【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
徜徉在夕陽之下，“你”唱起一支婉轉(zhuǎn)的小曲；“我”跳起一支翩翩小舞；”你“拭去我額角的汗珠，“我”捧起你清新的臉孔；“你”時(shí)而豪邁；“我”時(shí)而委婉；“你”時(shí)而輕柔；“我”時(shí)而癲狂。
“你”被萬人敬仰，是萬物源泉，你是那神秘深邃的海洋；是那雄壯挺拔的高山；是那圣潔高貴的冰川；是那浩瀚閃爍的繁星。你云淡風(fēng)輕，卻處處神秘；你放蕩不羈，卻令人折服。你帶著多重色彩，每一種卻都是耀眼的光芒，你想有萬重權(quán)利，卻容忍著我一次次的放縱，溫柔啊！我怎敢傷害你。
“我”微小卑微，不及你的萬分之一，卻是個(gè)龐大的存在，我是善良，純真，聰明，也是自私，放縱，貪婪。我喜歡你的美，卻總想把它獨(dú)占；我獨(dú)愛你的溫柔，卻總是把你毀壞；我傾情你的神秘，卻揣摩他的深藏。你像母親孕育這我，我想病毒一樣吞噬著你。我本善良，也是惡魔。我拿著你給我的，去討你的心，挖你的肺，我魔障的干了一切，猛然驚醒，也只能幫你吹吹傷口，擦擦血液。
“你”孕育了“我”，我為你添上了生機(jī)，帶來了文明，你撫養(yǎng)了我，我為你命了名字，捎去科技，我貪婪錢財(cái)，你給我資源，我想要自由你給我天涯，我逃避現(xiàn)實(shí)，你給我海角。因?yàn)椋瑳]有你給不了，沒有我達(dá)不到。
你，我，相互依存，沒有你何來我，沒有我你有存在于什么意義，只因你是自然，只因我是人類。
依偎在日暮之前，流水唱起一支婉轉(zhuǎn)小曲；手指在空中畫著圈圈的旋兒；微風(fēng)拭去我額角的汗珠，我拈起一朵小花捧在手中。多么和諧，多美協(xié)調(diào)，只因——你我本一體。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我今年11歲了，上小學(xué)四年級(jí)，我又瘦又高，人家都叫我“高堅(jiān)果”。我長著一雙不大不小的眼睛，身高1米62，是班最高的。
我最喜歡畫畫。我從6歲就開始學(xué)畫畫。是素描中級(jí)了。有，我參加了全國少兒繪畫比賽，我非常地去畫。終于，我了優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我心里很開心。
我很淘氣哦！20xx年，南京鬧雪災(zāi)。這對大人是災(zāi)害，可小孩就把雪地當(dāng)做嬉戲的場地。打雪仗，堆雪人，滑雪。可我就不喜歡，我喜歡惡作劇。我回家用卡紙做了甜筒的樣子，再去雪地里挖了一點(diǎn)雪，“甜筒”里面，修成甜筒的形狀。我把叫來，對他說：“小弟，給你吃。我不！”信真，還真把我做的“甜筒”給吃了。回家看人。，他一吃了我做的“甜筒”就拉肚子。問他，就說：“是雅泓姐姐給我吃的甜筒！”，了，就問我，我就裝作很委屈的樣子把前因后果說了一遍。聽了，惡狠狠地罵了我的，我真后悔。
這我，淘氣的小。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)小鎮(zhèn)上生活著三只活潑可愛的小馬。一只叫寶利、一只叫馬莉，還有一只叫雅麗，但不久后，來了一位女巫，三只小馬的生活也就從那時(shí)候變的慌亂起來。
一天，寶利趁馬莉和雅麗睡覺時(shí)，出去找女巫邀請她把自己變成人類，寶利到了女巫的家，便用馬蹄踹開了門，對正在睡覺的女巫不停的拍打，直到拍醒為止，女巫便友好的對寶利說：“孩子，怎么了?”寶利不耐煩的說：“快把我變成人類。”女巫知道寶利有私心，就施法把它變成了人類，但下了一個(gè)詛咒，讓它只能活三天，而寶利卻還不知道，就高興地回家了。
而寶利回家時(shí)看見了它的伙伴正在找它，還對寶利說：“請問您有沒有看見一只和我一樣大的小馬?”現(xiàn)在的寶利不敢和它們說自己就是寶利，因?yàn)樗X得自己沒有資格，便吞吞吐吐的說：“沒沒……有啊。”寶利只能眼睜睜的看著當(dāng)年在一起玩耍的伙伴找不到自己而傷心，它的心里慚愧極了。
第三天它只能帶著遺憾死去了。
這個(gè)故事讓我們懂得了做人或物都不能太貪婪，因?yàn)檫@樣不會(huì)有好結(jié)果。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
同學(xué)們，你們有沒有想過鄉(xiāng)村生活是什么樣的？我來帶你們?nèi)タ纯次业募亦l(xiāng)吧！
清晨，當(dāng)你打開窗戶時(shí)，新鮮空氣迎面撲來，鳥兒在枝頭一首接著一首地唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。你如果到小徑上走走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的野花綻開了笑臉，小河靜靜地流淌著，上面正騰起一片片濃霧。路邊的野花，有濃霧的小河，悅耳的歌聲，讓你好像走進(jìn)了童話世界。
