親愛的老師五年級作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的親愛的老師五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師五年級作文 篇1
我們的英語老師姓張，是個十分風(fēng)趣的老師。
張老師把她那烏黑油亮的頭發(fā)盤在腦后，好像一個圓圓的球；一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛放大了，鼻子兩邊的幾顆雀斑，顯得怪可愛的，一張操著七八個地區(qū)方言的嘴。哦！怎么忘了？張老師發(fā)出感嘆時總愛說：“親愛的！”所以，我叫她親愛的老師。不過，如果在她面前這么叫她，恐怕得挨一頓別有風(fēng)味的方言訓(xùn)話了。
張老師的訓(xùn)人方法十分特殊，她的訓(xùn)話雖說不會讓你感到不舒服，但是會讓你十分尷尬。有一次，我們班的鄭蒙蒙沒有完成作業(yè)，她可慘了，會挨頓批評的，我這么以為，老師知道有人沒交作業(yè)一定會大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來一陣狂風(fēng)暴雨。可是，我想錯了，老師一邊瞪大眼睛盯著鄭蒙蒙，一邊壞笑著說：“你們組長不收，可以交給俺，也可以交給俺的課表……”鄭蒙蒙被盯得挺不自在的，把頭埋進(jìn)包治里。“我說那位美女，請把頭抬起來，幫我送個東西到辦公室，正好讓我那親愛的課表休息一下！”說著，張老師指了指桌上的一摞作業(yè)本。
“不——！”
“什么？好？ok！”
“哈哈哈……”全班同學(xué)爆笑。
good！英語課！good！親愛的老師！
親愛的老師五年級作文 篇2
我不會忘記有一個人曾經(jīng)教導(dǎo)過我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒有她的出現(xiàn)，我將會一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！
老師您是一個辛勤的園丁，灌溉著一天一天長大的小樹；您是一架前進(jìn)的飛機(jī)， 載著同學(xué)們在能獲得知識的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨，默默的滋潤萬物；您像晚霞，當(dāng)紅彤彤的太陽下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當(dāng)我們遇到困難的問題時，您就會著實的幫我們解決；您是春風(fēng)，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿在每一個角落。三年前，我們還無知，是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹已經(jīng)靠您的絲絲努力長成果實累累的大樹，甜美的果實就是用來報答您的。
敬愛的老師，從小學(xué)二年級到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無時無刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧！
記得有好幾次，老師您連續(xù)上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時真的恨不得以一分鐘十萬八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺。每當(dāng)，走進(jìn)老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔(dān)。
老師！我懇請您一直留在我們班不要離開，也許這是一個自私的條件。但是，如果沒有了您的關(guān)愛，我們班也許再也不會像以前那樣書聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的，河依然是碧綠的，我們是會長大的，有一天，也是會離開您的。但是，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，一直到永遠(yuǎn)都不會變的……
親愛的老師五年級作文 篇3
張老師您知道嗎，您在我的眼中，就像是親人。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
在我心中您是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。開學(xué)時，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了!記得二年級時，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因為有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：過馬路時要注意安全。同學(xué)們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，游子身上衣，慈母手中線還沒背完，同學(xué)們就哄地笑了起來，不許笑!我相信她能背出來。張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
親愛的老師五年級作文 篇4
我的班主任嘛!是一位很不錯滴“小伙子”，我還是一個愛夸人的“小姑娘”，就先談?wù)剰埨蠋煹?優(yōu)點吧!第一優(yōu)點呢!就是人啊!長得太帥了，簡直帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了!!以我看啊!可以去當(dāng)明星了!第二個優(yōu)點呢!就上課上得太精彩了，把我們帶到那種意境里去了。第三個呢?就是人特溫柔，不兇，兇起來給人感覺還是笑嘻嘻的，我就喜歡老師這樣的性格。我們以前那老師啊!天天對我們大吼大叫的，耳朵都快聽不見了。第四個優(yōu)點呢!就是做事特認(rèn)真，有時我經(jīng)過辦公室時，透過窗戶看到你在奮筆疾書，備案。瞧瞧我們班主任多好啊!第五個優(yōu)點呢!就是像小孩一樣，下課還跟我們說說笑笑的，有時還來搶我們的毽子，多好玩啊!上課是我們的好老師，下課是我們的好伙伴!好了好了，反正你的優(yōu)點老多老多的，我就不說了，再說都要把你吹到天上去了。
下面開始說缺點了：
1 ~改作業(yè)有馬虎現(xiàn)象，有些錯字都是我們學(xué)生看出來的。
2~會忘記事情，有事你給我們講幾件事，你會忘一件事，比如說，你會這樣，第一件事講完了，下面開始講第二件事，你會忘記說什么?
目前發(fā)現(xiàn)缺點只有這2點，不敢得罪你啊!88!
親愛的老師五年級作文 篇5
有人說：“您像園丁一樣，
哺育了我們這些祖國的花朵，”
【短評：小詩的開頭把老師比作“園丁”，把自己比作“花朵”，贊美了老師無私的奉獻(xiàn)精神。】
有人說：“您的眼睛就像大海（像帆船一樣），
帶我們遨游書的海洋。”
有人說：“您像一把打開知識大門的鑰匙，
領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門（殿堂）。”
【批注：小作者把老師比喻成帶領(lǐng)自己去遨游書的海洋的帆船和開啟知識殿堂的金鑰匙，謳歌了老師淵博的知識，恰到好處。】
送您一杯茶，
讓您休息一會兒，
送您一首詩，
讓您甜甜蜜蜜一輩子。
【短評：給老師送上了最清涼、最甜美的祝福，更是獻(xiàn)給老師一曲最動聽的贊歌，流露出對老師的熱愛之情。】
老師，您辛苦了。
親愛的老師五年級作文 篇6
我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學(xué)都感冒了，老師特意給同學(xué)買來了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學(xué)，慢慢的好轉(zhuǎn)起來，曹老師真是：不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫作業(yè)，老師就出去了，那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴(yán)厲地說：“本來我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說，再加。”那幾個調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
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