【必備】年初一作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的年初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年初一作文 篇1
不想長大，就是不想長大，童年是那樣的吸引人，雖然我已走過。我站在那片有我童年記憶的田野，我俯身去摘那一棵棵幼小的田艾，我仰望田野上空蔚藍的天，可是腦海中那些美麗的圖片還是無法重組，即使我站在這片田野，我還是無法重溫童年，只能用那些凌亂的圖片去尋找童年；我再次來到我長大的地方——九棟，我的手不自禁地觸摸那堵小時侯經常被我們涂鴉的墻，我的腳再次踏向那一級級已破損的樓梯，我再次攀上那個我們一起走過的陽臺，可是我還是無法再感受到以前的那種溫馨，即使我站在九棟里，我還是只能落寞的看著那一條條走廊，我只能用力去回憶，回憶那段快樂的童年。
和我一起走過童年時代的伙伴，和我一起在田野里歡暢的伙伴，和我一起在九棟生活了十幾個春秋的伙伴，你們還記得那些日子嗎？你們是否還會想念那些日子？童年是我迄今為止最快樂的日子，我無法忘卻那十幾個春秋的日子，我也不想忘記，因為我相信“忘記過去就意味著背叛”，我不想成為背叛者，也不愿做背叛者，更因為那是一段快樂的日子。
大方倪，我們應該是九棟里最姐妹的朋友了吧！我比你小一歲，但我在媽媽的肚子里就認識你了吧！呵呵！我還在肚子里的時候，你是不是就在想我這個人啊！我們雖然是最鐵的姐妹，可是我們也是經常吵架，甚至有時還吵到說再也不做朋友了，呵呵，現在想在來，覺得挺有意思的，剛剛才吵架，沒一會兒又和好如初，好象什么也沒發生一樣。當然我們也曾一起搞怪，一起做一些幼稚的事，一起偷偷的用“私房錢”買零食，一起在晚上撕紙屑當雪花撒下樓，一起在晚上拌鬼嚇人，一起在晚上因被人嚇而大叫，芳，我們還會象以前一樣繼續走下去嗎？會吧！
老波谷，再這樣喊你，可以吧！！！今年是20xx年了，我們已經一起走過了十七個春秋。你象芳一樣比我大，你是我的朋友，但你又象我的哥哥。我們也會象芳一樣繼續走下去吧，繼續把我們的人生排滿吧！童年時，我不是和芳玩，就是和你混在一起，和你一起度過的快樂時光，我永遠都不會忘記的。快高考了，要加油哦！家鄉的我會默默地為你加油，會象以前一樣幫你打氣！
還有瑩，小芳倪，進倪，阿莉，宇玉，超……我會默默的為你們祈禱，愿你們永遠快樂開心！更希望我們的友誼地九天長！
伙伴們，愿你們的道路越走越寬，在四天里都開開心心，20xx年更幸運，更幸福！
年初一作文 篇2
今天晚上，媽媽帶著我和表弟一起去家鄉著名的景點——鴦鴛湖，這里游逛。我早早的吃完晚飯，洗完澡，就和媽媽到表弟家接表弟一起去那里。
大約19時30分左右，我們開著車來到了鴦鴛湖。媽媽馬上找車位把車停放好，我和表弟站在幾棵樹旁邊等媽媽。我們看見一些樹上，掛滿了許許多多的彩燈，在閃閃發光，好看極了！那彩燈圖案多種，有小燈籠形狀的、有月亮形狀的、有星星形狀的、也有雪花形狀的和棍子形狀的。顏色也有多種，有紅色的、藍色的、綠色的、青色的和白色的。還有一條長長白色的小彩燈圍成一條白色的線捆綁在一些樹上，也在閃閃發光。我們馬上被這美麗的景色給吸引住了，陶醉在其中。 小荷
媽媽把車停好了之后，就和我們一起進去里面游逛。我們走在鴦鴛湖廣場上，首先映入眼簾的是一塊挺立在幾棵樹旁邊的大石頭，上面用紅色寫著：“鴦鴛湖”，這三個大字。風呼呼地刮著，樹木在斜著身子轉來轉去，一片片樹葉在隨風飄動，今天還真是有點冷。我們漫步著，再漫步著在小路上，這里面的一旁還有一些燈光，在燈光的照耀下。我還看見這里面在眾多小草旁栽著眾多火紅的鮮花，遠遠看去，那些花是那么的可愛，那么的美麗，那么的引人注目。
