七年級語文下冊作文（精選94篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的七年級語文下冊作文，歡迎閱讀與收藏。（點擊對應目錄可以直接查閱哦！）
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七年級下冊語文第一單元作文
《我的好朋友》范文：
范文1：
每個人都有自己的朋友，好的朋友就像黑夜里的明燈，照亮我們成長的征途。好的朋友就像一顆擎天大樹，為我們遮風擋雨。我就有一個這樣的朋友，我叫她“大臉冰冰”。
我的這位朋友稍微有點胖，臉龐有點大，所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經認識九年了，我們從幼兒園都在一個班，我們的感情可謂是“比天高比海深”。
“大臉冰冰”的字寫的非常端正，成績也非常好，品德也很好，總之，一切都很好，我很多地方都要像她學習。她最大的特點就是說話奶聲奶氣，非常可愛，你有煩惱的時候，和她在一起，那些不舒服的事情馬上就煙消云散了。
不過我也有點胖，我們兩個在一起就是中國的一個地名：合肥。我們有難同當、有福同享。記得有一次，我們剛考完試，我自我感覺良好，我就摟著她高興的說：“我感覺不錯，你呢？”，卻看到她一臉傷心，我趕忙問：“怎么了？”她說她好幾個題目都沒有寫，估計要扣不少分了。我趕快安慰她說沒有什么大不了的，說不定我還沒有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來。過了一天，卷紙發下來了，她的成績不理想。我想用什么辦法可以讓她發泄發泄呢，我就想到打一打、鬧一鬧可能會好一點。我就打了她一拳，她的小宇宙馬上爆發了，我們追著打鬧了一會，她的壞情緒就飛到九霄云外了。我們肩并肩坐在地上，她忽然低聲的說：“謝謝你！”。
我和她就是這樣，我們互相學習、互相安慰、互相取暖。我相信未來的道路必定是崎嶇坎坷的，但只要這條路上有好朋友一起前行，總會戰勝困難。爸爸總唱一首歌：朋友一生一起走。祝愿大家都能和知心朋友永不分離，一起迎接每天的朝陽。
范文2：
每個人都有自己的好朋友，好伙伴，他們總能給我們帶來快樂。
我的好伙伴，好伙伴是一位活潑，可愛的小姑娘——小瑤。
我先從她的外貌說起吧！他有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有些黑，但長得卻是精致。他的臉如果配上白色，反而還不好看呢。他還有一米五幾的“大高個兒”。也許“濃縮就是精華”吧。別看它個頭小腿可長了呢，雖然比不上那些大個子腿長，但腿在我們“小個子”家族里也算是長的了。再說啦，人可不一定都在一個階段里生長，我們“小個兒”也會有一天長成“大個兒”。
我剛認識她時，我以為她是一個善良溫柔的女孩兒，可是跟她接觸了一段時間之后才知道她也是一個女漢子。讓我認識到一個全新的她是在五年級的時候。有一天。我正在和他玩兒，突然有一個人不知道無語，無緣無故的拿著一團紙，一下子打到了我們倆，她當時十分氣憤，對那個人兇了一陣，我對她說“別對她大吼大叫的”。可他說“那個人欺負我們，我一定要出這口氣。”當時我才知道這個溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個女漢子，也是一個為朋友伸張正義的人。從此以后，我對他的印象就有了新的看法。
原來每個人都有自己獨特的一面，我覺得他在兇那個人的時候，有一些霸氣又覺得她一定是一個會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經過了解之后，我才知道她是練跆拳道的。難怪他眼神中就透露著“殺氣”，但是她在朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴，一個善良、溫柔、可愛。
同時又是一個女漢子形象的好朋友——小瑤。
在這里我也要祝所有的人都能和自己的好伙伴友誼長存，天長地久。我也希望我和小瑤這一對好朋友也可以友誼長存。
范文3：
我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根不長不短的馬尾辮，圓圓的臉蛋上有著一雙會說話的大眼睛，大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵，我喊她蘇蘇，她還是我的鄰桌。
我和蘇蘇是形影不離的好朋友，那一天作業做完的早了，我就會到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩，蘇蘇一聲：“妮妮過來”，妮妮就屁顛屁顛的跟在她的后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿，妮妮就跳了上來。我也模仿蘇蘇，不一會兒，就和妮妮混熟了，妮妮帶給我們很多的快樂。
記得上次我們和妮妮玩了之后，我和蘇蘇一起去海爾廣場玩。正走著，我們看見人行道上有一位老奶奶，可能菜太重了，老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過去，大聲說：“老奶奶讓我幫您提菜吧。”我跑過去，說：“我們一起提吧，”我們把老奶奶送回了家。回來的路上，我問她：“你為什么要幫那位老奶奶呢？”她笑著說：“我們要樂于助人，做一點小事，沒什么。”
有一次上課的時候，我發現書忘在家里了。蘇蘇把書借給我看，老師問你倆誰沒書，她把書往我這里一推，對老師說：“老師，我沒有書。”放學的時候還不忘提醒我：“明天千萬記得帶書呀！”
這就是我的好朋友—杜墨涵，品德高尚。總是喜歡幫助別人，還有幫助我。有一句話說的好：“朋友是春天里的微風，朋友是夏天里的綠蔭，朋友是秋天里的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒有朋友。”
《這樣的人讓我——》范文：
范文4：我樣的人讓我佩服
在這滿天繁星般數不勝數的人中，有這樣一個人，總是如皓月當空，長明不息，照耀著一代又一代人，引領著一代又一代人，這便是我們的語文老師——溫老師。
溫老師其貌不揚，頭發一根一根的豎起來，好像站著無數士兵，黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發似的。他身材高大，非常幽默，經常給我們講笑話，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時候，他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會望而生畏。
溫老師走路走得很慢，因為他是邊看手機邊走路的，他的眼睛一直盯著他的手機，有時候甚至連前面的路都看不見，如果有一面墻的話，我認為他可能會撞上去，但他從來都沒有撞過，因為他對學校了如指掌，閉著眼睛都知道怎么走。
溫老師正當盛年，教我們班的語文，他對工作一絲不茍，平時哪怕是一次小小的考試，他也一本正經，嚴得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當他走上講臺時，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，一片冷寂。
在考試的時候，教室里只有“沙沙沙”的.筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。
每當太陽都還沒有探出頭來的時候，我們便開始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動聽的音樂。接下來的時間就輪到溫老師上場了，他站在十幾級的臺階上，顯得特別高大，旁邊站著兩個值日生，更顯微風。接著，我們就開始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動，就連幾里外的人都能聽見。
這就是我們的溫老師，一位默默奉獻的老師。
范文5：這樣的人讓我敬佩
那一樹鵝白色的槐花，一嘟嚕一嘟嚕的，從高處潑灑下來。那個讓我敬佩的人，依然在被樹枝遮蔽的小小槐花餅店忙碌著。
她穿著肥大的紅色布圍裙，看起來年齡并不大，可那雙皺裂而粗糙的手卻讓她失去了在這個年齡段應有的模樣。
槐花一片片在空中旋轉著，落在她的頭上、肩上。她熱得滿臉通紅，卻顧不上用手擦拭。
排隊的人很多，等了許久才輪到我。一走近，槐花獨有的清香混著熱氣撲面而來。她熟練的把槐花餅翻了個遍，裝好后仰著頭遞給我，眼睛里含著笑。我伸手接過，準備付錢。身上大大小小的口袋被我摸了個遍，卻始終沒有發現錢包的蹤影。細汗布滿了我的額頭，身后的人們都在不停探頭向前探望。我尷尬地朝女人笑了笑，準備開口道歉，把槐花餅遞回女人。女人卻突然看著我笑了，扶住我把槐花餅遞給她的手，輕柔的聲音伴著風拂過我的心弦：“不要緊，錢等下次再給吧！”女人的笑格外美好，一股溫暖流淌起來。
回家路上，遇到鄰居張奶奶。她見我手中提著槐花餅，就立刻向我夸贊賣槐花餅女人的好。原來，張奶奶家的小孫子很喜歡吃槐花餅。每次小孫子放學回家路過那兒，便饞得不走，趴在門邊看。這時女人就總會送給他槐花餅吃。陽光鋪散下來，一如槐花的香氣彌漫，敬佩之情油然而生。
等我回去送錢時，太陽已漸漸落到山頂，女人準備收攤回去了。她用尼龍繩把東西滿滿當當地收拾到一個破舊的三輪車上，纏繞成圈。又騎上車開始返航。她向前弓著腰，踩一下腳蹬就探一下身子，像在對著前方無形的圣人作揖。路上很擠，車子幾次因道路上過多的車而被迫停下，女人并不惱，總先讓著其他人。每當風掃過時，車子就顫巍巍地搖晃幾下。我知道，是她沒有了力氣，是辛辣的汗水模糊了雙眼，分了她的神。好在女人繼續把住車把，歪歪扭扭地向前走，像一個黑點消失在路的遠方。
我站在原地，又聞到槐花的香。抬頭望著那一樹槐花。那盛開的槐花，被黃昏的暖光渲染上橘黃的顏色，團團簇簇，像潔白的風鈴隨風舞動，搖出陣陣歡快的笑聲。人們總陶醉于花的美，而忘了花的香，乃至于深藏于其中的勃勃的生命力。其實，這片片槐香是值得敬佩的，他們就是這個城市的靈魂!它平凡在它的渺小，卻盛開在它的樸實中。
花如此，人亦如此。女人的樂觀常駐在我心中。我敬佩你，“貧窮并不可怕，平凡并不卑微”，是你燦爛的笑臉和蹬車的身影教會我對生活充滿信心，對未來充滿希望。只要有一顆樂觀、善良的心，再平淡的日子也能有滋有味。
那一樹讓我敬佩的槐花啊，高舉著鵝白色的信念，一嘟嚕一嘟嚕的從高處潑灑下來。在那個花開的季節，那個讓我敬佩的人啊，讓我遇到了樂觀和善良的靈魂。
范文6：這樣的人讓我難忘
說起令我最難忘的同學，那就非我們班班長不可。
首先她很有趣。班長最搞笑的就是她的歌聲。“——下課時在哼；做作業時又在哼；洗衣服時還在哼。天哪，有誰能救救我啊！誰叫我也是她的好友之一。天天時時刻刻感覺班長都在哼歌，雖然她有一些唱不來，但她自己唱得還行。有時她還會教我們幾句，而我不用她教就已經會了。她還有編歌的天賦，偶爾把歌詞改成很搞笑的詞語。受班長的影響，我們幾個好朋友幾乎都在跟著班長學哼歌。
但最令我敬佩的還是班長的一絲不茍。雖然我是她的好朋友，但對我也“鐵面無情”。“斜上方的同學不要說話！”“不要走神！”“不要笑，上課要認真！”班長又在嘮叨了，我最討厭這種嘮叨，我也喜歡這種嘮叨。怎么說呢？我最討厭這種嘮叨是因為班長不是對別的人是這種“技能”，就是對我們使用這種“技能”，唉呀！弄得我腦袋都大了。但我也在不知不覺中迷上了一種“技能”，如果沒有班長的“技能”才使我們班有規則，有秩序。班長我愛你的一絲不茍，也愛你的“技能”！
我看重的還有班長的樂于助人、無私奉獻。“班長！這道題怎么做？”我很疑惑地問著。“你過來，我幫你看看”，“還是班長對我最好！”班長便認認真真地給我講起了這道題，在班長仔細的講解下，我似乎漸漸懂的了這道題最深處的含義。
我的同學，我的班長，雖然是同一個人，但她的優良品德卻有很多。我愛她的有趣，她的一絲不茍，她的樂于助人、她的無私奉獻！
《爭論》范文：
范文7：
海浪與海浪之間的拍打即會出現美麗的浪花，那人與人之間的爭論呢？
“老師！不行！小綠可能不太適合這種活動的領誦，要不讓小藍上吧。”小紅激動的爭議著。“那怎么行？小藍已經上了好多次了，就不能給別人一點機會嗎？機不可失啊！”小紫又在旁邊插了一嘴，又有點生氣地回到座位上去了。
同學們這是在干什么呢？原來是學校要在4月1日舉辦一個別開生面活動——“清明詩歌會”。每個班都要認真準備。我們班都已經同心協力的規劃好了內容，卻為人選而發愁，誰上臺領誦，誰領唱，誰表演，大家紛紛出謀劃策，爭論不斷。
一大早上，老師就來到了班里對同學們宣布一件事：“清明詩歌會”的人選已經初選出來了，讓我們參考一下，如果都同意，那就這樣了。小綠同學領誦，小紅同學領唱，小青同學彈樂器。同學們覺得不均衡，便開始強烈地爭議起來。“我選小綠。”小紫說。“我選小藍。”小紅說。“不行不行，我也選小綠。”小黃爭著說。“都別爭啦，”這時小青過來了，“小綠的聲音好聽，但是有些膽小，這個可以練習。小藍聲音洪亮，但已經參加過好幾次活動了，可又躍躍欲試。”小青仔細地分析著。“我有一個主意，但不知道會不會被采納。”我高調急促地說道。“說吧。”旁邊的同學說道。“嗯，要不然，讓老師再多加一個領誦的人選，如果這樣就可以妥協了。”我說得振振有詞，其他的同學也答應了，老師也默許了。我來了，小綠和小藍，他們雙方也欣然地接受了。
就這樣小綠和小藍領誦，小紅領唱小青彈樂器，同學們都異口同聲的說“行”，同時還伴隨著熱烈的掌聲。
人與人之間的爭論，是交流并非吵與罵。這次爭論加深了同學們之間的信任，促進了我們班的團結，爭論如同一朵朵美麗的浪花，在我們班里飛出歡樂的歌！
范文8：
自古以來，爭論便函是一種四處可聞的聲音。守備森嚴的皇宮大殿里，大臣們為政事爭論不休，各執己見；熙熙攘攘的菜市場里，顧客為幾毛差價與老板斤斤計較，絕不放手；溫馨幸福的家庭里，母親與兒子正為他的成績下滑大聲爭，吵鬧非凡。而在靜謐校園的教室里，爭論也是必不可少的原材料。
下課鈴一響，教室里便炸開了鍋，到處都是吆喝聲，并以迅雷不及掩耳之勢分成幾拔。這時兩種爭論聲便充滿了我的耳朵。
“譚維維算什么！不就是去高檔點的地方去演唱過嗎！還常拿出來現……”小洋又有什么了不起！參加個超女就以為自己是個什么人了，好了不得喲……”小陽和小李正扯開喉嚨，放聲“高歌”，全然不顧分貝高低，反而一路狂升。她們一個個爭得面紅耳赤，小陽還豎起一根手指對另一人指指點點，嘴皮上下翻滾，一串話語便嘰哩呱啦的蹦了出來。小李見勢，也不是吃素的，站到凳子上，兩手叉腰，擺好架勢，準備進攻，同樣，她那說話的速度絕不亞于同聲翻譯，我呆呆地“佇立”在一旁，看著這場蓄勢待發的口水戰，半晌才回過神來，但又無可奈何，只拂袖而去。
正準備坐下的我，又聽到另一種爭聲又開始了。
“這道題是這樣解的，你那樣做錯了”“沒錯，我的答案和你的一樣，方法還簡單些！”“可你這樣做沒有憑據呀！你看這個根本不可能等0嗎！”“我求出來就等于0，你看把已知條件一轉換，不就等于0嗎！”“如果你轉換錯了呢？”“沒有”小豆頭一偏起身說：“不跟你講了理虧還不放手！”“明明是你不對呀……”兩人各不松口，小麗爭得青筋暴起，氣喘吁吁，小豆似乎占了上風，但也是口干舌燥，力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂，目瞪口呆，可我“堅韌的意志力”還是把我拉回了現實，我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來。我小聲提議，怕再次引起這場思想斗爭，說：：“你們為什么不去找老師呢？”“你敢嗎？”小麗挑釁地對小豆說到，“去就去，誰怕誰呀！”小豆答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布并把獲勝者表揚了一番，小麗昂首挺胸，自信滿滿的走進了教室，小豆則像只斗敗的公雞，心里似乎還不甘心，進教室時，口中還喃喃道：“這樣也不錯嗎！”我不禁在心中為這不服輸的性格鼓起掌來。
爭論，爭論，便是從爭中悟出個論。世間有爭也有論，但爭吵過后悟出個道理的又有多少呢！現在提倡環保，以保護自然資源，那我就來提倡有意義的爭論，以保護思想。善于爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善于爭，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善于爭，但不得論這便俗者，是近乎愚昧的表現。智者云：“有意義的爭論，是為思想流通所建的一道渠，無意義的爭論，是為思想貶值前所做的一份告示。
范文9：
爭論在我們的平常生活中是不可避免的，爭論有時對于我們來說是一種傷害，但有時生活中的吵吵鬧鬧卻是親情的另一種表達方式。
外公和外婆在他們的日常生活中就比較喜歡爭論，因為他們兩個都有一個共同的特點：凡事都要爭個輸贏。他們常常會因為一件無關緊要的小事而爭論。
記得上次就為去姑婆家喝酒是星期六還是星期天這個問題，倆人又起了爭論。吃完午飯，外婆說，這個星期天要去姑婆家喝酒。外公坐在沙發上一聽，摘下老花鏡，挺嚴肅認真地一字一頓地說：“明明說是星期六喝酒，怎么又變成星期天了？你這個耳朵真的是不太行啊！”外婆斜了外公一眼，說：“是你的耳朵不行了，明明就是星期天……”話還沒有說完，外公就急了，一下子從沙發上站起來：“瞎說，今天我碰到小王，他還跟我說是星期六來著，不會錯的。”
外婆也明顯有些急了，火氣噌噌噌地往上冒，嘴里邊像是在放鞭炮，噼哩啪啦的：“昨天我們還說這是星期天，挑的日子還是很好的，怎么又變成星期六了？”外婆越說越氣，轉身就往外走，一邊走嘴里還一邊嘀咕著：“肯定是我說得對，是我說得對……我現在就去問，看看到底是誰對誰錯！”外公也不甘示弱地把手往后一背：“走就走，誰怕誰？我們兩個一起去，我倒是要看看是誰說得對！”
外婆噔噔噔地走在前面，腳下像生了風似的，還不時回頭朝外公喊：“怎么這么慢？你要去就走快點，別磨磨唧唧的！”外公也不生氣，依舊背著手，慢悠悠地走在后面，似乎穩操勝券，一點兒也不著急的樣子。
沒過一會兒，他們一前一后地回來了。外婆坐在沙發前的椅子上，一邊擇著菜，一邊頗為得意地說道：“怎么樣？沒有話說了吧。我說是星期天，你還偏不信，什么都要和我爭個輸贏，現在總行了吧？”“對對對，你厲害，你說的都對，看把你得意的。”外公一手拿著茶杯，一邊慢悠悠地回答。
外公和外婆他們倆雖然在生活中有一些小吵小鬧，但對一些重要的事情，依然是有商有量的。“爭論”，也不過是他們之間表達愛的一種方式罷了。
范文10：
人的一生中，往往會發生許多爭論，有時是你和別人的爭論，有時是你旁觀他人的爭論。而我正有這樣一次令我記憶猶新的經歷。
記得那是一個風和日麗的下午，我陪著外婆去了趟菜市場，里面真是熱鬧極了，人聲鼎沸。我跟隨外婆來到一個攤子前，只見上面擺滿了各種罐頭。外婆拿了幾個說道：“這些140元賣不賣？”攤主一邊搖頭一邊擺手地說：“不行啊大姐，這點錢進貨都進不了！”“那我到別處買。”外婆拉著我就要往外走。“別別別，賣還不行嗎？”攤主勸道。
這時，在一塊空地上傳來了一道稚嫩卻響亮的聲音：“是誰掉的錢？”一群人迅速圍了上去，我也不例外。一個頂著綠色殺馬特發型、手上紋著紋身的小伙跑過去說：“你這個小孩怎么能偷錢呢，快還我！”說著就要動起手來。“別聽他的，這錢是我的！”一個胖阿姨喘著氣從菜市場的東面跑過來，一把將殺馬特男子往后推。兩人爭執不休，男孩有些不知所措。
這時，一個大爺從人群中竄出來說道：“小朋友，要不你問問他們掉的錢的數目，再與你自己撿的錢比一比，看誰更接近就給誰，怎么樣？”“好，就聽這個大爺的！”殺馬特小伙和胖大媽異口同聲地說。
殺馬特小伙搶占先機。他回頭翻了翻錢包，又斜睨了胖大媽一眼，好像是在嘲諷她，說道：“是不是500元？”男孩搖搖頭。“是不是440元？”“不是。”“是不是465元？”“不是。”“哎，你這個小孩不要太過分了！”男子說著就舉起了拳頭。
“你這人怎么這樣呀？”瞬間，幾個壯漢往前走了幾步。年輕人迫于威懾，只好放下拳頭。這時，那個胖阿姨走上前，看了看那個年輕人，輕嗤了一聲，仿佛在說：就你這能力，還想跟我斗？那年輕人轉過頭去，嘴里還念叨著：“眼不見為凈……”
阿姨問道：“小朋友，是不是135元呀？”“不是。”男孩還是搖頭。“那是不是120元呀？”“不是。”胖大媽猛地拍了下手，笑道：“嗨呀，可能是我跑過來的時候太急，忘了數目了。反正這錢肯定是我的，你先把錢給我吧！”“不行！你們都沒說對，我不給！”“你這小孩怎么這樣的！”胖阿姨瞬間翻臉了，“你家長呢，我要跟他們好好好說說！”
