【精選】中考話題作文集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中考話題作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中考話題作文 篇1
“人生有夢(mèng),逐夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想,是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動(dòng)力,也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢(mèng)的過程雖然辛苦,但美夢(mèng)成真的果實(shí),卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此,我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來的甜美果實(shí)。
依稀記得,媽媽在我還是個(gè)懵懂無知的幼兒時(shí),就購買了許多的繪本,每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書,媽媽一句一句的念,我似懂非懂地聽。不知多少個(gè)夜晚,我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
上小學(xué)后,我稚氣未脫,仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說,而媽媽也和我約法三章:沒寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閱讀,它帶給我許多的樂趣,且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨,看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界,探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長(zhǎng)過程,讓我夢(mèng)想成為一位作家,寫出扣人心弦的作品,把當(dāng)初的那份快樂和知識(shí),傳送到世界上的每個(gè)角落,豐富地球上的每一個(gè)生命。
現(xiàn)階段的我正嘗試寫作,我寫新詩,我寫散文,甚至開始編纂小說。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世界上的絕唱。”沒錯(cuò),所有的成功,都是受過磨練,不斷的嘗試;唯有不斷的苦練,一點(diǎn)一滴日積月累,才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅,再變成小書,一步一步,慢慢的朝夢(mèng)想更進(jìn)一步,這些努力,都會(huì)變成往后的動(dòng)力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄,離成功就愈來愈近;成為作家的夢(mèng),就不再只是夢(mèng)了。
人生彷佛在茫茫大海中航行,有夢(mèng)想的人,就像一艘有舵的船,能確定航行的目的地;相反地,沒理想的人,則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船,失去了存在的意義,也失去了方向。我愿緊握夢(mèng)想的船舵,朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……
中考話題作文 篇2
每個(gè)人都是墜入人間的天使。而他們都用他們平凡的身份譜寫著他們各自不平凡的樂章。
雖然他們只是普通人。可他們相信執(zhí)著。即使失敗了,他們依然堅(jiān)持著。她,這位值得欽佩的女性——羅映珍,六百多個(gè)日日夜夜,最終不是喚醒了她的愛情嗎?是她告訴我們持之以恒的真諦。
雖然他們只是殘疾人。可他們相信堅(jiān)強(qiáng)。即使受挫了,他們依然執(zhí)著著。她,這位值得稱贊的女性——邰麗華,用她柔美的肢體揮舞著,最終不是在她無聲的世界里展示出了生命的蓬勃嗎?是她告訴我們絕處逢生的真諦。
雖然他們只是清潔工。可他們相信純潔。他們沒有鮮艷的外表,沒有耀眼的光芒,有的只是平凡的工作。平凡的事業(yè)揮灑著不平凡的汗水。是他們告訴我們默默奉獻(xiàn)的真諦。
雖然他們只是教師。可他們相信愛心。在三尺講臺(tái)上澆灌智慧的他們,凝聚愛心的符號(hào),在社會(huì)上傳播愛的力量,大愛無聲……在汶川大地震中,他們用鮮血和生命教導(dǎo)我們:什么是真正無私的人間大愛。
請(qǐng)我們記住這些名字:譚千秋、吳忠紅、向倩……是他們告訴我們?nèi)碎g大愛的真諦。
他們都是墜入人間的天使,以不同的身份走近我們,可我們忽略的太久了。現(xiàn)在,請(qǐng)我們把目光投向他們吧!看著他們,關(guān)注他們。他們,是天使,一樣飛旋出動(dòng)人的舞步。
中考話題作文 篇3
從小就聽說,人該去追求幸福;從小就知道,長(zhǎng)大了要過幸福的生活。也曾看著一個(gè)個(gè)人兒向著幸福忙碌地奔跑,也曾聽著一個(gè)個(gè)人兒得到幸福后的歡呼,當(dāng)然也有許多無奈的感慨與嘆息。于是,便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍,享受幸福,永遠(yuǎn)地?fù)碛行腋?.....
