【實用】梅花三年級作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的梅花三年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
梅花三年級作文 篇1
星期二,我和媽媽去小花園散步,走到一棵樹前,淡淡清香使我停下了腳步,我湊近一聞,一股濃香撲鼻而來,我抬頭一看,原來是一顆開滿小花的臘梅樹。
我仔細地觀察了一下,這棵樹的枝條很多,根根枝條上開滿了朵朵小花,小花是黃色的,大約有十二個花掰,花掰抱著的是淺黃色的花蕊,花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子,我抬頭望去,滿樹的小花爭相開放,有的露出半邊臉,有的`還是花骨朵,還有的已經完全開放,美麗極了!
在寒冷的冬日里,別的樹都是光禿禿的,就它還在凜冽的寒風里綻放,給人帶來一種淡淡清香,和一絲絲希望。她不畏嚴寒,獨傲霜雪的精神,很令我敬佩!
我愛臘梅,愛她不畏嚴寒、孤傲霜雪的精神。
梅花三年級作文 篇2
這個陶瓷是盤子形的,中間有棵梅花樹凸起,顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外,由密到疏,像蜘蛛網,像破了的蛋殼貼在上面,又像漁民打魚時用的破漁網,反面中間凹陷進去,紋路又細又密。
正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力,像八九十歲的老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長,直插天空,顯得樹枝非常有力。那盛開的花,中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花,才開了一半,沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花,三兩個擠在一地,有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》;“墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗相來。”
我發現有一個角破了,聽楊老師說,是被同學砸破了,我想:我們今后一定要保護好陶瓷。
梅花三年級作文 篇3
我不由得停住了腳步。
我本無心來到這里,并沒有想到能撞見這么驚艷的一幕。一棵棵秀麗的梅樹,挺立的站在那兒。
梅花白里透紅,或仰,或傾,或語,總之奇姿異態,令人流連忘返。這一簇,那一簇,彼此推著擠著,冷艷中增添了一絲活潑美,在雪的襯托下顯得是那么的高雅。我湊上去,想要摘一朵,我的手停在半空,我不舍得去碰那美麗的花。
人們往往賦予花木以某種象征意義,比如“荷花”寓意清白,“菊花”代表高潔…..在冷風中,我穿著厚厚的衣服,卻還是凍得抖一抖,把脖子往衣服里鉆。在春天的時候,這里數不勝數的花兒展示自己的美好,而現在,只有梅花傲然地挺立著,梅花便象征著堅強不屈。那雪雖白,卻如同詩人盧梅坡所說“梅雖遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,我慢慢地走進梅樹,空氣里飄著一股淡淡的香氣,這就是古人說的“暗香”。這詩和花,讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感。
梅花,象征著堅強不屈,我們應該像梅花一樣“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”!
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