愛五年級作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的愛五年級作文，希望對大家有所幫助。
愛五年級作文1
有人說父愛如山。的確，父親對我們的愛是深沉的，不易察覺的；父親又是極易滿足的，有時孩子的一句簡單的問候、一個幸福的笑容都能使父親開心和感動。天老師沒給我們留別的作業，只叫我們對爸爸說一句我愛你然后寫成一篇作文。
吃過晚飯，爸爸媽媽像往常一樣坐在沙發上看電視我獨自走回自己的房間，打開作文本準備寫作文。如果我對爸爸說了我愛你爸爸會有什么反應呢？想象不出來，我不知道該如何下筆。可是讓我站在爸爸面前說出那句話我又覺得張不開嘴。怎么辦呢？我走來走去，如同熱鍋上的螞蟻。為了寫作文，我硬著頭皮走出了房間。爸爸抬頭看著我，問：你有事嗎？看著爸爸，我話到嘴邊，又硬生生地給咽了回去。我慌里慌張地說：沒怎么就這么難以啟齒呢？可是不說我的作文該怎么寫？我躺在床上輾轉反側，時間一分一秒地過去，我的作文還沒寫。不管了，這一次我一定要說。我打開房門，徑直走到爸爸跟前，可是看著爸爸的眼睛，我的腦袋仿佛一下子被清空了我張口結舌、面紅耳赤、支支吾吾地不知道要說什么。你怎么了？奇奇怪怪的？爸爸疑惑地問。沒什么？？哦！我來拿蘋果看著茶幾上的水果，我靈機一動哦！那你拿了趕緊回房間寫作業去，明天還要起早上學呢！爸爸皺著眉頭說。我拿著我的戰利品灰溜溜地回到房間。怎么辦？怎么辦？八點多了，我的作文一個字都沒寫。不就一句話的事兒嗎？至于嗎？于是我對爸爸說；我愛你，爸爸的眼睛紅了，。
我想，我們的爸爸都給了我們無窮的愛，同學們請跟你們的爸爸說一聲：我愛你吧！
愛五年級作文2
童年是美好的，是快樂的。這美好、快樂中有是我們最重要的母愛。
“媽媽，我來了，今天老師又夸我了，還獎了我一個本子呢。”我剛進院子就迫不及待地喊道。
“咦，小心點！”伴隨著媽媽關切之聲而來的還有一陣響聲。嗚嗚嗚，我哭了起來。等我明白是怎么回事的時候，右邊額頭上已“長出”了一個包，還有一點紅色的口子。。
“哎呀，我的寶貝！媽媽一邊說一邊輕輕撫摸我的額頭。隨后，連忙把我送到醫院。在醫院里，媽媽跑上跑下。一會兒交錢，一會兒照顧我。等護士阿姨幫我擦洗傷口的時候，媽媽站在一邊不停的搓手，心疼的直揉眼睛。后來當我問媽媽怎么了的時候，，媽媽卻對我說是眼睛里進了沙子。
后來，回到了家里，媽媽給我買了許多好吃的東西，還問我這疼不疼，那兒疼不疼，就像一個問事佬似的。
再后來，我長大了，那個包伴隨著我的成長，成為了我回憶中最幸福的一部分。我也漸漸明白了媽媽那時候為什么揉眼，為什么編謊，為什么一遍又一遍地問我那個傷疼不疼。我明白了，我全都明白了，——那就是母愛，世間最偉大的力量！
愛五年級作文3
天色漸漸暗了下來。我坐在窗邊，向外望去，只見四周都被黑暗和寧靜吞噬，而風吹過樹梢的“沙沙”聲和遠處星星點點的燭光更讓這個大水中的世界顯得更加凄涼。
正當我呆呆出神時，一陣叫喊聲打破了周圍的寧靜。不久，在樓道打聽市面的老媽進來就眉飛色舞地告訴我：“有人來給我們送水了！”我家已經快用完儲備水了，這真是雪中送炭啊！但高興的心情轉瞬即逝，我撅起小嘴說：“這黑燈瞎火的，電也沒有，水也沒有，連電話都不通了，還有誰會來救濟我們？”“真的有人，快，一起去！”在媽媽的催促下，我還是半信半疑地走下樓去了。