這時，那位爺爺又發話了：“小朋友，要不你先打開手掌，讓我們看看到底是幾元？”“好。”小男孩緩緩地把手張開，只見里面躺著一枚銀光閃閃的1元硬幣。
大伙兒笑出了聲，因為那兩個大人竟然因為一元錢爭論了這么久。人群散去，那兩個人不知什么時候走了。
外婆提著兩大袋子的水果罐頭找到了我。我順手接過一袋罐頭，跟外婆談論起剛才圍觀的那場爭論，心想：不知那個男孩和他手中的一塊錢結局如何？這可真是所謂的“一元障目”了。
七年級下冊語文第二單元作文
《鄉情》范文：
范文11：
江南——這是個極美的名字，談到江南，亙古不變的是白墻黛瓦以及極具風味的江南小吃。正如每個季節都有最爽朗舒適的一天一樣，在我的心里，江南是便最美好的地方——這就是所謂的鄉情罷。
這是一幅充滿靈性的水墨畫，濃墨，淡筆交織而成。白黃色的土地是濡濕的，像是剛下了一場雨。一步一景，一步一色，一步一形，一步一態。
穿梭于房屋河道間的空氣此時也是清冽冽的，這里大部分房子都是用石頭和木頭壘起來的，在歷史的煙雨之河中洗滌后，她們越發的顯得年輕，空氣中彌漫著一股倦怠的味道，流淌了千年的河水，似一條溫柔的長臂，將歷史攬到未來，把河水賦予生命，河水便有了靈魂；把河水唱著一首歌，河水便有了歌的旋律；把河水寫成一首詩，河水便有了詩的韻味，把河水畫成一幅畫，河水便有了畫的精髓！
如果你餓了，大可不必著急。瞧，前面拐角有一家早餐店，那里的粥濃稠清甜，炸得金黃的油條外脆內酥，還有大餅，上面撒滿了芝麻，餡料也豐富多樣，有肉餡的，咸菜餡，還有白糖餡的……什么？你不喜歡？那就再往前走吧，前面有一家賣豆腐花的，滾燙雪白的豆腐澆上濃稠的湯汁，在撒上一把蔥花，香氣便馬上撲鼻而來，這里也賣油條，不過可就比前面那一家遜色多了，適合切斷放湯里，提鮮。這里還有豆漿，豆漿是現磨的，白糖放量的多少可以跟據食客的口味決定，豆漿里極少會發現豆漿渣，倒盡胃口，入口便是醇香。
這里的一切都是美好的音符，人們用纖纖玉指，彈奏出最優美的歌。我對江南的愛，便是鄉情了罷。
范文12：
每個人對故鄉都有一份最柔軟的的情懷，或許比不上蘇軾的情深意切、不如余光中的令人深思、不及賀知章自然逼真……但我們的鄉情都是獨一無二不可比擬的，讓我們把鄉情放入一只紙船里，讓它們隨著河流飄到那日思夜想的家鄉……
我愛家鄉的油菜花，雖然它沒有百合花那樣清雅、也沒有郁金香那樣香味撲鼻、更沒有玫瑰花那般妖艷，但它是那么的小巧玲瓏，每當我回到家鄉時，最先看到的是那一片油菜花田，它們在一起就好像把土地染成了金黃色，特別美麗，又顯得壯觀，一朵朵花仙子在微風中翩翩起舞，偶爾會飛來幾只蝴蝶，記得小時候，我總是和村里的同伴們捉蝴蝶，然后把它們放在紙盒子里面。有時還會看到黃色的蝴蝶呢！我家鄉的顏色很美，就是這亮麗的顏色喚醒了我的鄉情。
我愛家鄉的葡萄，每年春天，葡萄架上就會長出嫩葉，它盡情地吸吮著春天的甘露，在陽光中生長，到了夏天，葡萄就成熟了，在陽光的照耀下晶瑩剔透的。我經常去偷吃葡萄，趁奶奶不注意，我快速的把手伸進果袋里，拿出一顆吃。我家鄉的葡萄很甜，就是這甜味勾起了我的鄉情。
我更愛家鄉的人，那里的人勤勞質樸，每當清晨第一道陽光劃過天際，人們就已早起，有的人在地里勞作，有的人在劈柴生火、喂養牲畜，儼然一幅祥和的畫卷。鄰里鄉村的在路上碰見了都會熱情的打招呼。“弄啥去哩？”“吃了沒？”……雖只是簡單的一句問候，但卻充滿了濃濃的情味，豐盈了我的鄉情。
鄉情是一只清遠的笛，悠揚而深遠；鄉情是一個古老的童話，美麗動人；鄉情是一壇陳年老酒，清香而醇厚……
范文13：
我的家鄉在一個小山村里，那里沒有高樓大廈，卻有著數百畝的良田;那里沒有川流不息的汽車，卻有著成群的像云朵一樣潔白的羔羊……我眼中的她，就如一顆夜明珠一樣，在深夜中永遠閃閃發光。
我眷戀家鄉的太陽，當你在清晨踏出家門，迎著陣陣濕漉漉的風時，太陽那溫暖的光就灑在了你的臉上，就像母親撫摸著你一樣。一直暖到了心里，照到了內心。
我眷戀家鄉的夜，每值夏季，家鄉夜幕上的星星就相互依偎著，簇在了一起。小樹林中時常伴著知了的嗓音，泉水的樂音，這些聲音就像安眠曲一樣，伴著我入眠。
我眷戀家鄉的飯，在那口神奇的黑漆漆的大鍋里，簇簇火苗依舊保溫著我童年的回憶，自家種的白菜，親手挖的土豆……就是這樣子，為普通的食材，在奶奶的手中卻變成了山珍海味。記憶中的大鍋里，總會冒著白煙。水在里面沸騰著，火在鍋底歌唱著。在寒冬中，那不斷跳動的火苗，填滿了我整個童年。
記得小時候，每當我放學回家，我總會讓奶奶做大鍋菜。不論是寒冬還是炎夏，對于我的請求，奶奶總是會笑著撫摸著我的頭，溺愛的說：“好。”夏天，奶奶會牽著我去田地里摘菜，在那半濕潤的土地中，留下了我們一大一小的腳印，身后的影子也被拉得長長的'。一年四季，那木桌上總有著熱氣騰騰的菜，每當我吃的時候，奶奶總是慈愛的說：“多吃點兒，多吃點兒。”那一道道笑出的皺紋里，藏著多少對我的愛呀！
鄉情，在那撒到心頭的陽光里;鄉情，在家里那口黑黑的大鍋里;鄉情，躲在我與奶奶走過的麥田里;鄉情在奶奶笑出的皺紋里。
《我的煩惱》范文：
范文14：
煩惱，像彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖繁多卻絕不遜色于五彩繽紛；像調味瓶，酸甜苦辣麻咸澀，其中的滋味你自己試過才知道；像七音符，哆來咪發嗦拉西，稀零散落但也能湊成美妙樂章。我的煩惱我做主，我要讓它轉化為我快樂的力量！
短暫的時間不饒繁多的作業
寒假里的一天下午，窗外的樹葉兒一片片地掉下來，微風把它們吹進來，落在書桌的一座作業小山上，我坐在椅子上看著那些作業，頭皮不禁一陣陣發麻，這么多作業，只有十幾天時間就要開學了，怎么做得完呀？
怎么辦？做題唄！無奈中，我只得拿起那握得褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”地寫著。本不愿意寫作業的我，卻總在一個個難題中碰釘子……太耽誤時間了！必須溫習溫習知識了！我心里這樣想著，馬上把書包里的書和功課都翻了出來，用了一個多小時翻看了一遍，雖然用了些時間，可成效馬上出來了——我做題的時候，基本上是手起“筆”落，半本作業一會就被我做完了，我看看時間，哇！不到下午五點，我高興地拿起另一本練習冊，開始奮筆疾書了。
當學習的煩惱來到你身邊時，要學會用適當的方法應對它，這樣的話，時間的煩惱就會跑掉的！
繁忙的復習不饒想玩的心情
期末復習日子里的一天下午，窗外的笑聲一陣陣地回蕩在我的耳旁，我無奈的心情更加沉重了。期末的緊張復習，連出去遛遛的時間也沒了，就是因為我的成績一直不算太好。趴在書桌上的我，無力地一遍又一遍讀著英語單詞。
怎么辦？復習唄！無奈中，我只得拿起那討厭的歷史書，在那茫茫考點中“喃喃”地讀著。本不愿意復習的我，卻總被陣陣笑聲所打擾……太影響復習了！必須制止思想了！我心里這樣想著，馬上把兩只耳朵里塞上紙團，用了十來分鐘把心態調整好，這才靜下心來復習，一下午的時間過去了——我復習的時候，再也沒有被打斷過，幾本復習資料一會就被我看完了，爸爸看我這么用功，竟然獎勵我到院子里玩會兒，我高興地跑下樓去，與朋友們奔跑在歡笑聲中。
當復習的煩惱來到你身邊時，要學會用正確的方法應對它，這樣的話，想玩的煩惱就會跑掉的！
煩惱煩惱，我不再認為你是那么討厭，因為我會用各種方法，讓你成為我快樂的力量，我要去更多地認識你，給我的青春增添花樣年華。
范文15：
“暈死了，暈死了，誰給我塊豆腐，讓我磕死得了！”這已經是發燒的第三天了，小自習課上，我終于忍受不住了。
上課時，我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣，頭不聽我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻。“程三一，你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來，我只好軟綿綿地站了起來，嘴巴剛想回答問題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去。”我無辜地站到了后面。
這下可好了，現在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車的感覺，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時，頭無意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過來，但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的“風暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。
晚上，我在床上翻來覆去，心里一片空白，理應是該進入休眠，但我總感覺頭周圍有數億個火藥，又感覺臉越來越大，力不從心，我打算翻個身子趕緊睡著，就不這么難受了。就在此時，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認真地說：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最后，我決定，我們來一次八百米的友誼比賽，我要來一個笨鳥先飛。”說著，他已經飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來，到了第五圈，我已經是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會兒，下課了，我也“癱”了。
如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實在是太痛苦了。
范文16：
“轟，轟隆，轟隆！”一聲聲巨響，吵醒了在公交車上睡意深沉的我。“到了啊!”我嘟囔了一句。推開車門，我第一眼就看到了深藍色的擋板。但無奈十分困倦，沒多想什么，揉著朦朧的睡眼邁進學校的大門。
好不容易爬上五樓，癱倒在座位上，又睡了過去。一覺醒來，咦？都7:45了，怎么才來了二十幾個人，他們都跑到哪里浪去了！
“鈴，鈴！”上課鈴聲響了，同桌“魯蛋”氣鼓鼓地跑到座位上，對我說：“氣死我了，早上坐1路車，到斗中路北口就堵死了，我費了九牛二虎之力才走過來，還被教導主任訓一頓，我們說因為堵車，老師卻說不管因為什么原因都不能遲到，還講不講理了啊！”我哈哈一笑，但可恨的，還在后面。
中午放學，拉著“魯蛋”就往公交車站沖，想趕班車趕緊回家吃飯，但對面的公交車一輛接一輛地開過去，而由東向西的路上，沒有一輛公交車。
“魯蛋”這才給我講起事情的緣由。原來，宏文路要修路，只有半邊通行，所以，由東向西暫時不會通車。我長嘆一聲：還讓不讓學生活啊！我把提包往肩上一甩，大步邁開，走！
可走了一段路，我才發現事情并非我想象那么簡單。由于前幾天體育課上的一系列激烈運動，導制我渾身酸痛，雙腿抽。走起路來一瘸一拐，十分難受。忍受著走路的煎熬，將近中午1點才回到了家中。
媽媽笑著問道：“今天怎么才回來的？”
“走路啊！”我十分不滿地喊了一句。
“是不是特別爽？順便好心地提醒你一句，修路要修到7月15日，所以意味著你要走一學期的路。哈哈！”媽媽毫不在乎我要“殘疾”了的感受，居然這么輕松地說。
我一聽，就炸了：“我抗議，我要騎車上學！”“騎車就別想了，以后開始正式挖路，路上都是土，不安全，你還是好好走你的路吧！”媽媽說。
躺在沙發上，仔細想想，其實走路上學還能鍛煉身體，體育課上也就不會因為缺乏鍛煉身體而那么難受了。但一想到，我要走上一個學期，這將成為我這學期的惡夢啊！
七年級下冊語文第三單元作文
《——的那一刻》范文：
范文17：難忘的那一刻
王老師為我們組織一場辯論賽，辯題是“男生和女生，誰更優秀？”我們正反雙方各抒己見，拉開一場激烈的“戰斗”。我是正方一員。
“我認為女生比男生優秀，因為女生心靈手巧！”同學A說。
“我認為男生比女生優秀，因為古代皇帝基本上都是男性，這說明男生比女生更有實力！”正方同學B說。
反方同學A又一次站了上來，氣勢洶洶地反駁：“我反對你的觀點。首先古代很多男性皇帝非常殘暴。我們唯一的女皇帝武則天比他們強很多，證明女生比男生優秀！”
不等我們回答，反方B說：“女生的寫作能力優于男生，在表達能力上也更勝一籌。”
我忽然找到反方的漏洞，堅定地說：“雖然在寫作上女生較于男生文采更佳，但縱觀本次月考，年級前十以及班級前五基本上都是男生。這說明了男生綜合能力強。”隨后，正反雙方又各選代表，進行總結，辯論得相當激烈。
最后，王老師進行總結。她告訴我們辯論不是吵架，而是用邏輯的理由來說明對問題的見解，并指出對方的矛盾點。辯論旨在培養我們的思維以及表達能力。不是所有的事都分勝負，凡事都有對立面。”
這件事使我受益匪淺，終身難忘！
范文18：父親發怒的那一刻
桌腿上吐露出一小塊木頭，是被漆掩蓋的痛，更是父親傷透的心。就在父親發怒的那一刻，我才真正讀懂了父愛。
那一年冬天，外出打工的父親下午回家，大西北夜晚的寒冷將父親拖回了小小的村莊，整個家庭都沉浸在能見度很高的喜悅里。
父親見到我很興奮，不停地問我各種問題，看著電視的我腦子反應極慢地一頓一頓回答著父親，十幾個、幾十個字的問題，我幾個字就回答了。但父親還是沉浸在興奮中，在屋子里東繞西走。
父親想給我做肉餃，我說我想吃南瓜餡、蘿卜餡的餃子，于是案板上的肉餡餃子被擱在一旁，南瓜餡、蘿卜餡爬上了空空的板面。
太陽揮染下來，揮染在父親費了大勁包好的餃子上。添水，起火，準備碗、筷……他沉浸在為我的忙碌中。鍋里的水就要開了，它在冒泡，一個、兩個……同學的急邀讓我手足無措，一時短路的大腦作出讓我終生后悔的決定。我放棄了父親，放棄了案板上即將跳水的水兵。
父親充血的眼球射出驚惶，他的雙手好像沒地放了，放在腰上，褲袋里，都不舒服。就在那一刻，父親發怒了，他忽地抓起身前的馬扎，使勁摔在地上，似乎令他生氣的不是我，而是這無辜的馬扎。馬扎落地的聲音很難聽，“吱嗄”的慘叫聲，讓我有些牙疼。怒氣不減的父親一腳把馬扎踢出去，痛苦的馬扎滑痛了地，也滑破了父親的心。隨即又碰上了桌腿，磕去了一塊漆，裸露出里面的木頭，更有他心里的哀痛。父親不說話，他盯著鍋里安靜下來的水看。良久，他也平靜下來，讓母親給我拿好錢，拿好一切。出門時，我什么都沒看見，只看見一個個圓鼓鼓的餃子，那是父親逝去的青春。
我出去后，一直感覺不自在，因為我揮霍青春時，父親卻孤單地喝著寂寞的酒。
就在那一刻，我忽然明白:不善言辭的父親發怒的原因，不僅僅是因為那等到跳水的餃子，更是一位父親說不出的沉默的父愛。
時間就在那一刻停止流淌，父愛也停在那里，定格在我的生命中。
范文19：怦然心動的那一刻
靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起無端的思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了嗎？剎那間，我又回憶起那個讓我怦然心動的瞬間……那是個梔子花開的季節，空氣中都浮動著馥郁的香氣。晚上，做完了作業，我揉了揉發酸的眼睛。好累哦，下樓走走吧！初夏的夜還是稍稍帶點涼意的。我漫無目的地走著，突然眼前出現了兩個熟悉的背影。是爸爸媽媽！他們倆？……我跟了上去。
爸爸媽媽牽著手，宛如一對熱戀中的情人。我暗暗發笑，想不到爸爸媽媽也風花雪月起來了！
“啊欠！”猛然間，媽媽打了個噴嚏。爸爸緊張起來，一把脫下身上的外套，趕緊給媽媽披上。
“哎呀，怎么著涼了！”爸爸緊了緊媽媽身上的衣服，又細心地把她額前輕揚的發絲順到腦后。
“沒事，沒事。對了，這么涼，孩子也會著涼的！”媽媽有些焦急。
“孩子長大了，該知道冷暖了，還是把自己照顧好吧！”爸爸像責怪一個孩子那樣柔聲說道。
我鼻子一酸。是啊，我長大了，可我何曾像爸爸那樣關心過媽媽呢？
他們繼續踱著，突然停在了一棵梔子樹前。梔子花大朵大朵地開放，仿佛精靈一般綻放在夜間。爸爸踮了踮腳，把枝頭的那一朵摘下，理理媽媽細碎的頭發，微笑著輕輕地把那朵梔子花小心地插到媽媽的發間，那純潔的白花盛開在烏黑的頭發上，媽媽像個18歲的少女那樣微微低下了頭……
那一刻，我怦然心動，剎那間終于明白“執子之手，與子偕老”的溫馨，明白了父母在為兒女操勞時，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出愛意。
梔子花飄香的季節里，重溫那怦然心動的感覺，我也在深思：長大以后，我是否能左挽媽媽，右扶爸爸，在梔子樹下，讓那梔子花在生命中長開不敗呢？
范文20：溫馨的那一刻
在我人生的旅途上，經歷了許多“一刻”，比如快樂的一刻，精彩的一刻，激動的一刻。而那一次的溫馨一刻讓我始終難以忘記，它猶如一杯香醇的美酒，珍藏在我內心深處。
那是一次上課，老師提了許多問題，想要請同學們舉手回答。同學們都爭先恐后地舉起手，一排排小手像一排排茂密的小樹林。我也想要舉手回答，但我因為膽小，始終沒有舉手。老師的目光越過了這一排排小樹林，向我看過來。我發現老師的目光，心里緊張起來，像有十五個吊桶，七上八下的。我心想：我要不要舉手呢？如果我回答錯了，老師和同學會笑我嗎？我眼睛緊盯著地板，恨不得找一個洞鉆進去。雖然此時天氣很冷，但我手心冒出了汗。我用手將衣角卷得皺巴巴的，汗不停地往下流。
這時，老師似乎明白了我的擔心，她溫和的目光仿佛在向我說：別怕，沒有人會笑你的，戰勝自己就是最大的勝利。我內心仿佛被注入了一股勇氣，舉起了我那只沉重的`手。老師馬上點了我的名字，請我回答。我自信地說出了答案。同學們給了我熱烈的掌聲。老師的嘴角像是被一根線向上拉，露出了弧度，目光注視著我，好像在說：“你回答得很好，多舉手回答，你會更棒的。”同學們熱情的掌聲給了我自信，老師柔和的目光則給了我鼓勵。同學們的掌聲，老師的目光都帶給了我溫暖，讓我感受到了溫馨。這溫馨的一刻，被我藏在心里，久久不能忘懷。
這就是令我難忘的溫馨一刻。在生活中，我們要做一個溫暖的人，帶給他人溫暖的感受，讓世界更加溫馨。
《照片里的故事》范文：
范文21：
現代人們喜歡用照片記錄自己的生活，但大家可能只看到了鏡頭所拍下的一個瞬間，背后的故事卻未被看到。
大概是去年寒假我和父母一起去了馬來西亞，那是我第一次出國。
拍這張照片時是我們旅游的最后一天，當時我們去了“水下世界”(UNDERWATER WORD)。
馬來西亞是一個非常美麗的地方，那里的人們淳樸善良。這張照片是當地的工作人員幫我們拍的。
水族館內有許多可愛有趣的小生物，在里面待了一會兒還不愿出來。如此炎熱的酷暑，誰愿從一個清涼美麗的地方走出來呢？
從館中走出來之后，我們就請工作人員幫我們拍了一張合照，一張普通的照片可能體現不出我們當時內心的喜悅和流連忘返的情感吧！
其實，在我們出發之前，我和父母發生了一點小爭執：我十分想來這參觀一下，可爸媽覺得這沒意思，很無聊。因為我的“死纏爛打”他們才勉強同意。但走了一遭后，他們十分贊同我的提議了。
也許你正因為某件事而苦惱不已，那么這時你可以選擇出去走走，去看看這美好的世界，你的一切煩惱都變得不再重要。它們都只是小事，很小很小。微笑著面對世界，世界也會微笑面對你。
只看這張照片，你可能只看到了我和我父母的笑臉，卻看不到這張照片背后所隱藏的點點滴滴。
這張照片是我最喜歡的照片之一，它記錄下了我第一次出國和父母的歡樂時光。
范文22：
俱往矣，正如時間，一去不復返。——題記
這張照片，是我和外公第一次出行，我們去到了廬山西海。
在外公查出得了胰腺癌之后，全家人都進入了悲傷的情緒中，但外公卻是積極樂觀，要到各地去旅游，并說自己并無大礙。可能是由于媽媽想實現他晚年的愿望，就先選擇了一處近些的地方——廬山西海，也就有了這張照片。
我們是在西海的某個觀景臺照下的這張照片。當時是春天，初春的小草悄悄探出頭來，窺望著極美的芳草地。太陽懶洋洋地躺在蔚藍的天空中，隨意地揮灑著一抹淡黃色的光，籠罩著整個山巒。太陽并不刺眼，斜照在臉上，依稀可以看見那些五彩斑斕的暈圈。一個茂盛而又矮小的杉木正接受光芒天籟般的洗禮。外公雖下車走不了多少路就要停下歇歇，但仿佛也被這迷人華美的景致吸引了，一路上興致高昂，仿佛回到了自己的青春韶華，全然不像一個被生病折磨，萎靡不振的癌癥患者。
走到照片里的觀景臺，外公突然說：“這里景致好.......要不在這拍照留念？”外公說話從來不加“呢、吧、嗎”一類的語氣詞，他不愿顯出自己的天真，只讓成熟和穩重外露。而那天，他就是一個爛漫孩童。
“咔嚓”一聲，照片定格，成為永恒瞬間。
過了一個月，外公病情惡化，住進了醫院。醫生說，外公最多只有半個月了......