我和表弟走在前面，我們有說有笑的，有跳有跑著，媽媽走在后面。我們走到了一條街道上，在街道的樹木和草地旁邊的下面是一個非常非常大的湖。我們再繼續的走進里面，又看見一些樹上面掛著更多的比剛才那些彩燈還要大的紅燈籠，一個個紅燈籠閃著燈光，照耀著四周，顯得特別的光亮，這里仿佛成了燈的海洋，光的世界。一會兒，我們走到了遠處，看見在燈光下，一些人在這里準備了需要錢玩的豐富游戲，還有豐富的獎品。我們看見有不少的游客在河玩這些游戲，不過，我們站在一旁看著，沒有玩。
過了不久，我們轉身走出這條街道時，走著走著。突然，我看見旁邊的湖水發出一道道光線和漲起來上升又墜落時的情境，還有聽見歌聲與音樂聲和水聲。我快速急忙和表弟跑到草地里一看，原來是鴦鴛湖湖中開始噴水了，接著媽媽也緊跟著我們來到了這里。我讓媽媽把手機借給我一看時間。這時候，正好是20時整，我拿起手機馬上把這美麗的情境給照下來。我們聽見音樂與歌聲同時響起來，那聲音是那么的巨大，那么的響亮，那么的有力。接著，鴦鴛湖湖中的水隨著音樂與歌聲噴上來，墜下去。噴上的水一朵朵、一柱柱，時而成一條條直線。水隨著音樂與歌聲變動而變動，噴上的水顏色各不同，時而變成紫色、時而變成藍色、時而變成紅色、時而變成白色、時而變成橙色和時而變成綠色。噴出的水變化多端，時而兩邊的水彎彎曲曲的交加，時而圍成一個圓圈噴上去，時而變成一朵大花的形狀，時而變成一棵大大草的形狀。時而變成一個半圓的形狀。水時而變成波浪洶涌澎湃的噴上來，落下去。我們站在草地這里觀看著，變現各個地方都有許多人在觀看著噴水，有不少人也和我一樣也在拿著手機在把這美麗的情境照下來。水隨著音樂與歌聲的用力而猛烈，水隨著音樂與歌聲的輕柔而微弱。水大約噴了15分鐘，也就是到了20時15分才結束了。
我們慢慢地走開了，在繼續先前走去。不一會兒，我們走出了街道到了鴦鴛湖廣場中心的一邊，我看見在一個個電燈腰桿上面都掛著一串紅燈籠在發亮。我們找了一個地方，我和表弟站在一棵光亮的樹的前面，讓媽媽拿著手機幫我們照了一張相。照完了之后，我們繼續的向另一邊走去。我們走到了一條小路上，在旁邊的下面是一個湖，湖水微波粼粼的，是那么的靜，靜得像一面鏡子。我們又看見在湖的中間有一個大雕像，這個大雕像是由兩只大公雞雕像站在兩塊大石頭上，石頭的下面是一塊圓圈形的雕塑地，這個地旁邊圍著一個散發出綠色光的圈子組成的。我們再向前走去，在湖中又看見了一條在閃閃發光的船，這條船的船頭是一個龍頭，那亮光照耀在水面上，映照出粉紅色與紫色。這條船發出紅，橙，紫，黃這幾種顏色。我們再走進去，再一次看見在一道橋下面的旁邊有一個亭子，這個亭子也在發光，亭子由一條條柱子，亭檐和中間兩排長凳子組成的。遠遠望去，這個亭子發出黃、白和橙色的光，美麗極了！
我們再走到了令一邊的小道上，也看見許多人在這里散步。一旁都是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，一旁是湖水。不用多久，我們走出了這條小道，來到了一個亭子，這個亭子點著電燈，我們進去里面，我和媽媽站在中間，表弟站在欄桿邊，向前面和下面望。我望見亭子的欄桿的下面也是湖水，那湖是那么的寬闊，另外，還在湖水里看見周圍建筑的影子。我們在這里停留了一會兒，就離開了，走出了外面。
