精選七年級優秀作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的七年級優秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
七年級優秀作文 篇1
村子里有一簇面積不大、但依然傲然挺立的翠竹。雖然在這冬日里那抹綠很顯眼，但大家卻常常視而不見。或許大家更喜歡的是竹林下的一串紅、水仙等花，抑或是竹林邊的那一泓清泉，而我對那片竹林卻是情有獨鐘。
我不知道這片竹林于何年何月何日從何而來。或許那是一個風雪交加的夜晚，一群竹子的種子被吹落到了這片土地上，寒冷的冬季使這片種子吸收不到任何營養，并將它們覆蓋在厚厚的雪層里。原本可以長大甚至撐天的竹子，卻因為風雪淹沒而沉睡了……
第二年春天，一聲春雷喚醒了它們，淅淅瀝瀝的春雨給它們帶來了養分，它們伸了個懶腰使勁鉆出泥土。它們的體內沒有分裂細胞，無法像其它樹一樣，能長得非常粗壯結實，但它們能長得很高很快。每天夜里竹子努力地向上，向上，再向上……"蹭蹭蹭……"夜里那拔節的聲音，就是竹子對命運的挑戰，對自己的贊歌。竹子的生命力可謂強矣!
自古以來，歷代文人騷客都為竹子傾灑過淚水與汗水。鄭板橋曾寫下“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句。竹子，是堅強，樸實的象征。無論是立根在破巖中、貧瘠的土地上，還是在富饒的沃土、茂密的樹叢中……竹子都能堅強地生長。那碧綠的色彩、挺拔的主干，無一不讓我著迷。究竟是什么在支撐著竹子，我不太清楚，但有一點我可以確定，竹子之所以能如此傲嬌，是因為它的根須迂回盤曲，深深地緊湊在泥里，努力汲取營養的源泉。竹子，靠自己的堅強扎根，生長……
從古到今，從簡單到復雜，竹子編制的器具給人們的生活帶來了多少希望與樂趣;無筍不成席，竹筍菜肴成了我們餐桌上必不可少的美味佳肴;以竹代木，竹子為建筑和造紙做出了卓越的貢獻……
北風吹過，竹林搖曳，烈烈西風中，有無數回響聲：我們是竹子，我們是竹子，我們是不屈寒冬的那一抹綠……
七年級優秀作文 篇2
有些人在煩惱中成長，有些人在痛苦中成長，有些人在孤獨中成長??而我在幸福中成長。 雖然我家住在農村，但是我還是感覺很幸福，因為我的爸爸媽媽不像農村里其他小孩的爸媽一樣在外地打工，一年難得回來一兩次，而我的爸爸媽媽是在內地打工，天天都在家陪我玩，所以我從小就很幸福。初一作文莫泊桑
從小開始，我的爸爸就很關心我：我家的房子前面有一個池塘，很深，爸爸怕我在池塘邊玩，掉進去，于是就在池塘前邊砌了一堵很高的墻。我的媽媽關心我：經常給我買玩具。有一次媽媽給我買了一套積木，我一拉到手就拆開玩起來，爸爸也陪我玩，爸爸幫我堆“城堡”，我自己也
搭“橋”。爺爺很關心我，每一次我吃魚當時的時候，卡住了喉嚨，爺爺就趕快帶我去診所。奶奶很關心我：每天都給我做我喜歡吃的菜。有這么多的人關心我，我很幸福。
上了小學，我成績不是很好，老師們幫助我提高成績。有幾天我的數學作業總是錯題，數學李老師在那幾天放學后都堅持為我講解題目。每次李老師為我講解題之后都是滿頭大汗，還不忘問一句：“懂了嗎？”如果我說：“還沒懂。”那么李老師一定會繼續給我講解，一直到我懂了為止。那幾天，李老師都給我講解題搞到好晚，沒過幾天，我的數學成績提高了不少。
