【精品】開學初三作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的開學初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學初三作文 篇1
摘要： 槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時間，早已過了四年……
初三了，我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子，找也找不到。 我終于忘記了過去的日子，和那些朋友一起。
槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時間，早已過了四年。
還有舊貨市場。初一和初二的星期六，下課準時前往，尤其是冬天。上午的數學課陰冷刺骨，空曠的教室里沒有一絲的暖意，走出去的時候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風一起刮過來，那短短的一段路似乎永遠也走不到頭。中午為了省下飯錢只買兩個餅，然后時間還早，暖熱了身子，背上包，往大鐘寺方向走。那個小小的舊貨市場。一切都那么的熟悉，每一個攤位上的大部分東西，多少年都沒有改變過。還有晚上。風涼而干燥，天陰下去，路燈開始點亮。商販都收攤了，我轉悠幾圈后離去，有時會拿著一支剛剛淘來的發簪。那天下課后看著天空藍紫色奇異的色彩，路燈漸亮，初秋的風已經帶著冬日的氣息呼嘯而來。這時我想起了時光。兩年的時光，奇異而難忘。
或者是那個叫做初等教育學院的大樓，六十年代建成，破舊、昏暗、古老而且陰冷，四處都蒙著灰塵。初一時下午在那里上課，陽光蛛網灰塵和破碎的綠色墻皮構成一幅美麗的圖畫。那里的水泥地磚帶著紅色花紋，我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時候就在門廳那里背英語，黃澄澄的冬日陽光帶來一絲溫暖，大門外車過得快而無序，帶來些沙沙的空氣流動聲音。也許我再也回不去了。
是的。967，這三個數字記載了從小學到初中的太多。還有302，中午我趕車到四通橋東，過了雙安，在邊上小店吃飯。然后我走過街天橋，到大鐘寺，逛兩圈后離開，心里背著單詞和課文。不知為什么我對這幾個地方的印象全是冬天，冷風和陽光。967，晚上乘它回家，下的站變了，卻仍然還是那綠色的車子，繁忙的三環路，傍晚闌珊燈火。現在我想懷念，卻知一切已經是不可能。 我們的劍中英語老師，說到選項時喜歡說Bforboy。后來讀李碧華的文字，幽靈般的小女孩說，不，不是B棟，是D棟，Dfordeath。
初三開學的第幾個星期五了？我想寫下那么沉痛而深切的話語，我說，我想死。哀莫大于心死。那幾天我帶著艾略特的荒原，英文詩里夾雜著其他語言，看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當無情的蛛網查封了我的爐臺？生命也不過如此。后來做了一個夢，夢見自己即將死去，那種窒息與悲傷剎那間蒙蔽了心靈，我在夢里大聲吶喊，卻只聽見自己開了叉的聲音，絕望，無奈。
哀莫大于心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一，日日夜夜，品讀著莊子的宏大語句，盡管不懂意思，卻還是覺得在一片空茫中，終于找到了一片飛翔的地方。不想再說現在我所在的那個班。文學？半個多學期下來，文學這兩個字，早就變成了空殼。我愈發懷念過去的日子。那幾年，我活得仿佛就是文學青年。而現在，再也不可能。未來也不會的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什么是成長與衰老。我在公交車里看著自己日益衰老的雙手，明白沒有什么是永垂不朽。
讀陳丹青的文章，忽然明白，說那么多有什么用呢？這人生就是一個名利場，唯有真君子，心狠手辣，不徇私情，光明正大，超脫物外，大隱隱于市，活得悠閑自在。每個人自有自己的人生目標。高尚也好消極也罷，不過只是那樣一團血肉，說遠了，那樣一捧塵灰。
終于能超然了。半個學期，被我們的班主任牽牽絆絆，一直沒有想開。終于，一朝頓悟：人自有自的活法。課外的英語老師，跟我們傳授秘籍：你們老師罵你們的'時候，就復習一下功課，或者背背古詩什么的，別把時間浪費了。
如此看來，也不錯。生命只有一次，算來，似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。
開學初三作文 篇2
首先，在學習上，要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復習時，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯系起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。
在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學，創造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發展。
開學初三作文 篇3
時光流逝，轉眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。
在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三后的生活進行了規劃和設想，我們懷著對初三的渴望度過了美好的暑假生活。
8月31日我們終于又見面了，我懷著激動的心情和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。為了讓我們開學更加的完美和出色。
7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學來到學校，我們先是一起將我們開學后的小組進行了最佳的分配，讓同學們在開學后以嶄新的狀態進入初三。同時我們10人一起將教室進行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。
我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內忙碌著，9個同學的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個人的努力更全班同學換來一個清新的環境，對這些同學我也表示最衷心的感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優秀的一員。
當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家（57個孩子+班主任），我們都愛這個家。
我們會通過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們通過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。
開學初三作文 篇4
今日又回到了熟悉的校園――開學嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……
敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”
隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?
老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.
我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初三生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學初三作文 篇5
初三，開學第一天。
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做?
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么?
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
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