六年級(jí)作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
聞著空氣中殘留的香味而回想著桂花開(kāi)放的樣子，哎，又要等到明年的秋天才能再見(jiàn)桂花開(kāi)放的樣子。
才能再聞到桂花的清香，我的心里好希望明年的秋天快點(diǎn)來(lái)到。星期五放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)入小區(qū)，我好像又聞到了空氣中彌漫著一股濃郁的桂花香，我心里還在想，桂花不是已經(jīng)凋謝了嗎？怎么還會(huì)有這么濃郁的香味呢？
這難道是我的嗅覺(jué)出了什么問(wèn)題？我用手捏了捏鼻子，然后使勁地聞了聞，是桂花的香味，而不是我的鼻子有問(wèn)題，真的是桂花的香味，徇著這香味，我往桂花樹(shù)上一看，好像枝頭上又長(zhǎng)出了許多的小嫩芽，仔細(xì)一瞧，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)桂花樹(shù)的枝頭又長(zhǎng)滿了米粒大的小花苞，像一顆顆小金粒在枝葉間閃閃發(fā)光，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鸹?shù)又要開(kāi)花了。”我一邊激動(dòng)地喊著媽媽?zhuān)贿厙鸹?shù)歡快地跳了起來(lái)。哦，又可以欣賞桂花了，又可以聞到桂花的香味了。現(xiàn)在我才真正明白了，桂花上一次的凋謝是為了下一次開(kāi)得更艷、更濃。
六年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我每當(dāng)看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰時(shí)，總愛(ài)趴在玻璃上羨慕的看著。直到有一天，我終于穿上了溜冰鞋，進(jìn)入了這里面。
帶著我的是平靜的你，長(zhǎng)的很高，但人卻十分和藹。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，總是走一步摔一步，走兩步摔兩步，一連許多天都是這樣。你十分耐心，一次又一次的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)。
但是，當(dāng)我摔倒第100多次時(shí)，我再也沒(méi)有了信心。我無(wú)力地坐在冰面上，任由那因接觸了我體溫而融化的冰打濕我的褲子。你拉了我好幾次，好不容易站起來(lái)，你又去拿來(lái)一把椅子，讓我扶著它滑。
一有了椅子，我許多缺點(diǎn)中的“沒(méi)有平衡”立刻就解決了。已經(jīng)熟練掌握其他點(diǎn)的我立刻就滑了起來(lái)。在椅子的幫助下，我滑得無(wú)比完美。如果單看我自己，都可能會(huì)認(rèn)為我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，十分厲害。于是，我自信心一下子爆棚，再也離不開(kāi)那把椅子。
一個(gè)星期后，當(dāng)你看到我還在拿著椅子滑動(dòng)時(shí)，便走過(guò)去，在我停下來(lái)時(shí)把椅子突然抽走了。我猝不及防，“碰”的一下摔在地上，痛得我一陣齜牙咧嘴。你將椅子放下場(chǎng)，又來(lái)到我身邊，我哭著鬧著找你要椅子，可是你卻什么也沒(méi)給我，而是要我自己站起。我很憤怒，忘了自己在溜冰場(chǎng)上，猛地一下站起來(lái)，結(jié)果又摔了下去。我很不服，再一次起立，可多重心太過(guò)偏右，右腳滑了一下，發(fā)出“嗞”的聲響，然后又摔倒了，我再起來(lái)，我便小心了許多，緩緩地用手撐著地面，終于起了身，然后小心翼翼地試滑了幾步，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有摔倒，我的膽子大起來(lái)，邁開(kāi)步子，向你滑去。你笑了，一轉(zhuǎn)身，也向前滑去。我咬咬牙，心一橫，抬腿，腳發(fā)力，一蹬，我便猛然向前沖，滑了起來(lái)。我和你就這樣一跑一追玩了整節(jié)課。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了滑冰，同時(shí)，你也教會(huì)我一個(gè)道理：無(wú)論什么東西，都只能暫時(shí)依靠，你能依靠的，只有自己。只要相信自己可以，你就一定能成功！
六年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)想是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開(kāi)不敗、永不凋謝的花。看，一位少女在舞著自己的夢(mèng)想。她的名字叫溫蒂。