月亮映在這深不可測的積水里微微顫動，帶給人一種說不出的感覺。望著這一切，我心里又打起了懷疑鼓，真的有人上門送水么？該不會誤傳吧！此時，遠處蕩起了波紋，緊接著，一個矮小的身影出現在我們的視線。借著手電筒的亮光，我看清了他的樣貌。這是一個約莫五六十歲的老人，身材瘦小，佝僂著背。他撐著竹竿，吃力地把小船撐到我們樓道旁邊，又費力地把一箱水抬上岸來。看著這雪中送炭的水，帶給我的不是吃驚，而是震驚！他自己也有家人，但他卻放下了妻子孩子來給我們送水，這真是個好人啊！直到后來，我才從他與大人的對話中了解到，他是社區志愿者，從中午開始，挨家挨戶地送水到現在，連晚飯都沒吃。那一刻，我心中涌起了無限感慨，而感動也在我的身邊悄悄蔓延……
一艘小船走了，又有一艘小船載著滿滿的愛心向我們駛來了。他們邊劃邊用嘶啞的聲音喊道：“樓上有人如果有需要的，可以在我們這兒拿些手電筒蠟燭……”慢慢的，他們的身影又模糊在了夜空里……
水段了，電斷了，愛不會斷，眾里尋她千百度，驀然回首，愛，就在微波漾起處，愛，其實就在我們身邊。
愛五年級作文4
父母的愛就是人世間最偉大的愛，最無私的愛。它就是慈祥的笑容，就是親切的話語，就是熱情的鼓勵，就是嚴格的要求，而我就是在父母的愛中長大的。
爸爸的愛就是博大的，嚴厲的，就是不拘小節的。爸爸的愛，此時總在我犯錯時，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數學作業時，因為一時馬虎犯了一個錯誤，等爸爸檢查時，被爸爸發現了，并及時給予了糾正。他說：“做題的時候，必須要認真讀題，不能馬虎從事，像這樣的題，我相信你能做對的，你怎樣能犯這樣低級的錯誤呢？聽了爸爸的話，我連連點頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話，再也沒犯過馬虎從事的錯誤了。
媽媽的愛就是無私的，溫暖的，無微不至的。媽媽的愛，總在我最需要時，給我以溫暖和關懷。一次，我生病發了高燒，媽媽明白了，為了照顧好我，她提前下班，一進家門，不就是問長問短，就是問寒問暖，忙著給我燒姜湯，忙著為我做好吃的，夜里還起來為我蓋被子，生怕我的病情加重了。她對我的細心照料簡直就是無微不至，多好的媽媽呀！
總之，世界上最愛我的人，就是我的父母，父母的愛，此時能夠說就是人世間最偉大的愛，最無私的愛！
愛五年級作文5
母愛如河流涓涓，永不停歇；父愛如大山，堅實可靠。父母是我們一生最親的人，而在父母心中，兒女是他們一生的牽掛，是無法替代的寶貝，彌足珍貴！孩子就是父母心頭完整的世界。
愛是綿綿春雨，潤物無聲；愛是青青春草，綠遍田野；愛是微微春風，吹暖心靈！父母對兒女的愛，無法言表，只能用真誠的心靈去體會。
你們是否注意到父母身邊數不勝數的生活細節！
每當家里燒了好吃的紅燒魚，母親卻總是將魚頭夾在自己的碗里，因為兒女們更喜歡吃味濃肉多的魚身！其實，女人大都是在做了母親后才愛吃魚頭的，讓兒女吃好才是母親心中的最愛！
每當父親騎摩托帶著兒女出行的時候，他自己卻總是只坐一塊小小的空間，而把大大的空間留給兒女，生怕兒女坐得不舒服……
父母關切的眼神，兒女們早已熟悉；父母畢生的牽掛，兒女們卻未必都能放在心上！
父母的愛，像玻璃杯里的水，滿滿的，淡淡的，看似平常，卻是人間最真摯的情感！這種愛，總是以凡俗的形式表現出來。比如，母親搶魚頭，魚頭的第七種滋味，最濃烈的正是醉人的愛；比如，父親讓空間，在這空間里，盛滿了多少愛，這沉甸甸的父愛讓我又一次奮力打拼，認真學習，雖然一份耕耘不一定有收獲，付出了不一定有結果，但是你努力了，你奮斗了，你也會為此感到高興，繼續努力！