同學們也幫我。有一次上美術課我忘記帶卡紙和剪刀了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，因為上屆美術課有很多人沒帶美術工具，美術老師向班主任反映了情況，班主任很是生氣，說：“下節美術課誰少帶或沒帶工具的人，給我把《少年閏土》抄10遍！”老師說的當時，我想：我肯定會帶齊工具的。沒想到這倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那樣，便問：“怎么啦？”“我沒帶美術工具。”我沮喪的說。“我借你一半的卡紙。”她毫不猶豫的說。“真的嗎？”我眼睛里閃出了一絲希望的光芒。“這我還騙你？不過剪刀我只有一把。”“沒關系，謝謝你！”我的眼睛里充滿了希望。“同班同學，還是同桌，謝啥？”我又從前桌借來了一把剪刀（他有兩把）。因為有了同學們的幫助，我終于躲過了一劫。初一作文莫泊桑
有這么多人幫助我，我很幸福！
我成長在幸福中，我在幸福中成長！
七年級優秀作文 篇3
“今天我們去滑雪場滑雪！”媽媽鄭重宣布。
我十分的開心，因為我從來沒有滑過雪。所以，能滑一次雪是我的愿望。從放了寒假以來，我就一直懇請媽媽帶我去滑雪場滑雪，今天我終于如愿以償。
媽媽開著車子帶著我來到了滑雪場，我們買完票就進入了滑雪場。“哇！”我贊嘆道“這真是一個銀裝素裹的世界！”滑雪場里人山人海，人流如潮，小朋友們玩兒得可開心了！有的從高空滑下來嚇得閉上了眼睛，有的滑下來時不慎從雪圈里掉了出來，還有的竟然舉起手來大聲的歡呼，十分有趣。
當然，這里除了滑雪，還有一些其他的項目，如雪地卡丁車，雪地摩托車，雪地碰碰車，雪地冰騎……但我最喜歡的項目還是坐著雪圈從高空往下滑。
于是，我讓媽媽給我去租一個雪圈。媽媽租上雪圈后，我便拖著雪圈來到了坡頂，輪到我了，耳邊回蕩著一聲聲的尖叫聲，我很害怕，如果從雪圈里滾了出來怎么辦？這時媽媽鼓勵我說，“不用怕，不會滾出來的。”工作人員也說：“不用怕，很安全的。”我鼓起勇氣坐在了雪圈里，緊緊的抓住了把手，閉上了雙眼，媽媽推了我一把，我大聲的尖叫起來：“啊！”風重重的砸在了我的臉上，雪圈呼呼的轉呀轉，我頭都暈了，終于到了地上。
我拖著雪圈再一次來到了坡頂，這次，我穩穩的坐在了雪圈里，媽媽一推，風輕輕的刮過我的臉龐，我享受著風的按摩，滑行的刺激，到了底下。
接著，我又穿上滑雪板去滑雪。我到達坡頂，微微地蹲著身子，盡量使自己的重心低一點，但由于速度太快，山坡太陡，心里老怕撞到別人，于是動作就亂了。正巧前面有人，我一邊驚呼，一邊朝著前面的人沖過去。結果撞到了一起，滑雪杖也扔了出去，滿臉都是雪。媽媽勸我不要滑了，可我非要滑，沒有嘗試是不能成功的。所以，我又滑了幾次。最后終于學會了。
今天的收獲可真大！我變得堅強、勇敢了！我明白了：世上無難事，只怕有心人！
七年級優秀作文 篇4
今天下午，從老家回來時，我很happy，突然想去新世紀逛逛，問媽媽，她同意了！到家后，整理了一下行裝，便開路了。（7:00）
和媽媽沿著小區的環形水泥路向外走時，媽突然問我：“下午，爺爺和你爸問你在大姑家干啥時，你咋吭也不吭？”我一聽這事便有些來氣。下午在大姑家，玩了搬磚、弄沙，電腦想都沒想。回來時，我一進門爸便問我：“耍電腦了吧？”我的氣便呼呼上來了：你們咋這么不講理呢？光說我！你算耍了又咋樣？這星期的電腦我挨都沒挨，不行嗎？更何況我今天又沒玩！他就這么劈頭蓋臉的來了一句，真受不了！但畢竟是父母，我索性什么也沒說，咬緊牙關，守口如瓶了。現在媽媽又追問我，好像我干了什么見不得人的事似的。不高興地說：“沒耍電腦！”......最后媽又給我下了定論：“還不是給你大姑說了好話！”我一聽，氣不打一處來。站定腳步：“我要沒有呢？”媽不置可否，哈哈笑了幾聲。當時我覺得心痛，至親的人都這么不信任我。（7:30）
好了，走吧！我一扭頭，堅定地向相反方向走去。風吹的耳膜嗚嗚的響，那幾聲刺耳的笑聲還在耳邊回蕩。朝哪兒走呢？小區早已摸透！出門，右拐，不論哪吧！（7:45）
