初三關于成長的作文9篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初三關于成長的作文,歡迎閱讀與收藏。
初三關于成長的作文1
雛鳥終究會離開暖巢,展翅于蔚藍的天空;鯉魚終究會越過龍門,暢游于浩瀚的江河;金蟬總會掙脫軀殼;破繭于神奇的自然;人總會離開溫室;享受成長的蛻變。
深藍的夜空,璀璨的星空吞沒在一片無邊的黑暗中,朦朧的月光若隱若現,刺骨的寒風刮過樹梢,帶著紛紛落葉涌入窗口,狠狠地刮在我的臉上。我仿佛感受不到似得,呆滯地注視這前方的黑暗,回憶化為萬千絲絮將我拉扯地很遠、很遠……
那是一個燦爛明媚的日子,塑膠跑道上,我吃力地向前奔跑,希望能超越前面同樣搖搖欲墜的身影。可不管再如何努力,雙腿像灌了鉛一般沉重,保持現狀都有難度,更何況加速呢?我只能視線模糊地看著那道身影越來越遠,仿佛聽到了終點伙伴們即將爆發的歡呼聲,不是為我,那一刻,我發現,自己并不是世界的中心。
為什么?明明已經努力過了,可卻還是不行,為什么?難道再怎么努力也無能為力?
思緒涌回心頭,還是一樣的漆黑,但卻隱約能看見我雙眼中熊熊燃燒的堅定火花。
灼熱的陽光普照著大地,塑膠跑道也開始不住地呻吟,道道龜裂的痕跡猶如永不見底的深淵,散發著絲絲寒氣。一個汗如雨下的身影在熱氣蒸騰的跑道上飛馳,盡管手不停地在略顯蒼白的臉上抹著,但他始終掛著一絲淡淡的微笑。“加油,繼續!”,又是一圈過后,他緩緩地停了下來,胸膛劇烈地起伏著,但他臉上始終都洋溢著滿足的笑容。活動一下比以前有力多了的手臂,他拖著疲憊的身軀緩緩挪出這宛如巨大蒸籠般的天地。
口哨吹響了!還是一樣的塑膠跑道,還是兩道熟悉的身影,可卻并沒有拉開猶如天塹般的差距,他們并肩奔向了終點,踏入了成功的殿堂。
成長的蛻變,并不在于結果,而在于心靈的升華,意志的磨練……
初三關于成長的作文2
成長是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不斷的怪味,是在老師、家長威逼之下的成長,也有在同學們間玩耍中快樂的成長。
成長是威逼中的歡笑,歡笑中的酸辛,是從小到大的變化。
成長多滋多味的。在小學的歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩,成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學的少之又少的知識經過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味,也有人說不完成長的滋味,可我對成長的總結只有一句話:百味交織的怪味。
我喜歡小學時的豐富多彩,但我也喜歡成長入初中的知識豐富;我討厭小學時的知識面少,我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話:“世界因我們而改變。”可我想說:“我因成長而改變。”
在我的記憶的長河中,小學的環境逐漸消失,取而代之的是新的環境,新的同學,新的成長。迎接我的是新的感覺,有著一種新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。
就在不久前,我經過了以前的校園,門前的小樹苗已經長成了大樹,低頭看著似曾相識的我。曾經認為高不可攀的院墻,不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學生,他們邁著輕快的步伐,相互交流著當天有趣的事情。陽光灑在他們身上,如同神光一般。曾幾何時,我也是這樣邁著輕快的步伐,和同學相互相互嬉戲。可是這樣的感覺我竟然十分陌生。恍然間我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。
這就是我成長的滋味是那么多滋多味。
初三關于成長的作文3
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.
而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.
回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此.
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚.
而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.
現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡.
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們.