我們又走到了一條大道上，我看見在旁邊的草地上的幾棵樹旁一些人在照相，現在，我也拿出手機把這里周圍的景物給照下來，留點紀念。走著走著，我們走到了鴦鴛湖廣場的中心，突然，聽見一位播放員告訴我們這些游客，鴦鴛湖準備再一次噴水。我們挺下了腳步，準備再一次觀看噴水。我拿出手機，看了一下時間，知道這時候剛好是21時整。一會兒，音樂響起來了，噴水正式開始了，廣場的中心又有許多人在觀看噴水，有的人站著，有的人坐著。我觀看著噴水發現這次的噴水形式與剛才的噴水形式有一點點不同。水噴上去，在一道道水線的旁邊還冒出一團團火來。一會兒，水形成一個個好像是“V”這個字母形狀的，在中間還有一個大大的綠色的光圈圈著轉來轉去的，時而變成無數個小小的綠色的光圈在這些水的空心拋來拋去的，時而，這些光圈又從這些水的空心前面飛了過來，然后，又向水的空心后面飛了過去。噴水這次的形狀變化比剛才那次豐富了許多。
直到21時15分，噴水結束了之后。我們走到了停車場，我們站在停車場外面一旁，媽媽到停車場里面拿車。然后，到了21時25分，媽媽就騎車搭著我們回家，這次快樂的鴦鴛湖之旅就這樣的結束了。
年初一作文 篇3
蘇軾，他是“唐宋八大家”之一，他的一生極為動蕩，正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點，比如樂觀開朗、勤奮好學……
在平日里，我們讀書，一般都是只看書的表面，從來不會深入思考。思考一些深層次的道理。但是，蘇軾可不是這樣，他讀書，是會靈活運用的，不會生搬硬套，寫文章只寫書上有的，而不會自己推理。有一次，蘇軾考完科舉后，歐陽修就問他，有一個人犯了三次罪，堯赦免了三次，這個典故是從哪來的'？蘇軾如實告知歐陽修，說這是他編的。他認為堯很仁慈，寬宏大量，肯定會這樣做的。歐陽修也沒有生氣，說蘇軾胡編亂造，反而稱贊蘇軾，說他不會死讀書，讀書不會只看出表面，而會深度思考，只有像蘇軾這樣的人，才算是會讀書。我認為，蘇軾能夠這么有才華，不僅因為他天資聰穎，而且能夠刻苦學習。正是因為蘇軾的刻苦學習，把書看了一遍又一遍，這樣才能讀懂書最深處的意思，把書讀活了，而不是成為一個書呆子。
蘇軾出入仕途時，到地方去當官。他的上司認為蘇軾年輕氣盛。，便對他很嚴格。蘇軾就覺得自己的文章連歐陽修都贊賞有加，你有什么資格批評我？所以，后來他的上司讓他寫一篇文章，蘇軾就在文章里寫出自己的不滿。但他的上司見了并不生氣，還說明了自己嚴格的理由。當他的上司退休后，蘇軾就感到很后悔，寫文章感謝那位以前對他很嚴格的上司，從這一點上，可以看出，蘇軾會知過必改。蘇軾當初確實不該表現出不滿，他的上司是為了他好，但是，他知道了原因，就會感到后悔，我想，蘇軾以后遇到這種情況時，一定不會像這次一樣，這么魯莽了，他一定會想想他是不是為了我好。
當然，蘇軾最鮮為人知的特點就是他的樂觀。當時，革新派人以“反對新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名，讓蘇軾入獄。后來，經過查明，皇帝宣布蘇軾沒有罪。蘇軾出獄后，很高興，一喜之下，他又寫了一首詩。他寫完之后，還半笑半怒地罵了自己一句，罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯誤，不再重犯，但是，蘇軾的樂觀也是值得我們學習的，或許正是因為他的樂觀，他才能寫出如此豪放、飄逸的詩詞來。當我們感到自己很冤枉，很委屈時，不妨學一學蘇軾樂觀的心態，蘇軾當時蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，卻全然不以為意，蘇軾受到的冤屈，不知我們所受到的委屈要多多少呢！所以，我們要做一個快樂的人，就必須學會蘇軾樂觀的心態。