寬闊的舞蹈室只有溫蒂一人舞蹈著，在門(mén)外一個(gè)青年平靜地注視著她。一陣掌聲響起，溫蒂停下舞步，放眼望去。青年說(shuō)：“表演怎么能沒(méi)有觀眾！我做你的觀眾吧！”青年微微地一笑。溫蒂?zèng)]有回答他，只是讓他坐了下來(lái)。溫蒂此時(shí)的心中有了一絲喜悅又有了一絲悲傷，然而這悲傷又帶有一點(diǎn)甜密，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。
在幾日后的舞蹈比賽，溫蒂慢慢地走向舞臺(tái)，不小心“嘭”溫蒂重重地摔倒在舞臺(tái)上。一陣笑聲傳來(lái)，一顆晶瑩的淚珠劃下。一陣掌聲響起，似乎有一股力量讓溫蒂站了起來(lái)。那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！
謝謝你。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像是春天，孕育著希望的生命；夢(mèng)想就像是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想就像是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想就像是冬天，埋下了希望的種子。夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引領(lǐng)走向黎明。
每一個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想。看吧！夢(mèng)想之花開(kāi)得多么絢爛、美麗啊！
六年級(jí)作文 篇4
四月的早晨還是涼涼的，拐過(guò)路角，一所標(biāo)志性的學(xué)校映入眼簾，心中有一股暖流流過(guò)，頓時(shí)驅(qū)走了早晨的寒意。心中不知說(shuō)了些什么，只希望朝陽(yáng)能早點(diǎn)升起為它投下一絲溫暖的陽(yáng)光！
六年前，這是一所沒(méi)有好口碑的學(xué)校！我只記得，當(dāng)時(shí)的這還是一個(gè)連跺腳都會(huì)出灰的地方，“古城”那時(shí)的我不知在別人的嘴下聽(tīng)到了不知有多少的關(guān)于我校的事，不是稱(chēng)贊，貌似是諷刺！似乎在所有人眼中，這只是一個(gè)太普通更似是最普通的學(xué)校！
六年后，這是一所博得眾人微笑的地方！在別人嘴里，我聽(tīng)到了那少有的贊揚(yáng)，那所有些歪斜的二樓和我們說(shuō)了再見(jiàn)，一棟健挺的大樓拔地而起！我不再羞澀于和別人談?wù)撐倚５氖拢Q(chēng)贊的語(yǔ)言環(huán)繞在我耳邊，說(shuō)不出的喜悅，蔓延在心間！
只是六年，這兒似乎發(fā)生了天翻地覆！
校園環(huán)境變了，勞動(dòng)紀(jì)律變了，學(xué)習(xí)節(jié)奏變了，教學(xué)態(tài)度變了，社會(huì)反響變了！
白校長(zhǎng)和一大班領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)無(wú)疑是為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展增添了幾分動(dòng)力，幾年來(lái)，我們絲毫不放過(guò)每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們不怕別人說(shuō)我們不好，因?yàn)槲覀兠靼祝傆幸惶欤瑒e人的大拇指會(huì)因?yàn)槲倚６囊哺是橐苍傅呢Q起來(lái)！
我喜歡這所學(xué)校，喜歡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人情關(guān)懷，喜歡學(xué)校四邊環(huán)境的美好溫暖，喜歡學(xué)校教師團(tuán)體的熱情陽(yáng)光！近年來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的勵(lì)精圖治和老師們的奮力拼搏，學(xué)校面貌日新月異！我剛來(lái)時(shí)，由于學(xué)校成立的時(shí)間久并且沒(méi)有進(jìn)行過(guò)太多的建設(shè)，當(dāng)時(shí)父親說(shuō)，這個(gè)教育過(guò)他的學(xué)校十幾年間似乎沒(méi)發(fā)生什么太大變化！