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精選五年級(jí)童話作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)童話作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)童話作文 篇1
看到眼前的一切,布布草非常吃驚。巴魯斯、提亞斯都是來(lái)自精靈國(guó)的精靈,他們之間到底發(fā)生了什么事情?
這時(shí),F(xiàn)oraver藍(lán)光用威嚴(yán)的目光注視著巴魯斯,說(shuō):“巴魯斯,如果你再不聽(tīng)勸告,按時(shí)回歸精靈國(guó),別怪我對(duì)你客氣了!”
看到這里,再看看好朋友巴魯斯虛弱的身體,布布草再也忍不住,一下子沖到Foraver藍(lán)光面前,氣憤地說(shuō):“不許你這樣對(duì)待我的朋友!”
Foraver藍(lán)光看到陌生的布布草,吃了一驚,問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么用這樣仇恨的眼光看著我?”
布布草說(shuō):“我是巴魯斯的好朋友!”
看著布布草生氣的樣子,精靈王笑了筆,說(shuō):“你是不是根本不知道我們精靈國(guó)的事情?讓我來(lái)告訴你吧。”
Foraver藍(lán)光開(kāi)始講述事情的來(lái)龍去脈。原來(lái),在精靈國(guó)里,每一個(gè)精靈都有自己的獨(dú)特的本領(lǐng),也都有自己的職責(zé),都要服從精靈王的管理。里奧斯和巴魯斯原是一對(duì)好朋友,他們的功力不相上下。里奧斯是火系的守護(hù)神,巴魯斯是水系的.守護(hù)神。但里奧斯一直懷著巨大的野心,一心想當(dāng)精靈國(guó)的國(guó)王。Foraver藍(lán)光察覺(jué)到后,為防止精靈國(guó)發(fā)生混亂,讓精靈吉爾接替了里奧斯的職責(zé)。里奧斯非常生氣,他利用自己的法術(shù)變成了一只像馬一樣的怪物,在精靈國(guó)做里到處惹事生非,攪得精靈國(guó)里不得安寧。因?yàn)橹挥邪汪斔拐莆罩鴳?zhàn)勝里奧斯的法寶,F(xiàn)oraver藍(lán)光便命令巴魯斯去除掉里奧斯,可是巴魯斯不同意,私自離開(kāi)精靈國(guó)來(lái)到了的雷伊國(guó)。
精靈王告訴布布草:“因?yàn)榘汪斔棺吡耍飱W斯認(rèn)為沒(méi)人能打敗他,更加無(wú)法無(wú)天。現(xiàn)在精靈們都深受傷害,都希望巴魯斯趕快回去解救他們。既然你和巴魯斯是好朋友,就幫我們勸勸他。如果你愿意,可以和巴魯斯一起來(lái)精靈國(guó)幫助我們!”
布布草聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),他來(lái)到巴魯斯身旁,輕聲問(wèn):“巴魯斯,我的朋友,你愿意回去解決精靈國(guó)嗎?”巴魯斯一句話也沒(méi)說(shuō),用非常痛苦的眼神望著布布草,眼里飽含著淚花。布布草對(duì)Foraver藍(lán)光說(shuō):“任何事情都不能勉強(qiáng)。你選送我們回去吧,我一定再勸說(shuō)巴魯斯,一起幫精靈國(guó)亞斯恢復(fù)安寧。”
Foraver藍(lán)光同意了。揮揮手臂,一束紅光吸住巴魯斯和布布草,把他們送回到了地面。
五年級(jí)童話作文 篇2
“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把我老鼠洞,刷得很漂亮…….”勤老鼠哼著小曲兒,拎著油漆桶,大搖大擺地從大懶貓面前走過(guò)。
大懶貓并沒(méi)有捉它,大家應(yīng)該知道這是為什么——它懶得連老鼠都不想抓。
“這勤老鼠,整天在這當(dāng)什么‘搬運(yùn)工’、‘粉刷匠’的,累不累啊!”大懶貓自言自語(yǔ)道。
勤老鼠聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō)道:“我就是喜歡。”
“還是吃了睡,睡了吃這種生活好。”說(shuō)著,跑到餐桌前,看了看主人給它準(zhǔn)備了什么好吃的——紅燒三文魚(yú)肉一大塊,油炸小黃魚(yú)6條,15個(gè)水煮魚(yú)丸,還有……耗子尾巴20根。
大懶貓沒(méi)用5分鐘就吃完了飯,回屋睡覺(jué)了。
勤老鼠看了,心想,整天與這個(gè)懶鬼“同居”,真是受罪!不行,我要用實(shí)際行動(dòng)去改變它!
第二天,勤老鼠走到大懶貓的屋子前,梳了梳自己的毛,頓時(shí)顯得精神煥發(fā);又咬了一口自己做的三明治,做出一副很享受的樣子;又拿出拖把在大懶貓門口拖了幾下,門口頓時(shí)變干凈……
這一切,大懶貓都看在眼里,它想,也許這就是勤勞的'好處吧!看來(lái),我也該嘗試著作只勤勞的貓了!
