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榜樣四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-03 14:37:47 四年級(jí) 我要投稿

榜樣四年級(jí)作文錦集十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的榜樣四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

榜樣四年級(jí)作文錦集十篇

榜樣四年級(jí)作文 篇1

  生活中的榜樣,無處不在;學(xué)習(xí)中的榜樣,如影隨行;精神上的榜樣,隨處可見。

  現(xiàn)在,我就要尋找學(xué)習(xí)中的一個(gè)好榜樣,在我們的班上,有很多好榜樣。其中,公認(rèn)的是馮班長。

  她尊敬師長,待人有禮。學(xué)習(xí)上,她名列前茅。她上課時(shí)積極舉手回答問題,絕不會(huì)做一絲小動(dòng)作,她的書寫如“行云流水,筆如云煙”,我知道書寫不是天生就寫得好看,而是靠她以前每天加倍練習(xí)書寫的收獲。她不僅是我們?nèi)嗟膶W(xué)習(xí)榜樣,也是我們的精神榜樣。最記得體育節(jié)的800米田徑場上,跑步不是強(qiáng)項(xiàng)的她,我看到了她的咬牙堅(jiān)持不放棄,努力往前沖,深深感動(dòng)了我。

  她不僅品學(xué)兼優(yōu),做事還雷厲風(fēng)行,以身作則。她管班的時(shí)候,特別霸氣。說起她,耳邊又響起:“同學(xué),拿出語文書坐端正”;“同學(xué),不許講話,把桌子擺好”;“”同學(xué),輪到你擦黑板了”;“同學(xué),你可以讀大聲點(diǎn)嗎?”她管起人看起來可兇了,但是我們知道她是不想讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,我們都特別信服她。她起做事來,也是一絲不茍的。有一次,她在值日,其他同學(xué)都在邊掃地邊談笑風(fēng)生,而她卻默默無語地?cái)[著歪歪斜斜的桌椅,擺完桌凳,去倒垃圾,關(guān)窗,關(guān)燈,關(guān)門……一一檢查了一遍,才放心最后一個(gè)離開。

  謝謝你!我們的好班長,你是我們的榜樣!

榜樣四年級(jí)作文 篇2

  我最欣賞的人是我們班的賀達(dá)源同學(xué),他胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,他是我們班的勞動(dòng)委員,工作很認(rèn)真,思想品德好,喜歡助人為樂,成績也不錯(cuò),是我值得學(xué)習(xí)的榜樣,也是全班同學(xué)值得學(xué)習(xí)的榜樣。

  記得有一次下課,大部分同學(xué)都跑到教室外面去玩了,教室里只剩下寥寥無幾的幾個(gè)同學(xué),只見賀達(dá)源同學(xué)坐在座位上認(rèn)真地寫著什么,這時(shí)我跑過去邀他出去玩,他說:“不去了,下次吧,我的作業(yè)還沒做完呢。”我說:“不著急,回家再做,先玩一會(huì)吧。”誰知賀達(dá)源同學(xué)說出了我至今都還難忘的話,他說:“無論做什么事情都要有始有終,不能拖拖拉拉,這樣才能做好。”這句話讓我受益匪淺,也一直鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),功課再忙、作業(yè)再多我也要完成后再玩。他還有一顆善于幫助別人的愛心,有一次,他看到班里的小個(gè)子同學(xué)倒垃圾很吃力,于是他毫不猶豫地跑過去幫助同學(xué),又是抬垃圾筒又是拖地,一點(diǎn)也不怕臟、不怕累,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有打掃不干凈的地方,就會(huì)主動(dòng)再重新打掃一次,一直到滿意為止,他對(duì)工作真是盡職盡責(zé)。

  我很欣賞他,最欣賞他的是遇事不怕困難、做事有始有終的思想品質(zhì)。

榜樣四年級(jí)作文 篇3

  在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚;或者有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì);還或者淡泊名利,全心全意為人們做好事總之,不管怎么說,榜樣就在我們身邊。