我眼中的蘇軾是一個會讀書，能夠知錯就改，而且十分樂觀的人，他的人生豐富多彩，并有許多值得我們欣賞、學習的地方。
年初一作文 篇4
輕輕揮別無畏的童年，踏著青春的步伐，我們來到了最后一個兒童節，今天，是童年與青年的交接日，過了今天，我們在不是頑皮、不懂事的小孩了，而是一個懂事的青少年了。今天，是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。
還記得童年時，那無憂無慮、嬉戲打鬧、無知、單純的日子。這些日子是多么的難忘啊！這些日子是一個人一生中難忘的。
童年是個多彩的世界，在這多彩的世界了，或許我們會感到一點的惋惜，又或許你會怨恨自己沒好好珍惜童年。
童年凝結著我們歡聲笑語的、凝結著我們的喜悅，雖然，童年時我們依依不舍的時期，但，人總要長大，所以，我們不可能總在童年中生活，童年雖然是我們人生的起點，也是我們走向下一個嶄新的起點——青春。
也許我們會為童年的離別感到惋惜，但我們也應慶祝青春的到來。新的夢想從此啟程，我們在寬闊的草原上，張開雙臂，迎接青春、擁抱青春；我們背著沉重的書包，踏在上學的小路上，去挑戰青春……
身為青少年的我們，不再是無知、不懂事的小孩，我們有重要的任務，要好好學習，要與時間“戰斗”，要與他人“戰斗”。我們不能給自己喘氣的機會，我們要時時刻刻接受考驗，讓我們告別童年、邁向青春吧！
我們的青春與書為伴、與友為伴、與學校為伴、與思考為伴……
童年的回憶會一直存在我們的腦海中，但同時我們要踏上青春的旅程。
年初一作文 篇5
兒時的我，非常調皮搗蛋。記得上幼兒園時，有一篇作文講的是關于艱苦樸素的內容，于是老師就對我們說：“好孩子應該艱苦樸素，誰艱苦相互就表揚誰。”當時我想，我要作個好孩子，要受表揚。回家后，我硬讓媽媽把新買的褲子打個補丁。媽媽說：“好端端的褲子，又沒洞，為什么要打補丁呢？”媽媽不肯。幾天后，我愣是想著法子把褲子弄了個洞，媽媽只好打了補丁。
還記和小時候，我和幾個小伙伴，一起到我完去玩，我的小伙伴一不小心，把我家的鬧鐘給打壞了。
我說，你們快走我會搞定的，早上媽媽要走上班了，早上起來，發現八點多了，一看鬧鐘不見了，所以才起那么晚，媽媽就來問我，鬧鐘怎么不見了。我說不知道，媽媽說：“做人要誠實，不要說謊，”我把事情的起因，經過，結果都告訴媽媽，媽媽沒打我，也沒說我，只讓我誠實就可以了。
雪，白皚皚的雪，均勻地灑落在每個地方，鳥兒再也無處覓食，我們的“新工作”就從這里開始了。
在空地上掃出兩塊地方，撒上一些饃饃渣，一個被木棍支著的大筐斜罩著拉緊的長繩，一直通到一處隱蔽的地方。樹上的鳥兒真“傻”，眼看我們設下了圈套，卻偏來自討苦吃。它們呼啦一聲飛下來就鉆進了籮筐里。
童年是那么美好，就像是盤磁帶，錄下了我們爽快的歡聲笑語，錄下了那稚嫩的思考和純真的嘆息。任何東西都會隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但我堅信，無論時間怎樣沖刷，這盤“磁帶”仍然優美動聽，開關，來重播這美妙的樂曲，不是嗎？
年初一作文 篇6
光陰似箭。感覺昨日我才天真地踏入中學的門檻，今日，我將告別母校，結束我的初中生涯。
一年后畢業的我，如同從鐵籠中解放的小鳥一般快活地蹦出考場，那一刻，如同心中懸著的那塊重石瞬間消失得無影無蹤。回首中考前得那一段日子，不禁一陣寒意：每日幾乎日以繼夜地沉浸在迷茫的題海中。每日到校，剛踏入課室的那一刻，上演的室那一幕“試卷滿天飛”的壯觀景象，當時，面對著這一張張試卷，心中唯有——恨。
