有關小烏龜二年級作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小烏龜二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小烏龜二年級作文 篇1
我有一只可愛的小烏龜，我在老媽的小魚缸里給它修了一個小小的家。
烏龜的身體特別特別的小，只有瓶蓋兒那么大；它的眼睛小小的，可是很神氣；它有四只小小腳，還有一條小小辮子尾巴。
這只小烏龜呀，一天爬來爬去。有一次，趁我不注意，它從小魚缸里“溜”了出來，大搖大擺地爬到我的房間里去了，我抓住了它，還批評了它，小烏龜就像做錯了事一樣，用一種可憐的眼神看著我，那小模樣讓我笑開了花。
它也很兇猛的哦。它在魚缸里生活，我每天給它一條小泥鰍魚兒吃。有一回，我到姥姥家去玩了幾天回來，發現它竟然咬吃了美麗小魚兒。我一生氣，就讓它自己獨自生活了，這回，它好像真后悔了，但犯了這樣的錯誤是不能寬恕的！
哎，這只讓我操心小烏龜哦！
小烏龜二年級作文 篇2
我有一只可愛的小烏龜，是媽媽從超市買來的，它很活潑。
小烏龜全身是墨綠色的。它背著一個又大又硬的殼，殼上布滿褐色的齒紋，就代表它的歲數，中間有點凸起。它的頭是三角形的，小小的眼睛突出來，我看見它是雙眼皮呢！四只胖乎乎的小腿短短的，爪子是黃色的。又細又短的尾巴總是在水里擺來擺去。
小烏龜很喜歡我喂它的豬肉。每天早上，我切好一小塊豬肉拋向它的小缸時，它就立馬縮進小鬼頭，一動不動。不一會，它感覺安全了，就馬上探出頭來，用爪子撕開豬肉，一小口一小口地品嘗起來。小烏龜睡覺的`時候好像是閉著珍珠大的小眼睛的，伸張開四只小腿。
你看我的小烏龜可愛吧！羨慕的話，就趕快去買一只吧。
小烏龜二年級作文 篇3
我家有一只憨態可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個伸縮器，非常靈活；頭的兩側是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的
魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。夏天的時候，我和媽媽經常去捉小魚喂它吃。我把小魚倒進它的盆里，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來。可是這個家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以后，它才接著吃。我躲在門后靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會兒，小魚就被吃得一干二凈了。
小學二年級:張乾皓這真是一只可愛又淘氣的小烏龜！
小烏龜二年級作文 篇4
我家有一只有趣的小烏龜，我非常喜歡它。
它和我們的耳朵差不多大小，兩個眼睛像綠豆一樣，眼睛上方還有橙色的東西，大概是它的耳朵吧！我吃完飯就給它喂食，把肉放在他面前，它先聞一聞，看一看，然后便狼吞虎咽的大吃起來。好像說：“真好吃！”小烏龜吃飽了，該玩玩了，就再水里閉上眼睛，游來游去，一副很悠閑的樣子，我動一動它，他毫不理睬，好像在說：“別動我！”
瞧，這只小烏龜多有趣啊！
小烏龜二年級作文 篇5
龜從來就象征著“富貴”與“長壽”，人們把我們當成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著漂亮的外表。這對于我們來說，并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。
這不，我們家族被龜販子運往世界各地，我被運到了中國。中國的居民很好奇，他們爭先恐后地來買我和我的朋友去觀賞，我和聰聰一起，被一個小男孩買走了。
這個小男孩把我養在一個透明大魚缸里，放在陽臺上，每天給我好吃的。我每天看著車來車往的馬路，看著蔥綠的田野，看著田野那邊的小河，我多么想出去。于是我準備出逃，我每天都會沿著魚缸使勁地爬，可是缸壁是垂直的，十分光滑，每次，我都失敗了。我每天爬呀爬，爬了兩年多，這天，我終于抓住逃跑的機會了！
小主人把我們放在太陽底下曬的時候，都會用一塊布蒙住魚缸的一半，讓我們想曬太陽時，就曬太陽，想不曬時，就躲在陰處，這天中午，他有些馬虎，那塊布沒蓋好，垂到缸里。我沿著布，慢慢爬了上去。竟然沒有掉下來！我高興極了，馬上爬出去。啊！我一不留神，從陽臺上掉了下來，這可是三樓啊！我像一塊石頭，“啪——”的一聲，被重重地摔倒了地上，摔得七葷八素！但是時間容不得我喘息，趁著人們在午睡，我拼命地爬著，先爬到草叢中躲好，不讓人們發現。我的伙伴聰聰就沒有我這么好運了，她出發比我遲了些，掉下來時，正好被人發現，聽說嘴角還受傷了，被主人帶了回去。
休息一會兒后，我開始打量我的周圍，原來，這里是唯一的草叢，四周都是水泥地，要想到河里，還要爬過一條大馬路。
我有點擔憂，以后會發生什么事情呢？不過，我還是挺高興的，我自由了！
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