精選四年級失敗作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級失敗作文9篇，歡迎大家分享。
四年級失敗作文 篇1
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時，老師發(fā)下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來，什么都胡亂做一下，不久后，一張試卷就被我做完了。交試卷時，我第一個交，心想：這一次我一定還能得第一。于是，我自信地交了上去。
幾天過去了，老師把試卷改完后，發(fā)了下來，當她發(fā)到我的時候，搖搖頭地看了我一眼，我很奇怪：難道沒考好嗎？于是，我連忙看了看試卷，果然，那鮮紅的“80”我永遠也不會忘記，還有那幾個字：虛心使人進步，驕傲使人落后！我看了這些，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發(fā)誓：我以后一定不會再驕傲了！
四年級失敗作文 篇2
媽媽常說：一時的勝利，并不能代表永遠的勝利；而一時的失敗，也不將代表永遠的失敗。每當我勝利了，這句話都提醒著我：千萬不能驕傲，驕傲會使人落后的；每當我因失敗而傷心時，它又安慰著我：別難過、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以后這種機會還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困為——我們輸了，我們班是全年級倒數第一名啊！這個班、這個集體在整個四年級里出盡了洋相！
這是陰沉沉的一天，仿佛天老爺也一臉不高興的對我們一遍又一遍地說：“你們輸了！你們輸了……”
輪到我們班比賽了，我們一個個胸有成竹，闊步向塑膠操場走去。我們一邊喊著口號，一邊上了臺。誰知這一上臺，剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來說吧，連一個簡單的報數都快接不上了！
這時，音樂響起了，我們便開始做舞術操：第一節(jié)，一、二、三、四……本來練習時做得又快又活潑的節(jié)奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。
看看這邊的女生：一個個呀，連出個拳都少氣無力的樣子，柔得很；該發(fā)聲了，她們一個個的聲音比貓叫聲還小。又來說說男生，一個個連第幾節(jié)都稀里糊涂得分不清楚，連每節(jié)的動作差不多都忘得一干二凈了！……看似很長的幾分鐘過去了，大家心里的這顆懸石只落了一半，都等著聽成績了。
同學們陸續(xù)地回到座位上，剛坐好就宣布成績了：四年級二班九十點二分。啊，才九十點二分，這個令人不可思議的成績讓我一時驚呆了，說不出話來。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因為這么低的成績從來沒有出現在過我們班上啊！
我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽，我們輸了！”媽媽又告訴我那句話，我的心里頓時好受了些。
啊，我永遠不會忘記這一天，因為這一天給了我一個深刻的教訓！
四年級失敗作文 篇3
自從一次考試我考好了，就不像以前一樣努力復習了，上課不認真聽講，狂傲看不起同學了。在上課的時候，老師講什么我都不聽，好像她講什么我都會似的。有一次老師講課，我在玩我的筆，老師批評我，我也不聽，老師留的作業(yè)我也亂寫，同學們問我的話，我也是給他們一個輕蔑的眼神。
在這一天，老師宣布要再考一次，我的心里快活極了，心想：就憑我的實力來解答這樣一張簡單無比的試卷，就像翻一下手掌那么簡單。當我拿到卷子時，九更加狂妄無比了。我看到卷子上那幾道題就像一只只弱小的綿羊，等著我這只巨龍、巨虎去宰割。而此時，同學們都在認真的答題，有的坐在那飛快地寫著，有的在看著上面，好像是在思考某一道題，有的在左顧右盼的看別人的試卷，我心想：這么幾道簡單的題就把你們難住了，真是沒有能力！老師正在四處巡視，她的眼睛好像有一種神奇的魔力，能看透同學們的內心。我心想：就這么幾道題，還用老師巡視四外查看，真是等死了。我拿起筆來飛快的答著題，我筆下生風，用極限的力量飛快的答著。這時，我看到了一道題，他和我好似上山虎遇上了下山虎，云中龍遇上了霧中龍。我想盡了一切辦法也沒有解決。這時，我忽然想起老師在上課的時候講過這道題，可是我怎么就沒有聽呢？在這時老師宣布考試時間到了，怎么這么快就收卷了呢？我在心里反問著自己。同學們都興高采烈、自信滿滿的交了試卷，而我是灰溜溜的交了卷子。結果，我才考了84分，我真是無顏面對我的同學、我的老師、我的家長啊！我的同學們會嘲笑我，老師也會對我沒有了關心，家長對我也會沒有了信心，我真不該那樣狂傲自大呀！也不該不聽老師講課，如果能從來一次該有多好呀！
在這次考試之后，我收斂了很多。從現在開始，我要學會對同學公平，對老師尊敬，對作業(yè)認真。這樣才可以取得好成績！
四年級失敗作文 篇4