后來,聽說好好讀書將來就會(huì)幸福。于是便一心一意地讀書,拼命地讀書。時(shí)不時(shí)在夢(mèng)里偷偷體味屬于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代價(jià)的;我常常把自己關(guān)在屋子里,聽著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執(zhí)著,常常關(guān)掉自己喜歡的電視劇、動(dòng)畫片,獨(dú)自走向那份黯然和冷清。無論做什么總會(huì)想著;無論干什么都會(huì)惦著幸福需要追求,需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依,與書本相偎。
并不知什么是幸福,只因別人的一句“好好讀書將來就會(huì)幸福”就拼命讀書,忘乎所以,這便是童年的我,一個(gè)傻里傻氣然而義無反顧的追夢(mèng)者。后來,是長(zhǎng)大了,當(dāng)然也知道了自己有多么傻。于是不整天想著幸福未來了,但那份執(zhí)著,那個(gè)習(xí)慣卻再也改不掉了。總覺得與寂寞相依,與書本相偎也是一種享受,為了一個(gè)目標(biāo)而敢于放下許多東西。本來就是一種心靈的恬然,一份獨(dú)特的幸福。
漸漸地,有了點(diǎn)體味,一點(diǎn)關(guān)于幸福的體味,就是這樣:幸福無需太多的刻意追求,幸福也并非遙不可及。一個(gè)好的習(xí)慣,一個(gè)使你感到輕松、愉快的習(xí)慣本身就是一種幸福。
再后來,年齡大了點(diǎn),經(jīng)歷更多了點(diǎn),一切都變成熟了點(diǎn)。又感到其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,它甚至不是一種習(xí)慣而是一句話、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)神態(tài)甚或一個(gè)微笑。幸福也并非只是某一個(gè)人,它屬于所有人,而且真正的幸福其實(shí)是大家的幸福,是分享的幸福。
以后,便不再去追求了,只學(xué)著去珍惜和體味,體味別人每一句瑣碎的言語,每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,每一個(gè)微小的神態(tài),每一個(gè)淡淡的微笑。這便是幸福了,因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是,對(duì)自己說,要嫁給幸福先與珍惜為友!
寫后札記
“幸福”我們常提,常想,常追求的東西,然而我們往往把它的獲得寄予未來,寄予那個(gè)連自己也不知是什么樣子的未來。于是我們淡忘了許多東西,忽視了許多東西,自然也失去了許多東西。就像那個(gè)傻里傻氣追夢(mèng)的我,其時(shí)“夢(mèng)”究竟是怎樣的一種景象,自己根本說不清楚。正是因?yàn)槊つ浚驗(yàn)闊o知,因?yàn)檩p信了一些東西就憑著那點(diǎn)膚淺的理解想去遍走天下,追求夢(mèng)想。自然,就常常出現(xiàn)嘆息與哀惋。其實(shí)生活中有許多幸福的細(xì)節(jié),捕捉它們,你會(huì)時(shí)時(shí)處處擁有一種幸福,而當(dāng)你將它與別人分享時(shí),又是兩個(gè)幸福,甚至更多個(gè)幸福,而你自然也更幸福。
伴隨著自己的成長(zhǎng),我漸漸體味到了點(diǎn)東西,也許很膚淺。但寫出來了,若能使別人幸福,我會(huì)更幸福。
中考話題作文 篇4
考場(chǎng)作文若能寫出新意便能得高分,而要在短短的時(shí)間內(nèi)寫出有新意的作文,關(guān)鍵取決于考生能否做到構(gòu)思出新。面話題,若按傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思,則很有可能陷入平庸,難以寫出創(chuàng)新佳作。只有靈活、恰當(dāng)?shù)卣莆談?chuàng)新構(gòu)思的方法,才能寫出有新意的考場(chǎng)佳作來。一般說來,話題作文的創(chuàng)新構(gòu)思,可有下列切入角度。
一、從話題的另一意義的角度切入
許多中考話題都具有多義性,若只盯住其本義或其常用義,則構(gòu)思很難出新,寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化,若撇開其本義或常見義,轉(zhuǎn)而從其引申義或其比喻義的角度切入,構(gòu)思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是"水",若從自然界之"水"這個(gè)意思層面上去理解,把"水"當(dāng)成名詞
