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生命四年級作文

時間:2021-08-10 09:34:11 四年級 我要投稿

【精選】生命四年級作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生命四年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】生命四年級作文合集九篇

生命四年級作文 篇1

  一周前,署伏節(jié)氣悄悄的來了,的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候,天空就是那樣的沉重,灰暗。兩三天沒有下樓的我,實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。于是,我拿著雨傘,下樓。一出門,映入眼簾的依舊是無窮的灰色,聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山,假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中,彈出了一層層水紋,那一聲聲滴答的音樂。假山上,似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現(xiàn)。于是,我打著雨傘,爬上假山。我竭力尋找我剛才的碧綠色的身影,但是沒有找到。突然,就在我一抬頭的時候,假山的頂部的縫隙中,居然有一株綠色的小苗,傲然的站在那兒。我仔細觀察,它的葉片式如此的嫩小,似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上,給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了,密密的雨滴落下來,我以為雨滴會把小苗擊倒,但令我驚訝的是,小苗越發(fā)精神了,它仿佛在想:我要站在假山的最高頂,俯視整個假山去的風(fēng)景,我要成為這個假山上不可忽視的一道美麗的風(fēng)景線!我下了假山,望著它那較小的綠色身影,生命,對于它來說,就是讓別人不忽視它,不歧視它,直到今天,天空晴朗,我再次爬到那假山上,那株曾經(jīng)弱小的苗,已經(jīng)生出了許多小小的枝芽,葉片也漸漸厚了起來,上面還有未干的雨滴,我想,那是它盼望已久的結(jié)果所留下的淚水。

  一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧,我們作為強大的人類,又怎能不珍惜生命呢?

生命四年級作文 篇2

  一天我在房間里寫作文,就在這時。一只蜜蜂從門外飛了進來,打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾,把它給包住,只要我一用力,它就無法動彈。

  可是,它在掙扎,仿佛只要一有機會,就可以逃出去。我被這強烈的求生欲望給震撼了,不禁放了它,接下來,它就在我房間飛來飛去,似乎在找出口。突然它停住了,往玻璃沖去!“轟”的一聲,蜜蜂倒下了。我走過去想把它放生,可它又搖搖晃晃地飛了起來,稍一整休后,它就恢復(fù)原狀了。

  接著他又使出了平生最大的力量沖去,可結(jié)果和上次一樣倒了下來。十分鐘后,我認為它已經(jīng)沒有生命跡象了,把它放在一張紙巾上,想要處理它時,它又一次活了,拼命的在一張紙巾上滾動。我被這只頑強的蜜蜂驚呆了,足足呆了一分鐘,才緩過神來,一分鐘后我看見它恢復(fù)了,便打開窗把它放出去。

  這時,我明白了一個道理:生命只有一次,任何時候都不要輕易的放棄生命。同時我也知道了生命的寶貴。

生命四年級作文 篇3

  生命讓世界精彩一天,我在樓下的草地上玩,我不停地走來走去,時不時撿起地上的石子往遠處扔去,石子落地發(fā)出悶悶的響聲,。草地上一個空曠的地方,聳立著一棵小小的野花,它一點也不起眼,但和草長在一起,倒也艷麗。細長的莖攀著一朵正努力綻放的黃色小花,那一點黃色在空曠的平地上是那么耀眼。

  我扔出石子朝那朵小野花砸去,花兒傾倒了一下,又馬上搖搖擺擺地站了起來。當(dāng)我再次拾起石子時,小花又筆挺的矗立在平地上。冥冥之中,這不起眼的小花身上,一股力量震撼著我,那就是它不屈的生命力,不管它被什么什么東西傷害,它依舊以弱小的身軀筆直地站立著,裝點著那片蒼白的空地。我經(jīng)常和家里的小狗玩耍,我們從家里一直跑出家門游戲,當(dāng)累了的時候,它就躺在地上,慢慢地露出它那大而圓的肚子。我伸出手輕輕地撫摸著這個小東西。突然我們手停了下來,停在了它的胸前!皳!撲!撲!”一股跳動的熱流從我的掌心一直傳到我的心里。

  我靜靜地感觸它的心跳,那一陣陣強有力的跳動,就是這只小狗的生命,這生命只屬于小狗,安是那么地渺小,卻又那么強烈。我的心怦然一震:生命竟是如此強烈,如此珍貴。頑強不屈的小野花兒用它嬌小的生命點亮了空地;活躍的小狗用它渺小的生命愉悅了我的心情;平凡的我正用我的生命給我的家庭、我的學(xué)校、的朋友添一分精彩。多么美妙的生命。 吧弊屖澜缱兊梦宀世_紛。

生命四年級作文 篇4

  我時常思考:生命是什么呢?

