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榜樣三年級作文

時間:2021-08-08 16:14:46 三年級 我要投稿

實用的榜樣三年級作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的榜樣三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的榜樣三年級作文4篇

榜樣三年級作文 篇1

  前天,《都市快報》上登了一個男孩,鋼琴和小提琴都考了十級。這個小男孩今年只有13歲,叫邵潤澤,是杭州市聞濤小學六年級學生。

  邵潤澤的媽媽說,他的生活很有規律,每晚回家花半個小時做完作業,然后練一個小時琴,再看40分鐘課外書,九點準時睡覺。他的學習成績也很好,一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中,學習習慣很不錯,很自覺,還有就是非常喜歡讀課外書,和練琴一樣,每天晚上他一定會看40分鐘書。

  記者問邵潤澤:“每天這樣練琴不累嗎?”他說,三年級以前會煩,三年級以后音樂就成了習慣。吃飯、寫作業都要開著音樂,把音樂當作了享受。

  我覺得我要向他學習三點:第一,他做作業很快,所以有多余的時間來練琴、看書;第二,他能堅持,別的小朋友都放棄了,可他還在堅持練琴;第三,他學習很專注,所以才能把學習和練琴都做得這么好,他把枯燥的學習當成了一種享受。

  他是我學習的榜樣!

榜樣三年級作文 篇2

  說起榜樣,大家都會認為:不就是誰在哪一方面做得好,值得讓去學嗎。有什么好寫的。但是,我寫的卻和大家認為的榜樣不一樣。

  一天周末,我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時,那里已擠滿了人。正當我們找座位的時候,麥德士的服務員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了,每人就可以得到一個熱氣球。

  小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲,可坐在一邊的'家長們卻等不急了,他們爭先恐后地開始搶起了氣球。

  有的家長直向上跳,有的家長擠撞別的家長,還有的家長搶不到氣球,就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中,一名女士穿著一身漂亮的衣服,穿著高跟兒鞋,蹺著腳跟去搶氣球,然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上,而且還給孩子講如何如何搶到氣球的,還讓孩子學自己。還有一名男士,穿著一身西裝,把胳膊伸得長長的去搶氣球,結果沒搶到,便生氣地把孩子領走了。這樣一來,有的孩子興高采烈地回家了,而有的孩子卻哭了起來。

  這些家長們,能成為他們孩子的好榜樣嗎?

榜樣三年級作文 篇3

  在我的生活里,有這么一個人,她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有同學的幽默,這個人就是我們的班主任李老師。

  李老師有一雙大大的眼睛,每天老師來給我們上課時,我都會從那當中看到炯炯有神的光芒在閃動;李老師還有一張能說會道的小嘴,正是這張嘴給我們傳授知識,教給我們做人的道理。

  說真話,我們班的同學對李老師是又怕又愛。怕李老師,是因為她有著一雙像是電視劇《西游記》里的齊天大圣孫悟空那樣的“火眼金睛”,每次,我們發呆、開小差,或者做小動作的時候,總是逃不過她的眼睛。不過,讓我們開心的是,李老師從不當面批評我們,用我們小孩子的話來說就是“給面子”。

  有一次,李老師上課時,我們班的“搗蛋鬼”鄭曉坐不住了,在悄悄地做小動作,一開始,李老師覺得他沒有影響到其他同學,沒說他,可是,后來,他的動作幅度更大了,李老師就嚴肅地盯著他,直到鄭曉同學意識到錯誤并改正為止。

  李老師還是一個非常負責任的人,每天她都會花大量的時間為我們批改作業,她改的作業甚至認真到每一個標點符號。如果家長想了解自己孩子在學校的表現情況,還有學習是否認真,只要打開我們的作業本就可以看到。那評語上有著老師的點評,比如“請上課認真聽講”、“這幾天表現不錯,加油”、“寫字再認真一點就好了”等等。

  上李老師的課沒有壓力,每節課,她總能找出一種讓我們可以輕松接受的方式來達到她的教學目的,我們都非常喜歡上她的課。

  用自己的人格魅力潛默移化地感染著每一位學生,這就是我的榜樣,我們的李老師。

榜樣三年級作文 篇4

  他個子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎?沒錯,他就是我們班的張明。

  星期五下午,老師讓我們進行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。

  這時,我們班的“蘿卜頭”對我說道:“你能幫助我一下嗎?因為窗戶有的地方太高了,我擦不到!蔽页靶χ鴮λf:“這么矮都擦不到,還配做男生!

  “蘿卜頭”正要找其他人幫忙時,張明叫住了他:“我幫你擦窗戶吧!”說完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。

  我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人。”等到他回來時,我問他:“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人?”

  他語重心長地對我說道:“如果你幫助了別人,那么,當你遇到困難的時候,別人也會幫助你。”我點了點頭。

  這種樂于助人的精神不正是我要學習的嗎?張明,你是我的榜樣。

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