走在新修的濱河上，每一步都很堅定，但卻毫無目的。我讓自己的心變得悲涼起來，然后在幸福橋上坐了下來，垂著頭，讓那滴涼涼的淚滴落下來，未及落地便被風吹散。（8：1X）
已走在新世紀和家之間的路上，多想看到媽，但又不想讓媽媽看見我。便在黑暗中走著。店鋪下的電子表看不很準，一個8:33，拐個彎又是7:20，都不一樣。（8:3X）
挪完了那幾百米路，終究沒見到我想見的。又到了學校門口，確定時間已過了八點半。麻莊口的人又在舞動身體，放著很古老的歌。真相走上前去一腳把那大分貝的破機子踢飛，讓其變啞！但看那一百多個年紀能做我大姑大姨的人很high的樣子，也就理解了。讓他們在歌聲中尋找逝去的青春吧!(9:00)
早已到小區，卻又不想進。用腳把小區里蹭了個遍——除了家。（9:15）
忍不住，回家了......
七年級優秀作文 篇5
“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠也看不見凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野……”耳邊，想起了這首歌，心里，不禁升起一絲憂傷。漫步在微微細雨中，任雨水輕撫著發絲，眼里，閃著淚光。
忘了為何憂傷，只記得獨自站在雨中，淋了半小時的雨，卻換來好友的.一句話：“下雨了，我沒法陪你，你自己先去圖書館吧。”“哦，那個……”話還未講完，電話那頭已傳來“嘟嘟”的聲音。心像玻璃般碎了一地，真的很想很想，在雨中肆意奔跑，忘卻失落和悲傷。
靜靜地，走在寂寥無人的街上。我無法像趙師秀那般豁達，閑敲棋子落燈花，只能，讓雨水和清風，為我消去心中的不滿。墻角邊，一棵弱不禁風的小花，在垂死掙扎。一會兒往東倒，一會兒往西倒，在雨水的打擊下，似乎要倒下了，卻因為風兒的吹拂，又仰起了頭。多可悲的小花，她無法像小草般頑強，只能在風雨中，任憑欺凌。我，是不是正象那棵小花呢？
想著，眼眶又濕了，我看著那片花瓣，失去依靠后，隨風飄到路邊，被行人踩在腳下，如此生命，有何意義？
“哎，你在這啊！”憂傷的情緒被一道聲音打破，轉身，竟是剛才那個說好不來的家伙。“你不是說不來嗎？”心里雖泛起一絲驚喜，卻還是忍不住生氣。只見她撇撇嘴，說道：“我什么時候說不來啦，剛才只是有點事耽擱了，沒法陪你，叫你先去圖書館而已啊！”“你……”一時語塞，轉而惱怒道，“你說話怎么也不說清楚，害我白白白哭了那么久。”哭了？她臉上分明是吃驚加不信，“天哪，你太多愁傷感了吧，怎么啦？”聽她一說，才想起剛才那朵可憐的小花，雨似乎停了，那朵花，死了么？
“你看，這朵花是不是很可憐，獨自一人，弱不禁風。”我指著那朵只剩三四片花瓣的花兒問道。“有什么好可憐的？它的一生，帶給行人芳香。為點綴世界，奉獻了一生，這樣很好了啊！”她脫口而出。我微微怔了。“怎么了？”我抬起眼，微笑道：“沒事啊，走，一起去圖書館看書。”我知道，我已不再憂傷，或許，以后，我再也不會悲嘆自己了。
夜晚，我做了一個夢，夢里，我是那朵花，綻放了一生的精彩。
七年級優秀作文 篇6
一個人走在校園的小路上。
一個人看別人打籃球。
一個人去飯堂吃飯。
一個人趕過去上課。
一個人。
還是一個人。
我不敢說我從來沒抱怨過。因為我每時每刻都討厭著這種生活。我渴望擁有朋友，渴望融入集體，得到的卻是更多的冷落與忽視。
我也努力去嘗試過，但結果只是在我原來就沒有愈合的傷口上撒下更多的鹽。
我試著和她們一起走，然后她們自然而然的靠得很近。那么多人走一條不是很寬的路，最后當然是我不斷被忽視然后被擠出隊伍。
我沒有放棄。于是我開始滔滔不絕地說許多話，希望以此吸引別人的注意力。但要么她們就不理會我說的話，要么就是自顧自聊得熱火朝天。
