精選中考滿分作文600字7篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的中考滿分作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文600字 篇1
一張張揉碎的宣紙散布于書房,一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重,幾個月來,我一直找不到一種方向……
這或許是我學習書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月,從起初的結構相似,筆畫的側轉相似,直至最后的游絲也達到深似程度。但老師總說缺少些什么,我不停地練習。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因為他當時的心情,自然體會不到書法流露的情感。并且我始終認為,書法最高境界不在于是否相似,而是一種自創的風格,如今我卻被困在這框架之中,絲毫追尋不到方向。
一次偶然的機會,我有幸來到了上海市博物館,欣賞了米芾的《多景樓記》,在千萬幅作品中,我唯獨傾心于它,當之無愧的“刷字”,側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調,起筆很重,不受束縛,中間隨意略輕,盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間,我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始,我似乎拋開了顏真卿的拘泥,從“刷字”中深深觸發。更為可貴的是,米芾也是在臨摹遍百家的書法后,才積聚形成自己的獨特風格。
當我重新提起筆的一刻,墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了,雖然還有原先的影子,但心態卻發生了大變化,我追尋到書法的方向;蛟S,人生方向亦是如此,在經歷繁忙復習階段時,我總把自己困于厚堆的資料之中,有時,我們更該放開內心,去體味不同的風景,從而收獲最本質的本真,中學生作文《中考滿分作文》;蛟S換了角度思考,就會有柳暗花明之感。
我將一張張揉碎的宣紙鋪平,沉心欣賞古典大提琴聲,從那一刻開始,我體味到一種書法的方向,一種生活的方向,正如梁實秋所說:“一切絢爛之極又歸于平淡了!
中考滿分作文600字 篇2
我最喜歡的學校,莫過于我的母校了。且不說母校的依山傍水,也不說她的花木繁蔭,單就那至今仍回響著我們一串串笑聲的教室、記錄著我們一行行腳步的操場以及映照著我們一次次活動的路燈,都無不引起我的回憶,無不勾起我的深情……
課堂笑語
我在課堂內究竟發出過多少次笑聲,連我自己也覺得多得不可計算,’印象最深的也唾手可舉。記得那次英語課,那位既讓我們尊敬又叫我們害怕的英語老師讓我的同桌起來回答問題,她慌忙之中說錯了一個字母,竟把“我們坐輪船去旅行”說成了“我們騎著綿羊去旅行”。教室里“轟”的一聲,大家差點笑破了肚皮。英語老師圓睜著眼,臉都紅了,我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑彎了身,手指在我背上亂擰,那情景真是回味無窮。
英語課尚且如此,更不用說那令人激動的比跳繩、跨木馬的體育課和趣味無窮的讀詩歌、講故事的語文課以及歷史、生物等課。
師生濃情
“師恩難忘,,這話一點也不錯,母校處處浸透著師生濃情。
初二快結束時,己是炎熱的夏天。那天天氣悶熱,我中了暑,聽著聽著課,一陣惡心,把肚子里的東西全吐了出來,并且還濺在了鄰桌同學的新皮鞋上。老師馬上停下話頭,掏出錢來,讓同桌扶我去醫務室。校醫連忙問這問那,打針吃藥……等我回到教室時,教室里干干凈凈的,我吐的那堆臟東西全都不見了。
多好的老師,多好的同學啊!
節日歡歌
每逢節日,是我們最高興的日子。今年元旦,下了一場大雪,可絲毫沒影響我們開晚會的情緒。同學們一個個又唱又跳。擅長辛演的同學演出了一個個令人捧腹大笑的小品;口才好的同學朗誦了一首首精妙的詩歌。氣氛比那熊熊烈火還熱烈!
母校啊,我喜歡您!縱有李白杜甫的文思,也難寫出我對您洲喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描不出您風姿綽約的神韻:縱有貝多芬的音樂造詣,也奏不出您在我心中激起的旋律。母校,我喜歡您,您是我最喜歡的學校!
