【精選】七年級優秀作文集合九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的七年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。
七年級優秀作文 篇1
小時候我最感興趣的東西就是汽車，我喜歡停著一動不動的汽車，也喜歡飛馳在馬路上的汽車。走在馬路上爸爸總是指指路邊的汽車告訴我：“這是寶馬，這是大眾……。”長大了出現了一些我不認識的車，它們造型奇怪，有自己獨特的風格，甚至添加了另外的功能。這時我發現我漸漸的喜歡上了畫汽車，喜歡上了設計汽車，于是從那時起，我的夢想就是要成為一名汽車設計師。
我想設計一輛環保汽車，用植物DNA密碼擬造出植物的內部結構，再合成出細胞，再將修改后的DNA遺傳密碼強制植入到細胞內，在將其組裝到汽車上，以水為燃料和二氧化碳相結合進行光合作用將其轉為動力。一輛“活車”就大功告成了。它吸一入的是二氧化碳，釋放的是氧氣，活像一臺生物空氣凈化器，并且無噪音，行駛時安安靜靜。這樣人們就不會被汽車的噪音所擾，不用加昂貴又有污染的汽油，只需每天像澆花似的加入一定量的水就可以在馬路上盡情的奔跑了。
如今的世界，一交一通癱瘓已成了家常便飯。因此，我還 想設計一輛“飛機車”，為了減少一交一通事故，這輛“飛機車”升力應是推力的6倍左右。升飛后，推力和升力的比例必須調回原來的比例，不然，比例失調，后果不堪設想。所以“飛機車”兩旁的氣體調節器非加不可。在兩翼不展開的境況下，“飛機車”的樣子和普通車子幾乎沒什么兩樣，但是一旦展開兩翼，它就是個龐然大物。車寬竟從一米多寬一下子奔到了三米長，有人可能會問：機翼是不是太寬了？要是我，我就會回答：如果機翼不長，就需要很長跑道，但是，在馬路上，誰會給你讓一條跑道，所以，還 是老老實實地裝上長機翼，來增加更多的升力。
自然危機是目前比較危險的災害之一，死傷人數遠遠超過非自然危機。為了減少傷亡，我想發明一種防災害汽車，防災汽車首先要防洪災，當洪水來臨車子底下的氣墊就會彈出，8.6T馬達被激活，鏈接四環繞推進器，中央雷達再向汽車終端發一套程序，車子就不會被洪水淹沒。地震作為破壞力極強的災難，防災車必須要預防，可在車頂上裝個巨大的千斤頂，在地震過后可以用千斤頂將其頂開方便逃生。材質用的是鎢合金，十分堅固，汽車設計合理可承重十二，三噸的重量。即使你在八級地震中也還 有45%的存活率。
夢想終究是夢想，但有夢想的人是幸福的，有夢想的人是美好的。我們喜歡在夢里策劃人生，喜歡在夢里勾韻未來。夢想即遙遠又離我們很近，不管是誰的夢想，它都是美好的。
七年級優秀作文 篇2
我，是個活潑開朗的陽光女生，一笑時有兩顆小虎牙，常扎一束高高的馬尾，但是，我以前有一個很大的缺點：只顧眼前，不會想到未來。
例如，打個比方，每一節課為什么我不好好聽講，因為我想：反正離期中還長，我總是臨近期中才開始努力，但我說的是以前，經歷一件事后，我終于明白了——良好的開頭有多么重要。
一天早上，我七點鐘床上坐起來，腦子里亂七八糟地怨著痛苦的一天，正準備再躺下睡一會兒時，媽 媽板著個臉進來了，對我說,“想什么呢! 又想玩吧？寫完作業再說！”我語噻。我沒法不討厭我媽，雖平時不太嘮叨，但每句話總是揭露我的想法。正當我胡思亂想時，老媽笑了，對我說：“想玩？好，今天我帶你去一個地方。”我楞了一下，心想：吃錯什么藥了？平時她從來不這樣的——先玩，后學習。就這樣我稀里糊涂地答應了。
上了車，我問了我老媽一百遍：要去哪兒呀？經一路搖晃，我連抓帶撓都沒有把這個問題弄明白。終于老媽說出了一個讓我心花怒放的詞：“到了！”我興致勃勃地往外看去：一片工地。隱約中我聽到老媽說：“讓你明白一個道理。”
這是一片未完工的工地，老媽拉我去了一棟樓房那里，指著那個剛打好地基的樓說：“娃兒，你看，那個地基打得多深、多牢？一定記住，和蓋高樓一樣，多好的基礎便決定你成功的高度。”我心里慢慢地品味著，我恍然大悟。我下定了一個決心，每一節課我都要好好上，給我的人生之路鋪上一個完美的基層。
是啊，漫漫人生長路，便從開頭好好做起吧！
七年級優秀作文 篇3