中國有句古話說:“失敗乃成功之母。”這次的跳繩小檢查，以前名列前茅的我，居然排到了后幾名，回家后，我便開始反思……
反思中的我出現了兩個自己，一個對我說：“別煩惱，那是因為褲腿太大，被絆造成的。”
而另一個對我說：“別找借口，那是因為你很久沒練的結果。”
兩個自己爭吵著，我原先認同第一個自己的觀點，以為是褲子的過錯，可仔細一想，我的卻很久沒練跳繩了。
我看了看課程表，明天有體育課，陳老師肯定會讓我們跳繩的。我從家里翻出一根繩子跳了跳，感覺不錯。這時，我突然冒出了一個想法，會不會是繩子的原因，想到這里，我便把繩子放進書包，準備在體育課上跳自己帶的.繩子。就在這時，房間里傳出了媽媽的催促聲，我的反思也告一段落了。
這次的失敗有可能三個原因都有，也有可能只有兩個，但我認為，努力是很重要的，凡事都要努力，努力，再努力！
四年級失敗作文 篇5
深秋的午后，我漫步在校園的一側。眼中看到的，是滿地的枯葉；耳邊聽到的，是他人的歡笑；心中想的，是零星的分數。一陣冷風吹來，心，驀地失溫。
小學時，我一直是老師心目中的好學生，同學們心中的好榜樣；上了初中，我也一如一匹黑馬，沖在班級的前列。可如今，腦海中浮現著一張張慘不忍睹的試卷……初三呢，現在可是初三呢！本想借著這次考試，一雪上次考試的恥辱，可沒想到……唉！想想老師失望的目光；想想同學們或惋惜，或嘲笑的眼神，心底猛地一陣緊縮！
我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎？這便是我費心費力掙回來的結果嗎？我應該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀。
我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個讓我堅持下去的理由。
目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風的寬恕。“沒有用的，你什么也改變不了。”我同情地望著。
一片葉子落了下來。它打著旋兒，隨著風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳地等待著，等待著化作春泥更護花，等待著下一個春天
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍。
四年級失敗作文 篇6
每個人的人生不可能一帆風順，總會有一些挫折，但往往是這些挫折，讓我們慢慢懂事，學會了堅強。
上學期的一個星期天，校運會在我校隆重舉行了。作為一班的運動健將，我當然報了名，因為我也想為班級爭光。
一轉眼，運動會便進行到了男子800米跑步，我一臉得意地走向起跑線，只等裁判發(fā)令。“開始！”裁判一聲令下，大家爭先恐后地向前跑去，我也不甘示弱，一陣狂奔。還好，我一直占上風，遙遙領先。而我的勁敵在身后緊追不舍。同學們的吶喊早以淹沒了我的勞累。我始終堅持著一個信念：我不能辜負同學們的的希望和老師的用心良苦。我堅持著，等待著勝利的到來。這個信念督促我不斷努力，我繼續(xù)向前沖去，我的勁敵也咬緊牙關跑了上來。快到達一百米沖刺的地方了，我加快了速度，可天有不測風云，在關鍵時刻，我的腳竟然扭了一下，“啪！”，我重重地摔了一跤，而勁敵也趁機超越了我，我顧不了傷痛，馬上站了起來，繼續(xù)向終點跑去。最后，我得了第五名，倒在了地上，喘著粗氣，再也站不起來了，我不甘心！淚水不斷涌出，像斷了線的珠子滑落下來。我不甘心！我經過了那么多次的訓練，難道就成為了泡沫？同學們都來安慰我，見到同學們的表情，我想起了之前的諾言：開心最好！于是，我慢慢平靜下來。
原來，失敗的滋味這么不好受。以后，我會更加努力，我會永遠記住失敗，讓它成為我前進的動力！
四年級失敗作文 篇7
星期二、星期三，我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。
星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說：“下午，我們要進行的挑戰(zhàn)是攀巖！”教練剛說完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。
教練給我們指導了攀爬方法，并講了許多注意事項。聽著教練的教導，望著面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎么爬得上去啊？平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀！
開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來，看著他們一個個失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來的情景……
排在我前面的同學一個個都上去練習了，我開始覺得心跳得厲害，呼吸越來越急促。我緊張極了，生怕下一個就是我。
終于，教練喊了一聲：“那個女生，該你了，快點上來。”
“我？”