黃土地，雜草叢生，學(xué)生活動(dòng)空間很有限，學(xué)校的聲譽(yù)也一直好不起來(lái)，可就是這幾年，學(xué)校的每個(gè)人埋頭苦干，化解了不知多少棘手的'問(wèn)題，終于拉回了口碑，打開(kāi)了學(xué)校發(fā)展的瓶頸，學(xué)校硬件上了新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，學(xué)生數(shù)越來(lái)越多，人氣越來(lái)越旺！社會(huì)各界對(duì)我校更加關(guān)注了！雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)社會(huì)信賴(lài)的目光，不要辜負(fù)所有人的殷切期望，把熱情和夢(mèng)想，創(chuàng)新和開(kāi)拓，奉獻(xiàn)給最可愛(ài)的學(xué)校，用最好的成績(jī)回報(bào)這所給了我們太多夢(mèng)想與希望的地方，相信學(xué)校的每個(gè)人辛勤耕耘，必能收獲桃李芬芳！
會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！讓我們用最炙手的熱情與最響亮的誓言為學(xué)校努力，讓我們擰成一股繩，為學(xué)校更美好的明天揮灑自己的汗水，譜寫(xiě)碩果累累的新篇章！
六年級(jí)作文 篇5
考試是令我們感到非常頭疼的一件事，不論大考還是小考，只要是考砸了，老師和家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我們“橫眉豎眼”。說(shuō)以每次考試多我們來(lái)說(shuō)都“至關(guān)重要”。
在這一天里，同學(xué)們玩的都忘了今天要考試了。同學(xué)們都很悠閑，有的在聊天，有的在看一些小說(shuō)，有的三五成群的在玩耍，可當(dāng)今天下午我們想起今天晚自習(xí)要語(yǔ)文考試時(shí)，大家便如霜打過(guò)的茄子——焉了。不過(guò)，很快大家又開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，這兒一堆，那兒一坨，有的慌慌忙忙打哈小抄，有的在一起復(fù)習(xí)、抓緊看書(shū)、背古詩(shī)……有的同學(xué)自信非凡，相信自己能考得一個(gè)非常好的成績(jī)，而有的同學(xué)憂心忡忡，怕自己考不好被老師批評(píng)，回家被父母打罵。
突然，老師抱著語(yǔ)文卷子慢慢悠悠的走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，回到自己的座位上做好了。整個(gè)教室安靜的聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲。老師大聲的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的做這張?jiān)嚲恚旅骈_(kāi)始考試”。
老師開(kāi)始發(fā)卷子了，教室里鴉雀無(wú)聲。大家都全神貫注的做著卷子，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)停下筆來(lái)，咬著筆頭，思考著題目，冥思苦想，突然大腦靈光一閃，飛快地寫(xiě)出答案；有的同學(xué)動(dòng)作幅度極大，完成以后還得意的瞅了周?chē)耐瑢W(xué)試卷一眼。
時(shí)間永遠(yuǎn)都不留情面，廣播里播放著：“離考試結(jié)束還有十五分中，請(qǐng)大家注意時(shí)間”。我看了一哈周?chē)耐瑢W(xué)埋頭檢查自己的卷子，檢查自己的古詩(shī)，詞語(yǔ)有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，有的同學(xué)正在檢查自己的作文有沒(méi)有錯(cuò)別字，字有沒(méi)有寫(xiě)好，也有的同學(xué)想借別人的“東風(fēng)”，將脖子偷偷的伸長(zhǎng)，跟長(zhǎng)頸鹿似的。小心翼翼的扭頭看旁邊同學(xué)的卷子，生怕被老師或同學(xué)捉了個(gè)正著。可是不料，這位同學(xué)已將他的“陰謀詭計(jì)”識(shí)破，猛地一下吧自己的試卷遮住了，這位同學(xué)心想：想抄，想得美，哼。那個(gè)同學(xué)只好把自己的頭像縮頭烏龜一樣把頭縮了回去，他尋找機(jī)會(huì)，想再次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，再次搞突襲。
終于，交卷的時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛把卷子交給了老師，膽大的同學(xué)趁現(xiàn)在“兵荒馬亂”，不管三七二十一，抓住一位同學(xué)的試卷死都不放，胡亂抄一通，在老師走出門(mén)之前將試卷慌忙把試卷交給老師，然后長(zhǎng)吁一口氣。
