四年級觀察作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級觀察作文3篇,歡迎大家分享。
四年級觀察作文 篇1
開學第二周,科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。
我和爸爸來到花鳥市場,好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有得莖斷,有得葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎得,難看極。一點兒葫蘆樣都沒有,我心里想:啊?這是水葫蘆嗎?它得葫蘆到哪兒去呢?但沒有挑選得余地,我們只好買兩棵。
拿回家,我們把水葫蘆放在陽臺上得水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水得時候,大聲叫道:“快來看啦,水葫蘆長出葫蘆!”我連忙跑過去,仔細打量起來。好久不見,水葫蘆已大變樣:盆子里得水葫蘆綠油油得,茂盛起來。根還是那么濃密,黑黑得是老根,老根兩側長滿一排排得小齒。老根間長出不少新根,粗短得、白白得,可愛得很。細長細長得莖變短,中間凸起,長成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得,摸起來滑滑得,感覺舒服極。聽爸爸說,水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花,還有一個好聽得名字:鳳眼蓮。
但是,水葫蘆也有一個可怕得名字:“植物殺手”。因為它繁殖快,能在短時間內覆蓋整個水面,使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多得魚兒得不到足夠得養分,它還會阻止船只得航行。我跟媽媽說:“天啊!這太可怕!”媽媽告訴我:“凡事都有它得兩面性。”
四年級觀察作文 篇2
在我家里,媽媽種了許多吊蘭,我很喜歡它們。
吊蘭的種類有很多,如:銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長而柔軟,中心具黃白色縱條紋,基部抱莖,鮮綠色。葉子向四周舒展著,并微微向下低垂,就像一群做了錯事的孩子低著頭轉在老師面前。葉片在微風的吹拂下翩翩起舞,仿佛一朵朵綻放的煙花,又是一個個舞動的小精靈。他們在媽媽的呵護下,葉片綠得發亮,露出一派生機勃勃的景象。
有一天,我回家又去觀察吊蘭,無意間發現葉叢中抽一根軟軟的枝條,上面綻放出一朵朵小白花,每片花瓣都像一個縮小了好幾倍的木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,當我低下頭來一聞,一股恬淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽。花朵在葉片的映襯下既秀麗又淡雅,真像一位下凡的.仙子。
吊蘭的生命力頑強,可以在土中培植,也可以在水中遨游。他無論是在夏天還是在冬天,總是那么蓬蓬勃勃。
吊蘭還是凈化空氣的好植物,有“綠色凈化器”之稱。它可以把空氣中致癌的甲醛凈化為糖和氨基酸等物質,并且能夠分解復印機和打印機排放出來的苯,在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當有益的。
我愛我家的吊蘭,愛它的樸素和淡雅!
四年級觀察作文 篇3
中午放學后,我在家的墻腳發現了一小群螞蟻。我便好奇的走了過去。
這群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長了大約六七根細毛,頭上長著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應該是當官的吧。
就在離洞口的不遠處就有一只大青蟲,這時,就有幾個螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說:“雖然你們現在把我咬得這么痛,但是我遲早會把你們這群小東西打敗的。”這時,大青蟲翻了一個身,螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過氣來了。這時一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去,我還以為它是臨陣脫逃。沒想過了一會兒從洞口就源源不斷地出來了很多螞蟻。原來剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻,這時大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這只大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。
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