“對，就是你，快點上來。”教練說道。
我腦子里一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來，心想爬到哪里算哪里吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難啊！只要腳踏穩(wěn)、手抓穩(wěn)就可以了！可是后來，越往上的石頭就越小，我兩只手都抓著很小的石頭，腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經沒有石頭了，腳根本就無法移動！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。
終于，我因為手里的石頭太小，實在沒法抓穩(wěn)，掉了下來……
這次攀巖可真失敗呀！
四年級失敗作文 篇8
在生活中，可能你會認為失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認為失敗是成功路上的墊腳石。有句話就是這樣說的“失敗是一種教育，教學是一盞明燈。”
記得有一次，學校要抽測五年級體育。跳繩是我的強項，可實心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠。
回到家中，我很快的做完了作業(yè)，便叫爸爸陪我練實心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往后點兒！”我把手往后頭移了移，可爸爸還在叫：“再往后一點！”我又把手艱難的往后移了移，吃力的保持著，只聽一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的勁，可還只是45米。我又重復幾遍，沒有什么大進步，可我已經累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對老爸說：“好累呀，我肯定在投實心球上失敗了”。可老爸卻回答道：“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領”。我在一旁點點頭，又開始練了起來。雖然我一遍又一遍的錯了，可我卻一遍又一遍的記住了動作要領。1
到了抽測的那一天，我以驚人的成績取得了優(yōu)秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心里卻明白得很，因為我記住了“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。
“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。不要認為失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。
四年級失敗作文 篇9
“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰在放聲高呼？是誰在加油鼓勁？仔細一看，哦，原來是我們在上體育課比賽跑呢！
比賽正在緊張、激烈的氣氛中進行著，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨，只聽口哨“老弟”一發(fā)令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般地沖向了終點，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來形容。
自從我這次贏得了比賽之后，我每天走路都反剪雙手，有時甚至還不時的耀武揚威；自從那以后，每天我是目空一切，目中無人，自以為是全班跑得最快的一位了，自以為了不起，就連跑也不去練一練了。
又過了幾個星期，體育課又降臨了，聽同學說，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。
一到操場，我們便又開始了“驚心動魄”的跑步比賽。比賽開始了，我慢悠悠地走到了起跑線后，隨著口哨“小弟”地再一次地發(fā)令，我像一只撒韁的野馬，向前奔馳，暫時處于領先的狀態(tài)，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風采！”
雖然我剛剛開始遙遙領先，但是好景不長啊！待我跑到一半時，我感到周身困乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時不堅持鍛煉的后果吧！”從后面追來的一個同學說道。很快，所有的人都超過我了。比賽結束了，我得了一個倒數第一，我垂頭喪氣地返回了隊伍。
事后，我真是關公照鏡子——自覺臉紅。
這場比賽我雖然失敗了，也嘗到了失敗的滋味，但是我卻總結出來了一個刻骨銘心的道理：一個人如果取得了優(yōu)秀的成績后，千萬不要驕傲，但一個人如果失敗了，也千萬不要妄自菲薄。
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