【必備】爬山四年級作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的爬山四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山四年級作文 篇1
今天我和媽媽、婷婷姐姐、輝輝哥哥一起到木蘭山去爬山,那里是花木蘭的家鄉。
我們爬呀爬,路過了好多危險的地方,可是我不害怕。婷婷姐姐、輝輝哥哥在我的后面跟著我,怕我摔跤了,我勇敢地走在前面,媽媽和爺爺累得氣喘吁吁,我們三個小朋友走在前面,幾下子就到山頂了。到了山頂之后,我們等了很久才等到他們來。媽媽和爺爺問我們:“你們怎么這么厲害?”我說:“你們是大人,我們是小孩,我們比你們快,”爺爺說:“你們為什么比我速度快?”我說:“肯定的!鄙巾斏嫌泻芏嘤嗡嚬澞,有滑草、滑道、滑索等等好多好玩的東西,可是大人說這些東西很危險,要年滿十八歲才能玩,所以我們就沒有玩。我們下了一個樓梯,劃了一個小船,小船坐不下這么多人。劃呀劃,劃過青青的小山,劃過綠綠的小河,還有很多地方我們沒有劃到,我們才劃了小湖的一半。小船劃到了對岸后,我們就返回了。
這次爬山真有趣,我們還得了許多紀念品,我以后還要去爬山。
爬山四年級作文 篇2
星期天,我和爸爸媽媽去爬浮山。在山腳下看上去,浮山并不是很高,開始爬的時候比較輕松。隨著我們越爬越高,一片片美景逐漸出現在眼前。山上的風景真美。⊥较驴,能看到廣闊的大海、密密麻麻的樓房、車來車往的馬路,遠處還有一座座陡峭的山峰。抬頭往上看,湛藍的天空飄浮著片片白云,金燦燦的太陽放射著耀眼的光芒,還有一兩只老鷹在高空盤旋。山上的風非常大,把山坡上的野草吹得像波浪一樣。
爬著爬著,我感到有點累了,額頭也滲出了汗珠,但在美景的吸引下,我們堅持往上爬。不久,我們的面前出現了一個山洞,里面黑洞洞的,看不到底。我和爸爸很好奇,就狀著膽子走進去一探究竟。走著走著,突然感覺眼前一亮,從洞頂射下一道光,原來這里就是出口了,我和爸爸就順著出口爬出來了。終于爬到了山頂,這里有一個小石屋,我們照了幾張相留作紀念,欣賞了一會美景,便開始下山。俗話說,上山容易下山難,我真切的體會到了這種感覺,到了山下,我的腿都發軟了。我看了看表,已經四個小時過去了。雖然這次爬山很累,但我還是很高興。
爬山四年級作文 篇3
大家好,我是植物王國的一員_爬山虎,可別以為我是一只大老虎啊!其實我是一種綠色植物,我有一種奇特的本領,那就是可以像壁虎一樣能爬墻。怎么,感到吃驚嗎?
我剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意,引人注意的是我長大的葉子。葉尖一順兒朝下,碧綠碧綠的,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒 空隙。
你們一定很想知道我是怎樣爬上墻的吧!那是因為我是有腳的。我的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉一樣也是嫩紅的,這就是我的腳。 我的腳觸著墻的.時候,六七根細絲就變成小圓片,巴住墻,細絲原先是直的,現在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的,如果你仔細看我細小的腳,還會想起 圖畫上蛟龍的爪子。
怎么樣,現在你認識我了嗎?我是不是很神奇呢?