小鎮的晚上總是寧靜而又祥和的，都市的人大都喜歡到這兒來放松心情。夜間動物的鳴叫，風兒的歌，組合成奇妙的交響曲。可是今日不知是哪位作家在這灰蒙蒙的畫上加了一筆粗粗的朱紅。家家戶戶掛上小燈籠，節日氣氛濃郁。因房屋修在一條街上，高低不平，在濃濃夜色的襯托下，讓小燈籠酷似龍鱗，眾多匯合在一起，極像沉睡千年剛蘇醒的.臥龍。人們喜氣洋洋，熱情高漲，為年貨東奔西跑，心情卻如同彩虹般燦爛。夜不閉戶，燈火輝煌，談笑直到深夜。
大街上花樣眾多，年畫，小吃，衣物飾品等等。花樣多得如同繁星點點，看得你眼花繚亂。人們摩肩接踵，站在天臺望去，他們就像小螞蟻一樣，瞧!東邊十字路口又堵車了，看來駕車前來可不是好事。大人被擠在一團，動彈不得，孩子像泥鰍一樣到處亂竄。機靈點的孩子可不會放過惡作劇最佳時期，你可要隨時防范呀!小吃香味溢滿，像只無形的手把我們硬拉過來，眾多食品，不同風味，特別是麻辣燒烤真是回味無窮，五味俱全，讓人吃得直呼過癮。婦女們更是狂熱，像一只只沖出柵欄的母牛，如果你看見遠處黑壓壓一片，你若不是武林高手，就莫要擠過去，否則必然中招。這群婦女個個身懷絕技，“鬼影擒拿手”，“排山倒海”，招招“致命”。年輕的姑娘成群結隊，故作優雅地挑選著小飾品，手中還拿著飾品，又看見更精巧的，始終拿不定主意，徘徊攤前。一晃就過了半小時，攤主臉上的笑容都趕上秋天盛開的菊花了。孩童拉著父母買玩具，不同意就死活賴著不走，圍觀的人看熱鬧，父母只好順著他了，所以，過年對孩子好處多多。
折騰到半夜，熱鬧漸漸退潮，小鎮的睡意也漸濃。睡著了的人們臉上還掛著笑容，因為新的一天又在等的他們。相信一年更比一年熱鬧，小鎮的夜晚更美好。
七年級優秀作文 篇4
如果說生活是一場心潮澎湃的電影，那么每一個精彩的情景都是由點點滴滴的小事所修飾。每一個故事，總會有不一樣的結局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。
“這個答案應該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍布了教室的角落。
“不對！是75度！”又一個沙啞的聲音出現，他張著嘴巴大吼道。
這一幕不禁讓在座的同學們都哈哈大笑，連老師也對班上這對“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學每見一面，都會有沖突，發生一點口角，整天無打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家。”這不，現在又開始爭辯了，同學們早已當成家常便飯了，好奇的同學總會上去湊個熱鬧捧個場。每次的吵鬧不是同學們的勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場風波。
“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時都感覺到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰爭，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標準！”兩位同學都振振有詞地辯論著，課下時間討論一道很難的數學題，可謂是學校里的一股清流啊。兩位同學紅著臉蛋，眼中充滿著殺氣，唾沫飛濺，輸什么都不能輸氣勢，于是兩位同學挺著胸膛，瞪大著眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現在都埋著頭睡覺的同學，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說：“你們吵到我了！自己看解析去。”說完便又趴在課桌上睡覺了。兩位同學查看了解析后，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學們也都圍過來瞧瞧情況。多虧了那位睡覺的學霸解圍了這次危機，原來這道題他早已算出來，事后有同學與他切磋數學題。遇到有分歧的問題，不會再上演一場鬧劇，而是請教這位學霸。