把愛放在心頭，你便擁有了許多美好的東西。那像牧場上的野花一樣淳樸的愛，純潔、自然；像藍天那么遼闊、澄凈，像野花那樣淳樸、美麗，愛讓天使在人間飛翔，愛創造一切，一切都緣于愛。
朋友，記住，記住每年五月的第二個星期日是母親節，六月第三個星期日是父親節，并且，記住你父母的生日！
愛五年級作文6
有一種愛，叫做放手；有一種情，叫做心痛；有一種感覺，叫做思念。我愛我那已遠在天邊的親人？姥爺。可以說他很摳門，因為他丟下我們就這樣走了，可以說他很冷血，因為我們說過他的病一定能好的，可是他始終沒有相信，一樣狠心地離開了我們。
去年暑假姥爺有病住院了，媽媽和爸爸每天憂心忡忡地忙碌著在醫院看護，我知道姥爺一定是病得很重，所以心情一直不好。有幾天媽媽說姥爺的病情有所好轉，再好點就能去看了，我和姐姐高興極了。但很快這短暫而快樂期盼就被爸爸打來的電話打破了，并告訴我一個噩耗，姥爺的病情加重，留下的時間不多了要我們快去。我強忍住眼中的淚水坐上了車。哭聲徘徊在車廂里，淚水打在胳膊上。腦海里不時的浮現出與姥爺往日在一起說笑的畫面。
到了醫院，姐姐坐在姥爺的病床前痛哭，我也不知所措地站在病床前淚流滿面。姥爺慈祥的雙眼也紅紅的，拉著我和姐姐的手，平靜地對我們說：你們都是好孩子別哭，一定要好好的學習，長大后考上國外那些有名的大學，替我照顧好你們的姥姥
有人說去世的人會變成天上的星星，在姥爺剛去世的那段時間里，我總是流著淚對著天上的星星說：姥爺，不要離開我們啊，你別這么狠心啊！我舍不得您，您快回來吧，我一定會聽話的，做一個好孩子可是姥爺始終都不會回來的。我只有對著天空的星星為姥爺祈禱，祝福他在另一個世界幸福、快樂！
愛五年級作文7
時間就像指尖中流過的細沙，那些曾經打動或感動我們的愛，我卻像是忘不掉一樣，記憶猶新。
小時候，每天都是媽媽在送我上學，在我走進校門前，她都會對我叮囑一大堆，“作業按時交”“上課要認真聽講”“別開小差”“作業及時訂正”……一大堆，一開始還好，時間久了也就煩了，所以我的答句永遠只是漫不經心的一聲：“知道了!”暗地里也會講媽媽煩，更可惡的是，有時路過的同班同學，聽我媽這么講，放學時他們也模仿我們的語氣說什么“過馬路慢一點”“要媽媽扶你嗎?”……真是氣死我了。有時候我見媽媽都要和她吵一架，直到有一天我的思想才真正的感受到媽媽對我的愛和期望的心情。
一天晚上，我做了一個夢，夢見媽媽走了去出差了。我一個人待在自己的房間里，感覺心里少了什么似的，后來，媽媽沒有回來，沒那一聲聲叮囑，我的學習成績越來越差，同學們都笑話我。“不!”我從夢中醒來，發現只是一個夢，便呼出了一口氣。后來又一想：為什么我少了媽媽的叮囑就不行呢?我想起我發燒39。8攝氏度的高燒，那天還是在夜里，媽媽二話不說背起我沖下樓打的就去了醫院。后來打針時，媽媽為了不讓我疼，便哄我開心。跳舞，后來腰扭了，三天沒起來!媽媽陪我掛了一夜水，醒來后發現媽媽竟然一夜未睡，我問媽媽為什么不睡她也只是笑了笑，說了聲：“沒關系，陪你。”
后來我才正真的明白，那一句句的叮囑，其實是媽媽對我無私的付出，無微不至的愛啊!媽媽并不是要求我，而是想告訴我要養成好習慣，終生收益啊!這愛多么美麗，多么關懷，多么燦爛啊!媽媽的愛像一盞明亮的燈照亮我人生中的每一片黑暗，正是那一句句叮囑就像希望那樣支撐著我的精神，讓我走到了現在，讓我的成績越來越好。
母愛，是多么的偉大啊!那一句句叮囑，那一份份叮囑中的愛，是我永遠償還不了的!