最后一個星期，外公回家享受了最后的清靜。
11月25日，外公走了，一切美好的記憶化成泡影，美好的想象支離破碎。
每當看見這張照片，我就想起那天不一樣的外公：容光煥發，興致勃勃的外公。
時間，照片，溫情......照片里的故事，回味無窮.......
范文23：
記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉眼間，我已經上了初一。回首小學的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊，畢業照就呈現在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。
蔚藍的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。
還記得剛入學的時候，我們都蹦蹦跳跳地走進了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言，要當一輩子的好朋友，現在卻分隔兩校？桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯系？也許是時間的磨煉，記憶的摧殘。
不知不覺，我們在嬉笑打鬧間度過了六年，度過了半個青春。曾經有人說過：人生有幾個六年？而它們都是在不經意間逝過的。這個學校記載著我們從懵懂無知到現在的成熟穩重。這六年陪伴我們的有老師、同學還有那桃花樹姐姐……
我們坐在桃花樹下，桃花樹上的花瓣落在書上，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。
這照片里的故事有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的？不，不能。因為這六年的友誼對母校的感情不能說完，它們將會在我的記憶中永存！任風吹雨打，時間推移，它們都不會消失！可天下哪里有不散的宴席呢？但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。
范文24：
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”彈指間，四千多天已從我手中溜去。我從一個愛哭鬧的小女孩，變成一個懂得為別人著想的女生了。成長的過程中流逝的只有時光嗎？
小心翼翼地翻開已經開始泛黃的相冊，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白：流逝得最多的是兒時那無憂無慮的歲月。
那是一片泛著魚肚白的天空，橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個充滿童稚的小女孩兒手中拽著風箏線兒，在綠草如茵的空地中互相追逐著，把紙鳶兒放得老高了。那天真無邪的笑容透過塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂定格在這……
那兩個天真無邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長，友誼到達了“一日不見，如隔三秋”的地步。
那次，我們在一起放風箏，其間你追我趕，玩得不亦樂乎！二月，春風如夢似幻地輕撫著我們，我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……
小時候只知道這叫開心，長大后才懂得這叫幸福。
只不過，如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了。現在的我們都要上學了，作業高如山，擠不出時間來相見。可我們純真的友誼卻從未變過。依稀間，我們還是那對在草地上放風箏的小女孩……
如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長河中卻是如此清晰！愿我們的友誼如這照片般永不褪色！
七年級下冊語文第四單元作文
《我的一天》范文：
范文25：
早晨，當第一束陽光射進我的屋子，我朦朧中睜開眼，新的一天便開始了，這注定是繁忙而又快樂的一天。
站在晨光中，雖然寒冷的天氣讓人有些不舒服，但空氣卻是清新的，讓我們自由呼吸著清新的空氣，將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天。一年之計在于春，一日之計在于晨，一番感嘆后，我便利用這段時間讀書。我的心靈在書的熱血里流淌，內容緩緩注入我的大腦。這個清晨沒有白白的從我眼前走過，讓我的大腦在這個清晨更加充實。
清晨是快樂的，也是轉瞬即逝的，撲面而來的便是作業。這下可沒那么輕松了，總是難題連連，把我搞的心煩意亂，我既想玩又不想占用休息時間來寫作業，真的是好糾結。只好將這個作業放下，再做別的作業，可是每樣作業都有那么多心煩的題，總是在我做的起勁時忽然冒出來攔住我的路。這樣一來，我哪一項作業都沒有完成，這總不能浪費時間吧。我只好又坐下來，認真讀題，從題中找已知條件，再求出未知的，這樣一步步的思考，按題中的要求解出來難題，就這樣我贏了。
解決了這么多個難題，終于將所有的作業寫完的。我如釋重負，終于可以玩兒的盡興開懷了。一看時間，我不禁感嘆，時間已從我身邊溜走了大半。
不知不覺的一天就這樣過去了，這天給了我信心，也給了我破解難題的勇氣，讓我過得非常的充實。
范文26：
假若上天再給我一次機會，我會選擇時光倒流，只要回到二小時前，我還是能做一條好漢。我只能在心底發出這段“午夜嚎叫”。
這是平常的一天，與昨天相似，明天想必也差不多，唯一能令人產生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。
昨晚呆在家里沒上晚自習，早上又忘了設鬧鐘，六點四十從床上彈起，胡亂吃了點面包“奔赴”學校；以及欠了一大堆的作業。
今晚科學考試，內容是電學，對此我還是比較自信的，昨晚寫的電學練習并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。
轉眼到了晚上七點四十，距離開考還有二十分鐘，先去趟廁所。
從廁所出來，經過隔壁已經考完試的九班，幾個小學時認識的朋友在討論題目。我腆著臉，與另幾個同學，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個同學將卷子奪了過來準備仔細研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。
于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請我們倆走一趟……
結果當然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經開考了，我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。
此時此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學輔導書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團，生無可戀——我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯的！我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過去了。
假如回到兩小時前，我只需心念一轉，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書來復習，就能免于一場批評，尷尬與失分！
眾里尋答千百度，當一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學生，這是莫大的悲哀！
這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來”。
范文27：
人的一生，有很多天可以度過。在這些天里，你可以選擇轟轟烈烈，當然，更多的人選擇了平常，就像我。
我的一天簡單甚至枯燥：每天伴著鬧鐘醒來，早早地出門上學，九個多小時后，再伴著燈光回家，然后再吃飯，睡覺——這就是我的一天。
但沒想到，這樣的日子持續幾百天后，就被完全逆轉了。
那是初春，在太陽還沒露臉時，我就早早的起床了，昨晚下了一場小雨，空氣很潮濕，但很清新，像是大森林。和往常一樣，東方剛露出朝霞，我便出了家門。今早很不一樣，有一些勤快的候鳥已經從南方飛來，婉轉地叫著，輕捷地在我的頭頂上飛著。
我開始注意到一些東西，一些我從未注意到的東西。我發現，迎春花早已在我不知道的時候開放了，一簇簇的花，像是一張張笑臉。一些花，像梨花、桃花等，有的也已開放，但更多的還在含苞待放，好像還知道害羞。我看得入迷了，仿佛邁入夢境，竟忘記了時間。
直到一位同學追上我，將我“拍醒”，我才加快了腳步。到了學校，可能是因為早上心情好吧，所有的課程當堂便掌握了，甚至還有種想繼續復習的“沖動”。也就是在那天，我總結了自己的一套學習方法，并找到了學習的樂趣。
可能是巧合吧，放學回家時，我家樓頂上的鳥兒又一次飛了起來，仿佛在歡迎我。我向西邊看，有一片片火燒云，美麗至極，原來，前兩的陰天，再加上我的大意，這些美景經被忽略掉了。
當晚，我睡得很早。躺下去后，我久不能眠，突然醒悟：原來，美就在我身邊，只是我沒發現而已。
這，就是我平常但又特別的一天。
范文28：
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細談；或許，我們在學校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連。
我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日飯。
那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。
看遠處的梔子花，開的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的`襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔，一點缺點也沒有。又看它對面那玉樹臨風的竹子，活像一個王子，正保護著它美麗的公主，在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。
對面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂歌。正當我聽入迷時，傾盆大雨咆哮而來，將世界徹底洗禮了一番。
雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里特別激動：我們一定要好好學習，確定自己永恒的那一個目標，為著自己的理想努力去奮斗。
看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學習，辜負了家人、朋友的希望。
我的一天過得還是比較充實，讓我明白了一個道理：我們一定要努力學習，確定堅定的目標，報效祖國！
《曬曬我們班的`牛人》范文：
范文29：
“你以為他是個青銅，實際上他是個王者。”這句話用在我們班里，是再合適不過了，因為我們班的大佬都是深藏不露的。
來，先把目光投向坐在第一排的那個小男孩，標準的小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，身高并不怎么出眾，看起來普普通通，還給人一絲文靜的感覺。但如果這么想的話，那你就大錯特錯了。這個人，綽號“小蘋果”，上課安安靜靜的，一到下課，就像是脫韁的野馬，滿教室瘋跑，有時你身旁竄過一個黑影，等你抬頭的時候就看不見了，再環顧一下四周，就會發現角落里有一個笑臉正盯著你。這還不算什么，體育課上的“小蘋果”才是真的囂張。哨聲一響，你還沒邁出腿，他就已經遠遠地竄到了前頭，還時不時回頭沖你笑，當你快要趕上他時，他卻故意放慢速度，等你和他肩并肩時又突然加速，把你狠狠地甩在后頭。從遠處看，就像是半個身子的人在跑道上飛。
再看看坐在第四排留著劉海的那個女孩，她扎著雙馬尾，雙腿細細的，似乎一推就倒，有沒有一種鄰家小妹的感覺？實話告訴你吧，她可是學校拔河隊的隊員！其他女孩子看見練習拔河的鐵塊，都忍不住打哆嗦，拉的時候一個個咬牙切齒的，眉頭上那個“川”字好像要跳出來，汗水直往地上流，可她呢，面無表情，拽著麻繩，把那鐵塊“嗖嗖嗖”地從這頭拉到那頭，又“嗖嗖嗖”地拉回來。就這樣，她還一副毫無壓力的表情。對此，班上許多男生都驚掉了下巴，自愧不如。
最后再打量一下窗邊的那個女孩吧，她笑容明朗，看上去有些大大咧咧的，而且身上還有股特殊的氣質，你該不會以為她是打籃球的吧？實際上，她是跳中國舞的！別看她平時一會兒正經，一會兒瘋癲，但一上舞臺，完全就是開掛模式，專業的笑容十分有魅力，一個眼神就能把人的魂給勾走，那華麗的動作讓人挪不開眼。表演結束后，不少人的手掌都拍紅了。
寫到這里，我想你應該也體會到我們班牛人的過人之處了吧。有這樣的牛人同學，我可以足足驕傲好幾年！
范文30：
“天外有天，人外有人”可謂世界之大，牛人之多。我們的眼光不應僅僅停留在歷史長河中那些熠熠生輝的名人身上，其實在我們班這個小圈子里，也滋養了很多德才兼備，全面發展的才子才女們。
說起語文，這個從我們出生就開始陪，伴著我們的語言，我們早已再入戲不過了。可是俗話說：“凡是一個領域里，必定有它這個領域的牛人”，他就是我們班鶴立雞群，驚才艷艷的文學才子——小宇。
在一次語文課上，老師在講《陋室銘》這篇文章，布置了一個即興描寫劉禹錫室外的自然景色小練筆的任務。
待到交流分享的時候，他站起來先清了清嗓子，微微笑了一下，便開始念他的驚鴻之筆，那本來就富有詩情畫意，煙雨朦朧的文字再配上圓潤平滑，高亢清涼的嗓音，悄無聲息地將同學們的思想完全帶入到了劉禹錫的小世界中，當他聲音戛然而止時，同學們的思緒也即刻就斷了，不由自主地鼓起了掌。
有一些心中酸澀的同學也想得到分享，過后同學們艷羨的目光和贊美的掌聲，于是便爭相舉手發言，可他依舊發言是一幅謙虛的模樣，在每位同學分享過后都給予他們最真誠的掌聲，看來這“牛”不僅牛在能力大，做人更“牛”。
光語文好，其實也不算什么，關鍵在于人家在政、史、地中也是獨領風騷啊！考試什么的根本不在話下。這么好的人，其實并不是學習委員，說著我自己都難以置信，他其實是一名紀律委員，平日里他也跟同學們在一起嬉笑打鬧，瘋瘋傻傻，享受青春。但一到正事上，他那一臉坐觀四方，嚴肅生氣的表情真的特別可怕，只能乖乖聽話照做。
他就是這么一個學識廣博、風度翩翩、上進心強、有責任心、團結友善的一個小才子。可能正是因為他身上這些純真、本我的品質在輕輕地叩著我們每個人的心門，才會讓他擁有團員的光榮，成為我們班這塊風水寶地上的一棵青松吧！
范文31：
我們班，人不算多，“牛人”，卻有不少：“演說家、“主持人”、“說唱家”、“樂器手”……那真是一個不缺，一個不少。
瞧！那個在講臺上滔滔不絕的男同學便是我們班的“演說家”！講起東西來出口成章，行云流水，全身上下透著一股子機靈勁兒。往臺上一站，氣場十足，猶如君王，整個舞臺由他把控。開始演講后，他的嘴似玉壺般垂下無數知識細流。流淌進每位傾聽者心中。我甚至覺得，他便是詩中的“活水源頭”。當然他同所有人一樣，有缺點：謙虛！總喜歡喊人師傅。或許是他永保著一顆“學習者”的心吧。但他不知，這被喊師傅的人，應叫他一聲“師傅”才是！
“同學們，誰能回答這個問題？”
隨著提問聲響起，同學們齊刷刷地舉高高起了手。咦？為何這聲音如此稚嫩？仰起頭，讓視線穿過層層“手臂林”，才看到一名女問學正在臺上笑瞇瞇地立著。哦！她正是我們班的“主持人”。只見她點起幾位同學，認真聽罷他們的回答。隨即詳細評價了數句，皆精彩無比。每一個問題，她總是要總結一次，且要切入要點，引人入勝。她的主持方法還有諸多亮點。不過，噓！還是先聽完這場班會再說吧！
嘿！這是誰？在講臺上沉穩地站著，輕松地揮筆，列出的式子整齊清楚，思路清晰流暢，發言有條不紊，聲音渾厚，這么像一位老師？“號”如其人。他正是我們班的“小老師”！每每有數學難題，總能“挺身而出”，將其攻克，真乃牛人也！
班級“牛人”，“牛”不在技，更“牛”在德。班中，哪位同學有困難，他們幫忙，哪項活動沒人參與，他們代勞。將自己的“牛”用在了“更牛”的地方。如此一想，“牛人”之名，不負其實。
范文32：
常言道，“物以類聚，人以群分”，每個班都會有那么幾個“牛人”湊在一起。說他們“牛”吧，其實他們并不“牛”，因為這是一個貶義的“牛”。
在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”啊！暫且稱他們為“牛人一號”和“牛人二號”吧。“牛人一號”是從其他班轉到我們班的，其實單看這點你就應該知道他有多牛了吧。他干過的壞事那可是數不勝數，說上三天三夜也說不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說臟話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋。“牛人二號”是“牛人一號”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學校可謂是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認識他倆的。這是必須的，他們兩個可是壞學生的典范，老師口中的反面教材。
“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透著紅。長得不算很丑，但也沒帥到哪里去。
“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數，是典型的“傻大個”。帶著一副眼鏡好像很有學問似的。
可就算是兩個壞學生，也有好的一面，他們幫著老師拿東西，幫班長管紀律，幫同學搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優點。
盡管如此，在同學老師的印象里兩個人依舊是壞學生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”：如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發展，努力變成好學生。我們是學生，不是社會黑老大；我們的任務是學習，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學生的本分，要不然還是毀了自己。