  昨天上午,阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們?cè)诠珗@里有說有笑的到處逛,欣賞著美景。這時(shí),我忽然看到遠(yuǎn)處有一位老爺爺摔倒了。我著急地對(duì)媽媽說:媽媽,媽媽,那兒有一位老爺爺摔倒了,我們?nèi)蛶退桑寢寙栁以谀膬骸>驮谶@時(shí),我看見一位穿著整齊的叔叔已經(jīng)搶先一步跑到老爺爺?shù)纳磉叀K銎鹆死蠣敔敚瑤退牧伺纳砩系耐粒P(guān)切地問道:老大爺,您沒事吧?哪里摔疼了?我我我這兒我這兒疼。老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上,卷起他的右褲腳。看見老爺爺?shù)挠蚁ドw又紅又腫,叔叔著急的說:大爺,我送你去醫(yī)院吧!你的傷挺嚴(yán)重的。不用了年輕人,你忙去吧,我坐一會(huì)兒就好了。老人搖了搖頭。那您站起來給我看看,是否好一些了?誰知,老爺爺還沒站穩(wěn),就又坐了下去。不行!您的傷不輕,如果不及時(shí)治療,會(huì)更嚴(yán)重的!說著,叔叔立即攔了一輛出租車,把老爺爺扶進(jìn)了車?yán)?/p>

  我看見了叔叔所做的一切,他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為,也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。如果所有的人都像這位叔叔一樣,幫助身邊需要幫助的人,向他們奉獻(xiàn)出真摯的問候,這個(gè)世界一定更美好!

榜樣四年級(jí)作文 篇4

  她,樂于助人;她,美麗熱情;她,勤學(xué)好問。她是老師的小助手,是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  她活潑開朗,一頭烏黑的秀發(fā)透著精神,臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴!看起來非常的可愛,她有許多的優(yōu)點(diǎn),讓我特別的佩服她!

  作為我們班的中隊(duì)長,她學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)、認(rèn)真,是一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。相比之下,我就大大咧咧多了,時(shí)常還犯粗心的小毛病。她是個(gè)寫作能手,她的文章常常被老師當(dāng)成范文來讀,那一句句優(yōu)美的句子,一件件有趣的事情,不得不讓人走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)一般的境界,而且,她還在安陽日?qǐng)?bào)上發(fā)表了許多文章:《二十年后回家鄉(xiāng)》、《美麗的洹河》,那一篇篇優(yōu)美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒!在這些榮譽(yù)的背后,她付出了許多心血和汗水,正如那句名言所說:“一份耕耘,一份收獲。”

  她還非常的樂于助人,是一個(gè)“熱心腸”,有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)小卷,有一道應(yīng)用題成了我的“絆腳石”,正當(dāng)我在那兒絞盡腦汁想題的時(shí)候,她向我伸出了援助之手,說:“你怎么了?有不會(huì)的題?我來教你吧!”她不厭其煩的講解那道題,直到我弄懂為止,為此,我非常的感激她!她還寫了一手好字,別人都說,她寫的字像豆子,我可不那么認(rèn)為,我總覺得她寫的字栩栩如生,一個(gè)個(gè)富有生機(jī),簡直是字中極品!

  她的愛好都與學(xué)習(xí)有關(guān),下課了,別的同學(xué)都在外面玩耍,而她卻把一本本名著拿起來津津有味的品讀,還不時(shí)的摘抄一些好詞、好句,并寫下自己的感受和從中明白的道理,這可是她提高寫作能力的“秘訣”。我時(shí)常想:我要是能像她那樣抓緊時(shí)間,大量閱讀,我的作文也會(huì)越寫越好!

  總而言之,她就是一條船,帶我駛向勝利的彼岸;她是我生活中的航標(biāo),讓我不斷向前駛?cè)ィ∧敲矗@個(gè)優(yōu)秀的她是誰呢?我想大家已經(jīng)心知肚明了,她就是我們班的中隊(duì)長——丁欣雨。

  和平鴿wz的話:這是老師布置的一篇習(xí)作,讓我們寫身邊的榜樣,我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺這篇習(xí)作語句通順,表達(dá)了真情實(shí)感,愿博友們多多指點(diǎn)!

榜樣四年級(jí)作文 篇5

  我的身邊有很多榜樣,不過我最想推薦的人是傅欣愉,她可是跳繩能手。

  她的身材有點(diǎn)胖,個(gè)子很高。不過別看她胖,跳雙飛可是很厲害的,我們都很佩服她。

  有一次,她參加冬季三項(xiàng)的比賽,其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊:“三、二、一,開始!”參加的選手都快速地甩動(dòng)著手中的繩子。因?yàn)檫@場比賽只能跳雙飛,單個(gè)的不算,所以她一開始就跳雙飛了,而別的`同學(xué)還在跳單飛做準(zhǔn)備。她甩繩的速度真快,繩子根本看不清楚,只能聽到“呼呼”的風(fēng)聲,就像是加上了一個(gè)隱形的馬達(dá)一樣。在旁邊計(jì)數(shù)的同學(xué)專心致志地?cái)?shù),眼睛都不敢眨一下,生怕漏數(shù)。我們一直在喊:“加油!加油!”很快,比賽結(jié)束了,她得了二等獎(jiǎng),就差兩個(gè)就是一等獎(jiǎng)了,不過我覺得她已經(jīng)很棒了。