“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經那些風趣橫生的打鬧場景歷歷在目，學霸的一道解析，沒想到卻讓老師少了一份操心，同學之間的友誼也更深一層。
七年級優秀作文 篇5
每次看到徐悲鴻先生畫的奔馬，心就會沸騰起來。馬，從田野走來，從神話里走來，從競技中走來。當它矯健的身姿風塵仆仆地跨越千年，奔向我們的時候，我知道，馬，是人類無言的朋友。我喜歡我家鄉田間小路上拉著車飛奔的馬，它們的身型十分勻稱，肌肉結實，步態優美，鬃毛還透著油油的亮光。它們很是馴良，主人往往只用幾個簡單的口令，就讓明白自己該干什么。它們幾乎不會把主人的命令執行錯。它們熟練地前進、停止、倒退、轉彎、爬坡，像機器一樣的精準。
它們脾氣很好，我想一定對善待它的主人懷有深深地感激，于是拼盡氣力為主人干活，而且總是保質保量。它們很少傷人，很少耍犟脾氣，總是默默地、勤懇地勞動著，不管年富力強的還是老掉了牙的，他們總以自己的勇敢為主人擔起風雨，馱起責任。他們像腳下的黃土地一樣樸實，拉車、拉磨、拉犁，它們已經是主人家的一分子。他們總是默默無語，只聽到那奮力蹬踢的蹄聲，只聽得那清脆的脖鈴聲，只聽得那吃飽時或賣力時那歡快而高亢的嘶鳴聲。
我喜歡《西游記》里忠心耿耿的白龍馬。喜歡那一襲一塵不染瀟灑的素裝，喜歡小白龍傳奇的身世。對善良俊美的小白龍總有一些婉惜：唉，可惜了，從龍王之子變成他人的坐騎；有時又會為他而慶幸：幸虧觀音菩薩網開一面，沒有置他死地，而是將他變成馬，賦予他保護唐僧西天取經的使命，總算讓小白龍這顆忠心沒有泯滅。可愛的白龍馬，與師徒四人共同面對艱難，任勞任怨。它不是那個沖在最前面的英雄，卻總是馱得最重的走得最累的無名奉獻者。他總是默默地，不張揚不爭功也不抱怨。當困難難以逾越時，它卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時、他善意地勸說八戒找回師兄，唐僧身陷囹圄時，他化作舞劍的女子大顯身手，勇敢機智地與敵人周旋、較量。
無言的白龍馬，你是唐僧師徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠誠在你身上盡展無余。我喜歡“盛裝舞步”中典雅高貴的馬。“盛裝舞步”已經被列為了奧運會正式比賽項目，可見，人類在最隆重最神圣的奧運會上也需要一種最可愛的動物朋友與我們共同分享。于是，選中了馬。騎著馬表演的是紳士，高貴的氣質與高貴的衣著高貴的動作造就了極至的風度。那同臺演出的馬呢，也盛裝登場，顯得光鮮亮麗、華貴無比。高難的動作、曼妙的舞步、無言的默契，讓人心中生出無數的贊嘆：這兩位選手可真是一對“黃金搭檔”啊！在那一刻，我們得到的不僅是感官的享受，而是心靈的震撼，源于人與動物的和諧之極。
如今，我們的生活中已經不再可以隨處見到馬了，但是，新世紀的我們，是不是應該攜龍馬精神，成為奔跑在陽光下的千里馬呢？結合，非偶得而不能至也！馬，成就了邯鄲的輝煌和榮耀；馬，使邯鄲有了英雄的豪情俠氣；馬，無可爭辯地成了邯鄲的城市之魂，所以，浩浩的青史中到處活躍著邯鄲寶馬的颯爽英姿。滔滔江河上、巍巍青山間，邯鄲的千里馬縱橫馳騁，天馬行空，承載著一代又一代邯鄲人的英雄業績。
七年級優秀作文 篇6
蝶粉像銀雪從上下飛動的翅膀滑落，吸取花蜜的觸角卷緊又舒展，一只蝴蝶像仙子般點綴著自然。
生來便沒有選擇好的命運，我是一個毛毛蟲。我沒有甲殼蟲堅硬的皮膚，沒有蜘蛛致命的毒液，沒有蜜蜂舍我的尖刺。
可是媽媽告訴我：“我們是高貴的種族，只要經歷了蛻變，便可化繭成蝶，成為美麗的仙子。”我相信了媽媽，也相信自己一定可以變成蝴蝶。
我開始努力地啃樹葉，蜘蛛見了我，笑得前仰后翻，說：“毛毛蟲，你想干什么，這么勁地吃樹葉，不怕把你吃成小胖子嗎？”我挺起腰，沖著他說道：“我會變成蝴蝶，才不會變成小胖子！”“哈哈，就你還蝴蝶，真是癡‘蟲’說夢。”我不在乎他的看法，我相信自己，相信自己一定可以化繭成蝶。暴風雨來臨，我弱不禁風的身軀被吹落在地，雨無情的拍打著我，真的好痛。我一個人孤零零的，心中有了幾絲猶豫：我要怎么面對生活？閉上雙眼，等待死神的來臨嗎？不！我還沒有完成對自己的承諾。“你是一只美麗的蝴蝶，不要等死，振作起來。”我自信的告訴自己。