愛五年級作文8
張愛玲一生給我的感覺高寒孤傲，不可接近，頗有才氣，出身名門，氣質高貴。就是這么一個人，碰到多情浪子胡蘭成，為此付出，也為此凋零。
胡蘭成摒棄漢奷不談，也算是我國最優秀的散文大師，他寫的《今生今世》，就是自己與一些女人的群芳譜。
他舍不得張愛玲，當然也舍不得小周，也舍不得那日本人，蘇州姑娘，老家妻室。據他的描述，自己是作為一種讀者的身份，看了她的《金鎖記》被吸引，與讀者身份與她結識的。見面后他不按常規出臺，問她一月多少收入，沒想到接近兩者距離，張愛玲之母雖是李鴻章之后，父母離異。父獨寵弟弟，自己是在缺愛環境中長大的。她愛穿旗袍，西化的知識青年，愛吃糖。胡蘭成眼中的她就是一個一張白紙一樣單純的小孩子，上海己是大紅的作家，但聊起來完全沒有架子氣。她寫給胡蘭成一句話是：因為愛所以懂得，因為懂得所以慈悲。在沉浸愛情里，他的面前是低到塵埃里。歡喜到塵埃里開出花來的姑娘。
胡蘭成的移情別戀，作為一個作家，面對要他與小周之間選擇時，他舉棋不定。無奈最后給他大把炒票支援逃亡日本。而張愛玲也移居美國，再沒回國，也再沒見面。
愛五年級作文9
爸爸整天看似對我不管不顧地，難道他不愛我嗎？媽媽整天看似對我嘮嘮叨叨的，難道她也不愛我嗎？我經常會這樣想。終于，在一次很平常的放學中，我找到了一個不尋常的答案。
這是剛開學的一個下午，放學后，我和往常一樣，準備給爸爸打電話，可是書包背在身后，并且從開學以來，爸爸幾乎每天都是在都城接我，于是我就自作聰明地往都城走。走到一半，電話突然響了，打開一看，是爸爸！一接上電話，我就得意洋洋地說：“我已經到都城啦！”可是沒想到爸爸卻生氣地說：“誰讓你去都城的？跑得還挺快！”原來，爸爸今天好不容易有空，能早點來接我，可我卻自作主張地跑去了都城！其實我也只是想給爸爸一個驚喜而已呀!上了車，爸爸又罵了我一頓，說：“爸爸也只是想讓你少走些路，這么熱的天，你還背著個大書包走那么遠，會累的！而且過馬路也不安全。”那一刻，我終于找到了問題的答案。
媽媽總是對我嘮嘮叨叨的，什么事都管。她在生活里對我的照顧可以說是無微不至的。這幾天她胃不好，所以不吃晚飯。雖然是這樣，我的伙食依然沒有減少，反而比以前更加豐富了呢！每天晚上，媽媽吃不下飯，而我卻可以獨自享用著媽媽精心為我準備的晚餐，我滿懷同情地問媽媽：“您不餓嗎？”要知道，餓著肚子看別人吃飯可是件很痛苦的事。媽媽卻用兩只手托住臉，笑著說道：“媽媽不餓！看著你吃得那么香，怎么會餓呢？”我恍然大悟——原來爸爸媽媽都是那么地愛我啊！
我覺得我的爸爸媽媽都對我很好，因為他們一直都在用兩種完全不同的方式愛著我，因此我感到我很幸運，也很幸福！
愛五年級作文10
有人說媽媽的愛像浩瀚的大海，我卻說姥姥的愛像無邊的宇宙，因為她不光養育了媽媽兄妹三人，還無私的幫媽媽照顧著我。
我的姥姥非常勤勞，在生活上總是無微不至的關心我愛護我。她有一雙靈巧的手，小時候給我做漂亮的衣褲，織溫暖的毛衣，每天還為我做可口的飯菜。這雙手每天拉著我接送我上下學，帶給我暖暖的愛。記得有一次剛上小學，放學時突然下起了傾盆大雨，我和沒帶傘具的同學剛走到大廳，一抬頭看見姥姥站在校門口舉著傘，焦急的走來走去。我舉著書包沖出校門，姥姥一把摟過我，摸了又摸一邊摸一邊問：“有沒有淋著，有沒有淋著，快上來，姥姥背你，別濕了鞋。”我搖搖頭說：“姥姥不用背了，我都七歲了，長大了。您背不動了。”姥姥笑了，拉過我的手說：“我們暢暢懂事了，那我們拉著手吧。”姥姥緊緊的拉著我的'手，她的手好溫暖啊。回到家我的身上干干的，而姥姥的身上和頭發都濕了一大片，因為她把雨傘都遮在了我的身上。
姥姥不光在生活上照顧我，對我的學習也很關心。有一次，我在家寫作業，寫了一會，我覺得累了，于是就趁姥姥不注意拿著手機玩起了游戲。突然姥姥那布滿皺紋的手重重的壓在了手機上，我抬起頭，姥姥深深的注視著我說：“暢暢，一心不能二用，做一件事情就要做到底，學習就是學習，怎么學著學著偷著玩呢？好孩子，做完作業再玩，再說了看手機對眼不好，你媽讓我看著你，我要對你負責。”我聽了這話心頭一震羞紅了臉，趕緊點點頭繼續認真寫作業，姥姥的臉上欣慰的綻出了一朵朵“菊花”。