  她跳繩這么厲害,都是她平時(shí)練習(xí)出來的。每次上體育課的時(shí)候,老師要求跳繩,別人都在樹下乘涼,而她卻在專心致志地練習(xí)。有時(shí)跳繩的時(shí)候,繩子會(huì)甩到她的腿,她卻一句也不抱怨,反反復(fù)復(fù)地練習(xí),因此,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這就是我們班的體育健將——傅欣愉,我要給她一個(gè)“運(yùn)動(dòng)章”,你們說給嗎?

榜樣四年級(jí)作文 篇6

  我的媽媽抓我的語文成績很嚴(yán)。一有下降就讓我做卷子,聽寫,口頭作文……因此,我?guī)缀跏翘焯臁鞍籽邸薄?/p>

  媽媽同事的孩子小寧也在我的班級(jí)。她扎著一條小辮子,個(gè)子高高的,她的卷子上總是印著鮮紅鮮紅的“100分”。每次看到,我都十分“眼紅”,為什么我總是八十六七分?因此,我心中樹起了一個(gè)我學(xué)習(xí)上的榜樣——小寧同學(xué)。

  說起上學(xué)期的期末考試,她可是排行榜上的佼佼者,她排第二名,我竟然才排第五名!回到家以后,我媽媽又要“獅子大開口”了。“以后你要像小寧學(xué)習(xí),聽見沒有?你看她這次語文考了94,數(shù)學(xué)92……”“行了行了,我下學(xué)期超過她還不行嗎?”我嘀咕著。

  說也奇怪,自從有了小寧這個(gè)榜樣,加上于老師作文的“一臂之力”,我的成績一天天地好了起來,作文漸漸地由扣五分變成扣一分,由扣一分變成不扣分!我私下里問了她的“秘密絕招”,她說:“你只有天天刻苦學(xué)習(xí),多練作文,多讀書,多發(fā)言,這樣你的成績才可以上去。”

  她這句話真神,我按照她的要求做,沒多久,我的成績就穩(wěn)中有升。這不,又考試了,我的語文成績是92。5分!小寧是94分。和她不再是差七八分的“大山”了,而變成了差一點(diǎn)五分的“一小步”,我足足進(jìn)步了5。5分!我相信,這是榜樣和老師的力量。

  現(xiàn)在的我,之所以每天“黑眼”,是因?yàn)榘駱雍屠蠋煹牧α俊5沂紫纫兄x榜樣小寧同學(xué),是她讓我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是她讓我的學(xué)習(xí)興趣增加了,也是她讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

榜樣四年級(jí)作文 篇7

  我最敬佩的人是我的同學(xué),他是我的好榜樣。

  那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書,所以滿腦子的學(xué)問,我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天,他都會(huì)拿那些知識(shí)來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書說:“我今天要考你個(gè)問題,如果你答不上來,按照規(guī)定,你就要把這本書借我一周;如果你答上來,你這個(gè)星期的值日我包了。”他居然對(duì)答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸?shù)眯姆诜裕覜Q心向他學(xué)習(xí)。

  他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書,因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問題也十分了解。下課時(shí),我們都在操場上玩,他卻在教室里看書,他常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

  正如他所說地:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上,而應(yīng)該花在做有意義的事上。

  他真是我的好榜樣。

榜樣四年級(jí)作文 篇8

  一提起“做好事”,我就想到了沈昊。沈昊可以說是我們班的邋遢大王,有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見,我也不例外,但是有一件事,讓我改變了對(duì)他的看法。

  那一次,楊老師讓我們說一說近來身邊發(fā)生的“關(guān)愛他人”的事情,沈昊立馬舉起了手:“今天我寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了,于是向同桌借,我的同桌,也就是我們班的一班之長——郭淑婕二話不說,就把尺子借給了我。”沈昊說的是一件再小、再平常不過的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛他人的事情呀!我想,郭淑婕雖然臉上沒有表現(xiàn)出來,但心里肯定十分開心,因?yàn)樗年P(guān)愛有了回報(bào)。感恩,也是一種關(guān)愛他人的表現(xiàn),因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí),別人也為覺得很快樂。我們關(guān)愛他人不就是希望他們能快樂嗎?

