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小草四年級作文300字

時間:2021-08-08 12:06:17 四年級 我要投稿

【精選】小草四年級作文300字4篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的小草四年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小草四年級作文300字 篇1

  小草是一種平凡而又不起眼的小生命,它沒有大樹那樣挺拔,也沒有鮮花那樣美麗,卻是大自然中不可缺少的一部分。

  春天來了,小草爭先恐后地從泥土中鉆了出來,一簇簇,一叢叢擁抱在一起,蒼翠欲滴,卻顯得那么不起眼;夏天到了,小草變成了深綠色,是那么的不起眼,卻襯托的花兒格外嬌艷;秋天來臨,樹葉“沙——沙——”地落下來,微風吹過,小草隨風舞動,仿佛和落葉一起舞蹈,卻依舊不起眼;到了冬天,大雪過后,小草徹底不見了蹤影,就好像它從來沒有出現過一樣。

  但是小草又是不平凡的,它有著頑強的生命力,就像白居易在詩中寫的那樣:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!碑敱╋L雨來臨,花兒經不起風吹雨打,都凋謝了,連那高大的樹木,也被風雨刮彎了腰,只有小草,當風雨過后,依舊昂首挺胸,努力生長。

  小草還能預示季節的變化,它綠了,春天來了。它黃了,冬天來了。它還能妝點地球的顏色,抵擋風沙的襲擊,給人們提供新鮮的空氣。

  總之,小草就是這樣一個既普通又不平凡的小生命,我希望也能像小草一樣,無論遇到什么困難,都能昂首挺胸,勇敢面對。

小草四年級作文300字 篇2

  大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。

  有一天下午,我靜靜地看著外面的白楊樹。這時,突然下起了大雨,"嘩啦""嘩啦"的,我注意到了墻角那里有一株小草,雨滴掉落在它的身上,從它的葉子上滑落下來,當我看著迷時,老媽叫我去吃飯,我便從椅子上下來,走到飯桌前,津津有味地吃了起來。過了一會兒,雨停了,飯也吃完了。

  我走到窗前,又看見了那株小草,我本以為小草會被大雨沖掉或被雨淹沒。可我看到的景象與我的想法恰恰相反,小草不但沒有被大雨沖掉或積水太多死掉,反而變得更綠。我簡直不敢相信小草居然通過大自然給它的考驗。

  在生活中,我們只要遇到一點點困難,都會退縮?尚〔,卻勇敢的面對困難,因為它知道這是對每一棵小草是否堅強的考驗,是的,它通過了,也站勝了風雨。它雖然沒有花兒的美麗,但是它有一棵勇敢的心。這是比美麗的外表更為可貴的。我們與其就是天壤之別,我們應該學習它勇于面對困難的精神。

  大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細觀察和深入研究吧!

小草四年級作文300字 篇3

  世間萬物是奇特的.,就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小,究可免禍;衫樹雖剛強,猶恐安身不牢。

  春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋,可破不了土,它們可著急了,憋紅了眼。用出九牛二虎之力,就好似舉重運動員,奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟,最終個個破土而出,驚奇地冒出頭了,掃視著對它們而言與眾不同的世界,并頻頻點頭,露出一副副“勝利者”自有的姿態。

  狂風“呼呼呼”!小雨“沙沙沙”!河流“叮咚叮咚”!鴨子“嘎嘎嘎”!小雞“喳喳喳”!一派熱鬧。在這狂風大作,細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下,嬌嫩的小草怎么忍受得了呢?可小草并沒有知難而退,反之迎難而上。在狂風暴雨里依然身姿挺拔,安能與那些弱不禁風之物相比?小草冒著風雨交加的天氣,幾乎沒有一點膽怯,依是一片歡天喜地的樣子,快速生長著,讓人情不自禁地驚嘆道:“好一群生命頑強的小草!”

  又是一年冬天。冬雖隆寒逼人,小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中,可還是堅強不屈地上下穿梭,生命力有多旺盛。

  希望大家珍惜生命,要好好保護它,絕不能白白糟蹋。

小草四年級作文300字 篇4

  今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

  今天,我看到了這個盆栽沒有頭發,我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發?”盆栽說:“因為我沒有營養,所以我長不了頭發!庇谑,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進盆栽里面。盆栽里發出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。

  今天,我看見盆栽里面的草已經發了芽,像一根根針。

  今天,我看到小草已經長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

  今天,我又去看那個盆栽,我發現盆栽里的草已經長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經長得夠高了,我們給弄個頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形,我放學回家,看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個新頭型了!”

  今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續加油!”

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