候，腦子里總想著，時間慢點過吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學習，但你要明白，其實學習并不可怕，相反，學習也會給你帶來快樂。
我最喜歡的科目就就是數(shù)學了。在我看來，數(shù)學就是最搞笑的，每當我做一道數(shù)學題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時我會被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因為我明白，我并不想讓我的父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢想。
成長這個詞對于許多孩子來說，也許就是他們所期望的，可當你真正長大時，你會發(fā)現(xiàn)，長大，并沒有你想像的那么完美。長大，就意味著你多了一份職責；長大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的`心中早已裝滿了煩惱和職責。
煩惱，對于許多大人來說就是痛苦的，可對于我們這些小大人來說又何嘗來說不就是呢？有成長就有煩惱。在成長的過程中，我們每遇到一個煩惱，就意味著一份職責，讓煩惱變成快樂，就是我們每一個人應持的用心態(tài)度。
讓我們當一個小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂，勇敢的往前沖吧！
初三作文 篇19
站在窗前，一個人靜靜地發(fā)呆，無意中觸痛了臉上的青春痘，低頭看到腳上43號的大鞋，恍然發(fā)覺，自己已經長大了。
時光如一只翩躚的蝴蝶，輕盈地扇動美麗的翅膀，盤旋，降落，降落，盤旋。當我們驚羨于它奇妙的舞蹈時，它卻無情地讓我們吻別了天真爛漫的少年時代。
校園里的白玉蘭凋謝了又芬芳。田間的小麥正吸收日月的靈氣，汲取天地的精華，在肥沃的土地里拔節(jié)。小麥快收獲了，我們的初三生活也漸漸走到了尾聲。
從嘰嘰喳喳的初一，到穩(wěn)重的.初三，我們慢慢懂得了應該割舍什么，應該等待什么，應該擔當什么，應該期盼什么。
下課鈴聲響起，我們還是會爭先恐后地沖出教室，爭著第一個呼吸外面的新鮮空氣。簡短的熱鬧過后，同學們乖乖地回到自己的“一畝三分地”上，機械地翻動各類復習資料。任課老師們一如既往地像蜜蜂一樣，辛勤地講授著公式、定理和新鮮名詞。稍稍留意一下，就會發(fā)現(xiàn)陪伴我們三年的園丁們新添了幾根白發(fā)。辛苦了，我敬愛的老師們！為了我們的成長，你們付出了汗水和青春。
初三過后，就是初四。中考，我們別無選擇。
老師們再三強調中考的難度和過關率之低，讓我們有了在夾縫中生存的危機感。但是，這不會影響我們在同學生日聚會上沒心沒肺地狂歡和大叫。把蛋糕抹到壽星的頭發(fā)上，把可樂噴到同學們的臉上，開心地笑，敞開了鬧，真是一件爽快的事情！
懷念初三，懷念讓一幫年少無知的孩子成長的美好時光。
初三作文 篇20
“流水帶走了光陰的故事，改變了一個人”。哼著《光陰的故事》，不覺間，我已走進初三。
小時候，曾憧憬幻想初三的美好，可現(xiàn)在看來已被堆積如山的書本打破了曾經的美好。桌斗里堆滿了各種教科書、教參資料，試想，若是桌子會說話，定會說我小主人強人所難，逼他吞進這些書。新的學科：化學，每天都要去背化學的公式，將一堆字母、符號塞進腦子里，初三的學習就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級體育課的辛苦，再看九年級體育課的“幸福”。所謂“幸福”是體育課已成為正課一樣的存在，任何學科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會給你各種各樣的“福利”讓你享受時光，在這時我覺得學習化學什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強了。
初三的學習就緊張了，鍛煉加強了，這些對我們來說真的痛苦嗎？不！只是我們沒有適應。繁重的學習是在裝備你的'大腦，讓你在考試中應對自如。鍛煉的加強保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應對考試，我們應該以積極的心態(tài)去學習，去鍛煉，把它們變得快樂。
初三的時光是一個鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學習是分針，要分秒必爭；鍛煉是時針，要堅持不懈，當鈴聲響起，我們的初三就結束了。
用積極的心態(tài)進入初三，用樂觀的心態(tài)面對初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
初三作文 篇21
“天上有一個月亮，月亮旁邊有一顆星，山上有一棵樹，樹下有一座樓。”在我的生命中，有一個很重要的人給我留下了很多美好的回憶和無限的力量。當別人不理解我的時候，他總能第一個站出來安慰我，那就是我的.同學楊曉，他離不開我。
就我記憶所及，她可能瘦了一些，但是在和同學接觸的時候，她的臉上總是帶著微笑，眼睛變成了一條細細的縫，白皙的臉總是讓我們有無限的笑容。大家都親切地稱他為“小白臉”，但那櫻桃嘴才是他最大的武器。面對巨大的挫折，他總能一句話輕松放下。而他生氣的樣子，是我腦海里印象最深刻的，也許平時大家可能看不到他的表情，但這件事留給我了。但是，她的憤怒分為三個階段：初級、中級和高級。初期，他的臉總是像往常一樣冰冷，毫無生氣，一個人。誰和他說話都只說了幾句，然后就沉默了。
但是慢慢到了中間階段，你會發(fā)現(xiàn)他的臉會變得有點紅，臉上會露出一種極其不耐煩的神色。有時候他的聲音會稍微大一點，手腳會比平時快很多。因為每次有女生欺負他，他總會帶一句“好男人不和女人打”，然后走開。最后一個階段出現(xiàn)，說明你真的惹到他了，臉通紅，手捏得像塊硬石頭，使勁拍桌子，別人向他道歉。如果你還反咬一口，那么這就是一場無休止的“戰(zhàn)爭”。一聽，是不是有一種“看后面趕緊嚇跑百萬雄獅？”的感覺。
雖然憤怒是人的情緒之一，但它總能給每個人帶來更多的快樂。好朋友，好同學，好知己，我永遠不會忘記你的樣子。
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