范文33：
在天津衛，出了一群“俗世奇人”，幾乎人盡皆知，在我們班，也出了一群叫我稱奇叫絕，由衷敬佩的“牛人”，他們名聲不響，但缺一不可。
就說我們班的小張同學吧，別看她平時溫柔似水，其實表面沉靜的她也有深藏不露的一面——她會彈卡林巴琴。你肯定會說“這有何難?不就是用拇指撥動琴體上的薄片嗎?要我也行。”這你可就說錯了，人人都會彈，但你能做到行云流水，一音不錯嗎?她能。
我曾經有幸目睹她彈琴，從容不迫地從包里捧出卡林巴琴，一雙白皙的手伏在琴鍵上。隨著三個音的寒暄，空靈清澈的音樂在耳邊回蕩，滋潤你的耳朵，輕叩你的心門，靈動而神圣。它不似搖滾樂一樣“易燃易爆”，也不像古箏一般“娓娓道來”，而是同她本人一樣，溫柔可親卻又充滿力量，小張同學的神情是專注的，是忘我的，她雙眼微瞇著，沉醉其中，琴與她好似有了某種特殊的聯系，成了一種共同的享受，和諧而幸福，音樂聲就這樣緩和有力地保持下去，陶冶了我們整個班的音樂細胞，也令我們對音樂充滿敬畏。
有了“音樂小張”，也少不了我們班的“帶隊小韓”。小韓同志是我們班的體委，雖說只有十幾歲，可他舉手投足間都像個老干部一樣，他什么話都不用說，光是往那兒一站，你就會忍不住嘴角微翹。
別看他這副滑稽樣兒，剛開學時，他可是主動請纓擔任了我班體委一職，當時整個初一的同學可謂是“人生地不熟”，帶隊在那時可真算得上是個燙手山芋。可小韓同志不愧是小韓同志，他一聲令下，迅速把班里的同學整理成筆直的兩列，帶著隊伍浩浩蕩蕩地前進。遇到別的班時，他會自覺帶領班級避讓，在別的班“迎面相撞”或“相互交融”時，我們班則獨樹一幟，暢通無阻，這要是換了我，可是萬萬做不到的。
像這樣的“牛人”，我們班還有太多太多，正是有了他們，我們才有了七九班，有了這樣一個可愛幸福的集體。
我愛這一群人，也愛這一個班。
范文34：
牛人就是在方方面面都很獨特、很厲害的人，在我的同學圈中就一位這樣的牛人。他無論課內、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。
他——就是我們的班長。
身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運動會中他面對各路強敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成為了班里名副其實的“飛人”。
“丁鈴鈴！”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節數學課！我如坐針氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峰一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，并且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗神器——考卷！于是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課后，同學們都湊了過來，與他探討剛才的卷子，聽到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學霸啊。”
下課了，我還在對數學霧里看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那么多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和郁悶都煙消云散。
其實，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子牛”。
他為班級體默默奉獻，助人為樂不計得失。一位綽號“土豆”的同學學習最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠他。班長卻主動關心他，不僅大膽指出他的缺點，還經常為他補習功課，漸漸地，“土豆”終于進步了。
班長就是我們班里最牛的人，讓小伙伴們都能“牛”起來，就是他的最“牛”心愿。
范文35：
論說“牛人”，是指某些方面出類拔萃的人，我們班就有那么幾個。
“牛人”之文武雙全
我們班的體育委員是小杰，他是我們班體育和學習的主力。他個子最高，微瘦，身體發黑。只看樣貌，看不出有什么特別之處，但看成績單和體育表，你會大吃一驚：成績單上每次都是全班前五，還有兩次第一；看體育表，他是我們班短跑健將。這樣的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，達到完美，我也祝福他繼續進步。
“牛人”之書法名家
在我們班乃至學校，有個遠近聞名的人，她就是小欣。他是班里的書法家，她個子適中，微胖，那一手好字沒得說了。她曾經參加過大大小小的比賽，小至學校，大至國家，無一例外是冠軍。她在我們班也是享有盛譽，幾乎所有老師都夸過他的字寫的好看。她的字落竿雄勁，大小合適，可以用完美來形容！希望她的字越寫越好。
“牛人”之叛逆
我們班有個人叛逆到極點。幾乎每天都會跟老師吵好幾次，隔三差五就要被校長訓話，還差點被開除，他就是小明。他個子不高，不胖不瘦，那臉型一看給人感覺就是叛逆的人。看吧，今天剛被校長批評了兩次，他還以自己學習差為自豪，和校長爭吵。至于那次差點被開除是因為他打擾到別人，被說了幾句記恨在心，晚上便找了幾個初二的大學生打了那個人一頓，被老師批評教育了很久。在生活中，他也是出盡各種洋相，找出各類詞匯出盡風頭，扭曲同學的意思，使自己開心，讓別人難受。
至于其他牛人嘛，就不說了，愿這些同學“有則改之，無則加勉”。最后，祝愿我們的老師及班所有的同學，學習上，生活上“更上一層樓！”
范文36：
在我心中，我們班每一個人都身懷絕技。像成怡萱同學，我認為她的畫作無人能敵；如都夢潔同學，我認為她的字是我們班寫的最好的；還有張馨元同學……她們的絕技讓我佩服又羨幕。但我最佩服的還得是她——我們的班長。
我的印象中她就像超人一樣。不但可以與班里的每一位同學都處好關系，在下課后主動幫助別的同學，解決不會的題，而且不管哪科老師所布置的作業她都會按時按質按量完成，甚至會額外寫很多的練習題。
在我的心中她不僅是一名好學生、好組長，還是一個特別負責任的班長。班主任每次布置任務時都會先告訴她，然后讓她再來轉告我們。而班長的學習任務和時間不管有多緊都會抽出時間來把老師布置的內容詳細地告訴我們。每到星期五，無論是地理老師或是其他科的老師都會讓班長幫忙布置作業，而她總是能讓老師們放心。
班長每天都這么忙，身體卻也很好。上體育課或做課間操時，不管老師讓我們跑多少圈，班長都會堅持跑下來，沒有走走停停，這也讓我很是佩服。
她學習刻苦，身體棒棒，成績自然也不差，甚至還有優秀。就算每天為班級做那么多事，但卻始終保持著班級前三的名次。
如果說她的智、體讓我仰羨的話，那么她的德也是讓全班同學非常佩服的。初一剛開學時，語文老師就多次夸贊她很有禮貌。在與同學相處時，她從沒有端著架子不放，始終保持著該嚴肅時嚴肅、該搞笑時搞笑的風格。
除了在班級方面的成就和貢獻外，班長的各種才藝都很精通。她的畫畫技術好，記得剛上第一節美術課就被老師任命為美術課代表，她的畫也多次在我們班的展示欄中展示，很是精致。她的字也很好看，各科老師夸過她很多次，這也讓我很是羨慕。
這就是我們班的“牛人”，我心中的超人與“六邊形戰士”的合體，我會努力向她看齊的。
七年級下冊語文第五單元作文
借景抒情作文范文：
范文37：美麗的東河
脫下厚厚的棉襖，換上春裝，聞著花朵的芳香，聽著小鳥的歌聲，我們不知不覺來到了東河。
東河邊的桃花開了，遠遠望去，粉紅一片。走近一看，沒開的花苞，粉中帶綠；半開的花蕾，上白下粉；最漂亮的當然是盛開的花朵，花瓣頂端微微泛白，底部呈深粉色，中間一根一根黃色的蕊點綴著整朵花，吸引蝴蝶和蜜蜂過來采蜜。
東河邊的樹是一棵桃樹，一棵柳樹。柳樹已抽出嫩芽，有的已長成柳葉了，綠油油的，可美了！細細長長的柳枝從樹上垂了下來，有的已經碰到河面上了。
我最喜歡的是水中的野鴨了，它們有著綠色的脖子、棕色的羽毛、黃色的爪子。它捕食的樣子真是有趣極了。成年的野鴨慢悠悠地在水里游著，忽然，它發現了水里的小魚蝦，就猛地一頭扎下去，半個身子在水下，另半個身子在水面上，屁股撅得老高老高。而小的野鴨捕食，是整個身子都埋在水中，看得我都著了迷。
東河邊優美的環境，吸引了人們來這里散步鍛煉。有的穿著白色的絲綢服在打太極，全神貫注地伸手抬腳，還配上了音樂，真是美妙；有的干脆脫下了鞋子，光著腳走在光滑的鵝卵石鋪成的凹凸不平的小路上。聽說這樣即可以按摩腳底的血管，還可以減肥；有的在利用健身器材活動筋骨，小孩子們活躍地在器材上爬上爬下。
我們生活在這么美的環境里，是多么幸福啊。這是我們生活的地方，我要贊美你！
范文38：秋風
秋天，是一個豐收的季節。不信，你看！秋風把黃、橙、紅等顏色灑向了人間。暖暖的顏色暖暖的味，秋風連送來了好幾幅畫。
走進了西溪濕地，去觀賞的梧桐樹當然是最佳選擇。它一年四季每天都在變幻著新的模樣。從綠色變黃色，這都是秋風的功勞。它每天不辭辛苦地吹啊吹，把梧桐的葉子吹得很黃很黃。各種不同的黃：土黃的、金黃的、帶黑色斑點的……還有好多好多，說不盡的美都是由那蕭瑟的秋風想“玩吹秋天”這個想法引起的。而至于梧桐的魅力，就是那一片片葉子了。
無論是葉子的形狀，還是葉子的顏色，梧桐樣樣都是秋的代表，人人看起來的感覺都不同。梧桐的葉子是“手掌形”的，但所有的葉子顏色都不同，所有葉子的大小也都不同。梧桐除了這些樣子各種各樣，它還把最美的一面高高掛在樹上，讓大家都知道秋天來了。
靜態的梧桐很美，秋風中的梧桐更美。
有人說“秋風掃落葉”。秋風是殘酷的，它把梧桐葉一片片“小生命”掃落在地上，離開了大樹媽媽的懷抱。但也有人講“秋風是溫暖的”，它能使小植物換上暖色的衣服。我認為這兩種說法都對。這時，剛好一陣秋風唱著小調跑了過來。這陣風有時很猛烈，有時很緩慢。猛烈時梧桐樹張牙舞爪地搯了起來。緩慢時卻很美。有幾片凋零的葉子從樹上掉了下來，在漫天飛舞，最后像下雨一樣落在了地上，而就在這剛才的一片“梧桐雨”中，樹上的一些葉子隨風擺動著婀娜的身軀，在樹的支撐下在枝頭跳起了歡快的舞蹈。這一棵樹上秋風還給它帶來了金黃色的衣裙，讓它在秋天與秋風中展現出了不同的秋的韻味。
秋風，既凄涼又溫暖。幾種不同的風韻體現了秋風的獨特。
范文39：春霧秋山逢煙雨，云鬢微霜夢如煙
聽，窗外那時風，那時雨。春雨又一次到來了，遠方的老朋友，你是否在發著愁緒，可我還是依舊地歡心著這場梅雨。
暢想著山外的一處小樓，野趣盎然。有山巒疊嶂之秀麗，更有麥田農舍之庸雅，偶有鴨嘻鬧，時見鶴翔于空。在這里與好友相聚，登上小樓撤去扶梯，不予旁人打擾。看夕陽西下，一起煮茶論天下。
在此煮酒論茶，耕讀一生。只屬于自然，不屬人間。兩間房，一片月，滿間書，一壺茶。幾個之心的知己，舍此之外，欲有何求？人言，朋友貴在知心，本該如此。
春去秋紅，只嘆綠茵歲月匆了然，不成想還能淺嘆幾許，倒也難得。
在清風朗月的時光中，我們雖年輕，但屬于我們的故事卻再也無交集。幾番提筆，卻又輟筆，我也再無話而言。你快樂嗎？我快樂嗎？仿佛多么遙遠。
人生若能榮登大雅，又能恩寵經年，不會任憑如花的容顏被歲月所染，想來這樣的機遇屈指可數。
或許，那只是同樣在命運與醉生夢死間的一句玩笑，夢想是一夢也好，至少幸福過。
夢覺，雨過，花發，春來。人心愁，從早愁到晚。一發愁，時間就過得慢了。
就如這兒的花，年年都是如此，縱然來得再艷也讓人心生厭煩。梅花零落的季節，獨倚小窗，凝望遠處那些隱居山野的日日夜夜，現在想來恍如隔世。只是此一時彼一時，輾轉數年，繾倦的不僅僅是歲月還有那不能眀以的過往。黯然魂，追思旅。好夢留人睡，化作一縷風。抬眼看著屋頂，開到荼靡花事了，今生的花已經開盡了。
托物言志作文范文：
范文40：歲寒三友
冬天到了，大地爺爺睡了，很多動物如烏龜蛇獅子等都與大地爺爺一起睡了。許多花花草草甚至參天大樹，也都與大地爺爺一起睡了。可是仍然有些生命力頑強的植物活了下來，他們就是歲寒三友，青松，翠竹，梅花，下面我來介紹一下它們。
首先是青松。在寒冷的冬天，似乎一切都沉睡了，但青松卻屹立在寒風中，任憑風雪飛舞，枝葉上雖然壓著厚厚一層雪，但它依然十分挺拔，這不禁讓我想到了一句名句，“大雪壓青松，青松挺且直。”古今中外，青松一直都是人們心中的榜樣，那堅韌不拔的意志力，頑強的生命力，怎能不讓人贊賞呢！
接著是翠竹，雖然它看起來在寒風中搖搖欲墜，但它的根可結實呢！在冬天，它的色澤依然青翠欲滴，與雪白的冬天形成了一個鮮明的對比，雖然看起來十分脆弱，但內在卻十分堅強，翠竹色澤美，內在美，它與青松一樣值得人們學習。學習它堅持不懈的'精神，學習它內外都美的品格，百折不饒的精神。
最后是梅花。在風雪中開出美麗的花朵，似乎在與寒冬作對，它不僅美麗，還能在風雪中頑強的活下來，并開出美麗的花朵，那五顏六色的花，似乎在對人們說，“只要堅持，就沒有什么事做不成！”仿佛給人們一絲希望，鼓舞人們繼續前進，人們怎能不喜歡它呢！
歲寒三友就像人們學習的榜樣，讓人們更上一層樓，就像一絲希望讓人們永不放棄，勇往直前，就像寒冷冬天中一顆顆明珠，讓人們感受到生活的美好！它們內外都美，不愧是深受古今中外各國人民喜愛的歲寒三友啊！
范文41：小草
閑來無事，便去自家菜園走走。
天氣不錯，太陽高高地掛著，灑下一片光輝，白云翻卷著，隨風飄動，點綴著原本單調的蒼穹，抬頭凝望——沒有盡頭！真是讓人賞心悅目啊！
小菜園美極了。高高掛滿在枝頭的大黃瓜，一個個長著嫩刺兒，沾著露珠，在艷紅的霞光下，格外悅目。密密麻麻的小辣椒，從上到下，擠滿了那根纖細的枝條，一串串或紅或綠的果實，斑斑駁駁。我細心欣賞著，滿心歡喜。
突然，小辣椒下的一棵小草落入我的視線中。那棵小草很小，很細，只有我的手掌般高，葉邊兒朝里卷著，有些枯黃，營養不良似的。葉柄上還掛著幾只淡黃的小蚜蟲，讓人看了有點惡心。
我緊緊盯著那株小草，決定除去這大傷“風雅”的“不祥之物”。我轉身回家，取了一支空筆芯，雄赳赳氣昂昂地奔向目的地。
俗話說得好，斬草要除根。我蹲下身子，用筆芯一點一點地挖著泥土。不一會兒，小草旁邊出現了一個高高的土堆，可我覺得越來越不對勁：這草這么小，可怎么不見底部呢？它的根仿佛綿延無盡向下伸展，什么時候才能見到頭啊？我疑惑不已。
忽然，我想起自己曾經在一本書上看到過，說小草根的長度是它在地面長度的七倍。一棵小草想要存活下去，它的根系必須逢水涉水，逢石踏石，讓自己足夠強壯。只有這樣，才能汲取充足的營養，茁壯成長。如果根不夠扎實，小草便會營養不良而枯萎死亡。可人們只看到地面上渺小的小草，卻不知道它在泥土深處的七倍付出。它默默無聞，努力著，生長著，不是為了得到別人的贊美，而是為自己扎下堅實的基礎，鋪設通向成功的臺階。
這是一株小草的哲學，一個顯而易見的道理。可令人悲哀的是，一些人，自詡為“最高等生物”的人，卻不明白這個簡單的道理。在外人眼中，他們是高不可攀的大樹，可是只有他們自己知道，他們的根扎的是多么膚淺，他們腳下的泥土是多么松動。總有一天，他們會被大風掛斷，被大雨沖倒，從此再也站不起來了。
挖草這件事情讓我感嘆不已，感嘆雖渺小卻堅持努力的小草，感嘆華而不實，外強中干的高等生物。
我希望自己是一株小草。
范文42：一棵桔子樹的奮斗史
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，心中不禁又想起了那棵桔子樹，以及它輝煌的奮斗史……
那是一棵在風吹雨打中仍堅持著的桔子樹，是一棵在困難中磨練的桔子樹。
不知從何時起，我開始注意到它了，它并沒有像玫瑰一樣，開出嬌艷的花朵，也沒有像廣玉蘭一樣擁有繁茂的樹葉，它可能只是被人們隨手扔進縫中的一粒籽，是的，它被人遺忘了，人們忘記了的一粒籽。
可它卻不甘被人淡忘，它渴望像別的桔子樹一般結出金澄澄的桔子，讓人贊美到：“呀，這有一棵桔子樹！”
于是，它開始努力鉆出地面。終于有一天，它成功了，長成了一株幼苗，這幼苗長得柔柔弱弱，細小的莖隨風搖擺，仿佛風一吹就能斷掉似的。然而，它像抓住了救命稻草一般，用它那柔嫩的根牢牢抓住土地，它每天總是第一個醒來，那新生的朝陽將它喚醒，那早晨的甘露將它滋潤。旁邊的月季笑它傻，說：“別人一腳就能將你踩扁！”連慈祥的土地爺爺也勸誡它：“小樹苗啊！別再白費力氣了，你長在這，沒有人會注意你的，你同那些雜草一樣！”但小桔樹卻不這么認為，“我要成長，我要用芽頂穿堅硬的外殼，我要把根深深扎入泥土，我要展開柔嫩的蓓蕾，像旗幟一樣宣告春天的到來；我要感受太陽照在臉上的溫暖，接受樹葉上晨露的祝福！我是一棵桔子樹，我就應該做好一棵桔子樹的本分：結出金澄澄的桔子。”
它也這么做了，冬去春來，無論狂風暴雨，它都堅持著。終于，它長成了一株小桔子樹。別人路過這，驚奇地說：“看，這有一棵桔子樹！”這時，它就像一個高傲的公主，自豪地笑著。
我不禁被它感動了，不僅是因為它那輝煌而艱辛的奮斗史，更因為它那令我敬佩的拒絕平庸的精神！我頗有感悟：面對困難，我們不能一味地退縮，要學會努力，這樣，或許可以使你撥開云霧見天空！
其實感動就這么簡單，源于微笑，蔓延于整個生命，我知道，我已不僅僅感動的是它的奮斗史，更多的，是對它靈魂深深的敬佩。
《月亮》范文：
范文43 ：
小時候，我最喜歡看月亮。對于我來說，月亮它是“溫暖”的……
記得以前，我經常去姥姥家玩。姥姥家的房子是一個二層的平房。從第二層的樓梯上，可以直接到屋頂。夜晚拉開了幕布，我牽著姥姥的手，跟著鳥兒鳴叫的節奏歡快地跳來跳去。姥姥牽著我的手，沿著樓梯小心地走向屋頂，一邊走，一邊叮囑：“小心臺階，別摔了。”屋頂很大，很平坦。我們經常賞月。有時圓月，我說它是香噴噴的蛋糕。有時月牙，我說它是軟乎乎的香蕉。姥姥總是笑笑不說話，指著月亮，給我講起故事。故事里有美麗的嫦娥，勇敢的后羿，還有一只可愛的小白兔。順著她爬滿皺紋的手指望過去，月亮總是那么亮。
上小學了，我不能再像瘋子一樣自由自在的在明亮的月亮下瘋跑。如果我傷心了，姥姥還會帶我看月亮。她還告訴我，如果你不開心，在月亮下許愿，愿望就會實現。我似信非信地抱著嘗試的心情說道：“我希望明天我的桌子上會有糖。”“你的愿望一定會實現的！”姥姥神秘地笑了笑，便讓我去睡覺。果然，一早起來我就看見了糖。那些糖五顏六色的，放在嘴里甜滋滋……
又是在月亮下，皎潔的月光灑在她的臉上，臉上的皺紋更清晰了。姥姥嘆息了一聲：“我老了……”我跑過去說：“沒事，我會在月亮下許愿，讓您活一千歲，一萬歲……”“傻孩子……”姥姥只是苦笑著。“姥姥，您忘了嗎？每次，我在月下許愿，愿望都能實現！”我抬頭望著白玉盤，無比虔誠。姥姥看看我，笑意漸濃。
