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身邊的藝術六年級作文

時間:2021-08-06 11:09:46 六年級 我要投稿

精選身邊的藝術六年級作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的身邊的藝術六年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選身邊的藝術六年級作文四篇

身邊的藝術六年級作文 篇1

  我的春天在哪里?我曾在風里尋找,雨里感受,花香里品味。但,卻沒有一點她的足跡,而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。

  步入初中,認識了一位“怪”老師。他長相怪,眉宇間有一顆黑痣,頭發蓬亂。甚至穿著雨衣為我們上課,不拘小節。教學思想怪,他從不認為分數能衡量人的學習水平,他也不認為聽他話的學生,規規矩矩做作業的學生是好學生,他甚至還希望有學生來和他唱反調!我不喜歡他的怪,所以也不喜歡這個老師。

  我們每個練習,只要有錯的都要訂正。這是他立下的規矩,好麻煩!我開始抵觸。一次,像往常一樣,我抄下題目,蹲到講臺旁做數學題。一直蹲著,蹲到腿腳發麻,整個腳好像都沒了知覺!好不容易做完了,我扶著椅子艱難地站了起來,半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼,翻了翻我的錯題集,拿來我的試卷,無聲無息地望著我,然后狠狠地用食指敲了敲那個鮮紅的分數。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯,而是這種冰冷的眼神,讓人感覺冷得發抖。我,默默地低下了頭。

  “明天到我辦公室去一趟!”老師突然間提高了嗓門兒,冷冷地吐出了幾個字。

  我整個人一顫,天哪!不就是考砸了一次,犯得著這么嚴重嗎?這個老師怎么這樣!老師的和藹可親哪兒去了?!

  我拿著椅子回到了座位,呆呆地望著講臺上正改作業的老師,頓時感覺他好討厭!心里無數次幻想著老師怎么把我罵個狗血淋頭,然后我是怎樣over的。

  時間仿佛是眨眼間的。第二天了,我來到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著,即使導演了無數次進辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進了辦公室,老師的氣味朝我撲面迎來,我的腿頓時有些發軟。短短的一段路程,我竟感覺比去西天還遠。

  本以為老師看到我的第一反應便是暴跳如雷,然后再破口大罵。但此刻,老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語氣教育我,開導我。一瞬間,老師說話時眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想,他平時對我們的嚴格,難道不是他的另一種愛的表現嗎?他的愛好像春天一樣暖暖的,淡淡的,不濃不烈。

  原來,我一直尋找著的春天它竟在我身邊。它像和風一樣柔和,春雨一般纏綿,百花一般迷人……

身邊的藝術六年級作文 篇2

  在我們生活不是缺少美麗,而是缺少發現美的眼睛。當我們用心去觀察時,我們就發現廣州就有無數的美景,廣州塔更是一個完美的藝術品。

  我們來到海心沙,望著那圈圈旋轉直上的廣州塔,內心充滿快樂。它似少女的小蠻腰,在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進“小蠻腰”,看見它非常美麗!塔分成三個結構:大而粗的底,細腰似的中部和擁有一條天線和摩天輪的頂。如果你早上去看的話,就能看它穿著銀白的衣服,在陽光的照耀下,它如同水晶瓶一般絢麗;如果到晚上才去,你就能目睹廣州塔不一樣的美,那個時候,廣州塔就會穿上彩虹的衣裳,點綴著廣州的.天空,使廣州的夜景變得更加耀眼。

  廣州塔給我們帶來了難以忘懷的美景,它像一個晶瑩的“玻璃瓶”,給廣州帶來了驕傲和榮耀。

  啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠,更是一個高超的藝術品。

身邊的藝術六年級作文 篇3

  我喜歡剪紙是從四歲時開始的,多才多藝的奶奶經常用紙剪小動物,她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現,我對奶奶的剪紙藝術真的羨慕極了。

  從那時起,我就被奶奶的剪紙藝術所征服了,也許正是這種家庭氛圍,使我對剪紙有了最初的朦朧的認識。

  在我一年級時,正好我的美術老師又是剪紙高手,她送給我一本關于剪紙的書。我被書里的內容深深吸引住了。通過這一本書,我才真正地對剪紙有了書本知識的再認識,因為我有美術基礎,學起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細致活兒,心急的人做不來,往往一件作品馬上就要完工了,卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成,讓人惋惜不已。所以要說起來,這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中的奧妙,才能使作品順乎自然,質樸清新,拙中見巧,粗獷處大刀闊斧,細微處行云流水。

  對我來說,剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,要想學好剪紙,先要學好它的基本功:繪畫,繪畫過關后,就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時一定要非常小心。

  剪紙,體現民間藝人的心靈手巧;剪紙,是勞動人民聰明才智的智慧的展示;剪紙,是民間傳統文化藝術的結晶。

  我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術,讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁,成為中外小朋友友好的使者!

身邊的藝術六年級作文 篇4

  我的身邊有很多朋友,可我仍然覺得孤獨。

  記得初中有一同學,我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友,我們每天一起吃放,一起上下課,一起在周末的時候打乒乓球,一起面對生活學習上的種種困難。我不善言語也不怎么會安慰人,朋友難過的時候我不說話就陪在他身邊。可是有一天,不知怎么的,他突然就疏遠我了,是突然,前天還因為天冷蓋同一床被子,第二天他連說話都不屑跟我說了,是不屑。

  如今七年時光過去,我仍不知道自己當初做錯了什么,大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒怎么去糾結這件事了。

  所謂身邊朋友,能用一時便是一時,用完之后就扔掉。

  無論是酒肉朋友,還是知心朋友。

  把酒喝完就走,把話說完就走。

  還記得一同學開學不久就跟我搭話,說要認識我和我成為朋友,我答應他了。過不久我倆熟悉了之后,他有一天找我借錢,我毫不猶豫地給了他十塊錢。

  后來,他沒再跟我說過話,是突然。

  我一向不喜歡用錢來買經驗教訓,可有時候卻為了看透人心不得不這樣。

  如今我身邊還是有許多朋友,有所謂的酒肉朋友,有所謂的知心朋友,可我仍然覺得孤獨。

  你很容易地擁有很多朋友,可你身在其中,當局者迷了眼迷了心,太多人心不知該如何選擇了,擇錯,便錯。

  所謂身邊朋友,我仍希望伯牙與子期的故事長存于世,教會世人真正的友情。

  所謂身邊朋友,祝你找到你的友情,和真情。

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