【精選】風(fēng)景初三作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的風(fēng)景初三作文7篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景初三作文 篇1
記憶，一種奇妙的東西，在每個(gè)人的心中都有著不同的價(jià)值。要說我記憶中無法抹去的風(fēng)景，就是老家的那棵酸果樹了。
那是一個(gè)秋天，細(xì)雨蒙蒙，帶著一絲絲涼意，爺爺在老家的院子里種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護(hù)下，成功長高了很多。一年之后，這棵小樹便給院子里添加了一抹綠意。只是這年冬天，一場寒風(fēng)把它的樹枝刮倒在地。我們都以為它死了，院子里又呈現(xiàn)出那片荒涼的風(fēng)景。
來年春天的一次考試，成績出乎預(yù)料。坐在房間里，看著桌子上的試卷，在燈光的照射下，那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，仿佛老師再次用沉重的語氣對我說：“這次考的是些什么？”我的心像是被一塊巨石堵住了，索性把試卷扔到了一邊，脫開椅子，向門外邁出去，試圖讓自己的心情平靜下來。
突然，一抹亮色映入眼簾，那新生的綠附著在光禿禿的枝干上，標(biāo)志著它依然活著。我便欣然跑過去，用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到，他竟然“復(fù)活”了，我不禁為它動容，欽佩之情油然而生，這幾個(gè)月，他是如何度過的？經(jīng)歷了多少次重創(chuàng)？最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳著幾片葉子，沉思良久。是啊，就一次階段性檢測沒考好有什么可怕的呢？不久，我的成績也重回正軌。
幾年之后，他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天，驕陽似火，整個(gè)小城如同一個(gè)烤箱，但在這棵酸果樹下，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經(jīng)常在樹底下睡著，有時(shí)還會用桿子打下幾顆爽口的果子吃。院子里便呈現(xiàn)出了一副歡快又涼爽的風(fēng)景。
酸果樹！你在老家，守望著那片土地，保持著你百年不變的性格。我無論在何時(shí)、何地，你永遠(yuǎn)都是我記憶中無法抹去的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇2
清晨，我又踏上了這片土地，這片生我養(yǎng)我曾經(jīng)多少回在我夢中出現(xiàn)過的土地。
空氣中依稀彌漫著鄉(xiāng)間野花的芬芳，但好像又多出了點(diǎn)什么味道，我一時(shí)也說不清楚……
晨曦灑在我的臉上，溫暖而甜美！清新的空氣令人心曠神怡，記憶的思緒穿破時(shí)空，仿佛又把我?guī)Щ氐桨四暌郧啊Ｄ菚r(shí)的我只有五、六歲，每天跟在爺爺?shù)钠ü珊竺妫┧笤谏搅帧⑻镆伴g，采野花，追蝴蝶，背唐詩，習(xí)書法。童年是那么地歡樂！童年又是那么的有趣！不知不覺我的嘴角間蕩起一絲弧度。
一下車，我就迫不及待地往家里跑去。我尋著記憶中那似曾相識的山路，但卻又發(fā)現(xiàn)有許多不對勁的地方。是記性不好？亦或是家鄉(xiāng)變了？走了許久，終于走出了山林。前方依稀可見的是那個(gè)熟悉而又陌生的“村莊”。腳下不再是記憶中那條泥濘而蜿蜒的小道，幼時(shí)曾經(jīng)在泥坑中跌倒隨即哇哇大哭的情景如今都在水泥路底下沉睡著，被寬闊、平坦、筆直的大道埋沒了起來。不必再小心翼翼地低著頭一絲不茍的盯著腳下的路，不必再擔(dān)心會摔倒，不必再擔(dān)心跌入路中的泥坑里。想到這里，我開心地笑了，緩緩地抬起頭，又驚訝于眼前的畫面：道路兩旁的高樓赫然屹立著，高高低低的被陽光鍍上一層光輝，在蔚藍(lán)的天空下閃耀著光芒。不時(shí)還會有名牌轎車映入眼簾，道路兩旁的商店也多了許多家，通信光纜連著家家戶戶，密密麻麻的變化在我的視線中勾勒出一大筆，我都有些恍惚了，這還是我的那個(gè)家鄉(xiāng)嗎？這不是一座現(xiàn)代化的小城鎮(zhèn)嗎？