但這一切已隨時間而過去了。也許時間沖淡了我對試卷的恨；也許考場上讓我體驗到了試卷得實用價值；也許……
一年后畢業的我，如同熱鍋上的螞蟻般等待成績的公布。在那段清靜的日子里，回憶起考場上答題的幕幕片斷：當時，手中緊握著筆，感覺手中還滲透著些冷汗，心如繃緊的弦，小心謹慎地答題，生怕漏答一題或答錯一題。這場考試是命運地第一個轉折點，如有差錯，將毀一生的前途。那時，對于考試，我有數不盡的厭惡。
而一切事情唯有親身體驗過，才深得其解。今日畢業得我，考試對于我來說，是一項檢測我們學習程度的最好工具。是考試，讓我嘗試到了（考試）其中的甜酸苦辣；是考試，讓我得到了成功的喜悅；是考試，讓我……
一年后畢業的我，如同長翅的小鳥離開窩巢般依依不舍地離開母校。仰望那座哺育了自己三年的母校，心中涌起一股親切感，是它給予了我生活中的挑戰與樂趣；是它讓我結識了不少良師益友；是它讓我感受初中生活的甜酸苦辣。領著那張畢業證書，看著那一張張熟悉的面孔，心中有道不完的感激；想起那一件件發生的趣事，口中有說不完的喜悅。
時間的流逝，初中的美滿生活已離我而去，但愿微風能捎去我對母校的那份思念，充溢著我對老師的那份感激。回想初中的生活，比起天真幼稚的小學生活來說，又一道色彩繽紛的彩虹；比起艱難困苦的高中生活來說，又一曲快樂的調子。想說的實在太多，太多……
歲月如梭。那時的我匆匆然踏入了中學的門檻，今日又依依不舍的離開。
年初一作文 篇7
無數的瞬間組成了完整的人生，而在人的一生中，能夠讓人時刻銘記的瞬間卻很少，但觀海那一瞬，在我的記憶中，自始至終都很清晰。
那天，我終于見到了海。
廣闊博大，恬靜溫柔。
再也不是文字中無邊的暢想，再也不是憑空與別人思想的共鳴。
仿佛圓了記憶中一個遙遠而觸不可及的夢。
那便是眼前這一片真真切切，浩翰無垠的藍色了。
是的，滿視野的藍色。無暇、透明，純潔、安靜，足以融掉自己的一種顏色，那是自然唯一賦予海的顏色。
然而海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命。
所以，我面對的是海博大的胸膛。
海風是它的呼吸，海浪是它的心跳。
我走進海，走入海，我用手輕撫著海水，隨波浪感覺海的心跳。一個浪涌過來，你只需平視，便覺得面前豎起一座無聲的高墻。很快，它占據你的視線，直到遮住了整個天空。然而無論你是誰，都會被它托的老高，推的老遠。
然而，一陣忙亂后再來，你便體會到了其中的節奏，那便是平靜的海的心跳了。
隨浪涌動是一種情趣，是一種從未有過的奇妙感覺，你需要感受的是實實在在，生命的跳動，是一種即使平靜也如此博大，強烈的心跳。
海浪拍打著岸邊的礁石，綻放出無數紛飛的禮花。曾一直以為，這就是大海沉吟的音源了。我走過去聆聽，于是，朝霧似的，幕煙似的，幕際細雨的飛沫飛濺到眼中。飛濺到嘴里……一種苦澀，遠比淚水濃重的多。
然而這時候，竟不自覺地產生出一種發自內心的清爽。定是海風在吹干身上的海水了。我于是迎著它張開雙臂，海風便心領神會的過來輕撫著我得全身。那是一種世俗所無法領略的清晰。這微微潤濕還稍帶些咸味的空氣，只深深地吸上一口，便似乎要驅散體內所有污濁的熱浪，就連大腦也變得一片空白，因為額頭上那一點點淡淡的哀愁，也早被它吹得煙消云散了。
這似乎是夢寐以求的歡暢，這一點點難得的大自然賦予人的愉悅，便全在海帶來的已平靜的呼吸中了。
有色、有味、有呼吸、有心跳，這是真真切切的生命。
然而，無論是誰，一見到這容納百川的海，一見到這永遠也無法盡收眼底。深邃的汪洋世界，都會情不自禁折服于它的博大。那就是海的精神。