中考滿分作文600字 篇3
1、重點突出法
采用重點突出法描寫動物,首先要仔細觀察某一動物,找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動物的最主要特點時,要注意采用比喻、擬人、比較等方法,使重點部分給讀者留下深刻的印象。采用重點突出法描寫動物,有的對主要特點詳細描述,次要特點一筆帶過;有的則內寫主要特點,不寫次要特點。
2、成長變化法
用成長變化法描寫動物,要注意把動物從小到大整個過程中的幾個主要階段寫下來,不能采用寫流水帳的'方法。描寫動物成長過程中的幾個主要階段時,要注意把前因后果交代清楚,避免中間銜接不上,使讀者看了莫名其妙。動物的成長過程是一個漫長的過程,因此采用這種方法描寫動物,要注意系統地觀察,要不意識地寫系列觀察日記,把觀察結果寫下來。最后,只要將觀察日記加以剪裁,就可成一篇反映動物成長過程的文章。
3、實驗證明法
采用實驗證明法首先要找出動物的一些鮮為人知的特點及習性,然后通過實驗來證明動物確實具有這方面的特點和習性。在記敘實驗的過程時,要把實驗的方法、經過、結果有條理地寫下來,這樣才能使讀者信服。這一類作文一般按提出問題---進行實驗---明白道理的順序寫。
4、群體描寫法
描寫一群動物,最要緊的是有詳有略,詳略得當。要選擇具有特色的動物,重點觀察,重點描寫,其它的或者概括地寫,或者略寫一筆,要做到選材典型,重點突出。對重點描寫的動物,要抓住它的形狀、顏色、動作,進行具體的描繪。對略寫的動物,可抓住某一方面略提一下。描寫一群動物,切忌面面俱到。
5、現場目擊法
采用現場目擊法描寫動物,要把觀察的地點交代清楚,這樣讀起來具有真實感。由于現場目擊是以作者的觀察視點作為寫作的出發點,因此,描寫時不強求全面、完整,但是也要慎重選擇描寫的內容,做到突出重點。采用現場目擊法描寫動物,要注意在敘述過程中交代清楚哪些是親眼見到的,哪些是猜想的。這樣文章具有科學性。
中考滿分作文600字 篇4
深冬時節,感謝上天讓我遇見你,讓我看到你的精神。
在那白雪皚皚的冬天里,不知怎地,我突然心血來潮,總想到外面走走,于是,我拉著姐姐的胳膊,生拉硬拽的才肯陪我出去走走。
外面已然是銀裝素裹,但也不缺乏冬天特有的寒冷,這樣的景象使我想起一位詩人的一句詩:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這不正與現在之景象相吻合嗎?
我與姐姐漫無目的地在街上走著,忽然,我想起了語文課文中所學的梅花,只了解過,但從未謀面,現在正值深冬一際,于是,我的心似乎被什么東西纏繞住了,迫不及待的想一睹下梅花傲然孤獨的姿態。我突然轉過頭問姐姐:“姐,附近有梅花嗎?”姐姐被我突然一問,怔住了,道:“沒有啊,你問這個干什么?”“沒事,只是隨便、口問問! 但我的心里卻按耐不住,我便四處望了望,先前走幾步,我便環視四周,走幾步,環視四周……
姐姐終于發現了我的異常舉動,便質問道:“你怎么了,拉著我出去走走,我今天可忙了!蔽屹r笑道:“沒什么,只是先要找梅花!薄懊坊ㄊ前桑遣痪褪菃幔俊蔽翼樦憬愕氖种,向那望了望——果然是一枝盛開著的梅樹。 那棵梅樹長得歪七扭八的,但卻不失一種王者之氣,它那種凌人之氣使我怔住了;它那臨寒不懼,蓬勃向上的生命力,使我顫抖了;它那傲骨風霜的精神,使我陷入了深深的思索…… 為什么,它被歷史古人所贊美? 為什么,它會有盛況令人之氣魄?
現在我明白了,明白了這一切,一切皆出于梅花的生命力,它那傲骨凌寒的生命力,使它擁有迷人的魅力。
“梅花香自苦寒來”,他只是對梅花表面的理解,它卻真正未領悟到梅花的真諦。
我淡淡的對姐姐說了一句:“我們走吧!”