我放慢了腳步，一邊驚嘆著故鄉(xiāng)的變化，一邊欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。視線穿過香樟樹濃郁的樹蔭，被一個(gè)站在路口的老人兀地?cái)財(cái)唷遣皇俏业臓敔攩幔繝敔斒煜さ哪橗嬌蠏熘煜さ男θ荩砩蠀s不是記憶中的粗布短褂，而是一件很休閑的襯衫，正在那兒舉著手朝我揮動著。我小跑著奔了過去，爺爺看著我眼中閃爍的驚訝，得意地打趣道：“怎么了，不認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)了？”蒼老的容顏掩蓋不住內(nèi)心童稚的朝氣。爺爺把我領(lǐng)進(jìn)屋，看我鞋上全是塵土，問道：“你是從哪兒來的，不會是老路吧！”我茫然地睜大眼睛，爺爺恍然地拍了下腦袋：“忘了和你交代，你可以直接坐車到家門口的啦！”
走進(jìn)房間里，赫然見到一臺電腦，原來是爺爺正在網(wǎng)上津津有味地學(xué)著農(nóng)業(yè)知識，再想想爺爺那不知比往昔大了多少倍的果園，我有些恍然大悟了，或許是時(shí)代改變了人吧，原來那個(gè)連手機(jī)也不會玩的爺爺，現(xiàn)在也研究起農(nóng)業(yè)高科技來了！
爺爺熟練地握著鼠標(biāo)，還不時(shí)跟我絮叨一下果園的蔬菜、瓜果和國家的富農(nóng)政策。我安靜地坐在一旁聽著爺爺耐心地給我講起這些年家鄉(xiāng)的變化，看見爺爺臉上始終洋溢著自豪的笑容，他的表情在我的眼中不斷放大、蔓延，直至覆蓋了我的視線瞬間定格在心中。或許讓家鄉(xiāng)人生活得越來越好就是老人最大的心愿吧，亦或是老人在新生活中流露的真情綻放于臉龐。看著腳下的塵土，再望著爺爺滿臉的慈祥，身邊的光影似泡沫般碎裂幻化成野花與蝴蝶的世界，我會心地笑了。
夜晚，我看見星星點(diǎn)點(diǎn)的光在夜空中閃耀，在黑暗中給我們明明滅滅的希望。我終于安然睡去，夢中，我盤旋在故鄉(xiāng)上空，未沾酒就先醉，醉成了周公夢中的蝴蝶，伴隨斗轉(zhuǎn)星移，飛過滄海桑田。世界在變，人也在變，往昔的記憶隨著時(shí)間悄然地逝去，但這一抹美麗的風(fēng)景會一直駐守在我記憶的角落，伴隨著對故鄉(xiāng)的熱愛，永恒不變。
風(fēng)景初三作文 篇3
“嘩啦啦”下雨了。雨就像灑落在人間的精靈，親吻著大地萬物。枝葉上，窗戶上，滿是。雨順著它們滑下來，滴落在地上，“滴答”好象一塊晶瑩剔透的水晶破裂，碎在地上，滿是星光。
不知何時(shí)，我愛上了雨，愛上了這落入凡間的精靈。她時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而憂郁，時(shí)而瘋狂……她不停的變換著性格，變換著角色。就像在上演一場電影，不同的場景，不同的角色，訴說著不同的故事。
雨是溫柔的扮演者。春天，田野里，大地上，雨一一撫摸著他們，滋潤著大地。就像母親對小孩子那樣，那么疼愛，那么慈祥。不忍去傷害他們。給他們最好的養(yǎng)料，把自己都奉獻(xiàn)出來，不求回報(bào)，只希望他們能茁壯成長。
雨是暴躁的扮演者。夏天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。好象在咆哮著，怒吼著。狂風(fēng)也跟著它作怪，配合著它的行為。那些瘦弱的枝頭，都被這狂風(fēng)暴雨給吹折了。每次下完雨都是一片狼藉。這段時(shí)間，應(yīng)該是雨最煩躁的一段時(shí)間吧。
雨是憂郁的扮演者。秋天，雨在哀號。它在訴說著一個(gè)又一個(gè)悲涼的故事。它哭著，仿佛失去了什么。那么悲傷，那么蕭瑟。使多愁善感的人看了，也不禁紅了眼眶，流下眼淚。它達(dá)在溪水里，溪水也陪著它吟唱;它打在樹枝上，樹頁也陪著它飄舞。只有人們，總是習(xí)慣撐起傘，拒絕它的來臨。
雨是無聲的扮演者。冬天，總是很少能看到它的身影。只是有時(shí)候，會在起床的時(shí)候，走到窗戶邊，看看，并輕嘆一句：“下雨了。”所以，總是希望能趕快來到春天，見到我最愛的雨，一降低對它的想念。
在四個(gè)不同的場景，雨扮演著四個(gè)不同的角色。我覺得，在這個(gè)世界上，城市的喧囂已占據(jù)了大多數(shù)人的心。只有少數(shù)人，愿意放下世俗的紛紛擾擾，去感受那屬于心靈最純凈的一片方土，去傾聽雨的聲音，欣賞雨的表演。尋找一份屬于自己的寧靜。
噓。又下雨了。
風(fēng)景初三作文 篇4
風(fēng)景，在大多數(shù)人看來，只是說一處地方好與壞而加上的一個(gè)修飾性詞語，而我，卻對它有著獨(dú)特的見解，在我內(nèi)心深處的某個(gè)腳落，也有一處風(fēng)景充實(shí)著我的心靈。有一種默契叫心照不宣,有一種感覺是妙不可言,有一道風(fēng)景總停留在你指尖.