我仍不甘心。我極力的去幫助別人，甚至把痛苦都留給自己。結果呢？我得到的結果是什么？
結果就是人家瞪了我一眼然后甩了一句“多管閑事”。
然后，我終于生氣了。
知道嗎
當一個被你看不起并唾棄的人撕下面具的時候，你連跪下的機會都沒有。
既然我是一個人，那就沒什么好怕的了。
我說出的話開始變得犀利刻薄
做任何事情都變得有主見而鏗鏘有力
我會證明給所有人看
我就算是一個人也不會像你們那么廢物，那么虛偽。
我才懶得像個笨蛋一樣整天跟在你們身后說一大堆恭維的話。我確實曾經放下過自己的臉面和自尊心試著和你們一起。但是是你們先翻臉的。我不想那么賤，明知被冷眼相對還跑上去粘著人家。一條路容不下兩個人。我嫌它太擠。
聽好
既然這條路是我自己選的，那么就算我顛沛流離也心甘情愿
我不會依賴你們任何一個人
更不會甘愿向你們低頭
我將努力撐起屬于自己的一片天
我們走著瞧。
七年級優秀作文 篇7
嗅——香味，嗅——年味，嗅——書香味。
——題記
每個人的生命中，都有一個主旋律，媽媽說她的主旋律是爸爸，爸爸說他的主旋律是家人，而我的主旋律則是它——書。美食難敵書香
颯颯的冬風，逼我一陣寒意流向心頭，冷風中的我只想著趕緊買完書，快快回家。
走在回家的小路上，兩旁都有著寒雪而傲的梅花，像婀娜多姿的女子在向我打招呼。終于到家了，剛進門，奶奶的飯香傳入我的鼻中，一下勾起了我肚子里的小饞蟲們。走進廚房窺望，哇！都是我愛吃的。可看著手里夢寐以求的書，我的饞蟲們就像打了敗仗的士兵，無奈而退。我咽了一口口水，揪心的告訴奶奶：“奶奶，我不餓，你和爸爸媽媽們吃吧！”說完我立刻跑走了，身后還傳來奶奶的呼喚聲，回到我的房間，關上門，呼了一口氣，就坐在書桌旁，翻開扉頁，第一頁……第二頁……接著第三頁……直到傍晚，我終于看完了這本書，內容跟我聽別人說道的差距甚大。我知道了，啊！耳聽為虛，眼見為實。現在該去休息了！
壓歲錢我就要買書
快過年了，今夜是除夕，外面燈火通明，鞭炮齊鳴，天空中漂亮極了，是因為有了煙花的點綴，美的出奇。
奶奶給我發了100元的壓歲錢，媽媽說，讓她保管我說：“就不，我還有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《繁星。春水》、《簡。愛》這幾本書沒買呢！”媽媽也不甘示弱：“你要買的書，你爸會幫你買的，你就不要想著借機亂花錢了，”我說：“媽媽，我已經長大了，我要自己買書，不會亂花錢。反正我的壓歲錢只能給你們一半，剩下的一半我就要買書。你們要是不同意，我就不給你們！”媽媽只好無奈的說好吧，我辯，不過你，那你就好好看書吧。”媽媽出去了，其實我心里特別高興，因為我終于可以自己買書啦！
我的書緣
從五年級開始，不知怎的我迷上了看書，它就像一瓶讓人能上癮的毒藥，讓我越看越愛：我上課讀書，下課看資料書周末回家也看書，幾乎很少出門。因為書真的可以教會人很多東西。正因為我廣泛讀書，讓我的語文成績名列前茅，甚至連我的寫作水平大大提高了！老師也經常把我的作文當做范文，在班上朗讀。每每此時，我都非常欣慰，因為這都是我看書的功勞啊！很多同學也常常向我討教：你的作文為什么會寫的這么好呀？我總是會告訴問我的每個同學，因為我愛看書！
每當周末，我讀起書來，雷大的聲音我都去接而外，有時，我連著讀了一天的書，雖也覺著累，但我還會繼續再讀。直到，家里人都睡著了，我還意猶未盡地讀著，可我必須睡了，明早還要上學呢！
我記得我做了一個夢，夢見我和我的好朋友走到了有許多書籍的地方。我倆都非常高興，便坐下來讀起了書。“丁零零”“丁零零”鬧鐘響了，我不得不起來。磨磨蹭蹭的，洗漱，終于完了。我又拖著疲憊的身子，抱著我的書，走上了去學校的路……