月暖人心，我的愿望也一定會實現！
范文44：
一天晚上吃完飯，媽媽興奮地對我們說：“今天晚上有超級月亮看喲！”我和妹妹高興地問：“真的嗎？”媽媽說：“當然了，你們可也去海邊挖沙，看超級月亮。”
我們帶上挖沙工具就出發了，來到外面我們抬頭看著夜空，天空中有一大片烏云。媽媽擔憂地說：“會不會下雨呀？”爸爸看了看說：“現在風大，烏云很快會被吹散的。”我看見烏云翻滾，就像潑灑的墨汁在天上流淌。
隨后我們就來到了海邊，我和妹妹迫不及待地奔向沙灘，在這里還遇到了我們的好朋友，真是太開心啦！我們一起在沙灘上挖了一個大洞，挖了很久覺得很累，想休息一下。“月亮出來啦！”我大聲喊道。妹妹她們聽到我的聲音，馬上抬頭向上望去，媽媽也連忙拿出來手機拍月亮。月亮先探出了小腦袋，像個害羞的小姑娘。然后她慢慢把身子伸了出來，好奇地到處張望，最后她鼓起來勇氣從云層后面大大方方地出來。超級月亮名不虛傳，今晚的月亮比平時更大更圓一些，哇！可真美呀！月亮聽到了人們的夸贊，好像更大膽了，她把身邊的云全部丟了出去。
我們都不管沙坑啦！所有的人都抬頭望著天空，月亮發出了淡黃色的光暈。我開心地說：“今天的月亮好像一個巨大的蛋黃啊！”然后我想：“真想去吃一口，它是甜的？還是咸的？酸的？辣的？還是......”月亮似乎知道了我在想什么，她趕緊藏在云后面去了。
我們只好靜靜地等著，過了一會兒，月亮又出來啦！這次她好像有經驗了，盛裝打扮了一下，穿上了一件漂亮的白云紗裙，我看到了再也不想吃她了。
皎潔而明亮的月光照在海面上，海面上波光粼粼。在遠處燈光閃爍的港珠澳大橋橫跨在海面上。在海邊的人們都爭先恐后的用相機記錄著這迷人的景色。
范文45：
太陽落下，天空由藍色變為深藍色，空氣也不再那么悶熱，我抱著涼席爬上了房頂。
蟋蟀拉著他的大提琴，發出“吱吱吱”的聲響;大楊樹似乎在為他伴舞，身上的衣服發出“沙沙沙”的聲音;鳥巢里的小鳥可能因為餓了，“嘰嘰嘰”的叫著……我麻利的鋪好涼席躺在上面，貪婪地享受著大自然的恩賜。
月亮害羞的探出了腦袋，左瞧瞧右看看。終于在確認沒有危險后，她露出了全身。那么大、那么亮、又那么遠，讓我覺得遙不可及。月亮越來越亮，慢慢西移，我的目光、思緒也隨著她。我們默默的交流，她可比我年長好多嘞，但從我看到她起她就一直是那么快樂。可能生活就是這樣的，不管有多少困難，我們都要笑對。
想起媽媽給我講的嫦娥的故事，看著那皎潔的月亮。月亮上是不是真的有嫦娥、玉兔?我這樣想著。我站起來，沖著月亮大聲喊著：“嫦娥姐姐，你在上面嗎?讓我看你一眼好嗎?就一眼!”月亮被云朵擋住了，難道她生氣了?或許是她害羞了吧!我重新躺下，等待著月亮的出現，想象著嫦娥出現在我面前的場景。不知不覺我進入了夢鄉，再次睜開眼時，天已大亮，月亮也已經回家了。
月亮由圓到缺，再由缺變圓，一天一天過去，小時候的幼稚已不在，我也知道嫦娥只是神話故事里的人物。每天忙碌著，沒有時間再看月亮的陰晴圓缺。這天晚上不知道怎么了，躺在床上輾轉反側。月光透過薄紗，照進屋內，亮亮的。我索性起身拉開窗簾，看著屋外的月亮，又熟悉又顯得有那么一點陌生。天空的星星寥寥無幾，月亮有點暗淡，她還是小時候的那個月亮，只是少了一些清純。窗外的世界死氣沉沉，沒有蟋蟀、沒有大楊樹、小鳥也已不知飛往何處。一陣風吹過，好冷好冷，我顫抖了一下。
重新拉住窗簾，不留一點縫隙，鉆進厚厚的被子里，有點冰涼。今晚我做了一個美美的夢，夢到了小時候，小時候的月亮。
范文46：
童年像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝滿了笑聲。現在回想起來，每一件事情都像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起串成一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在我記憶的長河里……
記得五歲那年的一個夜晚，我來到外婆家的院子里，見那盛滿水的臉盆里有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂，連忙跑到表姐身旁，把嘴貼在她耳邊神秘地說：“姐姐，快去看看吧，院子里有個月亮。”“我才不信呢！”“不信我們現在就去看看。”于是，我拉著表姐來到院子里。她蹲在臉盆旁，一邊看，一邊自言自語：“這里怎么有個月亮，但它不像天上的。天上的月亮那么大，這個怎么這么小？”我自信地說：“天上的月亮是這個月亮的媽媽。”表姐不作聲了。我倆目不轉睛地盯著盆里的月亮，生怕它跑了似的。停了一會兒，表姐又開口了：“它會不會跑了？”她這一問，我倒犯了愁。這可怎么辦呢？“有了！”表姐瞪大眼睛說，“我們把它扣住。”但是用什么扣呢？“廚房有個海碗，我們把它拿來吧。”表姐說。于是，我倆便躡手躡腳地來到廚房拿來了海碗。可蓋上一看，太小了。這時，我看見廚房還有一個小案板，便踮起腳取了下來，蓋上一看，呵，正合適。
我跑到外婆身邊，神秘地對外婆說：“外婆，我捉住了一個月亮。”外婆聽后卻一笑了之。
第二天一大早，我又去看月亮，見蓋上去的案板被掀掉了，里面的水沒有了，月亮也無影無蹤了，我不由得哭了起來。媽媽開始還莫名其妙，經外婆一解釋，她才恍然大悟，對我說：“那不是月亮，是月亮的倒影。”當時我根本不信，非讓媽媽再給我捉一個。媽媽被逼的沒法，只好答應，我這才不哭了。
這件事雖然過去很久了，但現在回想起來，仍覺得很好玩、很好笑，猶如發生在昨天。
范文47：
秋天的夜晚，月亮早早地從遠處霧蒙蒙的山背后升起來了。月亮像是剛剛梳洗過一樣，它用光華輕灑在連綿起伏的遠山，用柔和籠罩在郁郁蔥蔥的樹林。月光的明亮柔和、水靈溫潤感染了云層，感染了天空，甚至感動了整個世界。月亮，像一張神秘的圖騰，它統治的世界都為之沉默地膜拜著。
在這時，媽媽喜歡牽著我，在圖騰的光耀下，慢慢地走啊走，我和媽媽走月亮。
我和媽媽來到了月光籠罩著的池塘。池塘里有圓圓的荷葉，荷葉上臥著晶瑩剔透的露珠，露珠里又閃現出月光。一葉一葉的荷葉拼在一起，一片一片的荷葉聚著一池。露珠像是一串一串透亮的珍珠，裝在玉盤里。翠綠的玉盤，又像是擺放在平靜的水面上。
仔細一看，每一顆珍珠像都像一牙彎月，又好像是繁星墜在玉盤，夜空與湖面一樣的透亮。哦，媽媽，月光下的您，在池塘邊散步，我卻在旁邊尋找著珍珠……
我和媽媽又來到了池塘邊的小路上。白日里樸素的小路，在月光的照射下變成了一條銀色光帶。光帶的兩邊，種上了小草。小草在月光的浸泡下，彌漫出新鮮的，如月光一般透明的清香。站在小路上，仰望月亮，圖騰被樹梢不經意地遮掩著、劃分著，若隱若現。低頭凝視小路的石板，月光透過樹枝，呈現出“斑馬紋”。我和媽媽像在踩梅花樁，你一跳，我一踏，“嘻嘻哈哈”的聲音，打破了這個世界的寧靜。突然，我看到天上跳出幾顆小星星來，像一群調皮的孩子，手拉手，跑起來，跳起來。
有時，媽媽牽著我的手，問問這些，說說那些。有時，媽媽松開我的手，獨自走。一會兒抬頭望望月亮，一會兒低頭，像是陷入了沉思。我也學著媽媽的模樣，安靜下來，靜靜地讓月光灑在我的身上。
多美的夜晚啊！月亮走，走月亮，我走月也走，我和媽媽走月亮。
范文48：
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳的厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，我失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映的我臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的工作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額頭上刻下了條條的皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙眼；如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升的老高了，窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒緩一下，突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛一看，原來是窗外那棵白楊，它比以前更高更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍…..一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了很多，不，我決不能退卻，我要奪回那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
范文49：
深沉的夜晚，一輪皎潔的明月高懸在天幕上。月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤，勾勒出一幅嶄新的月上柳梢頭圖。今年的秋，看似蕭瑟，獨自一人踉踉蹌蹌地漫步于江邊。江面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的明月。一眼望去，直叫人贊嘆不已。
月光的清輝下點綴著笑容點點，路上車來人往，他們都眼笑眉開地挽著彼此的手臂同行于江邊，他們一同享受這愜意的的月色。不時傳來陣陣喜悅的笑聲，往年的我也是如此般怡然自樂，沿襲著以往的中秋，坐著天臺上，沐浴著皎潔的月光，品嘗著香甜的月餅，享受著家人陪伴的時光。又或許提著明亮通紅的孔明燈，寫下兩三行愿語，點燃燈火，等它承載著我們的愿望冉冉升起，奔向遠方。因為有如水的月光像一條涓涓的溪流，時刻流淌在心房。因為有家人的陪伴于旁，不時地給予溫暖并讓我們有停泊的避風港，煩惱頃刻都煙消云散。
自古中秋月最明，月圓事圓人難圓。中秋之夜，明月當空，遍地水銀，精輝灑滿大地。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五當作親人團聚的日子。但“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”。雖有明月的相陪，卻無親情的相伴。隨那廣寒仙子般特別想念。且周邊空氣也彌漫著深沉的蕭瑟，低落的心情有種無助加無奈的感覺，像是飄蕩的炊煙。本熾熱的心中卻有種空落落的憂愁感，像是被風吹起的沙塵，全都充斥在內心。
異鄉的人群，像是一團火。異鄉的路上，像是一盞燈。而異鄉的人，又豈止我一人！此時此刻，你們是否也在遙望遠方，思念故鄉和親人？可月亮很瘦，怎么也裝不下想家的心情。只許“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境。任腮邊兩行熱淚慢慢蠕動。可那明月依舊明亮，依舊在幾縷浮云中緩緩穿行。
迷離的月光下，放飛思緒。將所有的思念都傳遞于指尖，溶入這行行的字里，隨風飄向遠方的你們。
七年級下冊語文第六單元作文
科學技術想象作文范文：
范文50：2050年的校園
現在是2050年，科學技術發生了空前的變化，如今已是科技時代。瞧，公路兩旁，園林機器人已經在進行新一輪綠化建設;公路上，太陽能汽車正無聲無息地送主人前往目的地，而我就坐著其中一輛車正想去我的母校看看，還沒看清窗外的景物，車就停穩了，我一下車，“啊!這是我曾經學習六年的地方嗎?”
一到大門，校名頓時映入我的眼簾，這幾個字是飄在樓頂上的，太陽能設計的LED可以讓這幾個字日夜發光。
到了大操場，一個巨大的網球場讓我目瞪口呆，網球場旁邊有一些可以自取的網球拍和網球，這樣就不怕有的人玩著玩就占為己有嗎?在里面肯定有蹊蹺，我觀察了許久，原來這每一根網球拍，每一個網球都安裝定位跟蹤，只要有人用它，在學校的總控制室就會有他的“蹤跡”，科技的發展真不得不讓人驚嘆啊!
從操場到學校有一條通道，那是一個用電腦設置控制的一個“海底世界”，有好多我從來沒見過五顏六色的魚兒;紅的，黃的，紫的;嬌小的，龐大的;有的在玩耍，有的在游動，有的在跟路人打招呼……你隨便點一下哪條魚，那條魚就會自我介紹、聊天，太有趣了!
終于走到教學樓，我發現教室像迷宮一樣。奇怪，這教室里怎么沒有老師呢?原來，現在是老師在錄播室里，老師可以通過大屏幕給同學們講課，每個同學的桌面都有個觸摸屏，同學們通過桌面可以直接回答老師提的問題，系統可以把類型差不多的問題整合給老師，老師再進行針對性回復。這樣，節省了不少資源。
走出教室，遠處，青山依舊，眼前，校舍還在興建，抬頭望天，我不禁思緒飄飛;照這樣發展速度，下次我再回來時是什么樣呢?我萬分期待著……
范文51：未來的教室
21世紀是創新的時代，科學技術日新月異。我們的教室也在創新的潮流中不斷變革!到2060年我們會看到一個嶄新的智能教室。
教室的墻壁是用特殊的材料做成的，上課時，墻壁是綠色的，讓你眼睛保持明亮;下課了墻壁變成藍色，讓你把上課的疲勞去除。天花板安裝的是智能感應燈，陰天光線不足時它會慢慢變亮;天氣晴朗或班級沒人時，它會自動變暗至關閉。
未來教室的窗戶也十分智能!首先它用的是防彈、防撞的智能玻璃，像果凍一樣柔軟有彈性，非常安全可靠。玻璃里面安裝了電子芯片，它會隨季節的變化自動更換圖案。春天，玻璃上呈現的`正是詩人筆下“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色;秋天，一派“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”的景像……不用出教室就能感受四季變幻的美景。
但最大的變化莫過于黑板!教室前方的黑板是一個大型的多功能手觸電腦顯示屏，它不像現在的電腦屏幕大小固定，而是根據需要隨意伸縮，移動位置到每一位同學面前。我猜你的腦子里一定浮現出科幻大片里一點就出現的那個透明屏幕。是的，智能黑板就是那樣的!它附帶的智能語音系統還會識別老師的話，實時轉化為字幕，聲音感應器同時加工老師的聲音。老師的聲音變得更加洪亮動聽加上字幕的配合，完全不用擔心聽不到或聽不清老師的聲音而走神了。同學們都愛上了課堂，上課就特別認真。
未來教室每一個智能教室隨課堂變換功能，校長再也不用擔心功能教室不足了。如果上科學課，那么電腦就會自動調節，屏幕出現了太空的景象，桌椅都不見了，燈也滅了，學生們仿佛在太空自由飛翔，探索宇宙的奧秘;如果上音樂課，那么電腦會把音樂變大，傳到每個同學的耳朵里;如果上美術課，那么電腦會把畫的東西進行立體畫，讓同學看的更清晰。
未來的教室功能可真多，我不一一介紹了。有了它，相信同學可以好好地學習。怎么樣，未來的教室很不錯吧!
范文52：未來的衣服
在二十三世紀，隨著科學技術的高速發展，生物仿生科學家從變色龍身上得到了啟示，提取了它的表皮細胞，解碼變色龍的DNA信息，發明了智能仿生變形衣，它漂亮、舒適、安全、環保、功能齊全。
智能仿生變形衣采用了生物仿生技術，運用了生物新型材料，它可以根據不同的天氣情況，人們所處的不同環境，隨心所欲地變換衣服的顏色、款式和功能。
在草長鶯飛，桃紅柳綠的春天，它能變成一件色彩艷麗的蓬蓬裙，愛美的姑娘穿上它，仿佛成了一個來自仙界的花仙子，為浪漫的春天增添了一道亮麗的風景。
在烈日炎炎的夏天，智能仿生變形衣仿佛成了人們的第二層皮膚，它不怕日曬，不怕雨淋。穿上它人們再也不用擔心在戶外活動時被紫外線曬傷了。就算是在三伏天，人們也不需要空調，溫室氣體排放也得到了有效控制，地球的臭氧層也就不會遭到破壞了。
在天高云淡，瓜果飄香的秋天，人們穿上這件智能仿生變形衣，就仿佛插上了一對神奇的翅膀，想去哪兒，就去哪兒。或許清晨你還在萬里長城欣賞壯美的日出，傍晚時就已經漫步在洱海邊欣賞落日的余暉了。
在白雪皚皚，天寒地凍的冬天，人們再也不需要穿笨重的羽絨服了。只要穿上智能仿生變形衣，就能讓人們的身體保持舒適的溫度，既輕便又暖和。人們再也不怕狂風暴雪了，就連普通人都能輕輕松松地登上珠穆朗瑪峰，欣賞會當凌絕頂，一覽眾山小的絕妙風景。
隨著科學技術的日新月異，我相信在不久的將來，科學家一定能發明出這款智能仿生變形衣，造福人類。我期待著這一天早日到來，因為夢想總是會實現的。
范文53：紙上電腦
出門在外，需要電腦進行工作的人們總想把電腦帶走，可臺式電腦沒法搬，筆記本電腦又太重了，一些比較懶的人就會覺得麻煩，而這種紙上電腦就輕而易舉的幫人們解決了這個問題。
這種電腦，大小不一，輕薄如紙，有8開紙大小的，也有A4紙那么大的，還有的像A5紙般大小;而它的邊角是圓弧形，不用擔心會劃到手;材質則使用的是塑料，因此不用擔心萬一被小孩子拿走會被弄壞，更不用擔心一不小心碰到地板上，碰到邊邊角角產生裂痕;它的重量大概就只有一本筆記本那么重，所以不用擔心一不小心砸到別人會疼;平時出門帶著也十分方便，可以將它放進袋子里、可以直接拿起來帶走，它甚至可以折起來放進口袋里帶走。而且它還能根據環境自動調節亮度，不用擔心對眼睛有損傷。那萬一被偷走了怎么辦呢?不用擔心，因為這種電腦十分智能，比如：在電腦右下角有指紋識別系統，除了已保存進電腦的指紋，以及密碼，其他方法是根本打不開的，并且電腦的正頂點有著攝像頭，可以拍到想要偷取電腦的人。那如果那個人直接把電腦帶走怎么辦?這個也不用擔心，因為這種電腦在最開始就設置了GPS系統，即使被盜走了，也能及時找到犯人。那這種電腦像紙一樣，怎么充電啊?很簡單，這種電腦他的背面是可以進行光能充電的，不管是太陽光，月光，甚至是燈光，燭光都能為其充電，所以，不用擔心會沒電。那它怎么在公共場合聽音樂?在公共場合，這種電腦它有一種自己配套的耳機，所以不需要覺得困擾。
說了這么多，還是舉幾個例子吧。比如:在動車、飛機上，你常常能看到有些人從包里拿出紙上電腦，插上耳機，看著電視劇或是聽著音樂;在公園鍛煉時，你也可以一邊鍛煉，一邊聽音樂，不用擔心電腦掉到地上出現裂痕;閑暇時，也可以用它瀏覽各種書籍，放松自己;與家人云樹遙隔不能相見時，也可以用它隨時隨地進行視屏通話
這種電腦，和臺式電腦相比更加輕便，與筆記本電腦相比更加實用，而它給人們帶來的便捷，還有許多許多，你感受到了嗎?
范文54：
小時候，我常常仰望著無邊無際的天空，幻想著自己有一雙翅膀，像神話中的大鵬鳥一樣飛上藍天，穿出云層，到月亮上捉迷藏，到銀河中嬉戲......
飛行之夢是中國人積蓄已久的夢想！兩千多年前，墨子就發明了風箏。他用木板制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。后來，墨子把制風箏的事業傳給了他的學生魯班。魯班根據墨子的理想和設計，用竹子做風箏。魯班做成的風箏，在空中飛翔達三天之久。
祖國在一天天地發生變化，科學在一天天地進步，人類在不斷地探索?
