實(shí)用的六年級畢業(yè)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級畢業(yè)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)作文 篇1
我把青春折成紙船,輕輕拋進(jìn)了一條名叫“畢業(yè)”的河流,目送它遠(yuǎn)去。
美人魚如果想要學(xué)會(huì)行走,就要自斷一條美麗的尾巴,看完這個(gè)童話,我們第一個(gè)想法就是:值得么?很多人都會(huì)為了美人魚真摯的感情說一句值得,也有人覺得王子辜負(fù)了美人魚,說一句不值得。可我總想,美人魚真的一直都在做出選擇嗎?不,是她,一直在被選擇,被命運(yùn)選擇。沒人能夠說清,這到底,是悲劇還是喜劇?可是這,正如青春。
“瀟瀟,馬上就要畢業(yè)了,快點(diǎn)過來,我們留張影吧。”女孩在向另一個(gè)女孩招手,光束將她稚嫩的臉龐修剪的單純美麗,那投下的淡黃色光暈溢溢洋洋的,如同春日里第一朵綻放的花。另一個(gè)女孩嬉笑著跑過來,彎月的眼眸溢滿了琉璃般晶瑩剔透的目光,那種純凈,絲毫沒有歲月沉淀過的滄桑與厚重感。兩個(gè)女孩肩并肩依偎在一起,照相機(jī)的快門咔嚓一聲。晚陽攜著一縷莫名的悲涼,踩在云霞遍及的小路上,那些淡淡的小小的云,顏色各異,記錄著六年怯懦的、勇敢的、快樂的、哭泣的、奮斗的、頹廢的歲月。那張小小的相片,也不知道會(huì)在多少年后塵封的歲月被拿起,或許,在某個(gè)不知名的瞬間。
“小豆丁,馬上就要畢業(yè)了,快點(diǎn)過來,寫下你的名字。”看著黑色的字體行云流水一筆呵成,當(dāng)時(shí)看了一眼大功告成就抱起簽名冊照著下一位同學(xué),可是,那些字體通常會(huì)被墨水弄得模糊不清,天空,誰落的眼淚?名字,誰道的告別?那些青春,似乎總是在我們不經(jīng)意的瞬間從指隙流過,時(shí)光似沙,總是逝去的無聲無息,同樣,我們也失去的無聲無息。什么叫青春?為了五毛錢和攤販吵得不可開交最后笑嘻嘻地拿著戰(zhàn)利品走在放學(xué)路上?為了他推我一下便和他揮起蠻力的小拳頭最后得意的笑嗎?都是都是。我們的行為雖然不可理喻,可是誰都會(huì)珍藏。那些字體會(huì)隨著迅速的年華變得模糊,掩埋在一大堆亂七八糟的東西后面,或許,它會(huì)永遠(yuǎn)的遺失在記憶的角落里。
六年級畢業(yè)作文 篇2
我要小學(xué)畢業(yè)啦!
我是興奮的,我是激動(dòng)的,我在憧憬著。我對同學(xué)們說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!
難忘同學(xué)的友誼,告別嬉戲的童年,自信地與大家別離。我對老師們說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!
難舍慈祥的是老師,牢記的是諄諄教誨,受用的是做人道理。我對爸媽說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!
眼中看著你們的皺紋,心中記得你們的辛勞,回報(bào)你們以優(yōu)異成績。我對自己說:我要小學(xué)畢業(yè)啦!
滿懷著無限期待,擁有著美好夢想,必不可少的是努力。我要小學(xué)畢業(yè)啦!
我在想象著,我會(huì)勤奮的,我能實(shí)現(xiàn)的!
六年級畢業(yè)作文 篇3
There are three people in my family. They are my father﹑mother and I. I'm 12 years old. I am a student. I like playing computer games. My father is a driver. He drives a car. He likes playing football My mother is a doctor.
She works very hard. She likes singing.