初三關于成長的作文4
“從來沒有人見過深海魚流淚,以為她不懂得傷悲,那是因為她一直呆在深深的海底,她的眼淚別人看不見而已。”是啊,人們永遠也看不見深海魚流淚,因為她在水里。我,就是那只深海魚。
月光慘淡,照得我臉色發白,眼睛,紅腫著;淚,已流干。我,深海魚又一次在“岸”上流淚了。
小學三年級以前,我還不是一只深海魚,只是一只小烏龜,常常在岸上哭泣,哭得眼睛腫腫的,痛痛的。同學們也常常欺負我。
隨著時光的'流逝,我漸漸懂得了別人不會因為你的淚水而同情你,喜歡你,只有活在從小就具有的自負中,才能保護自己。
從此,我不在哭泣,受了委屈。將眼淚流在心中;受了感動,將淚水流在心中;要知道,自己已經不再是那一只小烏龜了,自己已經是一只深海魚了,深海魚的淚水是不會讓任何人看見的。
有人告訴我:“你真的是一只冷血動物……”我冷血嗎?可是深海魚的血本來就是“冷”的啊,因為深海魚將自己浸泡在那深深的海底已經很久了。
那一只深海魚從小就具有的自負讓她的心中只有她一個人,她的眼神永遠只能從中看出:“我不認識你。”她不會隨便膽怯,她在這個世上沒有要保護的人、沒有要牽掛的人。她只為自己而活,只活在自己的心中,也只有將成長的淚水流在心中。
深海魚,一個注定要孤獨一輩子的人,她常常強顏歡笑來壓抑自己心中的不悅。也許沒有多少人能夠理解她,但是,既然這條路是她自己選擇的,她就會這樣,一直,一個人,活在沒有人的童話里,那里,沒有天堂,沒有美好,卻還好也沒有灰暗。其實她最怕一個人品嘗,所以,她選擇背負更大的挑戰,她選擇,一個人,一個人堅強。
那么,她將永遠不會后悔,也永遠將成長的淚水流在心中。
初三關于成長的作文5
誰家清笛,漸響漸遠,響過浮生多少年。
灰蒙蒙的天空正下著雨,是黑色也是苦澀。玻璃也在流眼淚,雨點打在窗上,撞在心底。這種如坐針氈的感覺讓我心慌意亂。我應該認錯的,我不應該逃避。
本來今天的天空是很晴朗的,讓人看了就想要放生大笑。可偏偏臨近放學時就開始下雨了,沒有任何反應時間,剛一下,就是傾盆,仿佛一直都這樣大。
大家聚在學校門口那一小塊能夠避雨的地方,誰也沒有勇氣邁出那第一步。我覺得那雨點大的,打在身上都能打青了。
終于,有個急著回家的人按耐不住了,推開人群,把書包頂在頭上,迅速跑到下一個避雨點,僅僅是五六秒,就算是洗澡了。
人群騷動起來,每個人都躍躍欲試,一旦第一個人吃了螃蟹,剩下的又怎甘落后?
我也隨著擁擠的人群跑了出去,就像被潑了一盆水,我沒想到雨勢這么大,腳步停頓,后面的就擁了上來,一波接一波,我快摔倒了。手在空氣中亂抓,碰到了能支撐一下的東西,便借力往前跑。
等我好不容易能停下休息時,卻看見那個支撐我的人坐在了濕漉漉的雨里,冰涼冰涼。遠遠就能看到腿上,胳膊上一塊一塊的紅,順著流到了地上,有種血腥味在空氣中肆意開來。我也顧不上雨有多大,就這樣不停頓的溜回了家里,惴惴不安。我的心臟要承受不住了,我只能向她道歉。
“對不起,昨天……”
我不敢看她的眼神。會是什么?憤怒?冷漠?
“沒關系啦,一點小傷,擦點藥就好了!”
是笑!是溫暖啊!我一整晚的惶恐被她的酒窩消滅,更讓我輕松的是我能說出來!
成長路上需要寬容但更需要承擔。
聽罷笛聲繞云煙,看卻花謝離恨天,再相見,方知浮生未歇。
何必讓自己活在內疚痛苦之中呢,承擔,也許是最好的解脫。
初三關于成長的作文6
余姓皇甫,名昕豫,出生于東方之珠,成長于廣東順德。家居東平河畔,余母乃本地人也,父乃湖南人氏。家有一妹,尚幼,未能行走。余今就讀于南海實驗中學,學業尚可以。平日愛好頗多,難以計數,故不一一列舉。
童年尚是美好。有一姨母,甚愛余,善烹飪。每至周末,便宴開兩席,邀至親好友,一飽口福。聞余喜蘑菇,便每每為余烹煮,味美鮮腴,至今難忘。童年記憶之美味,多半為其所留下。余六歲上學堂,仍于周末相聚于姨母家,但不及從前之頻繁。入讀中學,雖聚少離多,也偶有相聚,其飯食鮮美,不改從前。
童年玩伴甚多,五歲前居舊居,便有鄰居伙伴數個,共同嬉戲。后移至新居,倒也有志趣相投者,嬉戲玩鬧,樂此不疲。余父有一共事者,其女祉霏與余甚近乎,自幼稚園至中學,皆為學友,與其他學友,也尚有聯系。如今在中學,更是結識新友頗多。
初上學堂,余父母崇尚自由生長,多有引導,卻鮮少管束。前三年嬉戲時光,學習不甚努力,學業不甚突出。時至四年級,換了新先生,姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣,旁征博引,善激勵,余為之入迷,學業一再突破,其教誨,余受益終身。若先生在此,必會推辭“先生”名號。余心中,張先生完勝此名號。
入讀南海實驗中學前,余母甚焦慮,因聞該校學業繁重,壓力甚大,故一再勸說,再三考慮該否報讀,卻不曾想余與父親不改初衷。余曰:“既已定,再猶豫,意義何在乎?”余母無言,棄游說,曰:“汝之決心,余深感震撼,亦感自愧不如”。
如今甚喜學校生活,學業繁重,卻也活出個滋味,不亦樂乎?