知道現在，我還按看書書給了我知識，讓我充實，讓我快樂，讓我懂得——別無所求……
七年級優秀作文 篇8
父親的手，觸動了我的心靈。
夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開，我迷糊中見到了父親來了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時暖暖的。
小時候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的頭上，都感覺有點痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。上學后，父親的手是一雙安慰我的手，我被別人欺負了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說著安慰我的話，我頓時笑逐顏開了，那不正是因為我喜愛父親的手嗎？
終于，時間一點一滴地過去，成熟起來。可以不再依靠父親的手來安慰我，而學習的繁重，已漸漸地使我開始忘記了父親的手了，忘了拿手中所蘊含的豐富感情以及其中的無限回憶。可當我時常發現父親手上的傷痕又多了時，我又禁不住十分心痛起來。我又想，我當真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊！
快要期末了，夜里，挑燈夜戰的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來踱去呢？我越來越加急躁。父親又習慣性地伸出那雙溫暖的大手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒見著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說：“好，好，我走，我走就是了。”
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑的我好內疚，好自責，因為父親的笑意中，分明是無可奈何與傷心。我的心不再平靜。
其實累了的我，又何嘗不想讓父親的手來撫摸，安慰呢！此時，我的心被撼動了，是的，我確確實實忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著……
七年級優秀作文 篇9
我的叔叔有一個兒子，他叫凱凱，今年五歲。他瘦瘦小小的，但個頭卻比同齡人高出許多。他可調皮了！
每年過春節我們都要回家，當然，凱凱也回。我只要和凱凱一塊過年，我的衣服就會受到“威脅”。從凱凱會點炮起，我的衣服總會有“威脅”。
大年三十那天，凱凱一大早就起床了，目的卻是點炮。他點的都是小炮，不太響。他對我說：“姐姐，你和我一塊點炮吧！”我撇了撇嘴說：“不點，點這種炮真是太無聊了！”凱凱笑了笑就繼續點炮。
我邊剝橘子邊唱歌，突然聽到凱凱喊：“姐姐！”我扭了扭頭，誰知我上了他的當！他點著了一個炮向我扔過來，幸虧炮沒在我的衣服上爆炸，但我的衣服已經有了一個窟窿！天吶，這是我的新衣服！
我火冒三丈，要找凱凱報仇，他卻跑得無影無蹤了。我也買了一盒炮，凱凱站哪我扔哪！小家伙，跟我斗！看誰斗過誰！嘻嘻，雖然我比凱凱大九歲，但是我也不會饒了他的！我可不承認我是在欺負幼小！
凱凱嚇得亂跑，他向叔叔求救，叔叔卻對他說：“你不虧！誰讓你先扔姐姐了？”凱凱嘟囔著又跑了起來，我覺得點這小炮實在是沒意思，就拿了一個兩響炮，我笑著嚇唬凱凱：“凱凱，我拿這個炸你！”凱凱嚇得躲到了叔叔背后。
“嘭”“嘭”兩聲響，炮在天空爆炸了。還是點大炮過癮呀！我看了看凱凱，他的表情真可笑，他用兩只手堵住耳朵，眼睛也不敢張開了。他剛才還欺負我呢！