則構(gòu)思很難出新;若把"水"理解成形容詞,如"這個(gè)人很水",在這個(gè)層面上理解"水"的意思,則其擬題、行文都會(huì)很有新意。
二、從縮小話題內(nèi)涵的角度切入
有許多中考話題的意思非常寬泛,若給話題加上一些限制語或修飾語,便縮小了話題的內(nèi)涵,有利于考場(chǎng)作文出新出奇。如海南省中考話題是"第一次",便應(yīng)縮小其內(nèi)涵,才有利于構(gòu)思選材,考場(chǎng)作文才能出新出奇。這里要強(qiáng)調(diào)的是:添加的限制語或修飾語,必須避開眾生皆談、人云亦云的誤區(qū),要從自己的材料庫中那許多不為人知的人、事、景、物著手。
這樣,新穎、獨(dú)特的作文內(nèi)容就會(huì)流于筆底,并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。
三、從話題的逆向思維角度切入
圍繞考試話題,自我多方設(shè)問,多方求答,用以開啟思維,立意選材,這是眾多考生的一般作法。然而,絕大多數(shù)考生只知沿著話題正向發(fā)問,而很少有逆向發(fā)問的。如江西省20xx年中考話題"尊重",考生可以提出"何為尊重"、"誰尊重誰"、"為什么要尊重"、"誰可做尊重或被他人尊重的典范"等等問題
這些都是從正面發(fā)問,沒能跳出常規(guī)思維的圈子;若舍棄"正向",從"逆向"角度思考發(fā)問,"為什么誰不尊重誰"、"不尊重他人好不好,為什么"、"不尊重的事例或現(xiàn)象有哪些"、"怎樣消除不尊重現(xiàn)象"等等,如此這般的提問思考,文章的構(gòu)思、選材就避開了老調(diào),步入了新境。
四、從話題的另一時(shí)空的角度切入
圍繞考試話題,寫自己經(jīng)歷的事,寫自己身邊的事,從家庭時(shí)空、從社會(huì)時(shí)空、從學(xué)校時(shí)空范圍去立意選材,這本無不可。但這都是從話題的"現(xiàn)實(shí)時(shí)空"去構(gòu)思的。若能啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想,從話題的"過去時(shí)空"或"未來時(shí)空"角度去構(gòu)思,只要聯(lián)想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管寫的是話題的"過去時(shí)空"或"未來時(shí)空"
只要能含蓄、曲折地反映話題的"現(xiàn)實(shí)時(shí)空",便能寫出頗具新意的考場(chǎng)作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題"初三生活",若一般人可能都會(huì)寫自己或同齡人的初三生活,若啟動(dòng)聯(lián)想、想象或幻想,寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活,只要合乎情理,則定能讓閱卷老師耳目一新,從而拍案叫絕。
中考話題作文 篇5
不久前我們經(jīng)歷過期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。
對(duì)于同學(xué)們來說,期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。
但是時(shí)間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只是靠平時(shí)積累,誒……
中考話題作文 篇6
每當(dāng)我看見手上這塊疤,就會(huì)勾起我那個(gè)難忘的回憶。
我八歲那年的暑假,我一個(gè)人呆在家中,媽媽很不放心。于是她決定帶我去她的單位和她一起上班。在媽媽的單位里,我玩得可開心了——和小劉阿姨折紙鶴,和小江阿姨猜謎語,和珍珍姐姐捉迷藏……可是媽媽總是批評(píng)我,不該影響阿姨們的工作。我把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)繼續(xù)玩我的游戲。當(dāng)媽媽再次向我提出警告時(shí),“人來瘋”的我回敬了她一個(gè)鬼臉。媽媽真的生氣了,徑直沖我走了過來。“救命啊,救命啊,誰來救我啊……”我一邊笑著喊著,一邊跑著。我知道,媽媽才不會(huì)把我怎么樣呢。我跑到珍珍姐姐背后,跟媽媽玩起了“老鷹捉小雞”;蹲到桌子底下,和媽媽玩起了“躲貓貓”……在場(chǎng)的人都被我逗得哈哈大笑。正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候,我飛一樣的向門口跑去,突然我不留神一下子重重地撞在了門框上,右手被門鉤劃出了一道一寸長(zhǎng)的口子,鮮紅的血流了出來。我蹲在了地上哇哇地哭了起來,媽媽趕緊跑過來,一邊安慰我,一邊找出創(chuàng)可貼給我止血。