初三關于成長的作文7
藍藍的天空不動聲色的躺在那里,格外享受這份美好,母親的影子倒映在眼前......
——題記
成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽,如果有一天您忘記了叮囑我,那我將會以怎樣的姿態進入這紛雜的人群?媽媽,如果您真的忘記了,那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人群,細細觀察他們的喜怒哀樂,頓然,我將會明白您的那句“路上小心點”。
成長路上少不了千千萬萬的教導。媽媽,當我只是個孩子的時候,肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌,您寬心的微笑著回應。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈,這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此,我便深深記下。媽媽,當我拿回一個不堪的成績時,您從沒實施過暴力,也許您懂的那是無力之舉,但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已,終于明白您是想讓我知道要學會學習。如今,您白了頭發添了皺紋,歲月便是這最殘忍的殺手。
成長路上少不了那無微不至的關心。媽媽,當早上從窗子里射進第一縷朝陽時,你一定在廚房里忙碌著,暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上,頓時,某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽,我多想在縷縷你曾經順滑的頭發,多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔,這是我期望的。
成長路上,那千千萬萬的教導,無微不至的關心,細心認真的叮囑低姿態飾演著配角,但支撐它的是濃濃的母愛!
成長路上,我不曾孤單。
初三關于成長的作文8
樹苗努力吮吸甘甜的露水,為的是經歷風雨,忍受酷曬迎來蓬勃的生機;花兒默默無聞地將自己包裹在厚實的花苞里,為的是被無情地踩踏后,綻放芳華,引得無數浪子盡折腰,我日夜行走在求學生涯中,也是為了踏過坎坷,迎來成長的花田。
記得剛上初中的那幾天,我都是被媽媽“轟”出家門的,不禁感到十分好笑。但又一想,每天要忍著疲倦,背著沉重的書包,踏上冰涼的石板時,又覺得理所當然。作為一個剛剛享受完溫暖夢的走讀生來說,這該是多么難熬啊!
現在已經進入冬季了,雖然連半點雪的影子都沒見著,但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣,抱著那“必死”的決心,慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時候開始,我變成這樣了呢?從開
始的“不情愿”到現在的“毅然決然”,我踏過了多少路、多少腳印?
也許,這就是成長吧。跟著前輩的足跡,我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了,但那種獨特的新鮮感,卻只是屬于你自己的。進入初中后,原本懦弱的我,不善言辭的我,終于敢跨過薄膜,去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會遭到別人的“冷臉”,但我至少超越了自己。
成長,意味著一個新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時,你是否能不假思索地通往直前呢?
那明亮的路燈,像一位忠誠的守護者,籠罩著柔和的光。我大步向前走著,心中暗喜道:成長的感覺,真好!
初三關于成長的作文9
你,熱情地充滿我的眼眶;你,涼涼地淌在我的臉上;你,悄悄地滑進我的嘴唇,讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼時,你常常與我相伴,在我的眼里跳舞,在我的臉上滑翔,直到你累得跳不動,直到你倦得流不動。
兒時,你仍然愛在我的臉上飛跑。為了一顆糖,為了一個布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴漲;媽媽的關愛如春風煦日,流過的濕地霎時綠茵遍地,鮮花盛開。
長大了,你已難得來我的臉上散步,不再為糖,不再為布娃娃,不再為爸爸的呵斥。但你依然還來,靜靜地,在深夜,在被窩里,你從心底溢出,從我的臉龐跌落,這時,嚶嚶的抽泣為你伴奏,為你送行。這時的我,多了份學習的苦澀,多了份生活的沉重。淚水流過,心口常常冒出一聲質問:“你是選擇堅強,還是選擇懦弱?”
現在,你又來陪伴我了。每次我孤單獨處的時候,委屈難過的時候,都是你來安慰我,輕輕的,柔柔的,你洗滌著我的心靈,安撫我心靈的創傷,你告訴我雨后有彩虹,明天太陽還會再升起,你說,冬天來了,春天還會遠嗎?
你幫我打開塵封的心扉,讓我看見海闊天空。在我失落沉重的時候,你讓我看到父母的疼愛、老師的關心、同學的信任。你教我正直、教我勇敢,教我堅強。透過淚水,我分明看到粉紅色的希望。
“哦,眼淚,眼淚都是我的體會,成長的滋味;眼淚,眼淚流過無數的夜,心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸,眼淚是甜,眼淚是苦,眼淚是辣,眼淚是昨天,眼淚是未來……”
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