細細回想，在我的生活中，除了爸爸媽媽，那一天少了姥姥忙碌的身影和姥姥細心的叮嚀。姥姥的愛，已深深的刻在了我的心中。我愛您我的姥姥。現在我長大了，以后讓我來好好的愛您，好好的照顧您。
愛五年級作文11
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷；沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥；也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自我獨特的美———對人類的無私奉獻。
秋天就是豐收的季節。無邊的稻野里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿就是令人陶醉的金色。在陽光的照射下，越發光彩奪目，好像遍地就是黃金。怪不得割稻的農民樂得合不攏嘴呢。看到這樣的豐收景象，誰不心里樂開花呢？
瞧！在稻田南邊，白花花的那就是什么？原先就是一塊棉花地。雪白的棉花夾在棉葉中間像桃子一樣，難怪人們形象得叫它棉桃呢！
田野里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨紛紛爭先恐后地脫離了大樹的懷抱，搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說：“快加把勁兒呀，人們都在等著我們呢！”你說這美麗的秋景怎樣不喜人呢？
然而秋天的美并不單調，并不僅僅僅只就是一種豐收之美，它還有另一番風味讓我陶醉。秋風陣陣拂面，會吹走炎熱的夏意，帶來涼爽。當它從耳邊擦過，“呼呼”的，就好像就是秋母親在叮囑那些調皮的孩子：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服吧，不要受涼了！”
我還愛秋天的雨。每當秋雨瀝瀝地下著，敲在窗上、滴在地上，奏成一支秋的樂曲，我總就是會癡癡地享受它帶給我的美妙感覺。秋雨和春雨就好比兩個風格迥異的美麗少女，而我更加欣賞秋雨的美。它常常會引發我對完美往事的回憶，對家人、朋友的思念。也許能夠把秋雨的美說成就是一種愁的美麗滋味。當秋雨把梧桐樹的衣裳打黃的時候，便給秋天添上了一層神秘的彩衣。
我愛秋天，雖然她沒有其他季節那般多姿多彩，雖然它沒有其他季節那般引人注目，可就是它獨具一格。更何況它還為人類做出巨大奉獻，卻從不求回報。
愛五年級作文12
父母的愛可以給我們帶來溫暖，帶來幸福，帶來快樂，我們父母的愛是缺一不可的，你們看看我是從哪里得到溫暖，幸福快樂的愛。
母親對我的愛是鼓勵的愛。
有一次，數學考試，我考了95分，我答應媽媽了這一次要考到99分的，可是由于我的一時粗心錯了很多不應該錯的題，而考砸了，我很擔心媽媽會責怪我，可是老師用手機發信息給了媽媽，所以想瞞也瞞不住了，我回到家，媽媽心想我的心情一定很失落，媽媽在旁邊鼓勵我，這是媽媽對我的愛。
父親對我的愛是嚴格的愛。
有一次，我的數學考到了100分，我想爸爸一定會表揚我的，我想不到的是，爸爸不但不表揚我，還讓我要多做練習，我的心里很不服氣，二話不說的跑進房間哭了起來，爸爸進來安慰我說：“爸爸，給你這種嚴格的愛是為了你好，因為只有贊揚的愛，沒有嚴格的愛，會使驕傲的”。我的哭聲停了下來。
所以說母愛和父愛是不可缺少的，古代的人說過：虛心使人進步，驕傲使人落后。在愛的鼓舞下，努力的向前使去。
愛五年級作文13
母愛是一縷陽光，讓你心靈即使在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，仍能清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節的輪回中固執地堅守家園，撐開一樹的濃蔭默默付出守候。