面對眼前這棵大樹，我開始了化蝶之旅，我一邊爬，一邊告訴自己：“你是一只美麗的蝴蝶。”暴風雨向地面撞去，向樹林撞去，向我撞來。樹變得好高，好高。
一步，兩步，滑落……同樣的一幕不斷地重復上演著。
漸漸地，我變得筋疲力盡了，但我相信自己，相信自己一定可以變成蝴蝶。于是我緊緊咬住樹干，絕不放開。終于，我勝利了，沖向了樹的頂端。雨停了，陽光透過樹葉灑在我身上，暖洋洋的……我睡著了，醒來時，自己已身處一個黑殼子里，我猜這便是繭。只要沖破繭，我便成了蝴蝶，一想到這里，我真是欣喜若狂，可是這個繭怎么這么結實，我完全沖不出去，我感覺自己沒有一點勁兒了。“相信自己，你一定可以成為蝴蝶的。”我暗暗地給自己打氣。對，沒錯。要相信自己，永不放棄。
七年級優秀作文 篇7
愛別人的是好的，但是，要用合理的方式來表達愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛，要適當的愛不要錯誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。
愛需要用合理方法來表達，茫然的愛只會犯下無法挽回的錯誤。在歐洲，有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種，生活十分平靜，島上人們供奉著兔子神。為了保護兔子，人們大舉獵殺兔子的天敵——狼。花了一年的時間，島上一條狼也沒有了。因為兔子沒有了天敵，數量直線上升，島上的人們十分高興！兔子有時去島上的農田里吃莊稼，農民不僅不生氣，反而十分高興。認為兔子帶來了好運，對兔子加倍愛護。可這種茫然的愛犯下了大錯。兔子數量增多，食的草就會更多，于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死，莊稼也一點不剩。無奈的人們只得吃兔肉，不幸兔肉又開始傳染瘟疫，傳染速度飛快，人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國家因為對兔子茫然的寵愛，最終導致滅亡。看來茫然的愛，真可怕呀。
愛不要錯誤的愛，要在適當的時候來表達訴說。我十分愛我爸爸，因為是他讓我學會了堅強，在記憶中，每當我摔倒而哭泣時，別人的家長會連忙扶起問長問短，而他卻只是默默的注視在適當的時候給予適當的提醒。他是那樣嚴厲，從而讓我學會了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當我因勝利而沾沾自喜時，別人的家長會夸天夸地，而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴厲讓我學會了不要驕傲。當我因失敗而垂頭喪氣的時候，別人的家長會罵的狗血淋頭，而他卻與我共同找出錯誤的原因，讓我再接再厲。他的嚴厲讓我不再氣餒，他的愛之在那絲毫之間，用正確智慧的愛來鼓勵和激勵我前進！成長！
愛是要講智慧的，茫然的愛會犯下大錯。錯誤的愛只會導致相反的結果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進成長！讓我揚帆起航！幸福的成長！
七年級優秀作文 篇8
書籍是人類進步的階梯，是人類共同的精神財富。讀書能夠涵養民族的精神氣質，奠定國家的文化根基和創新之源，增強中華民族的凝聚力。為了激發我們的讀書興趣，我們班特意舉行了一場別開生面的讀書交流會，交流會的內容：是關于著名作家徐光耀的紅色經典的作品《小兵張嘎》。
你瞧！同學們一張張面孔，都興高彩烈地眨著紅光。主持人神采奕奕地走上講臺，手拿話筒，用柔美的聲音向同學們問聲好。說：“我們大家能坐在這樣寬敞明亮的教室里讀書學習,怎能忘記以前的革命戰爭的歷史呢？”今天，我們就來交流一下抗日戰爭白洋淀的小英雄“嘎子”。
首先讓我們欣賞的是我們班文人張研同學寫的讀《小兵張嘎》有感，我們大家用熱烈的掌聲為她鼓掌，她邁著輕松的步伐，面帶微笑走上了講臺，用自己最柔美的聲音來為大家分享她寫的“柔中帶鋼”的讀后感。