一個(gè)星期后,我的那個(gè)傷口慢慢愈合了,可是在我的.受傷的地方,卻留下了一個(gè)奇形怪狀的傷疤來。就這樣,這個(gè)“丑八怪”就在我的右手上安了家,落了戶。這個(gè)傷疤無時(shí)不刻在提醒我:活潑、頑皮固然招人喜愛,可一旦失去了分寸,就會(huì)給別人,給自己帶來不必要的麻煩。
中考話題作文 篇7
所謂話題,就是談話的中心,談話的內(nèi)容,談話的由頭。圍繞著所給話題,就是圍繞著所給談話內(nèi)容寫成的文章,便是話題作文。話題作文有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、相關(guān)性。話題作文必須與話題相關(guān),一般情況下,話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍,而不限定作文的主旨。
2、自由性。這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比,給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn):(1)題目自由。所給話題可以不作題目。考試可以自擬題目。所擬之題最好能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。(2)選材自由。只要是選擇與話題相關(guān)的寫,都有效。(3)文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外,我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。(4)想像自由。豐富的想象力是佳作的特征之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的話題作文更看中我們?cè)跀M題、立意、選材、布局、行文的創(chuàng)新--想別人所未想,寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點(diǎn),就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性。看透所寫事物的本質(zhì),把握各個(gè)事物之間的聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律,辨證的分析事物,寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感,有震撼力。
一、要吃透材料,根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn)
話題作文的材料具有雙重作用,它既是話題的引語,又是對(duì)作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖,如對(duì)作文范圍與立意的某種限定等。審題時(shí),首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來,并據(jù)此確立自己文章的觀點(diǎn)。二、要吃準(zhǔn)材料,抓住關(guān)鍵問題思考立意。
讀懂話題材料,不僅與能否確立正確觀點(diǎn)有關(guān),還與能否抓住關(guān)鍵問題構(gòu)思文章,使文章的立意與表達(dá)的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵問題,作文就難免或淺或偏。
三、要看清話題,避免脫離命題范圍。
話題的文字總是很簡(jiǎn)短。但盡管這樣,對(duì)話題也一定要看清,想清,否則也有偏出去的可能。
話題作文審題"三要"
一要吃透材料明意圖;二要吃準(zhǔn)材料抓關(guān)鍵;三要看清材料抓范圍。
立好意的方法
觀察--尋找特點(diǎn);
感悟思考--發(fā)散思維,由表及里,由此及彼,由個(gè)別到一般;
聯(lián)想--相似聯(lián)想,相近聯(lián)想,相反聯(lián)想立意正確、新穎、深刻
如以"水"為話題:經(jīng)過組詞、析詞、聯(lián)想后,可確立如下中心:第一、裝點(diǎn)大地秀色的水--要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水--偉大的母愛。第三、認(rèn)準(zhǔn)方向,千曲百折不回頭的水--要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命不息,奮斗不止。第三、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水--愈挫愈堅(jiān)的頑強(qiáng)品格。第五、污水——環(huán)保意識(shí),愛護(hù)我們的家園。第六、汗水--做勤勞的人。第七、水的精神--以柔克剛,滴水穿石的精神