  在我們家的魚缸里養(yǎng)了幾條小魚。因為魚缸里的過濾器壞了,過了幾天,水里惡劣的環(huán)境使幾條小魚喪失了寶貴的生命,但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環(huán)境中頑強地活著。每當(dāng)我走到這里時,就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚,但是,大魚只是身體強壯,肉多,而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。

  門口的花盆里長著幾棵龍骨,不太引人注目。我們不但經(jīng)常不管它,還因為它長得實在太慢,從土里拔出過好幾次?吹剿木G葉變得枯黃,我們更懶得管它了。然而過了不到一年,這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里,包含著一種多么強的生命力。〖词箾]人理它,這幾棵龍骨仍然不屈向上,茁壯生長。

  前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞:一位30多歲的男子雖然醫(yī)術(shù)精湛,但是連續(xù)工作了32個小時,累得吐了很多血,最終到急診室搶救時活了過來。當(dāng)我看到這里時,忽然明白了一個道理,生命雖然可以用在為人民服務(wù)之中,但是也不能透支生命,否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發(fā)。

  由此,我感悟到:生命雖然是頑強的,但是,如果不勞逸結(jié)合,張弛有度,也會讓生命白白流失。

生命四年級作文 篇5

  在生活中,有許多和生命有關(guān)的啟示,時時刻刻、每分每秒都有。

  比如,你打死的一只蚊子,他雖然不能飛了,但是它的身軀挪動著、盡力掙扎著。在這種精神不是給予我們不放棄,盡自己的全力去做事情,努力奮斗的啟示嗎?

  在上幼兒園的那時,我經(jīng)常看爸爸殺魚。爸爸將魚抓在手中,用剪刀將魚肚剪開,再把它的五臟六腑全部挖出來,洗凈后放在盤子里,這時,奇跡發(fā)生了,生命的力量竟使魚還在盤子里跳動著,可想而知,生命的欲望是多么強大。〖词刽~兒知道自己快死了。

  一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)下水道里面什么都有,如塑料袋、舊廢物品、瓜果皮等,特別的臟、氣味特別的難聞。突然有一天,我在家門口下水道旁發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英,我把蒲公英的種子都給吹撒不了,有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方!當(dāng)時我沒有注意,幾個星期過去了,在我的眼前奇跡般的出現(xiàn)了一只發(fā)芽的蒲公英種子,竟然是伸張在下水道這樣惡劣的環(huán)境里,實在太不可思議。一個幼小的種子在沒有土壤的情況下生長,這種不怕困難的精神令我敬畏,從這件事里我指到了一個道理:你可以打敗困難,但你不可被困難達到!

  生命只有一次,雖然你生在困難條件下但你仍能珍惜自已的生命,好好地進完日子,你的生存是有意義的。這就是生命給我的啟示。

生命四年級作文 篇6

  我家門前有四棵香樟樹,四棵楊柳和三棵香椿樹,樹下長滿了碧綠的小草。

  楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后來長得越來越茁壯,棵棵香椿樹也很漂亮,在陽光的直射下,葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因為少澆它們的原因吧。

  有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹的葉子四季常綠,為什么會這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來樹木是否落葉是根據(jù)其長期的'進貨演變,適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的,落葉樹種落葉是因為要對抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的細胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強其抗逆性,從而度過嚴冷的寒冬,植物在落葉時,體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細胞間產(chǎn)生分離,由此葉片脫落。香樟樹主要生長于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒有脅迫因素所以不會掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

  看來,生活中處處留心呀!而且通過上面的發(fā)現(xiàn),我知道了植物的重要性,我們以后一定要保護植物。

生命四年級作文 篇7

  無論是動物,植物還是人類,都可讓自己的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  夏天的夜晚,飛蛾繁多,它們拼命的尋找光明,即使飛蛾的壽命只有短短九天,但它用自己一生的光陰追求光明,那怕一次一次碰壁,一次次被火燒焦,它們從沒有放棄。它們做出的這一舉動使我震驚。

  除了動物,植物也擁有頑強的生命力小草的頑強也讓我震驚。

  有一次,我回到老家,看見農(nóng)民伯伯為了除盡雜草,點了一把火將小草燒了,頃刻間,綠油油的一片小草化成了灰燼。我想,這生機勃勃的小草被人們“趕盡殺絕”了,怪可惜的?蓙砟甏禾,春風(fēng)拂過,小草們探出頭露出了尖尖的腦袋,嫩綠嫩綠,像一個剛睡醒的嬰兒,可愛極了。啊,小草竟然有如此頑強的生命力。