人總說自己頂天立地，但從那觀海的一個瞬間后，我覺得：
海，使世俗的一切渺小了。
年初一作文 篇8
至今我還記得那件事，我的生日。
老師說，你們的生日就是母親的受難日，所以你們的生日不僅僅是你的節日，也是母親的節日。
所以，那天，我回了家，趁人沒有在家就我一個人的時候，我給媽媽做了一頓飯，雖然我不會做飯，菜都炒糊了，但是我喜歡媽媽會喜歡。
我趕緊把菜藏進了廚房里，一陣開門聲，媽媽回來了，媽媽說：“走，今天是你的生日，我們去飯館吃飯吧。”
“不了，在家吃吧。”
“好吧，不過你以前生日不都是去餐廳吃的嗎？這個生日想吃媽媽的菜了嗎？”
“我去給你做飯嘍。”隨著媽媽的腳步，我想媽媽一定看見了我做的菜。
“哇乖女兒，這些都是你做的菜嗎？”媽媽用贊許的眼光看著我。
我不好意思的笑了：“嗯，老師說，孩子的生日就是母親的受難日，所以，我想給你做頓飯，以往我的生日，要不是你帶我去餐廳里吃，就是你給我做，這回我給你做頓飯吃，也給你過個節日，怎么樣？媽媽，快嘗嘗我做的菜，好吃不好吃？”
隨著我期待的目光里，媽媽夾了一口菜放進了嘴里，看著媽媽緊鎖著的眉頭，我就緊張了起來，媽媽終于忍不住吐了出來，我趕緊給媽媽倒了杯水，然后，我一嘗我做的菜，忍不住說：“好難吃。”為什么媽媽能忍住呢？
哦，原來是媽媽不想破壞我的心意，盡管那很難吃。
之后，媽媽還是又給我做了頓飯，簡單的過完了生日。
這頓難忘的飯，難忘的生日，誰之天下子女有沒有關心過自己的父母，自己生日的時候有沒有關心過父母的受難日呢？
年初一作文 篇9
每當聽到《童年》這首歌的旋律時，我便會停下腳步，因為我希望多聽一會兒。聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起往日的同學和老師，因為有他們，我才渡過了美好的童年，有那些美好的回憶。
以前總以為時間是漫長的，總是想著要長大，離開爸爸媽媽的懷抱，再飛得更高更遠，總是很努力地在掙脫“枷鎖”，總是向往自由，可現在回過頭來，記憶的屏幕已經定格，往事像電影一樣，在腦海里一一閃過，一眨眼，已經消失得無影無蹤。
我多想讓時光倒流啊，回到童年，再和往日的同學一塊兒玩紙飛機的游戲；和老師一塊兒學習；一起對抗學校的“壞”老師……那些回憶，如潮水般涌在了一起。運動會上，有我們的身影和吶喊；教室里，有我們努力學習的背影和進步的點滴；走廊上，有我們的笑聲和追逐的身影。在這所學校里，有我們太多太多美好的回憶，太多太多美好的時光。足夠我們每一個人去珍惜、去回憶一輩子。
以前在學校，對那些不盡人意的規矩總是在不停地抱怨，真的離開真有幾分依戀，幾分不舍。小時候，看那些大哥哥在大姐姐畢業時，總覺得沒什么了不起，總以為畢業遙遙無期，可轉眼卻各奔東西，現在我才明白，歲月原來那么經不起推敲與研磨。年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總有數不盡的離別，只是這一年，輪到了我們童年的散場。
記得小時候，別人問我幾歲了，我總會高興舉起十根手指，如果那年是7歲的話，就會往回折3根手指，然后大聲說：“我7歲了！”但是，直到11歲那年，我的手指再也表示不了我的年齡了。有時候我在想，為什么人的手指只有十根？為什么小孩子總要長大？無奈地嘆了口氣。總想抓住童年的尾巴，可惜它卻是只壁虎。
時間就是一個大怪物，不知不覺間把我們的童年吃得連骨頭都不剩。童年總是在我們沒有防備的時候走到了尾聲。
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