人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他是不會體會享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒有綠葉的襯托，紅花不會顯得如此嬌艷動人，同樣，沒有紅花的映襯，也沒有綠葉的青翠可愛。當(dāng)他們在一起的時(shí)候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長勺給自己取湯，因?yàn)樯妆L而無法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長勺，人們相互取湯送到對方的嘴里，每個(gè)人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂，而這就是天堂。
其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過互助來共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會裝飾你的夢；你若想要別人來裝飾你的夢，那么你要學(xué)會去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)椋@世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。
風(fēng)景初三作文 篇5
我會永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過幾秒，轉(zhuǎn)過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個(gè)口訣，‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’。”然后用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑著掃視我們，好像再說“懂否”，像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心，萬難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開始講了起來。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí)，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開心時(shí)，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯(cuò)的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說了句埋怨的話。原本你萬里無云的臉上頓時(shí)陰云密布，眼神從柔和瞬時(shí)犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纖細(xì)的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時(shí)抄的都作廢。聽到這個(gè)，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個(gè)大叉，一揮筆，寫下了二個(gè)無比灑脫的字“作廢”，這兩個(gè)好看的行書，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人，卻是有著說一不二的個(gè)性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
風(fēng)景初三作文 篇6
學(xué)校的操場的四周種著一排排的樹木，有高大的`梧桐樹、小巧玲瓏的女貞樹、八月飄香的桂花樹······這些樹是我們乘涼、玩耍的好地方。
操場不太大，紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米，別看操場并不大，可玩的人卻不少呢。