“神五”的成功發射使中國完成了第一次載人航天飛行；“神七”完美發射，使中國成為繼美國、俄羅斯之后的第三個實現太空行走的國家；“神九”一飛沖天，與“天宮一號”交會對接，首次實現載人手動交會對接，在中國載人航天史上邁出重要一步。
在浩瀚的太空中，留下了一道又一道人類的足跡，更讓我產生了對未來航天的無限遐想。我渴望對外太空的探索，想要知道地球周圍都布滿了什么?想要知道在宇宙中看地球是什么樣的?我渴望探索黑洞的秘密，渴望在月球上尋找一些蛛絲馬跡，渴望在太空中留下我最美好的夢想。當然，我的航天夢不止這些，我更希望，中國可以制造出多次使用的航天飛船，登上屬于我們中國人自己的太空站。
晚上，我做了個夢。夢見我成為了祖國新一代的航天科研員。我坐在“天宮10號”內探索這個大無邊際的宇宙奧秘。我還發明了“筋斗云”號空間穿梭機，它能夠以超過光速飛行，擺脫太陽引力的束縛，脫離太陽系進入更廣袤的宇宙空間，尋找人類的第二家園，開創祖國航天事業嶄新的篇章。
我的航天夢將永遠不會被時間的消逝所磨滅，而是更加渴望！我們是祖國的未來，是祖國的希望，好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標。我們應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去，長大后實現自己飛的夢想，更為祖國的航天事業獻一份力。
范文55：
夜色降臨，我睜著雙眼，腦海里還在回憶著剛剛在電視上看到的我國神舟八號與天宮一號對接的一幕，心情久久不能平復，我的思緒也隨著飛船，天馬行空地翱翔在宇宙里，漸漸地，我進入了夢鄉……
我乘坐著時空機器來到了2030年。剛出機艙，就看到兩位航天專家前來迎接。寒暄了幾句后，我們一同走進了航天工程研究基地。
“莊教授，這次請您來是因為‘通天電梯’即將在太空中開通，希望您給予指導。”一位科學家小李對我說，“現在，請您和我們一起去乘坐一下吧，如果實驗成功，‘通天電梯’就可以正式使用了！”“好的，電梯的安全性能有保障嗎？”我問道。“沒問題，經過反復測試，沒有發現安全隱患，前幾天我們還用它將一批蔬菜運送到了宇宙里的國際空間站呢，您放心吧！”“行，那就出發吧！”
我們來到了電梯間，換上最先進的航空服，這時，面前出現一道光波門，我們走了進去，一個甜美的聲音傳來：“歡迎乘坐‘通天電梯’，請選擇目的地。”我隨著大家在指紋識別選擇器上按下了“空間站”，電梯自動識別了我們的身份，并帶著我們以超光速沖向了太空。
我們坐在舒適的休息椅上，通過觀景窗欣賞著浩瀚的宇宙，在深藍色的無垠空間，無數個璀璨的星球從眼前飛過，大團的星云不時地從窗前飄過，真是壯麗迷人！
正當我們陶醉于宇宙的美麗時，突然警鈴大作，提示音響起：“注意注意！一顆小行星正以每秒三千四十萬千米的速度向我方前進！”“什么！快采取制動措施！”我們都緊急地行動起來，糟糕的是，按鈕失靈了！正當我手忙腳亂的時候，一個聲音傳來：“小懶貓，起床了！”我睜開雙眼一看，媽媽正拿著雞毛撣子“問候”我呢！
我擦了擦頭上的冷汗，心想：幸好是一場夢，不過，看到祖國科技發展這么快，等到了2030年，這夢一定會成真的。當然，我們現在要認真努力地學好科學知識，到時候，要造出更先進、更安全的“通天電梯”，去探索那神秘的宇宙！
范文56：幸運的一天
2120年6月10日真是幸運的一天。有一天，發來了一個活動，在34億人中挑選一百名去月球旅行，我居然中獎了。
去月球，能去的人屈指可數，只有科學家，研究人員和修理工。我老早就起了床，到了發射中心，抬頭一看，天啊，火箭那么寬，那么高，像擎天的柱子一樣，這就是一條將要騰飛的巨龍啊。我們很快上了火箭。
“十，九，八……”我的心跳的非常快，“三，二，一，點火！”巨龍發出了震耳欲聾的咆哮聲，沖上藍天。過了一會兒，火箭越來越快，地球越來越小。火箭開始環繞地球飛行，利用地球的引力，這樣就能用最少的燃料達到最快的速度。我們也順便欣賞了一下美麗的地球。
隨后一聲巨響，最后一級火箭脫離成功，我們向月球飛去。過了一個多小時，我們的第一站空間站到了，我們在這里休息順便補充燃料。據說上面住了一萬人，空間站太大了，空氣那么清新，還有人工云呢，住在里面，心情十分愉悅，一點兒也不壓抑，就像是一個小型的國家一樣，可惜我們很快又出發了。
靠近月球，是那么皎潔，那么壯觀。但是，和地球相比，是那么低沉，死寂，那么孤獨，震撼。飛船的轟鳴聲響徹大地，我們到了。進入了基地，可以脫掉防護服了，科研人員熱情的招待我們，向我們詳細介紹基地，在未來，還要在月球上建造發射中心，飛往火星。
最有趣的還是去月球表面了，開著月球車，到了平坦的空地，可以跳到一層樓那么高，輕松超過世界冠軍，還可以在大棚里種菜，吃到月球菜和太空食品。
很快，我們該離開了，我回頭望望月球。不一會兒，就結束了這次月球之旅。
七年級下冊語文考試作文 1
“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚的旋律，但是，隨著年齡的增長，當我再次唱起這首歌的時候，心里真的還像陽光那般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的`。
不知從何時起，我開始叛逆了，把父母每天對我的噓寒問暖看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣的回答應付了事。可能因為自己在學校里壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些成績好的學生，心里時時充滿著一種失落感。每當媽媽對我講起她同事的孩子成績多么優秀的時候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳朵進右耳朵出……
有幾次，我想主動找媽媽溝通一下，說說自己心里的酸與痛，但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵，所以，每當我把自己的意見說出來之后，就閉口不言了，任憑媽媽一個人在那兒嘮叨，自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房里，把門反鎖，趴在床上大哭一場，或者把苦水往日記本里倒。當然，我知道媽媽的心里也不好受，畢竟，我是她唯一的女兒，但自己心里的疙瘩總也解不開。
一次，我看到一篇報道：“一個男孩因為父母不得當的管教，賭氣跑到賭場上賭錢，并且輸得很慘，沒辦法，只好去偷去搶，最終淪落為階下囚。”看完之后，我想，是不是青少年心里所想的有時自己都摸不透呢?應怎樣與父母溝通，才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現在，這個問題還一直困擾著我……
我多么渴望重新回到從前，回到那無憂無慮、與父母親密無間的少年時期啊!
唉!成長的煩惱。
七年級下冊語文考試作文 2
我的家鄉雖然不是很大，但它一年四季風景優美，百看不厭，又是我從小到大生活的地方，所以我很喜歡它。
春天，萬物復蘇，小草悄悄地鉆出地面，大樹長出了星星點點的嫩芽，看過去，仿佛一個個可愛的小精靈，讓人愛不釋手。我每天早晨起來，都要去看看那調皮的小草，聞聞那芬芳的花香，曬曬那明媚的陽光。
夏天，蟬兒在樹上吱吱地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”小草都無精打彩地趴在土地上，顯得奄奄一息。就連我家的小狗也跑到樹蔭下乘涼，還不時的吐著舌頭，可是我一點兒也不覺得熱。每天早晨起來，我都要跑出去玩一圈，一點兒也不怕熱。中午吃完飯，我總是要跑到附近的小溪旁摸魚蝦。那清澈見底的`小溪，像一條長長的玉帶，透明漂亮。小溪里的魚兒，一條條都調皮可愛。我看見一條五顏六色的小魚，心里就想著把它抓住，我找準了時機用力一抓，“哈哈，抓到了！”我捧著這個“勝利品”，迫不及待地跑回家，把這條小魚給媽媽看，媽媽也夸我真厲害。
秋天，果實都成熟了，一顆顆發紅的蘋果掛在樹上，像一張張害羞的姑娘的臉龐，十分可愛，讓人忍不住要吃一口。我爬到樹上，把樹上一個最大的蘋果摘了下來，咬一口，“哇！真甜！”
到了冬天，家鄉的天氣雖然寒冷，但從來沒有下雪。在冬天里，家鄉的大多數人都不想出去，所以一眼望去，外面的人寥寥無幾，很寂靜。我總是幻想著家鄉的冬天下雪了，大地一片白茫茫的景象，我可以出去推雪球，打雪仗，推出一個大大的雪人，用胡蘿卜當鼻子，畫一個嘴巴，用兩塊石頭當眼睛……但至今都沒有實現。
夜晚，一家人圍在一起聊天，喝著熱茶，嗑著瓜子……
我家鄉的四季就是這么美麗，我愛我的家鄉。
七年級下冊語文考試作文 3
我喜歡冬天
冬天，給人的感覺是寒冷的。既沒有春天的那種鳥語花香，萬物也失去了生機，樹葉掉光了。北風呼呼地吹，大地呈現著一片蕭條的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來，伸個懶腰。透過已經籠罩著一層霧氣的窗戶，我隱隱約約看見幾個孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!
冬天，早晨推開門，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚揚地落下來，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹上，汽車上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的`的世界。我喜歡冬天。
冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的。可愛的孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人，互相追逐，好不熱鬧。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺似乎已經讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們在雪地上奔跑，我把捧在手中的雪裹成一團，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團都向我砸來。我用手擋著臉，往后退，找到了一個落腳點，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來了歡聲笑語，我喜歡冬天。
冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這是個好兆頭。也就是說，冬天的雪下得越大，來年的收成越好。這不就應了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以，我喜歡冬天!
七年級下冊語文考試作文 4
有人愛霧，愛它的朦朧，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”，有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛一年四季的雨。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。雨總是悄悄地來到人間，不知不覺就下起來。這種情景讓人想起“隨風潛入夜，潤物似無聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽不見一點聲音，只看見雨絲在空中飄渺，只有你打開窗，才能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復蘇，快快成長。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的粗獷。雨來得突然，在正午，熱浪襲人，但一會兒，便會烏云密布，緊接著便會響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來越亮。“啪”的一聲，暴風雨就來了，不一會兒，零點的'雨點形成密集的雨網。雨越下越大，屋檐上掛滿了無數條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫啊!
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的多情。秋天的雨是一下子停不下來的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹樹的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿了枝頭，這種豐收的季節，農民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動成果，這是一幅豐收圖啊!
我愛冬雨，愛它的嚴肅，愛它的冷峻。北風呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來，使萬物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無情的人拿著無情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。
我愛雨，愛它獨有的風采，更愛它獨有的情懷。
七年級下冊語文考試作文 5
長大是我們每個人的必經階段，在我們長大的過程中每個人都盼望著、盼望著長大。小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想干的事情。不必有媽媽那煩人的嘮叨，爸爸的責備。
告別幼稚、天真，我真正的長大了，卻出現許多煩惱。初中課程從小學的4科一下變成了7科，這讓學習任務一下變得非常沉重，作業也漸漸像小山仕登多起來。放學后，我不敢出去玩，怕自己不能及時完成作業，我只能拼命地的讓自己的`筆在本子上蠕動。
有一個煩惱是學習是的粗心：我經常把英語字母小寫寫成大寫，數字1看成7，也有把小數點看掉的時候。作為一名學生，我總是告訴自己：“落后就要挨打”，于是我想把成績拿上去，總不能稱心如意。不是這一科小錯誤失手，就是那一科敗下陣來。
我們有句古話說：“少年不識愁滋味”。隨著我一天天長大，那些煩惱也圍繞著我，我進入了青春期，不知什么時候起我的額頭和臉頰長了一些煩人的小痘痘，盡管我用了許多方法來消滅它，可它很倔強，就是賴著我不走。青春真煩人。
每個人在成長道路上，必經種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的青春而發愁。
但是我們生活在新社會，我們的生活充滿了七彩陽光，即使是在陽光普照的時候也難免會出現短暫的陰云。我們在成長的過程中，也會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學習。可是煩惱并不可怕，只要我們用正確的心態去面對，慢慢去消除，做一個快樂，活潑的女孩！
七年級下冊語文考試作文 6
人生何時不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過，又有幾個不是低頭匆匆趕路？可曾有誰駐足欣賞周圍的景物。沒有……時間就是金錢的觀念已經在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完，我低著頭小心避開那些雨后的災難現場，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點。
突然脖子上一陣寒流襲來，我打了個哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內疚起來，感到失去雨珠的樹梢單調起來，在風中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續趕路。
“其實雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧靜的雨后世界。”內心深處這一瞬間的.話不知從何而來，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽光下閃閃發光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過它們的歌聲很不協調，聲音此起彼伏……
我怔住了，時間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個世界是美妙的，這個世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
七年級下冊語文考試作文 7
人生在世，有得就有失。而我就要丟掉那份執念。
我和她是小學同學，但初中之后我們就沒在一起。這讓我現在的初中生活愁苦急了，我多么希望我們能像以前一樣在一起，理智告訴我不可以。前些日子我很是想念她，幾乎到了廢寢忘食的地步。終于，我忍不住去找她。
然而，當我見到她聽見聲音的那一刻，我想我的'心情是激動的，很少有人能讓我如此在乎如此激動。即便很長時間沒見，她依然是她未曾改變。接著我們聊了起來，天南地北的聊著這些日子。她問我，你過得好嗎？我回答她說一般。其實這明明是極其簡單的一句問候語，卻有一股暖流劃過我心扉。我感覺其實這樣也好，起碼上學不在一起，假期卻能在一起維持感情也是不錯的。
從那之后我經常去找她，有時候我們也經常因為沒話說而沉默，有話說而欣喜。最近這一段我連她面也沒見著，所以有些想念，這不，暑假沒幾天我就約她。但是她說去上補導班，在我的追問下她告訴了我許多情況。我那天神經不正常，竟然問她我能去那里陪著她嗎？從那之后她就沒回我。后來我才知道她和她的同學都在那里。我很識趣，就沒再問也沒再去。
她總能讓我如此傷心，我和她沒有未來了就此放棄。話是這么說，行動卻出賣了我。我一直安慰我自己，只要堅持再冷的石頭也會被捂熱。或許她不相信我吧，畢竟在一起的時候就不消停，分開了更不可能。可是她卻從來沒對我上過心，我等的花兒都綠了。苦等也無果，我放棄了。
不是有一句話說得好，人啊，就像坐火車沿路會遇見許多風景，有的值得你駐足一觀而有的則不屑一顧，不要停留因為后面有更好的等著你呢。所以對不起原諒我把你丟了。
七年級下冊語文考試作文 8
丟，有時會使人悲傷令人惋惜，丟，有時又會讓人開心促人前行。暑假來了，我和同學計劃好去發傳單掙點小錢，可這錢哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來來往往都拿著小扇，衣服已經被汗浸透，有的竟畫出了花，奇形怪狀。我和同學更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺衣服都能擰出汗水來。
我和同學各自占山為王，一人一片地區，可我這的生意哪有他的好，半個上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學，手中的傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個主意，我跑上前去，“你才賣了那么點，你去我那吧，那里人多。”同學聽到后還非常感謝，跑了過去。有了新的“山頭”，便有了新的動力，我開始東轉西跑勤快的發傳單，不一會，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學看到后，沖了過來，臉上充滿了憤怒。“你喜歡發是吧，都給你！”說完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產生了幾分憤怒，“這點小事就生氣了，真是小氣，虧我們關系還那么好！”
回家的'路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風吹來，我也覺得厭惡。我突然看見了那位被我耍了的同學與另一個陌生人交談。“我傷心的是他是我的好朋友，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠信、”聽了這句話后，我心中猶如一個晴天霹靂，為之一顫，我頓時覺悟了，馬上跑上前去。“對，對不起，你原諒我吧”他笑了笑，點了點頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒有挽救丟掉的那份誠信。以后，我再也不會這樣，丟什么，也不會丟朋友，丟什么，也不會丟誠信！
七年級下冊語文考試作文 9
壞習慣誰都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕，想要擺脫它卻無能為力。
我也有一個壞習慣——懶散。沒錯，這與我自己的性別也許一點也不符合，因為人家會覺得：一個女孩子就應該是干凈、利索的。可我卻違背了這一“原則”，我既不如同別的女孩一樣漂亮，也不如她們利落。
愁眉苦臉的看著書本上的題目，我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現出來，我立刻拿過草稿紙，來準備計算，可當筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間，筆芯怎么又沒水了！我無可奈何的翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找，可書柜卻已經被我平時雜亂無章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上，不知如何是好。
媽媽走進來耐心的.對我說：“如果你平時多用點心把臥室打理整潔一點現在豈不是方便很多了，如果你一直這樣的話，以后做什么都會養成懶惰的習慣，為什么不嘗試試著去改變呢？”我望著滿屋的“狼藉”，決定先收拾一下找到筆芯再說。
我把被子一一疊整齊，書籍有次序的排放好，桌子上的雜物該扔掉的就扔掉……直到一切都打掃完了，我才發現：原來我的臥室已經被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室，不可思議的揉揉眼睛：真整潔啊！“這是不是你要找的筆芯？”媽媽在清理好的書桌上拿出來。“是呀是呀！我終于找到了”我興奮地換好了筆芯。
那個晚上，我明白一個道理：壞習慣是在不知不覺中養成的，而想要改變這個習慣，便一定要有勇于改變的心。無論有多少問題和困難擺在你面前，只要有完成和戰勝它們的信念，而且立即行動，成功會在不遠處微笑地迎接你。
我終于丟掉了我懶散的壞習慣。
七年級下冊語文考試作文 10
