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暑假五年級作文

時間:2021-08-09 08:55:33 五年級 我要投稿

【實用】暑假五年級作文九篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的暑假五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假五年級作文 篇1

  傳說,有一位風神。她只要一生氣,大地就會狂風大作,把樹木都吹斷了。有一天,風神生下兩男兩女,給兩個女孩起名:春風,秋風。兩個男孩起名:夏風,冬風。

  現在是夏天,夏風又出來溜達了!

  夏風是愛玩的,他喜歡和人們玩捉迷藏,他躲在一個角落里,當人們找到他時,他就吹口氣,然后“刺溜”一聲不見了,人們夏風能給他們帶來涼意,可夏風就是躲著藏著不出來,讓人們好不著急。

  夏風是頑皮的,他和人們玩躲貓貓,有時也和雷,雨,電搞破壞,見到小草被他吹的直不起腰,花兒被他吹的低頭哭泣,他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。

  夏風是懶惰的,不管太陽有多熱,空氣有多干燥,大地有多干涸,他也不管,連捉迷藏都不玩了,成天躲在天上睡覺,一天到晚都不見影。

  夏風是生命的使者,他吹開了荷花,荷花散發出醉人的清香,作為夏風給他的回報;他吹開了茉莉花,茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿,作為夏風給她的回報;他吹醒知了,知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。

  這就是夏風,一個頑皮的,搞破壞的,懶惰的,愛玩的,富有愛心的夏風。

暑假五年級作文 篇2

  我在暑假發生的趣事很多,就像那滿天的繁星,多得讓你數也數不過來。現在就讓我摘下一顆最亮的星星,把它講給你聽。

  那是一個夜深人靜的晚上,我剛剛進入甜蜜的夢鄉,就又做了一個七彩的,美妙的夢……

  我夢見我坐在地上,穿著古代人的衣服,這時有一個丫鬟走過來,向我行了一個禮,便問我:“小姐,你想吃些什么?奴婢這就去吩咐廚房給您做。”“額,這個嘛,”我想了想,“就吃宮保雞丁,魚香肉絲,糖醋里脊和紅燒茄子吧!”“是,對了,小姐,我叫初靈。”隨后,她就退了下去。

  到這兒我才明白,我穿越了!于是,我一個鯉魚打挺,就站了起來。我想,既然是在古代,一定是有什么玩的吧,看看去。我便一直往東走。不知不覺,我便找到了一片林子,入口處豎了一個牌子,上面寫著:月殷林,我便走了進去。

  走著走著,我來到了一條河邊,走近一看,河水清澈見底,魚兒在里面歡快地游著。

  突然,從遠處傳來一陣悠揚悅耳的笛聲,時斷時續,十分好聽,我便跑了過去,看看究竟是誰在吹笛子。中午跑過去,那陣笛聲卻戛然而止,那名吹笛人突然轉過了身來,說:“妹妹,你怎么有空來姐姐這兒呢?”我不知道說什么,便支支吾吾的說:“我,我在這玩一會兒。”那個姐姐便說:“既然來了,就進屋坐會兒吧。”

  我剛要說“好”,突然聽見有人叫我,我便轉過身,“咚”的一聲,從床上掉到了地下。我揉了揉發疼的額頭,一臉責怪地對爸爸說:“你叫我干什么嘛,害我都掉地上了,哼,不理你了!”說完,我便把頭扭了過去。爸爸說:“我不叫你叫誰呀,你看看,都幾點了,還上不上英語課了?”我一看,都7點半了,我心中大呼:不好,上學快遲到了!

  于是我用出我平生最快的速度洗漱,并準備好了一切,我背上書包,拿起一盒稀飯就往學校奔。

  怎么樣,我的趣事很好玩吧,你的呢?

暑假五年級作文 篇3

  想起去年暑假的一個晚上,媽媽帶我去體育館走路,我碰到了項征和董彥青,她們正坐在雙杠上有說有笑,好生自在,像在空中,我羨慕極了。我跟她們說:“你們身手怎么這么了得,能教我嗎?”項征說當然可以了。她說先把一只手放在靠自己的一側,另一只手也扶上去,等兩只手放在雙杠上面后,兩腿用力一蹬,先把一只腳勾到另外一只桿上,再用同樣的方法將另外一只腳也勾上去就好了。她一邊說一邊示范給我看,我看她靈活的好似一只小猴子。

  我想,我該等到猴年馬月才能學到這等身手啊!我膽子小,就怕自己手滑又沒力氣,萬一掉下來可怎么辦,在媽媽和兩個同學的鼓勵以及一直的解說下,我硬著頭皮鼓足勇氣,并試著在媽媽的半扶半送的狀態下提心吊膽的試了一下,不過可能太緊張了,我滿頭大汗,脊背直發涼,一連試了好多次,我感覺自己有點把握了,然后讓媽媽在旁邊看著,不要幫忙,我幾經努力,終于上去了。因為是剛學的,不像她們動作那么連貫、嫻熟、優美。

  功夫不負有心人,因為我克服了膽怯的心里再加上能運用正確的用力方法,我的動作也開始向著連貫、嫻熟和優美發展了。這可不是我吹牛哦,是媽媽對我的評價呢!趁機,媽媽就這件事說了:“世上無難事,只怕有心人。”我打心底里默認了這個道理。

暑假五年級作文 篇4

  今年我過了一個既開心又有意義的暑假。暑假生活豐富多彩。我是這樣過的:

  剛放假那幾天,為了放松,媽媽讓我盡情的玩兒了幾天。由于舞蹈和電子琴都需要考級七月份一直加課準備考級。在這期間我看了4本書分別是:少年版《西游記》,《安徒生童話》,《一年級的小 豌豆》和《小朵朵和大魔法師》,雖然有的書不帶拼音看起來有幾分吃力。但是當你真正看進去的時候也就覺得沒什么了,而且看書還能自己學到很多字,內容還很有意思。我真正體會到了看書的樂趣 。今后我還會繼續看書的。媽媽給我買了很多書,我會一點點把書架上的書都看一遍。

  八月份媽媽帶我去了河南焦作的云臺山和青天河,那里的風景真是太美了,我無法用語言去形容。山水相間,暴布很多象水簾一樣,一切都象是在云間在畫里。我想如果以后我看的書多了學的詞語 多了一定能描繪的很美麗的。我還跟爺爺奶奶去了上海大伯家。上海這座城市與河南可大不一樣,高樓大廈可多了,一看就是大城市,東方明珠,外灘我都去了媽媽說我3歲時去過一次,但那時太小沒有 什么記憶了。我還去了古城蘇州。每個城市都有不同的風格,媽媽說以后每年都帶我出去玩。我真是太高興了。

  從這些地方回來我把語文書大致預習了一遍。背了古詩和部分三字經。這個暑假我過的真愉快。

暑假五年級作文 篇5

  今天,我要到海底世界去遨游啦!

  我穿著全世界最最豪華,最最先進的潛水服,潛入了海底500米以下。這里一片漆黑,沒有任何光線。不過,我有高科技眼鏡,可以在任何地方看清一切東西。我戴上了這副眼鏡,眼前慢慢地亮了起來。哇,海底的魚兒真多呀!有可愛的小丑魚在海葵叢中快活地游來游去,它的名字是不是叫尼莫呢?旁邊有一條更大一些的,是不是它的爸爸呢?那條在慢悠悠游動的神仙魚是不是它的伙伴呢?我往下仔細一看,一條比目魚正在目不轉睛地往上看呢。有只小蝦從比目魚的頭頂上經過,絲毫沒有察覺到敵人就潛伏在它的身邊。突然,比目魚高高地躍起,一口咬住小蝦,在它不知道怎么回事的時候,就已經一命嗚呼了。

  這些海底生物真是多姿多彩啊。你看,大鯊魚發現了一群古怪的魚,它擺擺尾巴,心想:哈哈,我終于可以飽餐一頓了。其中一條發現了鯊魚,連忙發出警報。它的伙伴聽見了,趕快逃跑。大鯊魚在后面緊追不舍。他們穿過了海帶森林,游過了海葵花叢,越過了礁石山峰……逃了好一陣子,忽然,領頭的魚噴出了一股濃濃的墨汁,其它的魚見了,也這樣做,把大鯊魚的視線給擋住了。他們就乘機逃跑了——這就是會投“煙霧彈”的魚:烏賊,有趣吧?

  我繼續往前游,一片絢麗奪目的珊瑚叢映入我的眼簾,里面的珊瑚五顏六色,有紅的,有藍的,有黃的,還有綠的,美麗無比。這是海底世界美景的縮影,真是大自然的鬼斧神工啊!

暑假五年級作文 篇6

  記得在上學期的暑假里,發生了一件有趣的事情,這件事情讓我非常難忘。

  那是在一天中午,陽光明媚,我和表哥來到了一條小河邊上釣魚,我們先將魚餌掛在魚鉤上,然后就將魚鉤甩進河內,河里的'水清澈見底,一群群魚兒在水里游來游去,可他們就是不吃魚鉤上的魚食,一會兒,我就等不急了,再看看表哥,不一會兒,一條小魚就上鉤了,望著表哥高興的樣子,我心里嫉妒極了,決定要和表哥比個高低,可我半天都釣不上一條魚,而表哥一會兒就釣上了一條魚,他一定有什么釣魚的好辦法,磨刀不誤砍柴工,要像贏他,就一定先要知道他釣魚的好辦法,于是,我來到表哥身邊,問表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚,表哥對我說:“釣魚時主要靠的就是耐心,不能動,河里的這些魚兒可非常聰明,只要你輕輕一動,這些魚兒就知道這是個陷阱,也就不會上鉤了。”我聽了,恍然大悟,就按照表哥說的去做,不一會兒,一條小魚就上鉤了,這可是我釣的第一條魚,所以,我心里非常高興,心里有無限的喜悅,就這樣,我一連釣了八條魚,可表哥掉了十四條魚,到了吃飯的時間了,表哥叫我回家,我只好依依不舍得回到了家。

  這次的釣魚我雖然沒有贏,但我有了釣魚的經驗,還知道了不少釣魚的知識,下次再釣魚的話,我一定會贏過表哥的。

暑假五年級作文 篇7

  經過這個暑假的努力學習,我的收獲可大了,作文水平提高了,并且記住了很多英語單詞。

  每天早晨,吃過早餐后,便是讀英語時間,初一上下冊的課文都要背單詞,爸媽時不時會抽查我的英語,只要課文背不熟或者單詞記不住,我便會受到懲罰,但由于我不是圣人,就算是圣人也會“圣人千慮,必有一失。”所以我免不了會受到懲罰,抄單詞,第個抄10遍或熟讀課文,這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收獲便是鞏固和復習了以前的英語。

  早上學英語,下午則是學作文了。

  下午除了認認真真地完成兩篇作文外,還得仔仔細細地閱讀作文書,一篇作文不單要看好幾篇,而且要逐段逐段地讀,并且要仔細地啄磨這一段寫了什么,最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好,在爸爸表揚我的作文寫的好時,我心里都美滋滋的,我的作文有這么大的進步還得全靠爸爸啊,要不是爸爸教我教得那么認真,那么仔細,我能有今天嗎?這個暑假我最大的收獲是提高了作文水平。

  今后,我要繼續努力,收獲更多東西。

暑假五年級作文 篇8

  如果個我是藍天,童年就是小鳥;如果我是夜晚,那童年就是天上的繁星。我的童年是那么的美好,那么天真,今天就讓我在天上摘下一顆星星和你們分享吧。 記得我五歲那年,我媽媽說要帶我去打疫苗,我心想:疫苗是什么呢?好不好吃,我躺在床上,邊睡邊思考這個問題,慢慢的,就進入了甜甜的夢境。 第二天,我早早地起了床,活力四色,真希望快一點到,讓我嘗一嘗疫苗的味道,我興致勃勃地和媽媽一起去打疫苗,走了很久終于到了-----醫院。在我的記憶力里我是第一次來到醫院,可我一點也不開心了,我右眼皮一直在跳,似乎有一種不好的預感。

  走進醫院,看著那冰涼的器具,有藥布,有呼吸器,還有電擊搏,我吞了一口口水,心想:“媽呀,這簡直就是人間地獄啊!”走了五分鐘,媽媽說:“到了。”我的心撲通,撲通地跳著。 我打開大門一看,嚇了一跳,因為一個兒童“殺手”注射器正擺在我面前,我一下子從美麗花園掉進了萬丈懸崖。我媽媽要我坐到椅上去,我像“小狗”一樣,聽話地坐了上去,可現在后悔已經來不及了,醫生把我袖子扒開,在上面擦了擦碘酒,拿起注射器,把空氣按出去:"啊!”我感覺就像被上插了一把刀,醫生對我說:“小朋友,還沒打。”我哈哈大笑,醫生輕松地說:“小朋友,打完了。”我感到很驚訝,這么快,而且不疼。我的童年像小溪一樣匆匆流去,所以我更要珍惜。

暑假五年級作文 篇9

  馬路上,最早出現的,總會是勤勞的環衛工人。他們拿著厚重的掃把,“刷刷”地掃著滿是灰塵的馬路,一掃,灰塵滿天飛,可他們卻顧不上,一直默默地掃著,直到一塵不染。

  在我印象中最深刻的是一位爺爺。他一把年紀了,黑發中夾著幾縷銀絲,臉上的皮膚蠟黃、粗糙、還不均勻地分布著一些歲月的刻痕。一雙手更是飽經了歲月的滄桑,滿是老繭,指甲黑黃。本該是安享晚年的年紀,可他卻仍堅守在環衛崗位。每天,人們還酣睡在夢鄉,他就匆匆換上工作服,騎著臭烘烘的車子,拿著厚重的掃把在馬路上一點一點地掃過來。

  有一天,烈日當頭,人們都急沖沖地趕回家,好逃離外面這個蒸籠般的世界。可環衛爺爺,還是在那掃著。他吃力地揮動著掃把,腳步也變得沉重起來,隱約能看到他揮著手擦汗。那豆大的汗水好像取之不盡用之不竭一樣,擦了又有。看著他曬得黑紅交加的臉,我真擔心他會中暑……可第二天,他還是出現在了馬路上,一邊掃著一邊接受著烈日的炙烤。他在酷熱中佝僂著的身影漸漸拉長,撞擊在我的心靈上,讓我有一種說不出的滋味。

  雖然換環衛工人沒有那些衣著光鮮的上班族體面,但是,他們也是憑自己勞動來賺錢,比那些不勞而獲的人高尚多了。他們應該得到我們的尊重,而不該受到鄙夷的目光,更不應該受到嘲笑與挖苦。他們做的工作雖然簡單,但卻意義非凡,而且他們為社會做了不可估量的貢獻。我希望我們每個人都從內心反省一下自己,重新認識這些環衛工人,不要再對他們嗤之以鼻!

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