中考滿分作文600字 篇5
倘若不是去年冬天那場持續數月的霧霾天,那么這一刻正端著腦袋的我也不必一幅大人模樣,鄭重其事地寫下這樣一個題目。也許我們還沒有注意到這里天空早已沒有了清透的藍色,記憶中那一朵朵飄飄蕩蕩的云朵不知去了哪里,甚至一向勤勉的太陽公公也常常不見了蹤影。
曾幾何時,聽到這樣一句話:“你的夢是什么顏色?”原來夢也是有顏色的,有的人的夢像一卷默片電影,黑白分明。有的人的夢像七彩彩虹,里面的人與物都有著比現實中更為斑斕的色彩。我的夢是綠色的。那是春回大地時小草從冰封的地底鉆出后搖擺于風中的顏色,那是蒼老縱橫的枯藤從沉睡中醒來時生長出的第一片葉子的顏色。
在我夢中的家園,每個人可以自在地大口呼吸,不必因為戴著防毒面具一般的口罩而遮住了自己綻開在嘴角的笑容;在我夢中的家園,每一顆樹都可以在天空中自由地伸展,不必擔心還未長大就被攔腰截斷;在我夢中的家園,每一條魚都可以悠閑地在搖曳的水草中嬉戲,不必因為清水被染成各色的泥漿而翻了肚皮;在我夢中的家園,所有的垃圾都被分類處理;在一次次的循環利用后,埋入土中即可分解成花草果蔬的肥料,在我夢中的家園,所有的道路都暢通無阻,因為大家全部自覺乘坐交通工具出行,所以不再有排成長龍的擁堵與焦躁無奈的等待。
我的夢想就是這樣的明媚與斑斕,一如所有人的夢想。我的希望是有一天我的夢想不再是夢想,一如所有人的希望。那么,從我做起,從身邊的點滴小事做起,從善待一朵花開始。有一天,燦爛的陽光會再次灑滿我們所棲息的這片土地,天空再度澄澈,綠色家園不再只是夢想。最后,提筆寫下那首詩中的話,送給此刻所有寫作“夢想”的同學——“相信未來”。
中考滿分作文600字 篇6
春夏的的交替,使隱居于山上的花兒、鳥兒們開啟了一場盛大的婚禮饗宴……
潔白素顏的白合在白色禮服的襯托下,多出了一份冰肌雪腸的氣質;櫻花的嬌顏,淡淡的粉嫩裝扮,穿著白色禮服,在春風的加持下,宛如仙女下凡般的美麗;野姜花、紫鳶也不遜色,在白色的薄紗里,似嬌羞的新娘,叫人份外疼惜、憐愛!蝴蝶、蜜蜂……等等的昆蟲盛裝出席,我漫步在其中,看到這如夢似幻的景色真是讓人如癡如醉,招架不住的沉迷于寧靜的山野,品嘗這白茫茫的世界中……
在世間,有時總會“春水船如天上坐,老年花似霧中看!狈植磺宄钦孢是假,而在和一個人相處前,不可以只一外表的真實性去評論一個人的對或錯,要用心的何那個人相處,才會清楚他的內心,否則只會永遠霧里看花。對待任何事物都一樣,要親身的體會,深刻去了解,了解后,即使霧里看花,也會越看越美麗;不了解或只是一知半解,只會霧里看花,越看越花!
我們總是會遇到一些迷惘的事情,讓人宛如在大霧里,迷失了方向。在同學的關系里,要睜大雙眼,以免交了損友而誤入歧途。人生難免會遇到岔路的時候,例如:在月考的考試里,一百分里有一題“漏網之魚”,這時是要誠實以對,還是當作沒這回事欺騙良心?看到最好的朋友在欺負同學,要看在管鮑之交的份上假裝沒看到,還是為了維護正義去找老師告狀?迷路,看似沒什么,但卻可能永遠的找不出方向,永遠的迷失在迷宮里找不到出口。心囚,栗栗危懼、心慌易亂,恐懼、害怕……這是多么可怕的心情,但就因為情勢慌亂,才能訓練自己鎮定情緒,堅定信讀,才看得出事情的真相,才可以在霧里看花中更仔細的瞧瞧,在重重云霧中找到出口,重獲自由。
霧的虛幻、渺茫,在山林中擁有了縹緲感,在現實里擁有了虛幻感,在囚禁的心靈上擁有了迷惑感。在這神仙國度漫游的我,靜靜品味這恬淡的時刻,墜落在這茫茫的花海里,理智的判斷、等待,等待終就會“吳人之水鏡,見之瑩然,若披云霧而睹青天也。”
中考滿分作文600字 篇7
還記得萬戶嗎?那個為自己插上翅膀,只為滿足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間,他的影子越來越模糊,慢慢化為千萬人的身影。
古往今來,人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢想是如此真實,又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求,卻又浮于現實的繁華與幻想。
學鳩的現實是“決起而飛,搶榆枋而止”,溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”,老馬的現實是“眼前飄來一道鞭影,它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已不得不放棄了曾經擁有的夢想,還有那遙望天邊的權利。于是,夢想的翅膀飄然而去,現實的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途,我又分明看到了戴著枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想加寬生命的厚度,用夢想書寫生命的責任。縱使航程中遭到了土著人的屠戮,他的夢想也沒有被殘酷的現實抹殺,后人沿著他夢想的軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢想,他要為千萬黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實丑陋而頑固,一次次打擊著這位追夢者,但澆滅不了他心中對夢想的熱情,所以他凝聚了所有黑人的正義與力量,向世界宣讀“我有一個夢想”。現實,也終于跪拜在這位追夢者的腳下。
原來,夢想就是天邊的星辰,不滅地照亮匆匆的人生路;現實就是腳下厚重而芳香的土地,忠實地記錄著行路者奮斗的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想中,也不能沉湎于現實的喧囂之中。在人生的道路上,應該是左邊種植夢想,右邊種植希望,隨時采擷,收獲希望。
立足于現實,我們懷揣夢想上路,生活會更美好!
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