爬山四年級作文 篇4
記得我最后一次爬山是在三年級,雖然這件事已經過去三年,但成功后的喜悅依然縈繞在我的心頭。
我記得那時我拉著媽媽的手走在山路上,高興得像個得了一把糖的孩子,在路上拿著手機不停地拍照。那里似乎成了我的小天地。
“你省省體力,這才走了不到三分之一的路程呢,別蹦蹦跳跳的,小心,別摔著了!眿寢屝χf,我見了什么都覺得新鮮,好玩,一只蝴蝶從我面前飛過,我又跑又叫,又鬧又跳,伸起手來追著它,趕著它,不一會。媽媽就被我甩到了半山腰。小路光光禿禿的,因為清明節時,人們上山祭祖,點的火星燃燒了大半座山,所以樹被燒沒了,我們爬山就輕松多了。
走了三分之一的山路了,我呼呼地喘氣,太陽光直射在我的臉上,我的頭腦變得不清醒了。
“媽媽,我不想爬了,我們回去吧!蔽液沽鳑驯,心情自然也浮躁起來。
“有點耐心,我們都爬了一半的山路了,你愿意就這樣半途而廢?”媽媽從包里拿出水壺遞給我。
“我不爬了,太陽照得我都睜不開眼,衣服也汗濕了,脫下來來都可以擰出一盆水來了!蔽覛獾帽锛t了臉。我不耐煩了,嘴里直嚷嚷著這天氣這么熱,太陽光這么毒辣,就連走回去我都嫌麻煩。
媽媽不理會我的任性,自顧自地繼續爬,我無可奈何,只好氣呼呼跟在她身后,中途,我摔了一跤,腳踝擦出了血,我就更加生氣了,低著頭一聲不吭的繼續走。
“抬起頭來,看看你腳下的世界美不美!眿寢尩脑捥嵝蚜宋,我沒有意識到自己已經爬到山頂。我抬起頭,一絲清爽的風撫過我的頭發,我的心被眼前的美景給軟化了,我張大了眼睛,欣賞著我“走出來”的成果。
我成功了,原來,不經過努力,沒有堅持,就看不到漂亮的風景。
爬山四年級作文 篇5
今天是我最開心的一天了,我和小伙伴們去南山爬山。
吃過飯后,我和小伙伴一起來到南山。爬山之前開始做準備,大家都準備好了。開始往山上爬,爬呀爬呀終于到了山頂,環顧四周這里的景色是太迷人了,山頂的石頭怪石嶙峋,石頭上還長滿了苔蘚,在山尖的石縫里還擠出一顆小松樹,長得歪歪扭扭的,石縫里還長出了嫩嫩的小草,跌看他長得歪歪扭扭可他長的可強壯了。
這了的景色太美了,明年我帶大家到這里游玩。
爬山四年級作文 篇6
今天下午,繆老師宣布去爬山,目標是距離學校幾里遠的北山。隨著“哇!”一聲,同學們有的一蹦三尺高;有的拍著桌子慶祝;有的干脆站在凳子上歡呼……頓時,教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊伍,前往北山。一路上,草兒向我們招手,花兒向我們點頭,麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊,好一派蓬勃的景象;五顏六色的野花散發出一陣陣馨香,那種香味,真叫人陶醉!不知不覺就來到了目的地——北山。
整好隊后,同學們個個精神抖擻,摩拳擦掌,準備比賽。接著劉老師宣布比賽規則:比賽時不能碰人,不能拔草,不能……。講完后,比賽馬上進行。首先是一年級組,哨聲一響,只見一年級小朋友像小鹿似的往山頂沖,不一會兒,山就被他們“征服”了;二年級學生你不讓我,我不讓你,飛快的往上爬,我的心也隨著他們緊張的跳動著。終于,他們也爬上了山頂……。輪到我們了,我想:這山太矮了,簡直一步就能登上。雖然這樣想,可我的心情還是很緊張的,害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響,我們就像剛出籠的兔子,使勁向山頂跑去。慢慢地,我的雙腿好像灌滿了鉛似的,越走越慢,越走越沒勁。突然,四(2)班的一個同學重重的撞了我一下,我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時,我火冒三丈,真想把他撞下山腳。這時,我想起了老師的話:“友誼第一,比賽第二”。身體里又涌上一股力量,暗自鼓勵自已一定要堅持爬上山去!坝兄菊撸戮钩伞,經過我的一番努力,終于爬上了山頂。
爬上山頂,放眼望去,遠處是藍藍的天,白白的云,一座座青山好像一條長龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹林和鱗次櫛比的高樓。四周美景,盡收眼底。
比賽結束了,我們久久不愿離去,細細品味著“會當陵絕頂,一覽眾山小”的真諦。
爬山四年級作文 篇7
大家好,我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的,一天一天過去了,調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變,也不引人注意。引人注意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那么新鮮,那么可愛,看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻,不留空也不重疊。風兒來啦,看!葉子們漾起波紋,猶如碧綠的海洋。
我有腳,就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角,細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳,細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤,多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的,吸著的變成了彎曲的,這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把,叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳,你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻,不幾天就枯萎了,漸漸地,連痕跡都消失了!但觸到墻的腳,細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上,那可是相當牢固哩。 你要不費勁,別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
爬山四年級作文 篇8
今天,我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認真、仔細的態度真值得我們學習!
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真,在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字,密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍,還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人,從來不擺大作家的架子,而是親切地指導別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫了《科技運動會》這篇作文,寫好以后,我看都沒看就摁了“發表”,結果老師一檢查,錯別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經過葉老先生的修改,變得通順多了,真應了名人“好文章是改出來的,而不是寫出來的”的名言。
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