  回過頭來想想,沈昊對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情,讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單,不那么陌生,這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  其實(shí),沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣啊!

榜樣四年級(jí)作文 篇9

  我最佩服王晴了,因?yàn)樗莻(gè)尊老愛幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。

  有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當(dāng)時(shí)我們坐上車沒幾個(gè)人,于是我們占了個(gè)好位子。路上人越來越多,這時(shí)上來了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實(shí)。

  我就當(dāng)沒看見,把臉轉(zhuǎn)過去,心想:又不是只有我一個(gè)人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧!還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座!這時(shí)我聽到一個(gè)聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了。”我回頭一看,正是王晴,是她在給老奶奶讓座,我便把她叫來,小聲說:“你真傻!有那么多人都不給她讓座,你干嘛給她讓座!”這時(shí),老奶奶說話了:“小姑娘謝謝你,你真是個(gè)好孩子。來,你坐我腿上吧!別累著了。”王晴說:“不用了,老奶奶,我站著就行了,你坐吧,我不怕累。”

  王晴語重心長地跟我講:“老師教育我們尊老愛幼,就是希望我們能夠付出實(shí)際行動(dòng)。關(guān)愛別人也就是關(guān)愛自己!”我聽了,羞愧地低下了頭。

  從這一刻起,我打心眼里佩服王晴。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生!

榜樣四年級(jí)作文 篇10

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”3月5日,嘹亮的歌聲在石家莊生活頻道《開學(xué)第一課》的舞臺(tái)上唱響。

  這次的主題是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭創(chuàng)新時(shí)代好少年。在幼兒園的時(shí)候,媽媽就告訴我雷鋒的故事,要學(xué)習(xí)雷鋒,做個(gè)有愛心的人。

  節(jié)目開始請(qǐng)的嘉賓是北京電視臺(tái)主持人李娜阿姨,她用28年的親身經(jīng)歷演繹了新時(shí)代的雷鋒精神內(nèi)涵。李娜阿姨一直以作為雷鋒小學(xué)的畢業(yè)生而驕傲,她講述了每天對(duì)雷鋒叔叔敬禮的故事,讓我們明白了佩戴紅領(lǐng)巾的意義。把帶紅領(lǐng)巾這件事做好,做好身邊的每一件小事,我們才能去做更大的事,才能服務(wù)于別人,要做一顆發(fā)光的螺絲釘,做好自己分內(nèi)的工作,讓自己的工作開花結(jié)果,就如雷鋒叔叔說的:“我是一顆螺絲釘,黨把我們擰在哪里就在哪里起作用。”

  雷鋒精神長盛不衰,他的信仰依然散發(fā)著陣陣光芒,照亮我們,照亮大家。在我們身邊涌現(xiàn)出一批又一批的“活雷鋒”。用他們自己的親身經(jīng)歷,傳承著雷鋒精神。比如主動(dòng)扶老人過馬路的阿姨,清除垃圾和小廣告的同學(xué),義務(wù)捐贈(zèng)衣物給災(zāi)區(qū)的叔叔,給敬老院爺爺奶奶送春聯(lián)的小朋友……

  毛爺爺說過:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事而不做壞事。”傳承雷鋒精神是永恒的,是社會(huì)主義價(jià)值觀的體現(xiàn),永恒的雷鋒精神就是踐行核心價(jià)值觀,從一件件平凡的小事開始,做數(shù)不清的好事,一件件小事堆積起來,就成為了大事,老師用一生桃李滿天下,工人叔叔數(shù)十年如一日流淌著辛勤的汗水建造我們共同生活的家園,警察叔叔用它們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀守護(hù)著和平,每一個(gè)工作崗位上都記載著各自的平凡事跡,堅(jiān)守著自己的崗位,為社會(huì)、為國家,貢獻(xiàn)著他們的一份力量。

  而作為祖國花朵的我們,作為社會(huì)主義接班人,更應(yīng)該以自己的行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。說一尺不如做一寸,在家庭我們要做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),勵(lì)志成為國家有用之才,為國家、為人民貢獻(xiàn)我們的力量。續(xù)寫雷鋒篇章,傳承雷鋒精神。

  “我們是社會(huì)主義接班人……向著理想勇敢前進(jìn)……”快樂時(shí)光,總是這么短,40分鐘的開學(xué)第一課就這樣結(jié)束了,但雷鋒精神卻永扎在我們心里。

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