話題作文的擬題技巧
一、題目是文章的"眼睛"標(biāo)題是文章的眼睛,是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn),是讓人一見鐘情的因子,也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角。
命題者總是提供材料,提出某個(gè)話題讓學(xué)生根據(jù)材料,自擬題目作文,既考查同學(xué)們選擇角度確立中心的能力,又考查同學(xué)們的概括表達(dá)能力。
二、作文擬題的要求
1、標(biāo)題范圍盡量要小
2、標(biāo)題不能過長(zhǎng)
3、標(biāo)題要含蓄
4、擬一個(gè)好題目,把題目演繹成一個(gè)生動(dòng)的故事
5、擬題時(shí)要善于聯(lián)想
三、擬題方法指導(dǎo)
1、要扣題,不要摘題
話題作文中,一般有話題提示、要求,三者是一個(gè)完整的統(tǒng)一體,話題不等于文題,
2、要新穎,不要平淡例:20xx年江蘇省鹽城市中考作文題,是以"靠"為話題。
3、要大題小作,不要小題大做:例:《夢(mèng)》--范圍太廣,無從下手
《與嫦娥通信》
《美夢(mèng)成真》角度具體,文體亮麗
《多夢(mèng)少年》
4、要切合文意文體,不要游離話題
(1)話題作文的題目與作文內(nèi)容是統(tǒng)一的:
例:以“水”為話題進(jìn)行寫作,有的同學(xué)記得"女人是水做的"這句話,就以《女人》,《我的媽媽》為題目,讓人啼笑皆非。
(2)話題作文的題目與體裁(文體)是統(tǒng)一的:
如:用“論”,“說”,“……之我見”,“……給我的啟示”之類的題目,那么文體就一定要寫成議論文。如果以《成長(zhǎng)中的煩惱》為題,你卻寫成議論文,這會(huì)使人覺得不倫不類。
四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學(xué)素養(yǎng)。
1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號(hào)
2、我們也可以運(yùn)用一些修辭手法
3、我們還可以出奇制勝,別出心裁,以反勝常
4、當(dāng)然,我們更可以直接表達(dá)自己的情感
直露法。直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)作者的思想感情或態(tài)度觀點(diǎn),這是常見的擬題方法。例如《奧運(yùn),為您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》……
比喻法。用美妙的比喻,喚起豐富的想象,引起情感的共鳴。例如
《"老黃牛"的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》……
擬人法。把原本寫人的詞語用于描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……
引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了,三毛》、《江南雨》
《春蠶到絲方盡》……
象征法。指借具體形象的事物,表現(xiàn)某種精神品質(zhì)或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中,那把小紅傘》……
懸念法。又稱"賣關(guān)子",或突出尖銳的矛盾,或表明異常的結(jié)局,引起讀者"為什么"、"怎么樣"式的好奇。例如6月15日送賀年片》、《不該發(fā)生的故事》、《那天,我遲到了》……
反常法。看似不合常規(guī),不合邏輯,但別出心裁,出奇制勝,煥發(fā)新意。例如《一個(gè)真實(shí)的謊言》、《淚,甜甜的》、《為了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》…… 六、擬好作文題目歌訣 o文好題一半,擬題須思量。
o要使作文好,佳題不可少。
o直接最方便,引用更奇妙。
o比喻和擬人,新穎又獨(dú)到。
o方法用得好,讀書少不了。
中考話題作文 篇8
水,是上帝賜給地球的禮物,萬物都要依賴它來存活,人類的生活更是時(shí)時(shí)刻刻都仰賴著水。洗衣需要用水來清潔;游泳池要有水,我們才能練成游泳健將;甚至全人類的干渴,也要靠它來解渴。水,也滋潤(rùn)大地,讓大地一片綠意盎然,處處充滿生機(jī),所以水是不可缺少的物品,我實(shí)在無法想像如果人類沒有了水,要如何呢?
如果地球沒有水,大地都成一望無際的沙漠;輕涼的微風(fēng)變成了焚風(fēng);綠意盎然的森林紛紛成為枯木林;動(dòng)物也一只只倒地;人類也會(huì)慢慢的滅絕,地球就會(huì)變成這樣的荒涼,是不是不忍目睹呢?