六年級畢業(yè)作文 篇4
白駒過隙,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間在如水的纏綿中匆匆流走,我想也沒有想過,我已經(jīng)六年級了。我每天會(huì)爬上高高的四樓,走進(jìn)那間象征是我這所學(xué)校中最高年級的那個(gè)教室,然后,在這里吸收營養(yǎng),學(xué)習(xí)知識(shí)。每天我都會(huì)拿一本厚厚的習(xí)題冊,做著大堆大堆的數(shù)學(xué)題目,然后一瞬間我就六年級了,一瞬間我就要畢業(yè)了。細(xì)數(shù)日子,還有24天我就要離開和平了。記得以前姐姐畢業(yè)的時(shí)候,她掩著面嘆息,我問她姐姐你為什么嘆息,她說,我要畢業(yè)了。那時(shí)畢業(yè)對于我來說是非常遙遠(yuǎn)的事情,再說畢業(yè)了又會(huì)怎樣?總有一天我們都會(huì)分道揚(yáng)鑣的,哪怕是最深的友情。可是,我現(xiàn)在心里又是怎樣的惆悵啊!
分別,讓我一下子敏感起來了。我害怕著離別,在這所美麗的小學(xué),我度過了六個(gè)快樂的春秋,還有許多可愛的朋友。如今,要我離開他們離開這里,我的心情用不舍這個(gè)詞形容顯得格外蒼白!
我終于能夠體會(huì)到姐姐當(dāng)時(shí)的那種心情了!
曾經(jīng)的事情一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前,我的舞臺(tái),因?yàn)檫@里而變得精彩和充實(shí)。可是,現(xiàn)在我就要離開這里了,我的心情,怎能用不舍、憂傷來形容呢?現(xiàn)在,我們班里的流行話題,已經(jīng)變成了“你在哪所中學(xué)讀?”同學(xué)們的答案都不一樣,他們有選擇我們學(xué)校,有選擇陳經(jīng)綸中學(xué),有選擇工大附中。每個(gè)人在說他們所想考的中學(xué)時(shí)的表情,是寫滿不舍、留戀的。他們對新的中學(xué)生活充滿向往,卻又不舍我們這個(gè)可愛的集體,這個(gè)可愛的六(6)班。有一次,我生病了,全身難受極了,想吐卻吐不出來。我的難受立刻引來了那些細(xì)心的女生。她們唧唧喳喳地圍著我,摸著我的額頭,輕撫我的背。我有氣無力地對著她們說:“我的身體不舒服極了,我想嘔吐。”女生們一聽,忙說開了:“李申,你沒事吧?要不要叫你媽媽來接你回去?”“李申,叫你媽媽來吧。”“李申,你媽媽電話是多少?我去給你媽媽打電話吧!
”她們的表情是多么真誠又是多么焦急。最后,王文熠去打電話叫我媽媽了。還有一些女生在教室里服侍我,給我喝水,對我講一些溫暖的安慰話。我聽著她們的聲音,看著她們的面容,一股股暖流不斷涌上心頭。班里的一些男生,也過來了。我們班的調(diào)皮大王軍,搞笑起來。他講了許多笑話,做了許多鬼臉,以及邊上的立的附和,把我們?nèi)级簶妨恕?墒牵冶M管笑著,可是,心里卻是軟軟的想哭的沖動(dòng)。多么好的同學(xué)多么可愛的孩子啊!
他們與我一起生活了六年,這六年來,我們互相關(guān)心,得了榮譽(yù),我們一起分享一起歡呼遇到困難,我們一起加油,一起克服。多少年啊,我們早已融成一體,離不開彼此。
我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊啊!
如今,要我離開這里,舍得嗎?
六年級畢業(yè)作文 篇5
一年級時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)來到了這個(gè)大家庭。這是一個(gè)充滿了歡聲笑語的大家庭,五十位朋友都是親人。這六年來,大家風(fēng)雨同舟,肝膽相照,感情深似大海。如今要分離了,曾今的酸甜苦辣都變得如此珍貴。
每天早晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門,沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語和瑯瑯讀書聲。在課堂上,我們聽得專心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就象一棵棵幼苗在盡情地吸允著知識(shí)的甘霖。課間操開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場,那動(dòng)作還真有幾分軍人的'模樣呢。放學(xué)了,我們背上書包手拉著手,大聲地和老師說再見,然后一蹦一跳地走出校門……六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴多么令人難忘啊!
