實(shí)用的我的同桌六年級作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的同桌六年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文 篇1
“同學(xué)們,今天,向大家介紹一位新同學(xué),他的名字叫萬磊明。希望大家與他好好相處。還有,萬磊明同學(xué)去跟米麗座,古躍換到最后面去。”
“什么?!”古月不滿道,“讓本少爺座最后?”我看他這口氣,會給新同學(xué)留下不好的印象就踩了他一腳,他頓時把嘴閉上了。
于是,萬磊明成了我的同桌。“你好。”我向他點(diǎn)頭示意到。“哦。”(這、這什么態(tài)度嗎?!!真叫人火大!)我忍住心里的不滿,用我最后一個笑神經(jīng)細(xì)胞干癟癟的笑了一聲。
一個星期就這么過去了,我和我這位新同桌只說了三句話,而且都只是我說一大句,然后他“哦”。
“今天,我們測試第六單元的內(nèi)容。”柳老師抱著一打試卷對著我們說。她的眼鏡正在反光,看得我們一身冷汗。
“糟了,沒帶筆!”我同桌小小聲的說了一句,正好被我捕捉到。我本以為他會求助其他同學(xué),沒想到他竟然坐在那里不動。估計是拉不下臉吧。“喏,給你。”我遞過去一支藍(lán)色水筆。“你這是干什么?”(太好了!這一次沒有“哦”。)“你不是沒帶筆嗎?”“哦。”他接過筆。(竟然連謝謝都沒說!)
考試很快就過去了,萬磊明很輕松的交了卷。遞給我一張小紙條,上面寫著:謝謝!
我笑笑,把紙條收了起來,不想被“校園狗仔隊”瞄見。沒想到啊,還是被“瞄見”了。
第二天,一條被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的緋聞出爐了:米麗與萬磊明的浪漫愛情,古躍只能在一旁吃醋!
我頓時傻了眼,原來人的想象力這么豐富。萬磊明卻不以為然,說:“原來你的同學(xué)還有這種嗜好。”我只能尷尬的說了一聲:“是…啊。”
我的同桌六年級作文 篇2
仔細(xì)打量他,一雙烏黑的眸,一張紅潤的嘴,一對彎彎的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中,我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事,我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。其中有一個故事讓我學(xué)會了一點(diǎn)——誠實(shí)。
有一回,英語老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時,我見我同桌神情緊張,手不是發(fā)抖,眉頭緊鎖,可以看出他忐忑不安的'心情。當(dāng)老師說是同桌交換批時,他松了口氣。他悄悄地對我說:“邢俐瑩,我昨天做作業(yè)時玩了一會,到好晚才做完,上海作業(yè)是亂做的,你能幫我少批點(diǎn)錯嗎?我不想被老師罵!”聽完了他的話,我想:幫他是不對的,做作業(yè)時貪玩本來就是不對的,我怎能幫他呢?我又想:大家同學(xué)一場,我和他又算是大半個朋友,朋友有難哪有不幫的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去,而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想:愛美之心,人皆有之,誰也不想被老師罵呀,換做我也許也是這樣的,畢竟,誠實(shí)不是所有的人都能做到的。
時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了,分析到最后一題時,卞楠對我說:“邢俐瑩,算了,你還是給我打叉吧。”我追問:“為什么,你想受罰嗎?”他說:“亂做本來就是我的不對,我應(yīng)該受到懲罰,我不能做一給不誠實(shí)的孩子。”說罷,便拿過我的紅筆,在他的上海作業(yè)上把原先一個個勾,改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后,他受到了老師的批評,還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上,我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對!那是微笑,誠實(shí)的微笑!
這就是我的同桌,一個誠實(shí)的人!
我的同桌六年級作文 篇3
我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學(xué)習(xí)成績總上不去,他每天幾乎每天穿著同樣的衣服,因為頑皮,衣服總被弄得很臟。
不過,這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他,我到現(xiàn)在才看清楚。
在我和許多同學(xué)的眼里,我的同桌學(xué)習(xí)很差,語文作文總要扣十分以上,數(shù)學(xué)和英語也好不到哪兒去。但是今天,我對他有了新的看法。
今天是周一,上個星期六進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)控。語文成績第一個發(fā)下來——“哇塞,我擠進(jìn)前六啦!”“我竟然第二!”剛發(fā)下來,同學(xué)們就開始竊竊私語起來。
我看了看我的考卷,93分,第四名。我對這個成績失望不已,就差一點(diǎn)分?jǐn)?shù),我就可以進(jìn)前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個人而已,平均分也達(dá)到了八十九分。
他默默地笑著。我一時好奇仔細(xì)看了看他的試卷,準(zhǔn)備等著大笑——才八十多分,當(dāng)然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)部分和閱讀,他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外,竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已,翻到最后一面作文的時候,我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話,他基礎(chǔ)僅僅只扣了5分罷了!我也只比他少扣1分而已!
一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的錯誤,基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了,都是因為我沒有專心復(fù)習(xí)。而他的錯誤,則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。
我的眼眶微微有些濕潤,覺得自己的分?jǐn)?shù),不應(yīng)該是第四名,更應(yīng)該是第十四名!
我的同桌六年級作文 篇4
她,一個活潑開朗、陽光自信的女孩;她,一個天真無邪、弱不禁風(fēng)的女孩;她,我的同桌——馮玲玲。
一雙水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,櫻桃小嘴。她,是我的同桌。
她是我的同桌,也是我的冤家。受傷時,她是個愛哭鬼;開心時,她是個陽光女孩;而火冒三丈時,她根本就是個夜叉!
哭,是女生的專利,更是她的特權(quán)!她從不為小事而哭,當(dāng)被他人打罵時,她就會瞪大她的眼珠子,頓時,淚花便奪眶而出……
生氣時,她是只老虎,毫無放肆地“破壞”。其實(shí)她并沒有惡意,因為她那水汪汪的眼睛里充滿了淚花,她就是這么天真。
開心時,她會找上她的朋友,一同玩耍,她就是個陽光女孩。
我和我的冤家的爭吵中,明白了她的性格。
在一個陽光明媚的一天,我有和她爭吵了,沒隔多久,他雖然沒有生氣,但她的眼中有出現(xiàn)了晶瑩的淚花,我看這致命的弱點(diǎn)頓時無語了……
到了第二天,一切似乎都那么平靜,似乎昨天什么事情都沒發(fā)生,同桌她依然和同學(xué)們有說有笑……
猛然間,我發(fā)現(xiàn)我的同桌是一棵弱不禁風(fēng)的小草,又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……
她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……
是我的同桌!
【實(shí)用的我的同桌六年級作文四篇】相關(guān)文章: