【精品】五年級(jí)上冊(cè)作文三篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)上冊(cè)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
正在上課的同學(xué)們,聽著老師喋喋不休的講解課上的內(nèi)容。而坐立難安的我,是只被關(guān)在籠子里的小鳥,想要“下課鐘聲”來為我打開籠子上的門,讓我能自由自在的在空中飛翔。
“叮!叮!叮!”下課鐘聲真的幫助我打開我那籠子上的門了!我和我的朋友立刻展翅高飛,向外面的世界飛去。原本安靜無聲的走廊上,變得人聲鼎沸;原本鴉雀無聲的游戲區(qū),也變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。但我和我的朋友,卻來到安靜的停車場(chǎng),快樂的談天說地。大家聊得哄堂大笑,是一只只活力充沛的小松鼠。
但每當(dāng)我們聊得正開心時(shí),討厭的“上課鐘聲”便會(huì)響起。“為什么上課鐘聲不能學(xué)學(xué)下課鐘聲呢?下課鐘聲讓人聽得多么愉快啊,可是上課鐘聲卻是那么讓人沮喪。”我一邊想著這個(gè)問題,一邊慢慢的走回教室。在回教室的路上,我看到許多美麗的風(fēng)景、有可愛的烏龜池、寂靜的操場(chǎng)和一棵棵高大的樹木。多么讓人心情平靜的風(fēng)景啊!只可惜在下課的那十分鐘,這些地方又要變得“生氣勃勃”了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書,耐人尋味,里面的阿嬤更是樂觀、開朗,能把人的不幸變成開心、快樂。
昭廣的媽媽因?yàn)橐恍﹩栴}把昭廣送到了佐賀。佐賀是個(gè)窮地方,沒有高樓大廈,沒有那么好的'生活條件。但幸運(yùn)的是,昭廣有一個(gè)樂觀的阿嬤,即使是傷心的事情在她的非凡的腦子里都會(huì)變得快樂。在她樂觀的想法下,昭廣非常快樂。
至少來說,佐賀的阿嬤是一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受,并且,還把它們想得簡(jiǎn)單。說實(shí)話,大人們從來沒有一個(gè)像阿嬤那么快樂,這樣的想像力。給我留下最深的印象的一句話是:“你一笑,別人也跟著你笑。”是的,笑是一種安慰,笑是一種幸福,笑是一種快樂……
在生活中,我媽媽跟阿嬤一點(diǎn)也不一樣,我媽總是求我學(xué)習(xí)多看點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的事。而阿嬤則是別看了,再看就成書呆子了。我媽說:“別干這個(gè),煮飯?zhí)kU(xiǎn)了。”而阿嬤卻在第一天就教昭廣煮飯。
所以,才有像作者這樣的人,對(duì)人生的理解。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我和陳卓蕾上場(chǎng)了,我們倆是既緊張又開心,我們倆的對(duì)手是葉同學(xué)和黃同學(xué)。比賽很快進(jìn)入了白熱化,陳卓蕾在前面鋪,然后在踏上去,隨后我也跟著踩了上去,并把我手中的那一塊紙板遞給了她,她飛快地接過紙板鋪在了地上,最后因?qū)Ψ侥_落地而勝利。
我們還沒有休息,第二輪又開始了,同學(xué)們都躍躍欲試,這個(gè)王同學(xué)那可是“以一敵百”啊,我們每一個(gè)同學(xué)都要跟他比了一場(chǎng),結(jié)果都敗下陣來。王同學(xué)的表情一直都是非常嚴(yán)肅,而我們都是面帶微笑。
中場(chǎng)休息了,可還是有一些同學(xué)停不下來,老師只好宣布:“接力賽開始!”我們倆是最后一個(gè)上場(chǎng)的,只見雙方隊(duì)員你追我趕,不相上下,每一個(gè)人都是屏息凝神,最后我們倆取得了勝利。
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