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我的六年級作文300字

時間:2021-08-08 14:36:17 六年級 我要投稿

【熱門】我的六年級作文300字四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的六年級作文300字四篇

我的六年級作文300字 篇1

  我們的校園是一個美麗的校園。

  一進學校的大門,就會看見一個美麗的大花園。那里是盛開著各種各樣五顏六色的鮮花,還有那嫩綠的小草在鮮花周圍,默默襯托著花兒的艷麗。在大花園里的還有高大的楊樹,翠綠的柳樹,葉子像一把把小扇子的銀杏。如果我是一只快樂的小麻雀,我一定會在樹上建一個家,天天觀賞者這里的花、草、樹木。藏在樹上歡快的唱著一首首動聽的歌曲,小花小草聽著我唱歌,和我一起跳舞,那里多么歡樂

  再往里走,就是綠油油的操場和方方正正的升旗臺,鮮紅的五星紅旗迎風飄揚。操場上一片歡歌笑語,許多小朋友在快樂的游戲。有的在玩捉迷藏,在這里找到了一個,在那里又找到一個。有的`在比賽跑步,誰也不服輸。還有的在跳舞,扭動著腰肢,高興極了。

  學校有著整潔明亮的教室,時不時聽見朗朗的讀書聲。音樂教室里,老師彈著琴,同學們放聲高歌,歌聲、讀書聲、歡笑聲匯成一片讓人流連忘返。

  我愛這美麗的校園!

我的六年級作文300字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過去了,這時我已是一名享譽全球的科學家。

  在我的幫助下,人們成功的找到了第二個‘地球’----天火星,并且我還發(fā)明了‘不老劑’讓人們青春永駐。就連國際科研會會長也對我敬佩有加,稱我是‘發(fā)眀狂’。這天,國際科研會會長弗萊克。杰克打來電話。他在電話里說明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化,并代表全球人民向我要求,發(fā)明一種環(huán)境美化機。我一向不愛拐彎抹角,便豪爽的答應了。可這終究是一件難事啊。于是我為了找尋靈感,悄悄的潛入工廠。在那里,我看見人們?yōu)榱吮Wo環(huán)境,很多人養(yǎng)了一種叫’盧‘的動物,雖然他能凈化空氣,但很不容易養(yǎng)活,并且價格昂貴。我便買來一直進行解刨實驗,原來在他的身體里有一個凈化環(huán)境的薄膜,通過凈化找到空氣中的病菌來充饑。這是我靈感突發(fā),騎著我的魔毯飛回家里。經(jīng)過七七四十九天的實驗研制出第一臺環(huán)境美化機。它的主要作用是吸有害的病菌和二氧化碳,然后經(jīng)過消毒掃描、清除。便能排放出新鮮的空氣,價格便宜,老少使用。我將發(fā)明公布于世,投入生產(chǎn)。

  十年后,科研會會長又要我發(fā)明東西,人類這樣對待地球母親,不管發(fā)明多少東西都沒用的。我在沉思下一次怎么辦呢?

我的六年級作文300字 篇3

  我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。

  她每天很早就起來打掃馬路,還有草坪。有一次,我在早晨五點的時候就睡不著覺了,就起床出門去看一看。我首先看到了棗樹,其次就是清潔工,她正在用掃帚仔仔細細地掃地,只見地面被打掃得干干凈凈,她用自制的撿垃圾的工具來撿草坪上的垃圾。我問她:“你起這么早不困嗎?”她回答:“不困。她繼續(xù)認真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問她:“你一個人干這么多活不累嗎?”她回答道:“一個人?我們好幾個人在這條大街上掃馬路,怎么會是我一個人。”她一邊用工具來撿草坪上的垃圾,一邊來回答我的問題,一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車里,好像一點兒也不累,而且她還好像越干越有勁兒。我又問道:“你們每天都起這么早難道就一點兒也不困嗎?”她回答道:“我們當然困了,但是能夠為人民服務我們很開心。”這時我驚訝極了,真是出乎我的意料,她居然如此的回答我。

  以后我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工,她就如勤勞的小蜜蜂一樣,天天辛勞地工作著。從清潔工的身上,我可以體會到她勤勞的精神,她這種精神值得我們學習。

我的六年級作文300字 篇4

  我是一只小螞蟻,名叫“點點”。剛走出蟻穴,晨光熹微,微風吹拂,我正準備踏上今天的旅程。

  在靜謐的清晨里,一邊尋找可口的食物,一邊欣賞優(yōu)美的風景,這該是多么美妙啊!走在茂密的草叢中,我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰,就像有無數(shù)位紳士在向你鞠躬;我抬起頭,看見了頭頂美麗的花兒,五彩繽紛的花朵凝聚在一起,變成了一片花的天空;花草上沾著晶瑩的露珠,它猶如明鏡般清澈,反射出太陽耀眼的光芒;再往高處看,灌木叢上結(jié)滿了紅彤彤的果實,果實在風中輕輕搖晃著,似乎是在向你招手,讓你過去將它摘下。

  就在我陶醉于優(yōu)美的風景時,耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。

  我轉(zhuǎn)過身去,看見遠處的樹枝上,站著一排小鳥,它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌;不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上,站著一群甲蟲音樂家,它們振動著翅膀,發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭,就像是一塊天然的大舞臺。

  我忽然回過神來,想起還要去找食物呢。

  在路上,我忽然想到一個問題——這美妙的一切,都是誰創(chuàng)造的呢?

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