早晨的操場上閃爍著運(yùn)動員訓(xùn)練的身影，做早操時(shí)，操場上又增加了同學(xué)們英姿颯爽的身影。下課了，操場更是熱鬧，同學(xué)們像放飛的小鳥一樣沖進(jìn)了操場，有的比賽誰跑得快、有的在雙杠和單杠那里愉快的跳躍著、有的跳皮筋、有的跳繩······咦，怎么有一陣“啪啪“的聲音，仔細(xì)一看，原來是乒乓球桌那里正打得難解難分，你用正手拍打過來、我用反手拍打過去，一時(shí)竟分不出高下。“抓到了，抓到了！”這是怎么回事呢，莫不是有罪犯在我們學(xué)校里魚目混珠？別擔(dān)心，那只是幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在玩抓人么。（甲：“我要小小的提問一下，為什么沒有籃球運(yùn)動呢？”乙：“咳咳咳，那是因?yàn)椤！北耙驗(yàn)槭÷蕴柪镉谢@球運(yùn)動，嘿嘿嘿，我真是太聰明了。”乙：“完全錯(cuò)誤，難道你沒有看見操場旁邊有專業(yè)的籃球場么？”丙：“······）
時(shí)間在歡聲笑語中過得可真快，一眨眼，就上課了，同學(xué)們就像打了敗仗，潰逃的大清王朝的士兵一樣，飛也似的朝教室沖去。操場上霎時(shí)平靜了下來。（甲：“為什么不能再平靜的夸張一點(diǎn)？”乙：“這是因?yàn)椤！北骸耙驗(yàn)椴賵錾瞎物L(fēng)了吧。嘻嘻嘻，這次我就可以一洗前恥了！”乙暗想：“這個(gè)笨蛋一搶我的話就沒有好事，哈哈哈。”乙：“因?yàn)檫�有不用上課的老師的散步聲啊。”丙：“······）
下午，有趣的體育課開始了，老師首先讓大家做操，然后讓大家進(jìn)行三圈跑，大家都跑完了，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)比較胖的同學(xué)仍然在操場上頑強(qiáng)的跑著，可真是擁有‘蝸牛精神’啊。（甲：“為什么不讓大家打籃球呢？”乙：“讓我來解答吧，因?yàn)椤！北骸耙驗(yàn)榇蚧@球需要比較長的時(shí)間吧，老天呀，你就給我一次機(jī)會讓我答對吧。”乙暗想：“可惜老天沒有給你機(jī)會，哎，我都有點(diǎn)可憐你了。”乙：“那是因?yàn)榻裉旎@球場正在修理呀。”丙：“······）
放學(xué)了，美麗的夕陽照在操場上，紅蓬蓬的，操場上一片肅靜，只有不時(shí)飛來的小鳥那幾聲清脆的鳥鳴，好像是在期盼著美好的明天。（甲：”為什么作者只寫了鳥鳴呢？”乙：“那是因?yàn)椤！北骸昂撸以僖膊徽f了！”乙：“真的么，這可是最后一個(gè)問題啦，你不說我可要說啦。”丙：“不行不行，那是因?yàn)樽髡哂X得小鳥的叫聲比較美好吧！”乙：“恭喜恭喜，終于答對一道題了！”丙：“太高興了，真是有點(diǎn)喜極而泣呀！嗚嗚嗚嗚嗚嗚······）
風(fēng)景初三作文 篇7
有些東西是用眼睛可以看到的，而有些東西是用心去體會的。二者合一，必然超出物外。
暑假里，閑的無事可做。便約了幾個(gè)朋友去龍池。
起程的時(shí)候還有幾絲涼意，待達(dá)到目的地之后，烈日已經(jīng)懸掛在空中，想要把我們每個(gè)人都蒸發(fā)掉。
從山上下去，先經(jīng)過一片茶葉地，雖然快到秋天，卻還是一大片綠油油，我心頭不由一悅，我脫下人字拖，踩著青石板，感覺冰涼冰涼的。陽光透過小縫隙跳躍在青石板上，好像比我還興奮。向上踏去，是滿地的落葉，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，給了我夏日里的愜意。
沿著羊腸小道繼續(xù)向前奔去，呈現(xiàn)在眼前的是一座寺廟，至于寺廟上的那金燦燦，我已經(jīng)忘卻了，朋友和我一起上了幾柱香，拜了菩薩。我還記得說過要保佑我考上高中呢。
“記得前面有條小溪，過去看看吧。”朋友甲提議。
順著小路徑直向前走去。漸漸地，我聽到有歡快的溪水流淌，他們好像很自由，很愉快，很松，使我不由加快了腳步。近處，我看見底部全部是鵝卵石，握在手中照在陽光下，無比地圓滑、細(xì)膩，拾幾塊作個(gè)紀(jì)念吧；捧一口溪水，喝下去，那感覺，沁人心脾；真想天天都住在這里，沐浴陽光，享受沒有污染過的水，偶爾踏踏表，多么愜意的生活啊！
什么時(shí)候有忘記過煩惱、憂傷，忘記過舉步維艱的生活？忘記過，真的有忘記過，就是在這個(gè)莽大的森林中，我感覺，我的心已不受任何信息細(xì)胞發(fā)來干擾，真真切切的心無旁騖，這里的溪水，寺廟，樹木，青石板，茶葉地，將是我心中永遠(yuǎn)那道美麗的風(fēng)景。也讓我真正的體會到：靜下心來，對待每一件事情，比如這個(gè)炎熱，漫長而又枯燥的夏天，也一定會變的很有意義。
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