【實用】中考之后作文匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中考之后作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考之后作文 篇1
期中考試已經結束，成績即將“示眾”。
唉，發下試卷的我早已悲痛萬分，（這不用說，肯定是成績羞于見人了）看看別人臉上的喜悅，更是慚愧不已，恨自己當時為什么沒有好好復習，當時為什么沒有聽老師的勸告，一切已化成灰燼，現在后悔也無濟于事了。
成績可以說是一塌糊涂，沒有一科是我想要的結果。
唉，為什么我的成績一直在下降，我后悔，我悲痛，我生氣，我……
有時我真的想就此放棄，看到父母早出晚歸，真想去打工掙錢，來以此減輕父母的負擔，可這并不是父母想要的結果，所以我還得繼續堅持下去。
老師的鼓勵，父母的支持，讓我重新獲得了希望，可一看到那個讓我臉發燒、頭疼的成績，剛剛燃起的希望，又破滅了。
這對于一個在小學總是佼佼者來說，無非是一個沉重的打擊，是什么原因讓我從“天堂”跌進了”地獄”？這個答案，我始終沒有弄清。
是我太笨了，還是我變傻了，還是……現在的我，對學習失去了信心，徹徹底底的絕望了，我到底該怎么辦？我無法回答自己。
我曾經為此流下眼淚，可它并沒有打動我那“笨拙”的大腦，所以，我的成績還是老樣子，沒有一點進步的跡象。
我該怎么辦？我到底該怎樣做才能重新獲得滿意的成績？對父母，對老師我才能不辜負他們對我的期望，更是對自己有一份滿意的答案。
我在努力，只有再努力……也許這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。
中考之后作文 篇2
在評講期中測試卷過程中，有學生說：“唉，這道題又被繞進去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”
從出題角度來看，是為了全面考察學生對基礎知識的掌握情況，為了考驗學生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗學生面對問題如何做到靈活、變通的應用知識解決實際問題。可以說出題老師太高明了。
但許多學生恰恰是對單一的知識點掌握較好，綜合能力不夠；學知識太死，靈活度不夠；憑感覺做題，對題意的理解深度不夠；只了解計算題方法，計算正確率不夠。
因此，在以后的教學工作中，需要改進如下：
1.教學生讀題、審題
2.教給學生分析方法，提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計算量，提高計算速度及正確率
4.發展學生思維能力，把所學知識靈活運用
5.教給學生如何面對考試，養成檢查習慣
6.要求學生注意書寫順序，卷面整潔干凈
在事物發展中，雖然外因對事物有較大影響，但起主導作用的還是內因。學生的學習就是如此。要想提高學生成績，最重要的是做好學生的思想工作，讓學生愿意學習，真心投入到學習中去。期中考試的好壞，標志著學生對前一段時間所學知識的掌握情況和應用能力，更顯示出學生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學生都要針對自己的試卷做一分析，及時查找不足，及時彌補是關鍵。
數學學科的特點是與學生以前的學習基礎有很大關系，比方說本冊所學的百分數就與五年級所學的分數有直接關系，如果五年級基礎不好的話，那么對百分數的學習就會帶來很大困難。同樣的，如果你六年級的數學學不好，也會影響七年級的數學成績。因此，學生在學習過程中，要一步一個腳印地前行。
期中考只是一個學期的.中點，不是學習的結束，還有更重要的學習任務等待著學生。因此，在表揚和肯定成績好的學生的同時，更應該激勵成績稍差的學生，鼓起學習勇氣，克服學習中的困難，爭取期末考出優異成績。
教師盡力營造一個良好的學習氛圍，讓學生全身心投入到學習中來。在班內找一個學習成績相當或者比自己成績較好的學生當你的學習“伙伴”，與此人相比，比著學習，爭著進步，賽著提高；同時，也給自己找個“師傅”，遇到不懂的問題，可以向你的老師虛心請教，在師傅的帶領下逐步提高。向師傅學習，不僅僅是求教學習上的問題，更要學習師傅的學習態度，觀察他上課聽講情況、思考問題習慣以及完成作業的認真度。這樣的互幫互學，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學習榜樣，向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學之間的友誼，更能從學習中得到快樂，學習成績會漸漸提高的。
這些想法，旨在班級內營造一個良好的學習氛圍，不僅讓成績好的，更讓成績稍差的學困生也有學習的興趣、學習的熱情和前進的方向。
中考之后作文 篇3
中考滿分作文賞析：風雨之后見陽光
“陽光總在風雨后……”我最喜歡這首歌，是啊，陽光總是在風雨之后才露出她那燦爛的微笑，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊天空泛著波光，映得光艷生輝。那風雨的打擊，再猛再烈，此時也無法消散人們臉頰邊的微笑。
我想，人生也是如此，經歷了風雨的挫折和打擊，反而讓人變得堅強、勇敢，讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦蕩之人，如溫室里的花朵，一出溫室便凋零枯萎。
古今中外有多少鮮活的事例啊！
春秋戰國時期，越王勾踐在與吳國的交戰中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓勾踐做自己的家奴，為自己做牛做馬，這對一個國君來說是莫大的恥辱，比殺他還難受，越王雖亡國，但志不滅，他立志復國并滅掉吳國。忍辱負重臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國，成就了霸業。