在這次讀書交流會中，我也不例外。這時的我，臉上眨著的紅光，卻在頭上多了一樣象豆粒般大的汗水，我的心特別緊張，心緊緊的縮在了一起，讓我不能呼吸，因為平時不敢大聲說話的我，竟然讓我上臺交流，確實有點膽怯。這時，同學們都用掌聲為我加油，聽到同學們的鼓勵掌聲，我也就豁出去了，這也算是我勇敢的邁出成功的第一步，我黯黯的對自己說：“不要緊張，放松自己，才能將我的《小兵張嘎》讀后感，讀出最佳效果。我精神抖擻地來到臺上，小眼睛的我，這時，顯得特別有神，昂首挺胸的站在講臺上，當我讀到“嘎子”被敵人關進大牢里，憑自己的聰明才智，想辦法逃出來時，我的聲音特別響亮、語調抑揚頓挫，吸引了很多同學，當我讀到日本人殘害白洋淀的村民時，我哽咽了，眼睛濕潤了......我也仿佛走進了小兵張嘎當時的情景，那些含恨而死的村民,和嘎子奶奶為了保護八路軍犧牲了自己的生命時,我加重了音調對日本人的增恨之情,我也有聲有色地讀出了嘎子和八路軍一起戰斗,取得勝利的喜悅之情。
接著，在第二個環節是同學們積極參與朗讀的時間，同學們爭先恐后的舉起手來，爭著讀《小兵張嘎》的故事。同學們把胖敦和嘎子摔跤的情形演繹的很投入，還有嘎子和日本鬼子巧妙周旋的情形，同學們帶著情感把故事里的各種人物演繹得活靈活現，大家走進了嘎子的身邊，了解到了嘎子的淘氣、機智勇敢、不怕犧牲的精神，與嘎子成為朋友。
最后，是最有趣的交流形式。是關于《小兵張嘎》的搶答題。主持人每提一個搶答題的時候，同學們都集中注意力，思維反應敏捷，紛紛迅速舉起自己可愛的小手，說出自己正確的答案。看！同學們都回答的津津有味，我也不甘落后，自告奮勇地舉了兩次手，第一次是“小英子的爺爺奶奶是怎么死的？”我迅速的把答案說對了，遠看又要給自己小組加分了，可是剛到嘴邊的肥肉卻飛掉了，老師說：“按小組來，我的心里像吞了一大塊薄荷冰，頓時涼了半截。雖然這次我們小組沒有取得名次，可我們小組的人員團結一心，從不灰心喪氣，爭取下次取得好成績。
這時，讀書交流會已經到了尾聲，教室里還書聲朗朗，漂益著濃濃的書香，班級讀書交流會閱讀經典，浸潤心靈，時刻感受到書香文化的熏陶。怎能不文思泉涌，怎能不博學多識？
閱讀習慣不是一朝一夕就所能養成的，濃厚的興趣是不竭的源泉，良好的氛圍是無痕的熏陶，讓我們的校園多開一些生動有趣的讀書交流會，讓我們的童年浸潤悠悠書香，讓書真正在校園中香起來。
七年級優秀作文 篇9
毛毛蟲這種動物幼小時是那么丑，但是，誰曾想有一日它會化繭成蝶，飛上天空。毛毛蟲從出生起，就在不停地啃食著桑葉，為自己補充能量。就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養。當它們從蛹中探出頭來時，也許展現給世界的，是花一樣美麗的蝴蝶。如果我們把故事中的蝴蝶換成是未來的我們，那么毛毛蟲則是現在的我們。
蝴蝶是美麗的，但蛻變是痛苦的。蛻變的路上并不是一帆風順，成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變，只有經得住挫折，才能破繭而出。
小時候我跟著母親在北方生活，那時候，我家住在一條小巷深處。春夏之間，常有一收廢品的老人從小巷經過，他經常拖著一輛老舊的三輪車，嘴里大聲喊著“收破爛嘞”。
一天，天氣悶熱，他又來了，“收破爛嘞”的叫喊聲打破了小巷的寧靜，沙啞的聲音喚醒夏天的熱鬧，也引得蟬一陣亂叫。耳畔燥熱，我心中也甚是煩悶。“大中午的為何要收廢品，讓人煩躁，為何不為別人想想呢？”他似乎并沒有為別人想想，叫喊聲一波未平一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。本以為，這個收廢品的老人會就此停住喊聲，誰知他又喊了些什么，喊聲隨風飄散，剛想朝他喊：“停住吧！別喊了！”，定神細聽，不禁錯愕。
“下雨了，收衣服嘞……”
他的喊聲回蕩著，蕩到每戶人家窗前，幾雙手急急忙忙伸出窗外，原先掛在窗前的衣服頓時不見了。
收廢品是他的本職，但他卻想到了別人，而那個沒有想到別人的人，竟是我。
他善意的提醒聲仿佛化作細雨，滋潤了我的心田，也滋潤了小巷人的心田。從那以后，我就渴望聽他那響亮的吆喝聲，因為，他的吆喝聲好像在提醒我，要多為別人著想！
這是我成長之路上的一次蛻變，相信，終有一天我能化繭成蝶！
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