晚上，我正在鋪床。凱凱突然跑到我的房間。他又是笑嘻嘻的，肯定又有鬼點子了。我說：“凱凱，你來干什么？怎么還不睡覺？”凱凱沒說什么，笑著跑了出去。呵呵，他真是奇怪！
誰知凱凱跑出去喊到：“臭楠楠！臭楠楠！”這個家伙，竟然罵我，還喊我的名字！怪不得他笑嘻嘻的，真是如我所料！我要狠狠的教訓他一頓！我挽起袖子，走到外面。凱凱撒腿就跑，他還是跑不過我的。終于抓住他了，累死我了。
我是大人不計小人過，饒了凱凱。他和我一塊進了屋子里，我繼續鋪床，凱凱就瞎玩。我看到他在玩香，裝香的盒子里都是灰。我說：“別玩那東西，太臟！”他不聽，還是玩。“呼－－”凱凱對著香盒子吹了一下，他一抬頭，一臉都是灰！哈哈，我的弟弟真是太“帥”了！我笑得肚子痛，又拿毛巾幫他擦了擦。真是個調皮鬼！
我鋪好了床，我對凱凱說：“凱凱，今天晚上和我睡吧！”凱凱斬釘截鐵地說：“不行！”我笑著說：“為什么？”凱凱說：“因為我是男的，你是女的！”我哈哈大笑，小家伙還懂這！我的肚子又痛了。
凱凱真笑人，總是讓我笑的肚子痛。
這就是我的弟弟，既可愛又調皮！
七年級優秀作文 篇10
成長，究竟是什么呢？僅僅隨著年齡的增長就可以談得上是成長嗎？心智的成熟恐怕才是真正意義上的成長罷？那么，在這過程中，我們又該以怎樣的姿態面對這世界呢？
是哭喪著臉，帶給人不祥和不悅之態，又或是笑得燦爛自然的臉，帶給人生機蓬勃、心花怒放之態呢？毫無疑問，是后者。
五年級的暑假，我和妹妹要去深圳的歡樂谷玩。而爸爸媽媽又很忙，于是決定我和妹妹倆人自已去。我很沒把握，緊張得不行，以至于坐高鐵前幾天晚上睡覺都是各種“奇葩高鐵夢”。終于熬到上高鐵那天，我手心都是汗，既興奮又緊張的心砰砰直跳，然后壓力山大地拖著行李箱牽著妹妹的手登上了高鐵。高鐵出發了后，滿車廂都是嘈雜的聲音，旁邊人都在輕松自在地說笑，我和妹妹卻不知道手該往哪兒放，就準備睡覺來打發時間，可又睡不著。無奈之下，我跟她玩起了“手指對對碰”的游戲，玩了幾盤后，又覺無趣，肚子也餓了，就準備泡兩碗方便面，一起邊吃邊聊天，為了緩解我和她緊張的情緒，我便提出輪流講笑話的點子，我先講：“以前有一個外國人來中國學習東方文化，有一天，他和另外一個中國人在探討問題時，那個中國人要上廁所了，便告訴外國人說他要去方便一下，然后外國人就懂了，方便就是上廁所的意思。后來，一個中國人請該外國人吃飯，該外國人面露驚訝之色，連忙推辭，不不不，我們從來不在方便的時候吃東西，那個中國人也沒聽懂，就連忙嗯嗯了兩聲，外國人嘟囔了一句，中國人真奇怪。”妹妹聽了，笑得前仰后合，差點噴面，大喊：“我們還吃著‘方便面’呢！”“呵呵！”我笑笑，真是個機靈古怪的小丫頭。就這樣一場“高鐵之旅”完美結束。以笑的姿態面對原本看上去很難一路歡聲笑語的事情，使一場成長與冒險變成了一次令人身心放松的旅程。
六年級的時候，因為小升初考試，所以大家都是抓緊下課時間玩。有一回，下課的時候，幾個男生在教室里追逐打鬧，一個不小心，把我剛買的玻璃杯撞到了地上，頓時，水花四濺，玻璃渣亂飛，然后又順從地躺回了地面，我苦笑了一下，那個男生趕緊跟我說了對不起，我說：“雖然知道遲早會碎，但沒想到碎得這么快，算了吧。”然后，給了他一個無奈的笑容，他跟我連連道過歉后，就走了。在此之后，我在班上的人緣逐漸好起來。僅僅是因為把笑臉給了一個犯小錯誤的人，給了別人寬容。損失一個杯子，贏得好友誼。用笑的姿態面對世界，可以使別人更快地接受自已。
一路成長一路笑，每一次成長用笑去面對，可以給你的人生帶來契機。
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