再說中國女排，上世紀80年代的輝煌無不讓國人欣喜若狂，紛紛豎起大拇指，但隨之而來的是20多年的沉寂冷落，國人紛紛責罵，女排姑娘們每天承受著多么大的壓力，但挫折反而讓她們磨煉了意志，讓她們變得堅強，在20xx年雅典奧運會上，她們雖連輸了兩局，仍面帶微笑，憑著高超的技術和團結實現了驚天逆轉，連扳三局，終于戰勝了俄羅斯女排。那一刻國人熱淚盈眶。她們成功了，是她們的驕傲，中國的驕傲！
電燈為世界帶來光明，可又有誰知道愛迪生發明電燈時的艱難呢？他試用了上千種材料，歷經種種挫折，失敗后終于帶來了光明，這讓他驚喜不已。有人問他歷經這么多的失敗，您想到過放棄嗎？他卻這樣說：“世界上沒有失敗，只有離成功更近一步。”
對啊，在堅強人的眼中世上沒有失敗，那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么，它們只不過是自己的一次鍛煉，讓自己變得意志堅強，變得成熟。一生曲折之人是強人，一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利，殊不知挫折也能成就人生，成就偉人吶。
朋友，風雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠處。
點評：
這篇文章乍一看，有板有眼，中規中矩，很有套路，語言也較樸實，似乎有些平庸難道閱卷老師太“偏愛”了？實際上，小作者的兩點苦心經營、巧妙安排征服了閱卷老師的眼球：其一，在內容上，小作者善于聯想，具體體現為由自然現象聯想到社會人生，且相互映襯，由實入虛揭示文章的“真意”，同時，小作者又能化虛為實，他要表現的是“風雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當是一次鍛煉的機會吧，要知道彩虹就在不遠處”這個主題，是虛的，小作者選擇了三個典型事例，讓人能夠觸摸，為實。其二，在結構上，小作者打破了一般考生的三段、四段式結構，而能靈活處理，有總有分，有整有散，有長有短，又特別注意過渡，給人以搖曳多姿的美感。其三，文章的標題虛實交融，奪人眼球。因此，本文屬優秀之作。
中考之后作文 篇4
期中考試終于結束了，但話又說回來，成績還沒有揭曉，我怎么可能這么放松了呢？
今天，老師走到講臺上，捧著一摞厚厚的試卷，我心里十分緊張，老師打開試卷，開始念起分數了，我聽到老師說：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一聲碎了。可是，我答應過媽媽要考90分以上的呀。
我把卷子拿在手中，看一看錯在哪什么地方不看不知道，一看嚇一跳，我的課外閱讀題扣了11分。天哪，看來呀以后還要多多積累課外閱讀這一方面。
考試之后，我發現我做完題不仔細檢查，不仔細讀題，還有，今后要大量的積累課外知識閱讀。
這次考試之所以沒考好，是因為以下幾點沒有做到：
1、考試之前沒有好好的復習。沒準備做的事很難做好，而我卻因此導致失分了。
2、平時沒有養成良好看課外書的好習慣，課外閱讀不理解題意，而且現在的閱讀和作文都那么高的分數，以后要多看課外書。
3、平時要自己養成仔細檢查的習慣，這次考試做完卷子沒有養成檢查的習慣，馬馬虎虎，粗心大意，導致失分嚴重。
“學如逆水行舟，不進則退……”我一定要在這兩個月的時間里，爭分奪秒，好好學習，爭取再次取得優異的成績！
中考之后作文 篇5
中考成績已經出來了，看著這個成績，我的心里充滿著失落。這次的成績一出，爸爸的話就出現在我的腦海里：“你不是一個聰明的孩子，所以你一定要在‘勤’字上下工夫。”回想一下，這半個學期，我的確不比上個學期要勤奮，我有點放松自己。
上課我依舊認真聽講，只是回家沒有像以前那樣刻苦了，復習也沒有以前認真了，但是，現在后悔又有什么用呢？世上沒有后悔藥，上半個學期我有的遺憾和后悔，在下半個學期不要發生便好。“看事要看得長遠。”這是我媽媽經常說的一句話。中考這件事已經過去，現在我要看的是以后，以后我要認真對待，每一次考試里都不要有遺憾和后悔。人要對自己負責才對得起自己，可是這次的考試我卻沒對自己負責。自己退步了？中考之后我經常這樣問自己，退步了還是沒退步，自己都不知道，通常這樣問自己卻不知道如何回答。人家總是說笨鳥先飛，可是我這只笨鳥為什么還是沒有先飛？那是因為我自己，并不是不想飛，而是沒有對自己負責。對自己沒有負責是我這次中考失敗的最大的原因。
經過一番反思，我發現了自己的放松，自己對自己的不負責任，沒有認真。那么下半個學期我要努力，爭取一個對自己負責任，不會后悔，沒有遺憾的成績。
中考之后作文 篇6
緊張了那么多天，復習了那么多天，為的就是這次考試，考過試我的心情猛然間輕松了下來。
期中考試結束了，成績出乎我的意料，通過這次的考試，我了解到了我的不足之處，現在發表下我的期中考試后感想作文。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過 以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
期中考試后，每個人都有不同的體會，不同的反思與總結。現在，請牢記住這個習慣，帶上你的收獲與總結，跨步前行。有更多的挑戰等著你，讓這次的失敗，鑄成下次的成功，讓這次的成功，鑄成下次的輝煌！
中考之后作文 篇7
我期末考試的成績一點也不好，我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記，因為老師讓回答的問題也不會，所以我不會的題一天一天的積累下來造成了沒有時間弄明白這些題。老師布置的作業我也不認真對待字我寫的一點也不好也就是在應付公式。
我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽得雖然挺好能理解，但是一到了課外或者是在家里的時候我沒有即及時復習還沒有背。所以這也是我考試失利的原因之一。
我要給自己下一個目標上課不能走神考試的時候要認真對待，不能馬虎，課后要及時復習學過的知識考試的成績要提高分數老師布置的作業要認真對待，老師讓背的知識點要背下來最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點要求做到。
我相信我能行。
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