為了我們的學(xué)習(xí),老師們嘔心瀝血,操了多少心啊!記得那一次,班主任陳老師病了,發(fā)燒、喉嚨發(fā)炎,可她惦記著我們,生怕學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,依然堅(jiān)持給我們上課,不肯休息;課余照樣批改作業(yè),給一些差生補(bǔ)習(xí)……老師啊老師,李商隱的詩中說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是詩中的春蠶和蠟燭,編織著我們的未來、燃燒自己照亮著我們的未來之路,謝謝您!也請您放心,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人,做祖國的棟梁!
親愛的同學(xué)們,今天,我們就要告別小學(xué)走進(jìn)中學(xué)了,謝謝你們六年來的陪伴,謝謝你們給予我的無私的幫助和鼓勵(lì),我將永遠(yuǎn)記住我們的友誼!愿我們的友誼源遠(yuǎn)流長,也祝你們在今后的成長旅途中一帆風(fēng)順,前程似錦!同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這難忘的六年生活吧!
明天,我們就要象小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著美麗而廣闊的藍(lán)天自由地飛翔。我們要從一棵棵幼苗長成一片參天樹林,成為祖國棟梁之才,來回報(bào)母校對我們的教育之恩!等到那一天到來之時(shí),我們大家再回到母校相聚,就可以自豪地道一聲:“老師,我們沒有辜負(fù)您的期望,更沒有讓您的心血與努力白費(fèi)!”
六年級畢業(yè)作文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的幸福,咱們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學(xué)的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育咱們六年的教師表示最誠摯的敬意!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,咱們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,咱們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里,咱們經(jīng)歷過歡笑和淚水,咱們面對過成功和失敗。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟H愛的母校,是您包容了咱們的懵懂無知,是您孕育了咱們的睿智果斷,是您給了咱們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),咱們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語;那也是因?yàn)槟H愛的教師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了咱們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo),在咱們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請?jiān)试S咱們深情的道一聲:“教師,你們辛苦了!”
離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,但在xx這片熱土,咱們收獲了許多:知識(shí)、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓(xùn)已深深刻入咱們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓咱們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果,將為咱們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),并伴隨著咱們踏上未來的征程。在未來的歲月里,咱們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍龅虏偶鎮(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人,不斷奮斗,在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓咱們鄭重立下誓言:今天,咱們以作為xx的畢業(yè)生為自豪;明天,xx將會(huì)以咱們——祖國的棟梁為驕傲!
謝謝大家!
六年級畢業(yè)作文 篇7
在六年的學(xué)習(xí)中我們六年級即將畢業(yè),就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮,畢業(yè)典禮到了我們也該離開我們的母校了。
在下午的時(shí)候,班委們在中午我們午休的時(shí)候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘,就要開始了,我們期待著。
開始了,我們先玩吧了一個(gè)游戲名字是搶凳子。開始了先找了幾位同學(xué)玩。先拿與人數(shù)少1的凳子,如果拿與人數(shù)一樣的凳子了那就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。開始了,那幾位同學(xué)先繞凳子轉(zhuǎn)登音樂聽就要坐下沒有搶到凳子的同學(xué)就淘汰了。
下一個(gè)游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條,要按著字條里面的事情做,而我抽到的是下課繞著操場跑兩圈(圈班同學(xué)驗(yàn)證),當(dāng)時(shí)看到紙條老師也看到了笑了笑,同學(xué)也看了看也笑了。我當(dāng)是一臉蒙圈我想著該怎么班……到了念了自己的字條,全班同學(xué)笑了笑,老師說:“你安著教室跑兩圈吧”,我跑完想還不如在操場跑兩圈。
我們面臨著畢業(yè),我祝福大家考試越來越好。
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