如果在距離之間，時間之間做判斷！我覺得一切都是時間的摩擦！什么事情都將由時間所化解！如果隨著時間的變化，我們卻仍舊堅持最初。那就請相信，這就是距離產生的美！不談時間，不談距離。只談永不分離！相信，無論我們的距離怎樣的.遙遠，但心總是在一起的！面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產生美
如果說時間最遙遠的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時間。都敗給了距離。也許我們在最完美的時間里卻總是錯過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠，但卻敗給了距離。也許只有距離才會看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅持到底！堅持到永遠！因為距離產生美，美就在此時！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因為只有這樣，我們才能夠鎮的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的是彼此的心。距離產生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護！
距離產生美，我們卻不敗給時間！
七年級下冊語文考試作文 11
放假了，我們一家人來到北京爬長城，要知道，長城可是很長的，它圍繞著大半個中國，我們這次去的是八達嶺長城。
從北京市區到長城大概要一個多小時，我們坐在車上，腿都麻了，我盼望著能早點到，果然，不一會兒就到了。
我們買了票，進了長城。我們一進長城，就看到了許多樹木，郁郁蔥蔥，貢獻出一片綠蔭，慶幸可以免受片刻太陽火熱的炙烤。遍地綠油油的小草為聳立在高高的山上的長城增添了一份生機。首先映入眼簾的是兩邊的臺階，上面有兩條路，一邊平緩，一邊陡峭，我們選擇了更為陡的一邊。
走上金黃燦爛的長城階梯，遠遠望去，長城宛如一條巨大金黃的龍盤踞在山上，綿延不斷，極目遠眺也望不到它的盡頭，十分壯觀！走著走著，不知不覺我們的路程已過半，從高處鳥瞰，下面一片綠色，中間穿插著蜿蜒的公路，深吸一口氣，真是令人心曠神怡啊！
又走了一會兒，我忍不住趴在墻角往下看，好高啊！咦，我發現了一只猴子在下面爬樹，它的樣子十分搞笑，我趕緊揪了一小塊面包丟了下去，它竟然接住了，然后開始狼吞虎咽……
過一會兒，我們來到了長城最陡的地方，這里全是梯子，和平常單元樓里的梯子完全不是一回事，而是很高的'和華山的云梯類似，很是驚險！我小心翼翼地一步一步往上爬，心驚膽戰，心想：萬一掉下去了可就完了！
好不容易，我們終于到達了最高處，站在最高處遠眺，真如同詩句所言：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”遠處的山層層疊疊，顏色深深淺淺，頗有一番水墨畫的韻味。在那兒買了紀念品徽章，于是我們就坐著滑道滑下了山。
我們在景區找了家餐館吃飯，吃完飯便坐上了回酒店的車，再看看天空，太陽已經下山了。
七年級下冊語文考試作文 12
我的手指輕觸面前的黑盒子，通過一絲微涼，我卻感受到了她的溫度，聽到了她的心跳。我仍難以接受這個事實，可那有些嗆人的煙灰，與周圍的哭聲一片充斥著我的大腦，直逼得我在這個儀式上，思她入骨。
我的父親在我三歲時便因病去世，從此，我的`奶奶便在潛移默化中一成了我對父親的一種寄托。記得奶奶有一雙大手總是那樣的寬厚有力，總是能輕輕松松的剝開我費盡九牛二虎之力卻依舊難以奈何的干果。她的手掌黝黑，上面的紋絡很深，這是長期勞作偽結果。可每當她的手覆蓋在我的手上時，卻神奇地讓我感到有力，溫暖。那是安心的感覺，我時常思念這份安心。
奶奶總是能講出各種不重復的迷語，笑話，像什么"麻屋子，紅帳子"，總是能逗得我哈哈大笑。見我一笑，她也跟著笑，笑得把臉都皺起來了，笑得把眼瞇成一道縫兒，笑得直拍胸脯。笑夠了，再講一個，繼續笑。因此母親時常打趣，說奶奶會把我帶成個瘋丫頭。每當她的笑聲傳入我的耳中，那憨厚的聲音啊，是人間最真的真。我時常思念這份真。
在奶奶家，我無論是做些什么，一回頭，準能對上奶奶的眼，透過這雙眼，我能感受到鼓舞與信任。她的眼睛因年歲的流逝已變得有些渾濁了，可我卻總是能看到一陣陣的閃爍，似是看到了希望的那種閃爍。母親說，我便是奶奶心中的希望，我一定要好好學習，以后報答奶奶……那份希望中，更是混合著慈愛，我時常思念這份慈愛。
一鞠躬，是對死者的祝愿；二鞠躬，是對死者的尊敬；三鞠躬，是對死者的深深思念。
告別儀式進行到尾聲，第三次鞠躬后，我卻不敢再把身子與頭抬起：淚水漲滿了眼眶，終于涌了出來；思念漲滿心房，終是換得一聲嘆息……
七年級下冊語文考試作文 13
一個金黃色的季節，到處閃閃發亮；一個充滿歡聲笑語的季節，到處熱熱鬧鬧。那就是秋天，一個豐收的季節，一個美麗的季節，一個安靜的季節……
它雖然沒有春天春意盎然，也沒有夏天的熱情似火，也沒有冬天的冰天雪地，但它在我心中依然是美麗的。
走在陰涼大道上，路面鋪滿了金黃色的“地毯”，像是在等待著我的腳印，樹上又掛滿了金黃色的“小扇子”，一陣風徐徐吹來，只聽一陣細微的輕聲“沙沙，沙沙，沙沙——”這聲音真悅耳！原來是風在呻吟，它是為了紀念秋天而唱的一首優雅的小曲。我拾起一朵小花，小花的“衣服”也要脫下，顯得光禿禿的。“青山綠水，白草紅葉黃花。”這是白樸為了寫秋天而留下的一首曲，雖然在這兒沒有“紅葉黃花”，但在我心中已經有了……
走進農田，蝴蝶從中飛舞，蜜蜂也來捧捧場，高粱紅了，稻谷笑彎了腰……此時，在田野中回蕩著農民伯伯那憨厚的笑，那樸實的笑，那燦爛的笑。笑聲無處不在，那笑容回蕩在我們的心中。秋天真是一個好季節！
走進樹林，不久就可以聽見那熟悉的'聲音了。“嘰嘰——喳喳——”小鳥們一只又一只飛出籠子叼著蟲子，又一只連一只飛回籠子。馬上，樹林安靜了下來，連一根線掉在地上都能聽見，一邊走，一邊觀賞著一棵棵粗壯、挺立的參天大樹，即使聽不出來，但看得出，這是一種安靜的美，祥和的美。
望著蘋果的笑容，瞧著這一片金黃的農田，夕陽漸漸沉下，照在那發亮的落葉上，它什么也沒有留下，只留下彩色的晚霞告訴我們它來過……
七年級下冊語文考試作文 14
每個人都有一個小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當聽到新聞報道說四川汶川發生特大地震時，我的心仿佛停止了跳動，因為我的姐姐在四川讀大學。
看到報紙上的'傷亡，失蹤人數一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。
從那時起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會關注電視新聞，捕捉有關地震的最新消息，我真希望自己已經長大，為災區獻上自己微薄的力量！
半個月后，我接到了姐姐報平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時躲在哪里了？沒生病吧？怎么才給我打電話呀？”
電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關心我了，好感動啊！我做了志愿者，一直在參加救援……”聽著姐姐對于災區人民堅強抗爭的描述，我松了一口氣，同時也堅定了災后重建，汶川一定更加美好的信心！
現在汶川地震已經過來兩年多了，災區人民新的家園快要建好，人們已經恢復了正常的生活，如今，走在汶川新鄉，一座座嶄新的學校，醫院，水廠，一個個寬敞的居民小區，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災難讓我們經歷了傷痛，但同時也讓我們體驗了人與人之間的關愛！
短短的兩年時間，我感覺自己的心愿實現了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
七年級下冊語文考試作文 15
歲月的車輪又轉到了這個快樂的節日——春節。春節年年過，年年過春節。但今年的春節我的家鄉脫去了舊襖，換上了新裝。以前的羊腸小道變成了寬闊的石板路，整齊的欄桿像哨兵一樣挺直腰桿。街道兩旁的樹上掛滿了紅燈籠，小區的樹上裝飾著五顏六色的彩燈，真是一幅美麗的`年畫。
＂爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇＂。到了年味十足的除夕夜了！大家都在廚房里忙碌起來，我也不甘示弱地問了一句：＂需要我幫忙嗎？＂奶奶馬上就說：＂要是換在以前，你肯定要在灶臺下燒火了，碰到天氣不好的時候，柴也燒不著，還冒著煙，能讓你眼淚直流！現在你看燒的都是天然氣，還有個油煙機，真的是日子一天更比一天好了！＂
一會兒功夫菜肴都燒好了，大家圍坐在一起彼此敬一杯互祝身體健康，萬事如意！喝完了酒，再來一杯濃香四溢的綠茶。我自告奮勇去燒水，爸爸告訴我：＂你要放純凈水。＂我帶著好奇心問了爸爸，這水還有什么區別嗎？爸爸說：“當然有了，我小時候喝的水都是河水，沒有消毒，殺菌，還有很多雜質，以前的水壺上有一層厚厚的水垢。＂我看了一眼手里的水壺，亮晶晶的！頓時，我恍然大悟，好像聞到了空氣里幸福美滿的味道！
到了煙花時節了，我們下樓準備大顯身手，可一到樓下就看見濃煙四起，“著火了，著火了！”原來是有人放煙花，不小心把別人的房子點著了。大家在七嘴八舌的時候，我聽見爺爺和別人在說，要是在我們那個年代，房子是木結構的，肯定燒完了，現在的房子是磚瓦結構的，不容易著火，還有為人民服務的消防戰士。就在這時消防車鳴著警笛來了，迅速地拉起水槍，把大火撲滅了。
我放著手里的小煙花，祈愿明年的祖國會比今年更繁榮昌盛！
七年級下冊語文考試作文 16
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無憂無慮的。可是我卻一點也不開心。我的童年是被限制沒有朋友、沒有快樂，有的只是寂寞和孤獨罷！每次看窗外，總會有幾個人成群結隊熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時就在想我什么時候也可以和他們一樣啊。在我的'記憶里，我從沒有和任何一個人說過話。可是有一天我的生命里出現了一個人改變我命運的一個人
那天，我出完早飯出上學，在路上我被一個可愛的小男孩給撞了，小男孩連忙說對不起，我只是微笑了一下就走了。可是后來當我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時候我驚訝的下巴都要掉了，后來還有更驚訝的他竟要在我家住我其實是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個人一塊心里難免有些不樂意。小弟弟聽合群的，他老是找我說話我只是給他一個微笑。
我清楚地記得那是一個晴朗的早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過來對我說：姐姐，我們去游樂場玩吧。我沒有說話，小弟弟就高興的說不說話就是默認了，我正準備開口他卻已經去準備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒有多說什么。和小弟弟到了游樂場，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會兒。不知不覺天已經黑了我和小弟弟回家時他已經困了經趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實的滿足感。
我現在才知道了我的童年是快樂的！
七年級下冊語文考試作文 17
一棵樹由一棵苗長成。當它還是嫩綠的苗時，總有毛毛蟲造訪。風也常常譏笑它，用手指戳著它的芽兒。但一棵樹默默地，筆直地站著，根牢牢抓著土地，一點一滴地汲取著營養，向上伸展。
一棵樹無聲地寫著自己的日記，一天成一片葉，一年成一道年輪。樹干上的每一個疙瘩都是它的眼，它用這些眼睛默默關注著世界。一朵野花的綻放，一只小鳥的來訪，都是它的欣喜；一株小草的枯萎，一位同伴的倒下，都是它的悲傷。它將它們珍藏著——藏進那一片片綠葉，一圈圈輪紋中。春去秋來，它的秘密越來越多，也漸漸成為參天大樹。
它仍沉默。因為它的根并沒有到達大地的最深處，它的枝并沒有伸至天空最高處。于是它仍站在那兒，踏踏實實地生長。松蘿掛上它的'枝，那些柔弱的藤攀上它的身軀。它討厭這些沒骨頭的東西，它們纏著它，打攪了它的生活。可樹是不能動的，一生只能擁有腳下的一方土地，唯一移動的時候便是死亡來臨之時。一棵樹只好容忍它們在自己身上瘋長。它依舊堅持著自己最初的信念。
葉兒綠了黃，黃了便落下，之后又長出新葉。大雁在南飛，春天飛回來，秋天再遷走。一棵樹攫著大地，揣著夢，一年一年地冥想，它老了，樹皮顯現出一道道龜裂的皺紋，葉子也一片片地落光，但即便這樣，一棵樹的骨架還立在那方土地上，直挺挺，不屈不撓。
在一個暴風雨的夜晚，一棵樹終于倒下了。在永遠的安眠來臨之前，它的根仍舊牢牢地抓著大地，似是不舍，似是留戀。雨過天晴，一棵樹的軀干躺在山林中，一滴露水順著樹皮上的溝壑緩緩流下，最終滴落在它身下的水洼中，發出清亮的一聲“叮咚”。
那是一棵樹最后的歌。
七年級下冊語文考試作文 18
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時，終難成大器，甚至要以生命的代價償還他的狹隘。戰國時魏國的龐涓和孫臏出自同門，他自知能力不如孫臏，可他不是發奮研讀兵法，提高自身素質，而是將孫臏騙至魏國，加以陷害，致使孫臏成了一個肢體上的廢人。但就是這個廢人卻打出了名垂戰史的“桂陵之戰”、“馬陵之戰”。讓這個心胸狹隘，與人為惡的.龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯，就在于他不能以寬廣的心胸來對待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態，陰使詭計。我想，即使他沒害住孫臏，也會害張臏、李臏的，因為這個世界上不可能你是唯一的最強者。但最終害人者定沒有好下場。
讀史明理，以古喻今。在我們的現實生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭執不休。一句體諒的“沒關系”就把一場爭吵化為了烏有。學校里，同學不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個寬容的微笑，不但能緩解同學的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑著說：“都是急著回家喂肚皮。”此時的陽光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會使我們的生活沒有了多余的煩惱，遠離了無聊的爭吵，趕走了不必要的爭執。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
七年級語文下冊作文 1
未來的馬長著金黃的毛發，有著老鷹那有靈性的眼睛，老虎那健壯的身體，豹子那敏捷的身手。
未來的馬可以帶我遨游世界。我騎著馬兒，飛到宇宙，去看看為何黑洞如此神奇？那不為人知的秘密等著科學家來挖掘。馬兒帶我飛到古埃及，看看金字塔是不是用金子造成的，有為何讓人們贊嘆不已？馬兒載著我飛到空中，啊！世界形成了一只雄偉的公雞。其中，有一塊綠色般的顏料映入我的`眼簾，我興奮不已的說：“呀！這不是我夢寐以求的蒙古，馬兒，快走，去蒙古！”馬兒點了點頭，就來到了蒙古。
一到蒙古，蒙古朋友熱情的款待我們。我在蒙古喝著香噴噴的鮮羊奶，吃著手扒羊肉和烤全羊。而馬兒呢，在跟汗血寶馬賽跑，兩匹馬兒爭先恐后、你追我趕、不甘落后。最紅，我們戀戀不舍地離去了。
我們又來到了新疆鞏乃斯草原，真是如作者所說得那樣美麗。我多么希望能下一場雨，讓我看看暴雨的長鞭，低沉的怒雷，看看那無可替代的偉大的馬群奔跑的場面。剎那間，天刮起了狂風，下起了大雨，被擊落的孤鷹、被打得煙塵滾滾的原野，被裹挾的牧人……所有的事都按照作者所寫的一樣，一大群馬兒向我飛奔而來，馬兒將我帶進馬群中，讓我體驗到了那瘋狂，那緊張的氣氛。
還沒玩夠的我，肚子不禁發出了打架的聲音。頓時，馬兒變出了一間美食屋。許許多多的食物，讓人看了眼花繚亂：有餅干做成的黃色城墻、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋頂、泉水做成的游泳池……嘴饞的我，口水直流三千尺。我不管三七二十一，便狼吞虎咽的吃了起來，時不時的還會打一兩個飽嗝。
啊！多希望這不是幻想，而是現實。只要好好學習，這一切就不是夢！
七年級語文下冊作文 2
鏡子前，有一位長著一張尖尖的瓜子臉，濃濃而彎的眉毛，兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的，肉嘟嘟的小嘴愛偷吃糖果。嘿，你知道她是誰嗎?相信大家猜到了吧!沒錯，她就是我，我叫梁君悅，是個名副其實的“書呆子”。一看書，就連我最愛吃的點心也順著風，拋到九霄云外了。
我最愛看書，書里的人開心時，我的嘴也會情不自禁露出笑容；書里的人難過時，我的淚珠子也會不爭氣地從眼角滾出來。總之我的心情會跟著書上的喜怒哀樂變化。
每次過生日時，朋友們會問我要什么禮物，我毫不猶豫地回答：“我要書!”記得一次，我過生日，朋友送了我一本《冒險小虎隊》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊，津津有味地看了起來。媽媽叫了我好幾聲，我都說知道了。媽媽等了我半個多鐘，還沒看見我過來。氣急敗壞地跑到墻角邊，扇了我幾個耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊：“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過來。害的.只好爸爸解圍：“啊哈，悅悅太愛看書了，連生日都忘了呢!來來，過來吃蛋糕。”我只好依依不舍放好書，跟書到了個別：“書寶貝啊，我呆會再看你啊!”
在家，我可是個小饞貓!每次媽媽買回糖果，我都爭著吃。媽媽怕我吃太多了，我的牙齒會被蟲侵害。所以把糖果啊，藏了起來。我趁媽媽不在家時，把家都翻遍了，連糖果的影都沒見著。我一屁股坐在地上，哇哇哭起來：“哇，媽媽不給我糖，我要糖，糖!”
嘿，這就是我!怎樣?我的夢想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?
七年級語文下冊作文 3
春秋，植物經歷過許多過程。農民伯伯收獲果實，我收獲知識。
和煦的陽光籠罩整個大地，連小鳥也來報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開的笑容！他們看到之前的辛苦沒有白費，看到樹上掛滿沉甸甸的果實，他們情不自禁的唱起來，想用美妙的歌聲來抒發心中的喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經過勤勞汗水種下的，它們就不會讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人！學習也是這樣，如果中途放棄，只會給自己帶來最大的損失。
秋天是個收獲的季節，忙碌的農民們永遠不會感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學習知識一樣，當你徹底領悟一個知識點時，你就不會覺得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識！
秋天是農民們收獲的季節，也是我收獲的季節。為什么這么說呢？一個月過去了，高中的知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的.原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實際行動讓秋天看到我的果實！
收獲果實是農民的任務，學習知識是學生的義務。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上，把溫暖的陽光奉獻給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節里，我很感謝秋天的來臨。是它讓農民們每天不停的辛勞采摘希望的果實；是它讓我每天收獲豐富的知識；是它讓我看到秋天留下的金色風景！
秋天是收獲的季節，在這里每個人都會有所收獲！謝謝你，詩情畫意的秋天！
七年級語文下冊作文 4
每個人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的棱棱角角都削去，才會變得更圓潤、更好，但在這同時，我們失去了什么?
大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實，自己也不樂見成為一個不定時炸彈，可是如果我不懂得發脾氣，或是表現出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己。現在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復好之后再說出我的想法，這是現在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出最好的方式。
有時候別人說一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過那些話，我還持續的`鉆牛角尖，走不出來，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因為如此，在悵然的情緒里，抓住了那么點靈感，寫出的文章相較于平時更加哀傷，引人進入我悲哀的遐想里，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續往前，邁向下一個難關，我現在要學習的，似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。
某些時候，我會選擇逃避，逃避我該承擔的痛苦，逃避物是人非的現實，但到了最后，我始終要面對突如其來的挫折，因為如此我才會成長，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經不存在于我生活周遭的東西，逃避是無用的，可是某些時候，這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對它，解決它，放下它。”雖然某些事情到現在我都無法跨出第一步，而面對又談何容易?