鈴----------清脆下課鈴響起，我如往日般地走出教室，滿天的烏云黑沉沉地壓了下來，樹上的葉子亂哄哄地搖擺著，還沒等我走出學校的大門，豆大的雨點，就嘩啦嘩啦地下了起來，我沒帶雨傘，無助的我，只好站在校門口躲雨，大門外，陸陸續續有家長來接孩子，很快熱鬧的校園變得安靜起來，只有雨滴還在沙沙作響，我想起早上出門前，媽媽一再叮囑我帶傘，可我卻說：天氣這么好，不可能下雨的。媽媽硬是把雨傘塞進了我的書包，但我還是趁媽媽不注意時把雨傘拿了出來。這幾天媽媽病了，一直在家休息，她不知道我沒帶傘應該不會來接我了，想到這，我深吸了一口氣，抓起書包正要冒雨跑回家。楠兒一聲親切而熟悉的聲音闖入我的耳際，循著聲音，我看到了一個熟悉的身影——是媽媽，媽媽來了！我抑制不住內心的歡喜大聲喊道：媽媽，你怎么來啦！三步并作兩步，我飛也似的跑到媽媽跟前，看到媽媽臉上雨水的痕跡，我又心疼了起來：媽，下這么大的雨，你還來。媽媽沖我笑了笑，關切地說：雨太大了，媽媽來晚了。說完，她迅速地從袋子里拿出雨衣為我披上，然后給我拿來頭盔，在接過頭盔的那一剎那，我觸到了媽媽的手指，冰冷冰冷的，頓時，我的心都涼了半截，媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的頭說：沒事，快把頭盔戴上，坐到車上來。我迅速地戴好頭盔，坐上車，媽媽騎著摩托車在雨中穿梭著，坐在后座上的我緊緊靠在媽媽的后背上，須臾之間，一股暖流涌遍了全身------
那個凝聚著深深母愛的下午，我今生今世也不會忘懷。
愛五年級作文14
媽媽什么都好，就是愛嘮叨。不論大事小事都嘮叨個沒完沒了。
早晨，爸爸媽媽開車送我上學的時候，媽媽在車上說：“上課要聽講，用心舉手發言……”此時我不耐煩地打斷道：“明白了”。
那天，學校組織春游，我很早就起來了，我已經把要帶的東西全部都給帶上了。但是媽媽還在說：“面包帶上了吧？手帕帶上了吧？水果帶上了吧？……”此時真是沒完沒了。我已走出了門，媽媽還在嘮叨說：“路上留意汽車，聽老師的話，不要和同學鬧別扭……”我走遠了，卻不明白媽媽還在嘮叨些什么。
有一次，我到學校禮堂參加演出，媽媽本來準備象其他同學的家長一樣來學校看演出，此時誰知單位通知她去外地出差。我想這也好，免得每一天都要浪費時間聽她那沒完沒了的嘮叨聲了。
雖然我自我的心里總是有許多借口來安慰自我，可我發現同學們的媽媽都和我媽媽一樣愛嘮叨，看看同學們媽媽的嘮叨聲中愁眉苦臉的樣貌，我望著一下子都能笑出聲來。
誰知表演后的那個晚上，我忽然生病了，雖然是一個小小的毛病，卻把我燒得迷迷糊糊的。醫生說不要緊，只是傷風感冒了。雖然有老師和同學們的精心照料，但我覺得還缺點什么，睡在床上，此時我的腦海中想起了媽媽對我的嘮叨聲，覺得媽媽的聲音忽然變得好親切。唉，媽媽要是能來對我嘮叨嘮叨幾句該有多好啊！
這厭惡的嘮叨聲，卻讓我從中體會到了媽媽對我的用心，仿佛她的嘮叨聲是我的愛。
愛五年級作文15
秋天——一個美麗的姑娘，穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間，她帶著五顏六色的畫筆，將大自然畫成五彩斑斕的景色。
枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的秋裝，每一棵大樹都就是金燦燦的一片，個性動人。
青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風吹來，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的、有紫的、真漂亮呀！
在山坡上，大路邊，村子口，都會看到楓樹火紅的葉子燃燒著樹枝，一陣微風吹來，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。
稻田里，成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的迎接我，發出了陣陣的稻香。一望無際的金色稻田上，微風吹來，蕩漾起金色的浪花，農民伯伯在稻田里收割，人們的汗水順著臉頰流淌；收獲的笑聲，在田野間散發開來，飄向遠方。
秋天來到了果園，果樹上掛滿了累累的果實，有蘋果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃著腦袋，向人們展示著它們的得意。
啊！秋天真就是個美麗的季節，我愛秋天！
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