過(guò)了幾天后，試卷發(fā)了下了，同學(xué)們開(kāi)始對(duì)答案了，做對(duì)的同學(xué)開(kāi)心的跳了起來(lái)，做錯(cuò)的則搖頭嘆息。哎，真是考場(chǎng)眾生相啊，各有模樣呀！
六年級(jí)作文 篇6
春天已不知不覺(jué)的來(lái)到我們之間。溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)陽(yáng)光的恩惠，使大地充滿生機(jī)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小伙伴們成群結(jié)伴的走向廣闊。綠色的原野。他們的手中都拿著各樣的風(fēng)箏。來(lái)到屬于自己的天空。這時(shí)，他們都紛紛的將手中的風(fēng)箏拋向蔚藍(lán)的天空，小伙伴的臉上都顯出燦爛的微笑。抬頭向天空看一下，你會(huì)不由的贊嘆到：“啊好美呀！”有蜻蜓，有小燕子，有飛機(jī)，還有五角星……各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中歡躍。咦？小紅怎么拉？小伙伴們趕緊放下手里的風(fēng)箏，跑了過(guò)去。這是小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅，你不會(huì)放風(fēng)箏嗎？我們教你放。”小紅垂頭喪氣的說(shuō)：“不是，是這風(fēng)箏飛不起來(lái)拉。”小剛說(shuō)：“來(lái)，拿過(guò)來(lái)讓我看看。”小剛接過(guò)風(fēng)箏說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，只是有一個(gè)地方?jīng)]粘好。”這時(shí)，小明提著工具箱來(lái)拉。小明和小剛一起幫小紅修風(fēng)箏，不一會(huì)兒就修好拉。小伙伴一起將小紅的風(fēng)箏送上了蔚藍(lán)的天空。小紅急忙拉住小明和小剛的手說(shuō)；“謝謝，你倆替我把風(fēng)箏修好。”小明和小剛不好意思的說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞而已。”
這時(shí)，小伙伴們笑的更甜拉初中，萬(wàn)里江山顯的更加美麗壯觀拉，好像的這里一切。一切都在變化。
六年級(jí)作文 篇7
在這個(gè)匆匆忙忙的世界里，在這個(gè)物欲橫流的世界里，又有多少人懂得關(guān)愛(ài)和呵護(hù)呢？但是總還有幾個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
在一個(gè)滿天飄著小雨的夜晚，我們身在異鄉(xiāng)，無(wú)處可躲雨。在越南的芽莊，在這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)，我們毫無(wú)去處，附近的酒店都住滿了人，我們撐著陽(yáng)傘。我心里像對(duì)面的大海一樣，時(shí)而憤怒咆哮，時(shí)而焦躁不安。我為今晚怎么過(guò)夜而感到焦急，我們都后悔自己出國(guó)旅行。我們小心翼翼地過(guò)了馬路，因?yàn)榈缆飞隙际且惠v輛機(jī)車(chē)呼嘯而過(guò)，我們走到了一條小巷。
忽然一陣舒暢的音樂(lè)傳了過(guò)來(lái)，我們一看驚呆了，是一群中國(guó)藝人，在街頭賣(mài)藝，我們急忙跑過(guò)去，他們也看見(jiàn)了我們，一看我們也是中國(guó)人，立馬放下樂(lè)器，站了起來(lái)，我們和他們握了握手，我想了想問(wèn)：“你們?cè)谶@里工作嗎？”他們其中有一個(gè)人說(shuō)：“是的，我們白天工作，晚上賣(mài)藝，你們到這兒來(lái)應(yīng)該是來(lái)旅游的吧！你們?cè)趺磿?huì)來(lái)這里？”我說(shuō)：“我們訂不到酒店，無(wú)處可去。”那人說(shuō)：“既然這樣，不如去我們家住一宿，如何？”我們忙說(shuō)謝謝。到了他們家，屋子結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，我們上床睡覺(jué)，我此時(shí)心里有一種說(shuō)不出的滋味，只感覺(jué)心頭充滿了無(wú)限的甜美，想不到在異國(guó)他鄉(xiāng)，也會(huì)得到如此溫暖的關(guān)懷，我?guī)е@甜美的想象睡著了。
睡了一宿，早上起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)潔的餐桌上放著三個(gè)人的早餐，上面留著一張字條，上面寫(xiě)到：“早餐請(qǐng)慢用，我們工作去了，再見(jiàn)了。我們的朋友。”我此時(shí)此刻我流下了一滴充滿無(wú)限思念的淚珠，我心里有一種感受是別人體會(huì)不到的，我們吃完早餐，留下了五張十萬(wàn)的越南貨幣。
