二年級釣魚作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級釣魚作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級釣魚作文 篇1
一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長的很茂盛，小花爭奇斗艷，它們在比美麗，柳樹的樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。
小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進水里，小男孩他靜靜等，一會兒，魚竿動了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。
二年級釣魚作文 篇2
星期天，驕陽似火，小帆興高采烈地來到了清澈見底的.小河邊釣魚。這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。
他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進了河，但魚兒們好像才吃過飯似的，自由自在地游著，根本不吃魚餌。沈帆急了，心想：魚怎么不上鉤呀？算了，還是回去吧。但他剛要走，突然想起小貓釣魚的故事，他想，我可不能像小貓那樣三心二意。于是，他又把桿甩進河，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，耐心等待。突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來了，他開懷大笑。接著又把魚桿甩進了河，不一會兒，釣了一條又一條，一條又一條……忙得不亦樂乎。
今天收獲真不小呀！沈帆開開心心地滿載而歸了。
二年級釣魚作文 篇3
暑假里，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，最有趣的是釣魚。
那是暑假里的一個星期天，我和爸爸去河邊釣魚。我們來到河邊，看見有很多人在釣魚了。我和爸爸放好單車，拿著漁具走到一塊草地上。
爸爸把漁具放在地上，穿上折繃，安上浮標，向遠處的水面甩去，再把漁竿放在地上，拿塊石頭壓著，等待魚兒上鉤。我看著爸爸釣魚，心里也很想釣，便對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚！”爸爸對我說：“你先去撿一條樹枝來，我?guī)湍阍�。”我聽了，立刻去找樹枝，好不容易才找來一根樹枝，才有幾十厘米長，我心想：夠長了吧，便拿給爸爸，爸爸拿著樹枝，扎上魚線、魚鉤，穿上魚餌，幫我甩到水中，叫我在這里釣。
不一會兒，爸爸便釣到了一條鯉魚。可我等了很久，一條也沒釣到。我想：可能是那個地方魚多，便對爸爸說：“爸爸，我跟您換個位置吧！”爸爸答應(yīng)了，可是不一會兒爸爸又釣到魚了，而我還是沒有釣到。我很奇怪，便問：“為什么您釣到魚，而我釣不到呢？”爸爸聽了，笑著對我說：“因為你釣魚三心二意，看到別人釣到了，就去跟別人換位置。”我聽了，不再躁動了，老老實實地坐在一個地方釣魚。過了一會兒，浮標動了，爸爸不讓拉，說魚很狡猾的。又過了一會兒，浮標沉人了水里，爸爸叫我快拉。我一拉，一條魚被我拉出了水面……到了下午，我和爸爸提著一網(wǎng)兜魚，高高興興地回家了。
釣魚不僅有趣，而且還讓我從中體會到：只有一心一意，才能把事情做好。
二年級釣魚作文 篇4
一天，我和爸爸媽媽去釣魚。在一個水塘里有許多的魚，河面上都能看見魚兒在跳躍。
我們先把魚食掛在鉤上，接著就放進水里，不一會兒，媽媽感覺到有點沉，一甩桿，魚沒有釣著，而且魚食也沒有了。媽媽經(jīng)過好多次的努力，終于釣上來了一條又大又活的鯽魚。
不一會兒，媽媽又連續(xù)釣上來了兩條。媽媽叫我釣，我把桿甩進水里，觀察魚漂的動靜，魚漂一下沉，我趕緊甩桿，但怎么也提不起來，媽媽趕緊幫我提桿，哇！好大的一條魚啊，我高興極了！接著爸爸和媽媽又都釣著了一條魚。釣完魚，我和爸爸媽媽去稱魚，把魚買回了家。啊，釣魚真有趣呀！
二年級釣魚作文 篇5
有一天，陽光明媚，小狐貍?cè)ズ舆呌瓮妫叩胶舆叄匆姾永镉蝸碛稳サ聂~，小狐貍正好肚子餓了，但是，沒有魚竿，怎么辦呢？它沉思片刻，突然看到自己又長又美麗的尾巴。靈機一動，心想：“我的尾巴這么長，不是正好當(dāng)釣魚竿嗎？”
于是把尾巴伸進水里，認真地釣了起來，這時，一只蝴蝶飛來，它正要去抓，后來一想，如果我去抓蝴蝶，就吃不到魚了，于是，它又耐心地等了起來。好一會兒，一條魚終于上鉤了，小狐貍把魚放在岸邊上，又繼續(xù)釣起來，后來一直釣了十幾條，才心滿意足的回家去品嘗自己的勞動成果。
二年級釣魚作文 篇6
今天，我和媽媽、小朋友們一起去鄉(xiāng)間草堂喝茶。
到了鄉(xiāng)間草堂，我和小朋友們一起去釣魚。我們準備好了魚兜和魚食，開始釣魚了。 我們先在魚兜里撒一些魚食，然后我們就把魚兜給放在水里，時間一分一秒的過去了魚還是沒有上鉤。突然，魚兜動了一下，我和小朋友們拎起魚兜，可惜魚已經(jīng)把魚兜里的魚食吃了又逃走了，真狡猾。我們沒有放棄，一直在魚兜旁邊放魚食，希望魚可以過來。 我們把一大塊魚食搓成小小的一顆顆，希望魚兒會上當(dāng)，可是魚兒并沒有來，它們好像知道我們要捉它們似的，都不敢靠近，一直到走的時候我們一條魚也沒有捉到。
捉魚時，我想起了一首詩，《小兒垂釣》。
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