  這不僅讓我想到前兩天讀到的“杏林子”的故事。杏林子12歲就得了一種怪病,經(jīng)醫(yī)師診斷為年幼型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,這是一種自體免疫系統(tǒng)不全而引發(fā)的慢長的死刑。杏林子頑強與病魔作斗爭,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,她的生命不知道會延續(xù)多久,她每日生活在痛苦之中。于是,杏林子決定用快樂和愛武裝自己,與痛苦和平相處。在杏林子的右手腕上,有一堆密集的小白點,那全是針痕,每遇到要靜脈注射或抽血的時候,醫(yī)生就搖頭嘆息,他們舉著針管一戳再戳,就是找不到那可憐的血管。有些醫(yī)生又一針一針的“失敗”,常弄得滿頭大汗,拿針管的手都在發(fā)抖,杏林子就忍住痛安慰他們:“不要緊,慢慢來!”她堅強地說。杏林子不僅頑強地與病痛作斗爭,她還要學(xué)習(xí)著怎樣去愛,怎樣去付出,并一點一點地磨練自己的個性。有位作家描述了看到杏林了寫作的過程。她的腿上架著一塊木塊,顫顫巍巍地用兩個手指頭夾著筆寫字,每寫一筆,要忍受巨大的痛苦。就這樣,杏林子忍著傷痛完成了20多本的勵志書。杏林子并沒有被殘酷的現(xiàn)實所嚇倒,自己不畏堅辛,寫出了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,并且在痛苦中找到快樂,使自己活得光彩有力。

  每個人的生命只有一次,我們要在有限的生命里多做一些有意義的事,就會使自己生活渙發(fā)光彩。

生命四年級作文 篇8

  席慕蓉說:“每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命!倍覀円鯓佣冗^這一生呢?又該怎樣對待生命呢?

  我給大家講一個故事:在我小時候,我家時不時飛來幾只飛蛾,一次在我寫作業(yè)時,一只飛蛾闖入了我的視線。我火冒三丈,想:你這個小東西,我作業(yè)還寫不好呢!你還來搗亂,小心我打你。那飛蛾似乎故意惹我生氣,我打算報仇,我趁它停留在窗臺,徑直一把抓住了它。不論它怎么掙扎,我就是不松手,但我隱隱約約感覺到了頑強的生命的氣息。

  我把飛蛾關(guān)進了籠子里——一個透明的塑料盒,在上面扎了個綠豆般大小的出口,就接著去完成手頭上的工作了。完成以后,我抬頭一看,飛蛾在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就要從出口爬出來了,我用手一攔,飛蛾迷路了,可它還是堅持不懈地往上爬。飛蛾那種求生的欲望令我感動,我輕輕地打開盒子,放它飛走了。一只小小的飛蛾都知道珍愛生命,我們難道不應(yīng)該更加珍愛生命嗎?

  今天我看了一張照片:一望無際的金黃色沙漠里,生長著一棵枝繁葉茂的大胡楊樹。胡楊樹高大挺拔,我不禁要問:“胡楊樹在烈日炎炎下,干旱的環(huán)境下,都能長得這么高大挺拔,這是為什么呢?”原來胡楊樹的根長達幾千米,它需要去尋找水源,這樣才可以從幼小的樹苗長成參天大樹,真了不起!

  一支小小的飛蛾和一棵小小的胡楊樹都有如此強大的求生欲望,正因為它們是堅強的、樂觀的。以前我查過資料,明白了:蠶變成飛蛾以后,一般只能活兩三天,所以它們才有這種求生的欲望。正是因為這短暫的生命,所以它們才更渴望活下去。

  在生活中,我們也要珍愛生命。不要因為一些挫折而自暴自棄,我們也要堅強樂觀地生活,熱愛生命!

生命四年級作文 篇9

  老師讓我們觀察生命的力量,我想來想去,最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。

  我和媽媽帶著花盆和鏟子來到小區(qū)花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。

  由于沒有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧!蔽衣犃藡寢尩脑,沒有把薄荷扔掉。

  又過了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能頑強起來。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開始新生活。

  到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長高了那么多!”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強的生命,頑強的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長。

  每個人都有自己生存的權(quán)力,每個人都可以用雙手打造一個屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛護它,它可以給你帶來無限的快樂。

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