傍晚，落日像喝多了酒的醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山的那一邊。把水和天映的一半紅一半黃。雞鴨歡叫著，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來，多么獨(dú)特的美景啊！
夜晚，星星在天上玩捉迷藏，在一旁的月亮靜靜的看著他們，這真是一個(gè)寧靜的夜晚呀！突然“呱″的一聲，撕碎了這幅寧靜的畫面，接著又是幾聲知了的叫聲，連蛐蛐也跟著唱和起來。哇！“呱……呱……呱……″“…知了……知了……知了……"“嘶……嘶……″多么美妙而和諧的自然之歌呀！演奏成了最棒的催眠曲，人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
多么可愛又和諧的鄉(xiāng)下人家，寧靜而又悠閑的生活，真令人向往。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蒼天在流淚，大地在哭泣，舉國上下都沉浸在5.12四川大地震的悲痛之中。與此同時(shí)全國人民也與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì)，抗震救災(zāi)。5月19日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了募捐活動(dòng)。我積極捐款，哪怕為他們添上一根筆，一個(gè)鉛筆盒，也可以讓災(zāi)區(qū)人們的生活得到改善呀！
下午14：28分全國人民向遇難的同胞肅立默哀三分鐘，以表達(dá)對遇難者的哀悼。
我們雖然遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)，但時(shí)刻都關(guān)注著那里發(fā)生的一切。在眾多的抗震救災(zāi)的事跡當(dāng)中，最令我感動(dòng)的是老師對學(xué)生的愛，那是5月12日的下午14：28分在四川汶川市發(fā)生了8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位叫蒲彬的教師正在給學(xué)生們上課，他們在一樓，在發(fā)生輕微晃動(dòng)時(shí)，老師只要幾步就可以逃生，可他卻放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們往外跑，在地震發(fā)生時(shí)，他用身體護(hù)住了4位學(xué)生，當(dāng)搜救人員趕來時(shí)，老師已經(jīng)英勇犧牲了。全班76名學(xué)生，存活下來56個(gè)，這并不是親生父母的舉動(dòng)，而是一名教師舍己為人的壯舉！他不僅是培育學(xué)生的園丁，而是這56名學(xué)生的再生父母！看到這，我的眼睛濕潤了。像這樣的事件有很多
可愛的.戰(zhàn)士們不顧自身安危去搶救受難者；病人在血漿緊缺的情況下，成百上千的人自愿排著隊(duì)去獻(xiàn)血！失去親人的人們?nèi)淌苤纯啵诘谝粫r(shí)間奔赴在搶險(xiǎn)的第一線；這不正是中華民族的精神嗎？雖然已經(jīng)離地震發(fā)生有一段時(shí)間了，生存的人員已經(jīng)很少了，但搜救人員仍要堅(jiān)定一個(gè)信念，只要廢墟里有一線希望就不放棄，這不又是一個(gè)感動(dòng)的地方嗎？
這幾天里，我想到許多許多：想到了那些在地震發(fā)生時(shí)，無自我保護(hù)能力的孩子們；想到了因地震而流離失所的人們；想到了在廢墟下被埋的一張張堅(jiān)毅的臉；還想到舍己為人的英雄們
我們的心中要堅(jiān)信一個(gè)信念：98年的洪水我們勝利了，非典病毒被我們壓倒了，雪災(zāi)讓我們更加團(tuán)結(jié)了，我相信這次也會(huì)這樣的。中國，加油！四川，加油！讓我們風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
你說你喜歡那個(gè)女孩，可她不知道，或假裝不知道。
她美麗，可愛，你單純，率真。你一靜下來就會(huì)想到她，一想她就忽喜忽悲，所以你讓自己忙起來。這樣少年的心意，雖欲蓋彌彰，卻委時(shí)美好。
后來，她明確告訴你，你不是她心目中那個(gè)人的樣子，不僅不像，簡直是相差甚遠(yuǎn)。你的執(zhí)著，讓她難堪和被打擾。你安靜下來，胸口有隱隱的痛，遠(yuǎn)離出她的視線。
很長時(shí)間，你們沒有再說話甚至沒有再見面。但是，當(dāng)她需要幫忙，你永遠(yuǎn)都是有求必應(yīng)的那一個(gè)。你告訴自己，有些付出，需要回報(bào)。有些事，沒有值不值的，只有肯不肯做。