所以大家要珍惜水資源,不要將廢水倒入河川,破壞了生物鏈;洗米、洗菜的水,可以二次利用,拿去澆灌花卉;洗澡不要泡澡,減少水資源浪費(fèi),也比較環(huán)保;平時(shí)也不要玩水、浪費(fèi)水,這個(gè)行為可能會(huì)浪費(fèi)更多的水;更不能把河川當(dāng)作垃圾場(chǎng),造成水污染,導(dǎo)致無乾凈的水可飲用。
愛護(hù)水資源,從我們的每一個(gè)小動(dòng)作做起,炎炎的夏天又來了,這也是缺水最嚴(yán)重的季節(jié),所以大家要更珍惜寶貴的水資源,千萬要讓水資源能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中考話題作文 篇9
世界上任何事物都存在著主體與部分的關(guān)系,主體是重點(diǎn),是決定成功的主要因素,做事,往往要抓住事物的主體,不要被“部分”所干擾,抓住主體府帶來更方便,更快捷的成功,抓不住主體,那通往成功會(huì)走很多彎路。
任何事物都有主體,一件事,一個(gè)人,一道題……這都有自己的主體,主體就是最重要的一部分,比如一個(gè)人,最重要的是心,心正則人正,心亡則人亡,這就是一個(gè)人的主體,那些腳啊手啊不必過多的去考慮這些部分因素,就像以前聽過的“畫蛇添足”的審議故事,我想大家都聽過吧,我知道這個(gè)故事的寓意不是反映這個(gè),但我認(rèn)為當(dāng)時(shí)喝到酒的那個(gè)人就是抓住了蛇的主體,一條蛇無非就是一條身子,不必去考慮過多的部分因素,畫出蛇的樣子可以,而其它一人就是過多的考慮了部分因素,沒有認(rèn)清主體與部分的重要性,把自己到手的美酒讓給了別人,這就是我認(rèn)為這個(gè)寓言中的另一個(gè)寓意,同樣生活中也一樣,抓主體,任何事物都會(huì)快速方便的解決掉,反之,煮熟的鴨子都會(huì)飛掉。以抓主體為話題的作文600字
不知道同學(xué)們聽說過蛇打七寸的說法沒有,我小時(shí)候在老家聽人說過,這句話就反映了我所說的觀點(diǎn),人都知道蛇是很難打死的,想要一擊致命,必須打中蛇的致使部位,這“七寸”就是蛇的主體,你打蛇的其它部分,很難將蛇打死,一定要抓住蛇的主體,不必去打蛇的其它部分,就能輕而易舉的打死蛇了。
俗話說擒先擒王,這也是反映我的觀點(diǎn),兩軍交戰(zhàn),如果不想辦法抓住軍隊(duì)的王,就很難打得勝仗,這個(gè)軍隊(duì)的王就是這個(gè)軍隊(duì)的主體,你只要擒住了這個(gè)軍隊(duì)的王,那他的士兵也會(huì)乖乖的降服于你,你擒不住,你殺再多的信天翁也是多的,就像材料中所說的,牽奍只需牽著頭羊走,道理都是一樣。
同學(xué)們,我們要善于抓住事物的主體,主體是事物的靈魂,不必去考慮其它的因素,那只能讓你婆婆媽媽,抓住主體,做事就事半功倍。
中考話題作文 篇10
有些半命題作文沒有提供備選內(nèi)容,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況補(bǔ)題。如“我渴望”這個(gè)文題,在補(bǔ)題時(shí)要考慮的是“渴望”什么。一個(gè)中學(xué)生會(huì)有許多渴望,渴望能看上一場(chǎng)明星的演唱會(huì),渴望考試考出好成績(jī),渴望能和朋友敞開心扉好好地聊聊,渴望能美美地睡上一覺,等等。因而在填充題目時(shí),我們可能會(huì)想起好幾個(gè)題目,這時(shí)就需要我們把可選的內(nèi)容都迅速在腦子里過一遍,看看哪個(gè)有利于展開,哪個(gè)有利于真情實(shí)感的抒發(fā),哪個(gè)有利于寫出自己的生活體驗(yàn),就選哪個(gè)。
有些半命題作文雖然沒有提供備選內(nèi)容,卻限制了我們補(bǔ)題的范圍。如:
生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。請(qǐng)以“生活需要”為題,寫一篇文章。
看了以上文題,如果我們補(bǔ)題時(shí)填“追夢(mèng)的艱辛”或“成功的喜悅”或“挫折的苦痛”等,那么就偏題了。仔細(xì)閱讀以上題目,我們可以發(fā)現(xiàn)文題提供的“追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞……”只是生活的處境而非補(bǔ)題的備選內(nèi)容,文題的重心是“你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語”,我們補(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)從這方面去考慮。
文題補(bǔ)充完整后,我們對(duì)這一個(gè)完整的題目還得審視一下。把它讀讀,看文題是否通順,語意是否明確,語法是否正確,在通順準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)明、生動(dòng)。最后我們?cè)侔疵}作文的審題方法進(jìn)行寫作。
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