于是我還在學習，學習怎么變成一個更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時間吧。
七年級語文下冊作文 5
時光如水，歲月如歌。我們也隨著時間的變化一天天長大了，也正因為我們身處于不同的生活環境，讓我們對生活產生了對父母的種種依賴，長大后的我們步入社會是那么的無助和無奈，什么事情只能我們自己去面對去解決面對的一切困難。
只因我們從小沒有得到提早的鍛煉和體驗到所要面對的困難，才會讓我們對生活是那么的不適應，很多事情是很殘酷的，適者生存，不適者被淘汰，是那么的現實。很難一下消化掉它們，也只有盡快適應。有的時候只有我們自己變得強大起來才能在沒有人幫助的時候保護自己，不讓自己被別人欺負，那些沒有自信，說話沒有底氣的人也就是常常被欺負的對象，就是因為你的軟糯，才會一輩子抬不起頭，因為你一直都會逃避，而不是勇敢地去面對，才會讓你生活的那么累。沒有人會幫你一輩子，你一定要讓自己再比如社會壓力中的.磨練變得更強，才能在社會上立足扎根。每個人也許都會有不同的經歷都需要自己去勇敢的面對，他才能真正的長大。不是靠什么神仙保佑，才不會倒霉或遭殃的，關鍵是可能救你的還是你自己，而不是別人。
很多人長大后只會抱怨別人為什么比他過得好，因為都是從小不斷的努力的結果才會有今天的成就，付出都是有回報的，只不過就是早晚的問題。老天都是張眼睛的，一個從小就努力拼搏的人長大后也會得到別人的認可，更會得到老板的信任，遲早有一天也同樣會當上老板。面對困難就要學學小三毛他經歷的事情就不會有什么可委屈的了，上天都是公平的，只有化壓力為動力我們才能一步步前進，只為了有好的生活而奮斗。
成長的煩惱我們人人都會有，關鍵是看我的心態怎么去面對，怎么去化解生活遇到的點點滴滴，心平氣過好每一天。
七年級語文下冊作文 6
家，是什么?有人說：家是一個避風港，是我們無助時的依靠；也有人說：家是鳥兒的歸巢，唯有那兒才是真天堂。對于這個問題，我常想，后來啊，我才知道：原來我說不上來……
家的味道是那么溫啊暖熟悉，是那么和諧溫馨，是那么幸福纏綿!因為，家里有那可愛的人哪：煙酒匿香，酒香濃烈，那是父親的味道。飯菜飄香，芳香甘甜，那是母親的味道。啊，父母的恩情，怎么能夠回報；遮風擋雨，男兒風范，那是哥哥的味道。胭脂芬芳，情誼長長，那是姐姐的味道。啊，哥姐的味道是和風吹拂禾苗，哥姐的關愛，怎么能夠忘了；天真爛漫，調皮貪玩，那是弟弟的味道。婀娜多字，如花初綻，那是妹妹的味道。啊，弟妹的味道是美麗童話歌謠，弟妹的童真跳躍希望火苗。啊，家是那么難以割舍，難以忘懷。正是那濃烈的親情凝結出了家的味道。可我對家的.味道卻怎么也說不出來……
我走過了四季，走過了風雨，走過了星辰，走過了日月，我無時無刻思念著家。我的雙腳踏過的每一寸土地，都被赤熱的心烙下了印跡，影射著跳動的光輝——記憶深處的家，在召喚!啊，家的味道，我仿佛感覺到了……
我向著日月祈禱，祈禱溫馨的家永遠溫馨；我對著天地呼喚，呼喚回家的路不在延伸。我聽到了高山的回音：家，不遠了；我感到了大海的撫慰：家不遠了……
七年級語文下冊作文 7
隨著一路的顛簸，我帶著滿懷喜悅之情來到了上海佘山的歡樂谷，如果錦江樂園是一個較大的游樂園，那么歡樂谷就不得不說是一個非常大的游樂園。
剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內，到處都是琳瑯滿目的游樂項目，過山車、搖擺繩、激流勇進、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開始轉起來，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬不要怕，沒事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來越高了，轉的速度也急速上升了，我總是感覺自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來，我心上的'一顆石頭落了下來。這一刻，我感覺是度日如年，但是實際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點靈魂出竅。
在邊上的急速風車更是刺激，讓人看了就會覺得那樣扣人心弦，我打了一個冷顫始終沒有勇氣上去，就離開了。走著走著我的眼前出現了一個影院，那兒馬上就要演繹一場大上海，我一溜煙似的跑了進去，來的早不如來得巧，我剛進去沒過一會表演就開始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉睛的看著。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過了一會兒我才知道原來這是運動會上田徑的發令槍，不會傷到人。“哇”我驚嘆起來，這一場表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時間一分一秒的過去了，不知不覺就到傍晚了，我只能依依不舍的離開了這一天下午我玩遍了整個螞蟻王國，還有激流勇進等游樂項目，開心得不得了！
七年級語文下冊作文 8
父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，往往溫柔細膩。在生活中也是如此。
“徽徽，不要再玩電腦了，快去寫作業吧！媽媽喊著我的小名大聲嚷道。“哎呀！我再玩一會吧！”此時，坐在電腦前，打著游戲的就是我了。“不行，一會兒做完作業再玩兒吧。”母親果斷地把電腦關掉了，還把我呵斥了一番。“哎呀！我馬上就要贏了，你再讓我玩一會兒又怎么了？”我非常氣憤地爭辯。
可是呀，母親一旦決定了的事，我是無力反抗也反抗不了呀！于是，我只好悶悶不樂地在房間寫作業，我在心里萬般無奈地埋怨媽媽對我不公，作業亂寫一氣來“報復”媽媽。可是媽媽突然推門而進，看到我在應付差事地亂寫作業，立刻就聲色俱厲地批評我，說我不該這么亂寫作業，一連串的責罵聲如同滔滔江水向我襲來。我再也忍受不住了，所有的.不滿在一剎那爆發了，我帶著哭腔咆哮起來：“你不知道我是怎么想的，想多一玩一會兒電腦都不行！作業我想怎么寫就怎么寫，你們根本都不關心我！”說完，我就忍不住爬在床上嚎啕大哭起來。我哭呀哭最后竟然睡著了。
當我一覺醒來時，發現母親正站在床邊給我用扇子給我扇風呢。見我醒來，便用慈祥而又帶著歉意的目光凝神著我，我從這雙眼睛里讀出深深的母愛！我一下子撲到了母親的懷里內疚地說：“媽媽，對不起！”媽媽卻摸著我的頭不以為然地說：“沒什么，以后你學習自覺一點、認真一點就行了！媽媽只是希望你不枝不蔓地成長……”
此時此刻，我懂得了母愛的含義。是啊，父母就像參天大樹，我們就像那幼稚的樹苗，在父母的樹蔭下漸漸地長大……在父母參天大樹的呵護下漸漸地由小樹長成參天大樹。
七年級語文下冊作文 9
有一種愛像太陽般溫暖，似春風一般和煦；有一種愛對一個人來講變得那樣偉大，因為她的愛是世界上最無私的，他便是傳授我們知識的老師。
上課鈴響后，神情嚴肅的一位老師匆匆的從教室門口直徑走向講臺，不帶絲毫猶豫，他就是我們班的數學老師。
他緊鎖著眉頭，掃視我們全班一眼，問我們昨日學到了什么？全班同學似乎聞到了一股不好聞的味道，教室里鴉雀無聲，安靜得仿佛連一根繡花針，落在地上都能聽得見。
老師情緒開始高漲，隨即變成了只兇猛的老虎，吼了一聲："難道沒有一個同學要和我說的嗎？那么全班罰抄50遍進率。"大家似乎被罵了一下全記起來了，便齊聲背誦了出來。
數學老師平時并不是那么嚴厲的。他也有溫柔的時候，有一次測試，全班都沒考好，老師雖然有一點難過，但他竟然自我反省，還專門和體育老師"摩拳擦掌"的，最后便得到了一節體育課的時間給我們分析錯題，開課前老師讓每個同學分析自己做錯的原因，這道題應該不應該錯。他一直陪到我們弄懂了每一道數學題才走。果然老師教導有方，他的辛苦勞動沒有白費，我們的成績有所提升，我們開心，老師比我們更開心。
在課余時間，段老師組織我們來了一場算數比賽—算24點。
通過這場比賽，讓我們的.算數有所進步，使我們反應力增加了不少。
老師是默默無聞的，他們付出卻不求回報，老師是孜孜不倦的，每天教給我們許多知識，老師希望能把我們每一位同學都教得很優秀。為班級、為老師，更是為我們自己爭取榮譽。
老師就是善良、美麗的園丁，而我們就是那一顆顆的種子，老師使我們茁壯成長，他們說，越兇的老師教出來的越好。但我自己認為：只有自己的努力才會更好。
七年級語文下冊作文 10
童年的往事，像夜空中的星星數也數不清，但最令我難忘的還是冬天里打雪仗的快樂。
那天正下著鵝毛大雪，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞，大地白茫茫的一片，我和朋友們相約一起到小廣場上打雪仗。
我們一共10人，分為兩隊，我被選為我們隊的.總司令。為了玩的更加痛快，我們先全副武裝，帶上手套和帽子，然后再制作武器——雪球，我們用雙手捧起雪來，再把它們捏成一個一個球形。雙方準備好武器之后，一場激烈的打雪仗開始了。第一輪比賽，一開始我便拿了一個“雪球精英”，以迅雷不及掩耳之勢將它扔出去，只聽對方一聲慘叫，原來擊中了對方的總司令李天佑，他咬牙切齒用憤怒的眼光瞪著我。為了發泄心中的怒火，只見他拿起一個巨大的雪球砸向我，幸好，有驚無險，雪球砸在我旁邊樹枝上。我一聲令下，和隊友們向對方發出猛烈的攻擊。“敵人”被我們扔出的“炮彈”砸得緊閉雙眼，抱頭鼠竄，我們隊以絕對的優勢，贏得了第一輪比賽。
第二輪比賽開始了，“敵人”向我們發出攻擊，我們隊也不甘示弱，拿起雪球用力扔向他們。按事先商量好的“戰略”，在其他隊友的掩護下，我飛快地跑向“敵人”的堡壘，撿起幾個“武器”，迅速砸向他們，結果“敵人”沒想到我在他們的背后偷襲，個個被砸蒙了，呆呆地愣在那里。我方乘勝追擊，俘虜了“敵人”的總司令，就這樣，我們又贏得了第二輪比賽。
第三輪比賽，對方汲取前兩輪比賽的教訓，向我方發出更加猛烈的進攻，并派一名隊友偷襲我們，只是被眼疾手快的我發現了。經過激烈的拉鋸戰，“敵人”個個氣喘吁吁，跪地求饒，最終我們大獲全勝！
這場友誼的比賽，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我感悟到團結友愛的力量！
七年級語文下冊作文 11
從小到大我一直沒看過日出，所以寒假里有一天，我和媽媽約好第二天去看。
第二天，媽媽6點不到就把我叫起來了。我本來想反抗：讓我再多睡幾分鐘。可一想：今天是要看日出的。我迅速地穿好了衣服，連早飯都沒吃，就和媽媽去看日出了。
我們到了錢塘江邊的大壩上，太陽還沒有出來。看來我們來的正是時候。但是太陽光透出來了，映的天空一層一層的。江面也被天空映的一層一層的'：一層層的白，一層層的藍，一層層的黃，一層層的橙，一層層的紅棕……
“看！太陽出來了！”我叫道，因為我看到了一個亮點。但是我們的視線剛好被江對岸的一幢房子擋住了，所以只能看到一個金色的點。我和媽媽要看太陽完整的樣子，就必須馬上轉移位置。于是我們在大壩上跑啊跑啊，“跑”過了這幢房子。終于，又看到啦，可是金點點不見了，呈現在我眼前的是一條金線！
剛開始，太陽只是一條大金線；慢慢的，這條金線越來越粗，越來越大，也越來越刺眼了。不一會兒，半個太陽出來了。再過一會會，好像是一眨眼的工夫，整個太陽都出來了。它圓圓的，金光閃亮，像個大火球。邊上的云被燒的通紅通紅的。再看江面，一層層的江水上，出現了一層層的太陽。我看著那串太陽，跟媽媽說，那是一串糖葫蘆。哈哈。
天越來越亮了，人也越來越多了。我們準備回家吃早飯。遠處高樓上的玻璃窗反射出一道道陽光，我仿佛看到了太陽那熱情的笑臉。
看日出是我在除夕夜定的一個新年計劃，今天把它完成了，我覺得特別開心。太陽，你真偉大，你照亮了全世界！
七年級語文下冊作文 12
暑假，我回到了老家馬嶺。這里的空氣格外的清鮮。由于昨天剛下了一場小雨，天氣顯得十分涼爽，腳下的泥土也變得松軟起來，仿佛腳隨時都能陷進去。
吃過午飯，我跟著媽媽來到一個阿姨家。阿姨的女兒叫婷婷，是我在家鄉認識的第一個朋友。媽媽和阿姨在一旁聊天，突然婷婷提議，說：“不如我們一起去拋秧苗吧！”我從小住在城市里，很少回家鄉接近大自然，根本不知道“拋秧苗”是什么意思，我有一種躍躍欲試的感覺，興奮地點了點頭。婷婷拉著我，跑向她家的`后院抱起了一大捆秧苗，說：“走吧，我們去田里。”我大步流星地跟在后面，嘴里哼著小曲。
到了田邊，婷婷剪開捆著秧苗的繩子，把秧苗攤在地上，然后卷起褲角，脫下鞋子，赤腳走進了全是稀稠的泥土地里。我不明白是怎么回事，正想學著婷婷脫下鞋子時，婷婷似乎看透了我的心思，笑著解釋道：“你不要下田，你就在岸上把苗子一棵棵地丟進田里就行了。我負責在田里把你丟在田里的秧苗歸攏好。”我明白了，興致勃勃地拿起一棵秧苗，剛想投進田里，可誰也沒想到，我踩在了一塊斜著的石頭上，正好石頭在我踩上去的那刻晃動起來。秧苗倒是丟進了田里，而我，也跟著這秧苗一起一頭栽在田里，摔了個嘴啃泥。一身潔白的衣裳，一下子變得烏黑了，就連我的臉也變得黑極了。被摔紅的鼻子，加上一身的黑色，這下子，我看起來活像個演京劇的丑角。我和婷婷對視良久，“撲哧”一聲笑了起來。我慢悠悠地從泥土里爬起來，腳底一滑，又倒在了泥土里。這下可好，我真成一個“小黑人”。
夕陽夕下，天色漸漸暗了，望著那種滿秧苗的秧田，我們情不自禁地笑了。
七年級語文下冊作文 13
早上起來天氣陰陰的，這可是爬山的好天氣呀！
我和爸爸媽媽，還有我的朋友們都做好了上山的準備。向導說今天爬的山都是小路，一定要穿好運動鞋，可我只準備了涼鞋，因為我準備穿涼鞋好好的玩玩水呢！很快我們跟著向導來到了山腳下，只聽見嘩嘩的流水聲，原來是山間的小溪在歡快的唱歌，好像在歡迎我們的到來。我們順著只能過一個人的小路往山里走。越走路越窄，因為我們隊里的小朋友太多，向導說太危險，所以我們只能原路返回，重新找路，很快我們又出發了，我們來到一個小溪前，溪水還挺湍急的，我們正愁著怎樣過去呢？這時我看見小溪里有許多石頭，我就迫不及待的沖到隊伍的前面去，我試著踩著石頭過去，誰知腳下一滑，只聽見“撲通”一聲，我掉到小溪里了，幸虧一位叔叔拽了我一下，褲子濕了半截，真得很感謝哪位好心的叔叔！我沒有害怕，我爬起來繼續往前走，嘩嘩的水聲傳入我們的耳際，只見瀑布垂直而下，落在石頭上濺起朵朵水花，真雄偉呀！這還是我第一次看見瀑布呢！我讓爸爸給我和瀑布留了影。瀑布前還有一個很大很大的石頭，我和我的朋友們還在大石頭上合了影，一位叔叔還說：“以后你們一定是頂天立地的男子漢！”我相信我們一定會是的'，在我們爬山的路上我看見了許多野果子有桐油、獼猴桃、板栗、山梨、山棗等。我們在爬山的過程中，只要有小溪我都得下去和小溪游戲。真得很快樂！
爬山真得很有趣，我的收獲真不少。看著遠處的高山聳入云霄，我才感到自己的渺小，等我長大了一定要到山里去尋找大山的奧秘。
七年級語文下冊作文 14
和去年一樣，這個端午和平常日子沒什么區別，只是家門口插了一把艾草，我連粽子都沒吃。對端午節的期待，只不過是多了一天假而已。
記得小時候，一到端午節，外婆、姑姑、阿姨都來了，家里搬出一張大桌子，上面擺滿了食材與器具，大家圍著一起包粽子。我也興致勃勃地參與其中，可我包不好，米總是從尖角縫里漏出來，好不容易包起來了，外婆又說，米沒壓實，線沒扎緊，煮起來不好吃。最后，總算包成了一個，樣子丑得很滑稽，大家一邊欣賞我的“杰作”，一邊笑：“這個粽子，等會就留著你自己吃吧。”“我才不愿給你們吃呢，自己包的更好吃。”我也不惱，跑進廚房，親自把這個粽子放進了大蒸箱的最上層。
等大家包好了粽子，就拿到大蒸箱里煮，這是一個漫長的過程，一般用慢火，粽子要在鍋里煮幾個小時，接著還需要捂好長時間，這樣蒸出來的粽子才又糯又有粘性。而這煮的當兒，我們就會一整天在家里窩著，難得有這樣的時間一家人聚在一起聊聊天兒。
其實，粽子的味道真的不怎么樣，吃粽子，也就吃的一種情懷。當然，粽子里飄出來的清香倒是實實在在的，家人在一起包粽子時的歡聲笑語也是久久散不去的`。
可是現在，大家都吃買來的粽子，畢竟是買來的，吃起來肯定沒自家包的好吃，而且餡兒也少，這也是我現在不喜歡吃粽子的原因吧。更重要的是，再也沒有了家人圍在一起包粽子的溫馨了。
雖說端午節是我國傳統的節日，可現在大家過這個節也就是走過場，還沒有人家的萬圣節、圣誕節隆重呢。
何時重“拾”屬于我們的端午呢？
七年級語文下冊作文 15
一直固執地以為，自己前世是生在江南長在江南的，要不然，怎么會對江南如此傾心？
向往小橋流水人家的恬淡，渴望感受雨打殘荷時的心動，幻想著聽一聲深巷中飄出的吳儂軟語，更盼著能在繽紛雨季抿一口杏花酒……哦，江南，真的想生生世世與你相伴！ 可是，我只能將這個夢深深地藏在心中，待到夜深人靜時，才敢沐著月光將它一遍遍地溫習。
父母已不再年輕。為了那個小小的家，為了自己不爭氣的女兒，他們就像三毛筆下那兩個守望的天使，扇動著已有些僵硬的翅膀，不停地操勞、忙碌，父母的.愛山一般高海一樣深，那是世界上最無私、最不計回報的愛。然而從父母期待的眼神中，我明白，他們其實是那么需要我的愛、我的陪伴、我的哪怕是一丁點兒的回報。我無法忽略那種期待，這也便注定了我不可能拋下父母遠走江南——我不敢想像父親與母親在黃昏中寂寞相對的情景。
也曾撐一把紅油紙傘娉婷地走過那座石橋；也曾劃一葉小舟悠閑地飄蕩在漓江；也曾化作一縷荷香繞滿整個西湖；也曾凝成一滴清露綴在草堂邊的竹葉上；也曾晚春盤馬踏青苔；也曾過盡曉鶯啼處……夢入江南煙水路啊！醒來后，雖有些淡淡失落，卻也滿足。
也許我與江南本就有緣無分，也許要等下輩子才能做個純純粹粹的江南女子，可是這輩子我卻情愿被愛牽絆。我愛父親和母親，我曾發誓要讓他們幸福，所以我不會為了自己的夢而讓父母孤獨地望著灰藍的天。其實只要心中有夢，生命便有了等待，等待又何嘗不是一種美：能夠永遠保持那份對江南遙遠而又熟悉的想像，也是一種幸福吧！ 那個夢，那個未了的江南夢，是開在草長鶯飛的季節里的一簇不謝的映山紅……
七年級語文下冊作文 16
從小到大和家里爭吵過無數。其實小時候一直都是比較聽話比較乖的，但是漸漸長大了，接觸到了書、動畫、電影和他人后，開始漸漸形成了自己的思想，有了不同的想法，難免會和家長的思想沖突，而又不服與接收他們的思想，只能產生爭吵。
其實爭吵是很正常的'一件事，相信無論在哪個家庭中，也都會有或多或少的爭吵。但是最讓我難忘，也是最大的一次爭吵，是在那一天。
那時候我玩電腦之前總要提前最少十分鐘，甚至比預定的時間多玩一會，因為我家的電腦不好，進游戲很慢，而且網絡也不好，常常掉線，最后經過協商，決定了這個政策。當然趁著這個政策的便利，我也會在玩之前看一會游戲視頻，也算進這個的時間。這之前一直都是一帆風順的。那天晚上，我照例看了一會視頻后打開游戲玩，玩到了一個半小時之后，我奶進來說時間到了，因為剛剛掉線了所以我要求延時，我奶奶沒有聽明白，我便又說了一遍，結果在旁邊不明白這件事的媽媽直接拔掉了網線，我很生氣，因為這本是約定俗成的事情，于是就同她爭吵起來，還打了幾下電腦解氣，奶奶爺爺看到我打電腦，也過來說我的不對，我覺得不服氣，便據理力爭。最后當然還是胳膊拗不過大腿，簽約了減少玩電腦時間的協議，還取消了補償時間，虧了很多。但是我心里還是不服氣，因為我覺得我當時也沒有違反規定，只是媽媽未能理解就采取強硬手段。
后來我漸漸明白，我也確實不該打電腦解氣，而是應該心平氣和地講出自己的想法。這也會在生活中減少許多摩擦與不悅，甚至為自己營造好處。所以遇到事情切不可急躁，而是要冷靜地分析，說出自己的看法，態度堅決而是靠憤怒來換取別人的重視，這才是談話應有的。
七年級語文下冊作文 17
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發人深省：我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著，因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候，一個被人遺棄的易拉罐出現在我的腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒，我覺得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補了重重的一腳。 我陷入沉思當中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車，推著慢慢地走遠了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。
一夜無語。第二天背上書包的'時候，我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應該是一種負擔，而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧，無論增長的結果如何，都應當是快樂的，分數能證明什么呢？能證明過去，卻無法證明未來。
努力為自己開一朵花，開一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻給自己，再努力為這個世界開一朵花，把愛心奉獻給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開了，已經是春意盎然的時候。“如果一個人的生命，在一生中都沒有開展，沒有對世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工人的工作，為這個城市的整潔做出貢獻。
七年級語文下冊作文 18
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛傲骨的梅花。宋代王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩句是那樣的優美，把傲骨的梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨占枝頭，不畏不懼。他是寒冷的冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，白梅是那樣的'純潔無瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，傲骨的梅花所獨有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！寒冷的冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有梅花，一朵朵小小的傲骨的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春，只在干枯的寒冷的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的寒冷的冬天點綴得冷艷動人。
借花喻人，傲骨的梅花的凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學習他的不怕困難，勇于戰勝挫折的精神。在學習中，要刻苦努力，不斷進取，更上一層樓；在失敗后，要挺起胸膛，抬起頭，繼續向前；在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇于面對，勇敢戰勝，這就是傲骨的梅花給我們的啟示。
我愛傲骨的梅花，愛梅花的嬌小動人，愛梅花的幽雅清香，更愛梅花的不懼嚴寒，勇往直前。
七年級語文下冊作文 19
世界上很多事情都就是需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，然后從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都就是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就就是朋友之間的'感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可就是就是運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，就是要鼓勵的。
友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情就是需要照料的。就是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？
友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，就是我最不喜愛的，因為他對友情不真誠。我交朋友總就是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情。”然后唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。
七年級語文下冊作文 20
過年的時候，我經歷了很多難忘的事情，留下了深刻的印象。
過年前，我很幸運，奧數比賽得了全國金獎，外公、小姨都爭著搶著給我獎勵呢。后來，我回到廣東老家過年，又發了一次財。原來，廣東人不只給親人發紅包，連鄰居、朋友的小孩也要發呢。我還碰到了很多遠房親戚，拿了很多很多紅包。這個年過完，我都快成為兒童世界首富了。
有一件事對我來說很好玩，但對童童弟弟來說卻是一個超大的驚嚇。我們幾個小孩一起玩捉迷藏，輪到子晴表妹抓的時候，表哥說：我知道有一條路可以繞村一周，這樣就保證不會被子晴抓到。于是，表哥、我和童童弟弟便進了那條路。突然，我們發現子晴表妹跟上來了，我們三個就瘋跑起來。童童弟弟沒跑幾步就累壞了，跑得越來越慢，被我們甩到了后面。這時，稻田里突然鉆出來一只狗，把童童弟弟嚇壞了，他腳上像裝上了風火輪一樣跑起來，連那只狗走了他都停不下來，我們都在那哈哈大笑。
我還有一個經歷，就是飛，你們一定很驚訝吧。我不是坐過山車飛起來的.，而是被踢飛的。在海陵島，我和童童弟弟睡小床，爸爸媽媽睡大床。夜里，可能是童童弟弟夢到他在踢足球，就一腳把我踢到大床上了。早上起來他發現我不見了，還到外面的水池里找我，我都快笑死了。
過年還有一個印象，就是累。大年三十晚上，我看春晚看到十二點，一點多才睡覺。我都快困死了，一躺下就沒知覺了。可第二天早上八點不到，我就被我的生物鐘叫醒了。我想躺下繼續睡卻睡不著，就看起書來。等到媽媽起床時，我竟然不知不覺又睡著了。媽媽又是推又是叫，終于把我弄醒了。可那一整天。我都無精打采的，做什么都沒心情，只想睡覺。
過年真是累并快樂著呀。
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