擾攘世間，唯有四字最珍貴：“心甘情愿”。那天，你徹徹底底地醉了一場，希望醒來后，就可以不再記得她，你以為你可以不在乎，可你還是高估了你自己。為賦新詞強(qiáng)說愁，一曲新詞酒一杯。青春如此短暫，就連造做矯飾，也可以是天真無邪地模樣。知道有天她不理解你的突然冷淡，換用一種柔軟的眼神看你時(shí)，你低下了頭。
于是，她終于滿意，輕輕地走開了。你手足無措，心中覺得很對不起，卻總也理不出頭緒，你恨自己的幼稚。其實(shí)，青春里，我們喜歡上的，從來不是某個(gè)人，而是心里幻化出來的理想影像
。歸根結(jié)底，你迷戀的，只是喜歡一個(gè)人的感覺。煩惱皆由貪嗔癡而起，戒了這些，俗人的快樂，便不易得。
但是，紅塵太好，看不透，舍不得……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
轉(zhuǎn)過街角，看見街角的花園，聞見花草的芳香，聽見花兒的歡笑聲，我加快了腳步，迅速拐進(jìn)我家小區(qū)里。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校往家趕的目的是什么呢？其實(shí)是為了寫完作業(yè)抽空看看書而已。
急忙打開門，踏進(jìn)家的地板，跑進(jìn)書房，連忙抽出作業(yè)……寫著寫著，我的眼不小心看到書桌上的一本書，我不管三七二十一拿起就看，入迷了，連我媽回來都沒聽見。媽媽進(jìn)門就問：“作業(yè)寫完了嗎？”這時(shí)我才反應(yīng)過來，開始做作業(yè)：“沒呢。”又過了一會(huì)，我的心癢癢的，我咽了一口唾沫繼續(xù)寫。我終于忍不住了！一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。突然，媽媽的話把我嚇得半死，心就要跳出來了：“還沒寫完呢？”我應(yīng)道：“快寫完啦！”這次我發(fā)誓，一定寫完作業(yè)再看。
就這樣，我每天偷著讀。我很輕松，也很懼怕——這種竊讀的滋味。從那時(shí)開始，我的作文突飛猛進(jìn)，越來越好，越來越好，從以前的“流水賬”到今天的“范文”，可所謂是天壤之別。這全都是書的功勞。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
從書中抬起頭，透過朝南而開的窗戶，才發(fā)現(xiàn)今天是中秋，一輪皎潔的圓月已經(jīng)升在夜空中了。她把月光灑向大地，給大地披上了一件薄薄的輕紗。我放下書凝望著出神。看著象征著團(tuán)圓的月亮，我不禁想起了一年級(jí)時(shí)和們一起過中秋時(shí)的情景。那時(shí)，和同學(xué)們一起分享甜甜的月餅，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話訴說著對家人的懷念。
此刻坐在窗前，看著又圓又大的月亮掛在天上，想起兒時(shí)在鄉(xiāng)村里和小伙伴們在的月光下追逐打鬧；在月光下吃月餅、花生、瓜子；在月光下聽父母談?wù)撛掝}……可是，這樣的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一起玩樂的伙伴也四散而去，奔向大城市。
中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的象征，可是一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子們卻難以與家人團(tuán)聚。錢學(xué)森，一位聞名天下的巨人，在美國的21年間，是多么想念家人啊！可是為了祖國的建設(shè)，夜以繼日地學(xué)習(xí)和研究，為的就是早日回到祖國，為國家做出貢獻(xiàn)。錢學(xué)森在中秋佳節(jié)，思念祖國的心情，我們都能感受到。
再說保衛(wèi)祖國的邊疆戰(zhàn)士把！在中秋節(jié)，他們看著圓月，卻不能與家人團(tuán)聚，俗話說“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這話雖說是寫九九重陽，但用在戰(zhàn)士身上，卻一點(diǎn)也不為過。戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳伺c家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，多么偉大的精神啊！
…………
我望著月亮想了很多很多。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜已深深，我躺在床上，做起了關(guān)于月亮的夢…;
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