它快速跑去做了碗面條,又梳了梳它的毛,還拖了拖地……
“哇!勤快的感覺(jué)真好!好有成就感啊!”懶貓說(shuō)。
從那以后,大懶貓變勤快了。它改了名,叫做——勤快貓。
五年級(jí)童話作文 篇3
我是一片云,猶如一朵盛開(kāi)的爛漫的菊花,又如高傲嬌艷的牡丹,如一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。
我生長(zhǎng)在藍(lán)天媽媽的懷抱里,有藍(lán)天媽媽、風(fēng)伯伯疼愛(ài)我;有小鳥(niǎo)弟弟、蝴蝶妹妹尊重我,還有……
早上,風(fēng)伯伯為了讓我有一個(gè)強(qiáng)壯的身體,總是讓我奔跑。我見(jiàn)到的第一個(gè)朋友是太陽(yáng)公公,我熱切地跟它打招呼。我遇到的第二個(gè)朋友是小鳥(niǎo)弟弟,我也跟它打招呼說(shuō)﹕“小鳥(niǎo)弟弟,你嘰嘰喳喳的,是要我跟你一起唱歌嗎?”說(shuō)完風(fēng)伯伯就把我?guī)ё吡恕_@次我遇到的是蝴蝶妹妹,我見(jiàn)她扇動(dòng)著她那一雙美麗的翅膀就問(wèn)﹕“蝴蝶妹妹,你翩翩起舞是在邀我與你一起共舞嗎?”這次風(fēng)伯伯沒(méi)讓我把話說(shuō)完,就把我?guī)У搅藙e處。
到中午時(shí),我就把天上的朋友拜訪完了。這時(shí)小鳥(niǎo)弟弟急匆匆地飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)﹕“云姐姐,云姐姐,我跟你說(shuō),你在人間的名氣可大了,有的人說(shuō)你像一個(gè)魔術(shù)師,一會(huì)兒像一只威武的大公雞,一會(huì)像一條可愛(ài)的狗,一會(huì)兒又因?yàn)槟愕狞c(diǎn)綴使藍(lán)天看起來(lái)像深不可測(cè)的大海……有的人說(shuō)你潔白柔軟,就像好吃的棉花糖。”聽(tīng)到小鳥(niǎo)弟弟的這席話,我的.心里樂(lè)滋滋的,像吃了蜜一樣。我決定到人間去一趟,于是就借著風(fēng)伯伯的勁來(lái)到了人間。在人間,我在小鳥(niǎo)弟弟的帶領(lǐng)下,看到了形形色色的人們,川流不息的車,雄偉的建筑物……小鳥(niǎo)弟弟還告訴我:“這些你在天上都看得到,不過(guò)只有螞蟻般大小,你根本就體會(huì)不到人間的多姿多彩……”
不知不覺(jué)到了晚上,風(fēng)伯伯一下子把我吹到了藍(lán)天媽媽的懷抱。于是我開(kāi)始興致勃勃的跟藍(lán)天媽媽講人間的故事……
五年級(jí)童話作文 篇4
浮云如洗,天空湛藍(lán)得如同一掬純凈的海。秋風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)了,為我們換上了黃色的新裝。
我——樹(shù)葉,快樂(lè)地輕輕搖曳著身子。天氣涼了,我告別了大樹(shù)母親,來(lái)到了地面上。
不一會(huì)兒,一只勤勞的小松鼠抱著松果蹦蹦跳跳地走來(lái)了。我向他打著招呼,小松鼠熱情地回答道:“你好啊,秋葉姐姐!天氣涼了,你能為我取暖嗎?我欣然同意了。于是,小松鼠將我背回了樹(shù)洞。很快,冬天到了,我和小松鼠帶回來(lái)的樹(shù)葉同伴們緊緊地簇?fù)碇∷墒髱退冗^(guò)了漫長(zhǎng)的冬季。春天來(lái)了,一陣風(fēng)將我?guī)щx了這里,飛到了一片綠地上。
我落在了柔軟的泥土上,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一顆蒲公英種子。四周已是一片生機(jī)盎然,可她卻遲遲不發(fā)芽。我好奇地問(wèn):“小蒲公英種子回答道:“我不想發(fā)芽,地底下又暖和又安全。我害怕發(fā)芽后會(huì)受到傷害。”我鼓勵(lì)道:“外面的世界多姿多彩,而且不經(jīng)歷危險(xiǎn)怎能開(kāi)出美麗的'花朵呢?”蒲公英種子聽(tīng)后,慚愧地說(shuō):“是我太貪圖安逸了。謝謝你,樹(shù)葉姐姐!”我笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。
等到蒲公英種子發(fā)芽后,我才隨著微風(fēng)繼續(xù)旅行。這次,我降落在了樹(shù)林里,一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我,歡快地叫起來(lái):“呀!這是一片秋天的落葉呢!多漂亮啊!”她用一雙小手捧起了我,帶回家洗凈、晾干,制成了一枚書(shū)簽。她將我?jiàn)A在了一本詩(shī)集中,我整日在書(shū)香中漫步,快樂(lè)極了。
雖然我沒(méi)有“化作春泥”來(lái)“更護(hù)花”,但我仍為世界做了一點(diǎn)貢獻(xiàn),這難道不令人高興嗎?
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