關(guān)于六年級心愿作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級心愿作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級心愿作文 篇1
人人都有自己的心愿，但是每個人的心愿又各不相同，我的心愿就是瘦下來——“減肥”。
因為現(xiàn)在的生活太好了，所以有一大部分兒童營養(yǎng)過剩，最終導(dǎo)致肥胖，我就是受害者之一。為了減肥，我下了很多功夫，比如說這頓飯不吃了，可是沒想到下一頓我又吃得更多了，這樣一點作用都沒有，反而更胖了。
今年回了老家，和同院的小朋友一起放鞭炮、鬧著玩，大家都喊我“小胖子”，讓我很是不好意思。吃年夜飯時看我悶悶不樂，奶奶問怎么了，我把原因一說，奶奶神秘地把我叫到一旁，偷偷而神秘地說：“等到五更的時候，你到咱家大院的那棵臭椿大樹前，盡量往上抱，雙腿盡量下垂，頭往上揚，口中默念三遍‘臭樹王！臭樹王！你長粗來我長長’，很快，你就會長高了！”我好像得了靈丹妙藥，一夜未眠，不住地念叨奶奶的咒語，不住地問到五更了嗎！終于等到奶奶說：“到了！”我迫不及待地跑出去，抱住臭椿樹，念著咒語，夢想著我長高的樣子。
不久，這事被爸爸知到了，他教訓(xùn)我說：“奶奶年紀(jì)大了，她說的是封建迷信不科學(xué)。要想實現(xiàn)你的心愿必須靠自己的努力，那就是應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉！”我聽從了爸爸的建議，過完年回到保定后，加強(qiáng)了鍛煉。
俗話說“有志者，事竟成”，我相信總有一天，我的心愿將會實現(xiàn)！相信大家都有自己的心愿，快為自己的心愿去拼搏吧！
六年級心愿作文 篇2
我搭在某個有著歡笑與淚水的`公車上，不一會兒，馬上就到了20xx的時空中。在這難得的20xx里，你有夢想嗎？我有。我的夢想是考上初中的快班。
要考上這種班級，并不是易如反掌之事。這個夢想的終點站，相信我不久之后就會到達(dá)。剛開始，我踏上了這令我害怕的公車，司機(jī)神氣的說：“往夢想站出發(fā)”我在這公車?yán)锖懿蛔栽冢驗檐嚿虾軗頂D，而且有人用異樣的眼光看我，但是，我從不試圖放棄。
我在公車?yán)镲柺苷勰ィ驗楣嚿奋嚩梗辉?jīng)被人嘲笑，可是我會不屈不撓的勇敢站起來，也有時會有人將他那溫暖的手伸出來拉我一把，使我加倍安心，我一輩子都不會忘記這份恩情。可是我發(fā)現(xiàn)，在車上，我好累好累，連休息、放松的時間都沒有，完全靠意志力，而我希望能盡快度過這個艱難的時期。
現(xiàn)在的我，還坐在那班公車上，想要經(jīng)過崎嶇不平的山路，雖然不知道是否會發(fā)生意外或下錯站，我不會輕言放棄的，畢竟，持續(xù)努力才是成功的關(guān)鍵啊！
六年級心愿作文 篇3
有人會疑問，心愿是什么？心愿是成長啟程中不斷的動力，是心中最真切的愿望。雄鷹的心愿是能在整片天空翱翔；小草的心愿是飽受陽光雨露的滋養(yǎng)。而我的心愿是能夠做一個在舞臺上發(fā)光發(fā)亮的明星。
我酷愛唱歌，尤其對現(xiàn)代主義流行歌曲情有獨鐘。平常去學(xué)校時，有事沒事都會吼上兩嗓子，這已然成為了我的習(xí)慣，因為清晨吼的兩嗓子，會給我一天都帶來滿懷的好心情。
我喜歡徜徉在音樂的世界里，一切都是安靜的，仿佛世界也在傾聽我歌唱。盡管我唱得不是很好，但音樂早就成為了我無法割舍的愛好，有時就連上課我都會偷偷摸摸唱上一兩曲兒，手指不禁打著節(jié)拍，仿佛我是一位音樂制作人。
最近，電視熒屏上的一檔節(jié)目引起了我的特別注意——中國好聲音。節(jié)目上參加的人個個都是實力唱將，但卻都是平民百姓，草根階層。看著他們在舞臺上閃閃發(fā)光，心里滿滿都是“羨慕嫉妒恨”。有時我也會想象，如若將來我也站在這個舞臺上，一定會感到十分幸福的吧。
我愿為了我自己的心愿，而不斷的努力前進(jìn)。我堅信，終有一天我也會站到光芒萬丈的舞臺上，閃閃發(fā)亮！實現(xiàn)自己的心愿！
六年級心愿作文 篇4
“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺。可有時，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！
回想幼兒園時的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時候，可以說全班同學(xué)都是朋友，直到畢業(yè)典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過的情緒。因為我們恍然明白了一點一就要分別了，也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離啊！
小學(xué)二年級，我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會將一句自編的詩詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂。后來有一天，他要出國了。一開始，我心里并不難過，因為他說會在寒暑假回來看我們。但后來我難受了，因為他再也沒回來過。我多么想念他啊！
直到四年級，我遇到了另一個好朋友陳彥銘。課間，總會看到我們形影不離的身影；放學(xué)了，我們一起做作業(yè)，一起聯(lián)機(jī)打游戲，一起排節(jié)目……
一天中自習(xí)，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓，直到我們?nèi)堪察o了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們個個驚訝地睜大眼睛。“所以，我給你們每人發(fā)一個橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創(chuàng)傷，為何我的好朋友都要一個一個與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來自橙子，而是我的內(nèi)心。我多么不舍啊！
是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那么難過。我多么希望，每個朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！
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