2021年海南中考作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的2021年海南中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021年海南中考作文1
當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過屬于自己的周末了。
我決定利用這個周末放假時間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時對她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時的感覺，那時，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個紅薯，不時用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們曾經(jīng)常發(fā)生爭奪紅薯的“戰(zhàn)爭”……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時的'歡樂與幸福。失去了就是失去了，再也無法回來了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落…… 這，是一個憂傷的周末。
2021年海南中考作文2
閱讀下面材料，按要求作文。
為緬懷“世界雜交水稻之父”袁隆平，陽光學(xué)校九(3)班召開了主題班會。在班會上，老師和同學(xué)們傾情回顧了袁隆平的一生——
師：20xx年5月22日，被世人譽(yù)為“當(dāng)代神農(nóng)”的袁隆平爺爺永遠(yuǎn)離開了我們，全世界位置痛惜!他的一生，平凡而偉大!
生1：他個子不高，長相平平，但很樂觀，愛好廣泛，他最愛游泳和打排球，81歲還參加排球賽，他平時喜歡在實(shí)驗(yàn)田里拉小提琴。
生2：袁隆平爺爺一生低調(diào)且樸素，他不住豪宅，不穿名牌，不食大餐。
生3：他心懷夢想，目睹了那個年代斷糧缺量的生活狀況，他想讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，并一生為此苦耕不輟。他還有兩個愿望：意識禾下乘涼，一個是雜交水稻覆蓋全世界!
生4：他對給予他幫助的人心存感激，他說母親是對他影響最大的人，曾在給母親的信中說：“他們說，我用一粒種子改變世界，我知道，這粒種子是媽媽您在我幼年時種下的!”
......
閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識和感悟?請任選一題作文。
(1)請根據(jù)以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文本(詩歌除外)，寫一篇文章。
(2)請將題目“袁爺爺教會我 ”補(bǔ)充完整，寫一篇演講稿。
(3)“世界”可以是個人的“小世界”，也可以是家庭、學(xué)校、社會，還可以是整個地球，乃至整個宇宙。袁隆平用“一粒種子”改變了世界，如果你信中也有這樣“一粒種子”，你所改變的世界是什么樣的?請發(fā)揮想象，以“我有一粒種子”為題，寫一篇記敘文。
要求：
①書寫工整，卷面整潔;
②不少于500字;
③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請用xx代替;。
④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
2021年海南中考作文3
我不由得停住了腳步。
我仰起頭，看著那一樹的新芽，不由得驚嘆起來。其他的樹早已抽過新芽，每一片葉子，都是那般墨綠了。而這一棵樹，就像綠色海洋中的一片帆，它那片綠是那樣耀眼。每一個枝頭，都抽出新芽，它們或淺黃、或淺綠、或粉色，就像一個個小指頭，一個個天真的小孩子，那么可愛。那微微帶著粉色的小葉子，就像一個調(diào)皮的孩子在向你吐舌頭，跟你耍賴。（這兩句比喻甚佳！）在陽光的照射下，它們猶如一塊塊翡翠，那般溫潤晶瑩。陽光穿過它們，仿佛還可以看到它們那細(xì)小的脈絡(luò)，它們的人生正要開始呀。我深深地沉醉在這一片淺綠色的光輝中了。
還記得上一次，校道上的一棵樹不知道得了什么怪病，竟然落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，就像一個枯瘦如柴的老人，奄奄一息。終于它還是抵擋不住臺風(fēng)的怒吼，經(jīng)不起大自然的考驗(yàn)，倒在了校道上。因?yàn)樗璧K了大家的通行，工人們只好來把它連根挖走了。而站在我眼前的這棵樹，之前也是像那棵怪樹一樣，還沒到寒季，它就已經(jīng)落光了葉子。正當(dāng)我們以為它也要面臨悲慘的命運(yùn)時，它卻給了我們希望。
一片葉子輕輕地滑過我的臉龐，落在了地上。我撿起了它，小心翼翼地把它捧在手心里。它是那么可愛，仿佛要對我說些什么，但是又說不出來。我心里也有太多話想向它傾訴呀。一陣微風(fēng)吹來，帶來那清新的氣息，化作一股暖流，融進(jìn)我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來時，身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來，頓感清爽。
也許大自然曾想拋棄那棵樹，但它卻緊緊抓住了大自然的手，再大的風(fēng)雨它也要頂過去。我用手摸著它粗糙的樹皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺得每一個人就像一棵樹，也要經(jīng)過生活的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)的人歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來光明的生活；懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹一樣，始終挺立。
在那淺綠色的光輝中，我不覺加快了腳步。
2021年海南中考作文4
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。
哦，那，父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！ 責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過我們，世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。
老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯誤，找回自己的責(zé)任心！ 學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時時圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
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