【熱門】一年級作文集錦四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
奶奶每天都會給大家準備一碗冰冰涼涼的桃漿來消暑。桃漿滑滑的，嫩嫩的，可好吃了!我好奇地問奶奶：“桃漿是從哪里長出來的呀?”奶奶一臉神秘地說：“你自已去后門桃樹上找答案吧!”
我興沖沖地拉上媽媽跑到桃樹下東張西望，可是什么也沒有發現，心想肯定是被奶奶忽悠了。當媽媽扒開密密麻麻的桃葉時，我驚訝地說:“媽媽快看，樹枝上掛滿了可樂味的QQ糖!”我邊說邊伸手去碰了一下，咦!粘乎乎的，我趕緊把手縮回去，它卻抱住了我的小指頭，扯出了一根長長的金線。哦……原來這就是我們吃的桃漿呀!
我好奇地睜大眼睛觀察了一下，它們就像是一顆顆閃亮的寶石，精心地為樹媽媽裝扮著，又好像是桃樹媽媽流出的淚水，有的還掛在眼角，有的卻落到了地上。桃樹媽媽一定是在心疼桃子寶寶的離去!桃樹媽媽你不要傷心了，讓我來幫你擦擦眼淚吧!
不一會兒，我們就摘了好多桃漿，媽媽說桃漿營養豐富，還可以美容呢，回家我一定要讓奶奶也多吃點，去去皺紋。
后記
回家后，奶奶告訴了我們，其實雨后并不適合采桃漿，雨水會讓樹上的桃漿發漲，變得粘乎乎的，不方便采摘，大雨還會打落樹上的桃漿。晴天的桃漿不粘手，最適合采摘了。
家長感言
平時我和孩子只知道吃現成的，都不知樹上的桃漿長什么樣，以后我們要多去果園和莊稼地里看看，讓孩子多接觸大自然，讓她伴著我一起長見識。
慧眼慧語
驚嘆于一年級小娃娃能寫出這般趣味橫生的詞句。那“可樂味的QQ糖”太有意思了，還有那可愛的桃子寶寶，讓人心生憐愛。我想，這一切取決于小作者對事物的超強動察力以及對生活的熱愛。
薇言微語
小時候，外婆家的后院有一棵桃樹。外公告訴我，桃樹被劃破后會流眼淚，眼淚干了就成了桃漿，它是一味中藥。外公還告訴我，不是所有的桃漿都能吃，有時桃樹生病了，也會分泌桃漿。讀著芷伊小朋友的作文，外公的話又在耳畔了……
一年級作文 篇2
下雪了，到處都是銀白色的。雪娃娃可淘氣了，一會兒落在我的帽子上，一會兒落在我的身上，一會落在我的手心里。
雪停了，我們最喜歡玩的游戲當然是打雪仗了。我捧起一些雪，團成雪球，趁都醒不注意的時候，扔了過去。只聽“嗖”的一聲，雪球飛了過去，“啪”打到了他的腿上。哈哈，成功了！都醒也不甘心被打，抓了一大把雪，我來不及躲閃，雪已經向我臉上揚來。我閉上眼睛，臉上涼絲絲、冷冰冰的。一場劫難剛剛過去，梁新月又團了個大雪球，向我砸來。還好我戴了帽子，不然我就成“雪人”了。
啊！打雪仗可真有意思！
5打雪仗
今天上午，文宏展到我家玩。我們玩了 打雪仗、跳繩、打乒乓球......但是最令我難忘的還是打雪仗。我搓好了雪球，向文宏展砸去，文宏展連忙躲開，雪球掉到了地上。該文宏展扔了，只見她拿起一塊路旁的大雪球，向我擲來。但是她力氣小，只甩到了中間。我興奮地說：“沒砸到，沒砸到......”這場比賽進行得很激烈。最后的比分是：我砸中了10個雪球，文宏展砸中了8個。我高興地跳起來：“我贏了，我贏了......”晚飯過后，我只好和文宏展依依不舍地告別了。
一年級作文 篇3
起床去拜年嘍，爸爸媽媽先帶我到奶奶家，奶奶已經給我準備好了壓歲錢，我給爺爺奶奶磕頭拜年，奶奶給了我四百塊錢，接著我又去了姑奶奶家，三奶奶家，她們都給了我壓歲錢，我都沒亂花，全都給了媽媽，給我存起來上大學的時候用。
過年真好，可以放炮，放煙花，還有人給錢，真想天天過年啊！
一年級作文 篇4
人人都有理想，有的想當迷信家、大老板......有的卻想當大街上修鞋的，跑出租的...我的理想便是當一名教員。
如果我是教員，我會率領門生在講堂上教給他們知識，在課下我率領著他們在操場下游玩，磨煉身段...
如果我是教員，我不會給門生布置太多作業，因為我已經也是個門生，教員布置過量的作業，是每個門生最大的希看，我也不會占用門生自己的'活動時候，必竟勞逸連系是最好的學習體例。
在每周的閱讀課上，我不會讓門生自己自發的往讀書，我會率領他們進進書的陸地，知識的世界...
如果我是教員，我不會三天一小考五天一大考，我會依照學習進度每周定時考一次，考完之后我會讓門生自己改試卷，自己解說，以此來提高門生的了解本領。在班級測驗時，如果發明有人在作弊，我不會在大師眼前責怪他，我會說:"有些同學彷佛有不會做的題哦，可不要亂動，不然，會有人猜疑你在作弊!”測驗后，倘使有人考的成績欠好，我不會責備非難他，更不會請他的家長。我會對他說：“別泄氣，相信自己，下一次一定可以考好，成績好不代表人品好，成績壞也不代表人品壞哦!”倘使有人考了滿分，我會告誡他：“可不要自滿哦，記著"客套使人提高，自滿使人失落隊!”
如果我是教員，我會教誨門生做一個對社會有供獻的人，對人類有供獻的人...
如果我是教員...
大概你的理想多如繁星;大概你的理想永久穩定;大概你現在還沒有理想，可是我的理想便是當一名教員，當一名可以讓人們恭敬，讓門生親愛的教員!
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