有一種愛(ài)是關(guān)愛(ài)，有一種愛(ài)是心愛(ài)，我十分感謝這些中國(guó)朋友。
六年級(jí)作文 篇8
N年前，“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如化學(xué)中的元素，原子，分子，一竅不通，不知是何物。難道是魚(yú)網(wǎng)狀，還是像磁場(chǎng)分布線一樣，或者是別的什麼！
懷著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇去問(wèn)大人，他們說(shuō)講不清楚；問(wèn)歷史老師，他說(shuō)，起始于20世紀(jì)60年代；再去問(wèn)地理老師，則說(shuō)分布在世界各地：再去問(wèn)......問(wèn)不同的人，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有不同的回答，它到底是什麼呢？翻開(kāi)課外書(shū)才知道它是“信息高速公路”是一個(gè)集電話，電視，電腦等功能于一體，能夠綜合傳輸和處理圖，文，生，像等各種信息的一個(gè)全社會(huì)的立體化通信網(wǎng)，即Internet是當(dāng)前信息領(lǐng)域發(fā)展最快，作用最大，影響最廣，公眾關(guān)注程序最高的通信網(wǎng)絡(luò)，它是信息高速公路的具體體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)，它高貴于一切，無(wú)可比擬。電視，電話，電腦都要遜色于高貴的它，它是種種現(xiàn)代尖端高科技的集合體，它的出現(xiàn)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定程度的表現(xiàn)，它體現(xiàn)著人類(lèi)聰穎的智慧和不懈的努力所創(chuàng)造出來(lái)的偉大結(jié)晶。它傳輸信息的速度快之驚人，追風(fēng)奪電。鍵盤(pán)上敲指一下，轉(zhuǎn)瞬間對(duì)方便準(zhǔn)確，清晰的收到了來(lái)自你我的信息，這比起任何信息手段不快嗎？不好嗎？
Internet的出現(xiàn)改變著人們的思維和行為習(xí)慣，使社會(huì)發(fā)展的步伐越來(lái)越快。人與社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，使地球從一個(gè)行星降格為一個(gè)村莊——地球村；使人類(lèi)在科學(xué)領(lǐng)域的成就更上一層樓！網(wǎng)絡(luò)是我們最好的朋友之一，目前它也是很重要的對(duì)于現(xiàn)在的我們，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)也就意味著我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)退化，當(dāng)然這種情況不會(huì)發(fā)生，因?yàn)槲覀冇兄^頂聰明的智慧在，我們的網(wǎng)絡(luò)會(huì)越來(lái)越完善，我們的社會(huì)和我們的生活會(huì)越來(lái)越富裕，充足！
我自從參加了鄭州教育局舉辦的網(wǎng)絡(luò)暑期夏令營(yíng)學(xué)到了更多的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)課程中，我知道了原來(lái)一機(jī)講座，便可多人受益，簡(jiǎn)便了我們學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式，使其現(xiàn)代化，智能化；讓我知道原來(lái)人們之間可以這樣聯(lián)系——上網(wǎng)自此以后我想會(huì)受益無(wú)窮吧！感謝他們，感謝教育工作者對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和照顧！
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我們成功了許多，然而有不少不懷好意的人卻利用危害世人，使我們?cè)欢认萑肟只牛瑸榱硕沤^此類(lèi)事情的再度發(fā)生，所以我們應(yīng)該文明上網(wǎng)，為我們未來(lái)美好的明天做出一點(diǎn)分內(nèi)之事，使我們的未來(lái)更美好！
請(qǐng)大家共同來(lái)努力吧！！！為開(kāi)創(chuàng)未來(lái)美好的明天！！！
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