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我的六年級作文

時間:2021-08-02 10:37:58 六年級 我要投稿

【推薦】我的六年級作文匯總六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的六年級作文匯總六篇

我的六年級作文 篇1

  不知道怎么回事,我穿過時光隧道,來到了未來。

  我來到大街上,左看看右看看,看到一家汽車店,上面寫著:最新款東風·悅達起亞今天上市。我走進去瞧了瞧。突然,一個機器人來到我的身邊用都是第一聲的普通話對我說:“歡迎來到悅達起亞店,這是您的茶。”他又接著說:“這是最新推出的車,請您跟我來。”

  我跟它來到車旁:車身白色,扁流線體狀,在燈光下一閃一閃的。“您可以試駕一下”機器人說。“不,我沒駕照。”我邊搖手邊說。“您是我見過的最逗的人,駕照已在幾年前銷毀了。”“為什么”我問道。“因為現在的車都是老少都可以開。”我這才放心。我鉆進車內,用腳踩油門,車像飛機一樣飛了起來,我發現一個車有獨自的一條路,這讓我剛想問的問題咽了下去。

  過了一會,我在道路旁看到一個牌子,上面寫著:美國。我頓時一驚:“這是怎么回事?”“這是我們公司新產品:火箭噴射器。這東西時速和火箭一樣快。”機器人說。我調轉車頭,回到了銷售的地方。“您要買嗎?”“我回家想想”囊中羞澀的我說。

  這就是我夢想中的新型汽車。

我的六年級作文 篇2

  現在人們的生活水平提高了,有轎車的用戶也越來越多了。可是,汽車尾部排放的大量廢氣對地球媽媽造成了巨大的傷害。

  我夢想中的新型汽車低碳,環保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳,它一天就可以行上上千米的路程。

  這種汽車不僅不污染環境,還有許多奇妙的功能。在車的內部,只要在儀表盤上輸入你要去的地方,車子就會自動行駛,而且不會撞到人。

  在儀表盤上,你會看到六種不同顏色的按鈕:藍,黃,綠,紫,黑,紅。你遇到堵車時,只要按下藍色的按鈕,車子就會飛起來;你想去海底探險時,按下黃色按鈕,車子就會變成潛水艇,帶你進入奇妙的海底世界;遇到像鯊魚這樣的食肉動物時,你大可不必擔心,這艘潛水艇具有保護能力;你按下綠,紫,紅三種不同顏色的按鈕,就可以隨便變成任何海底生物,在海洋里參觀,游玩;如果你玩累了,就可以按下黑色按鈕,這樣就可以睡覺了。

  當你去外地旅游時,它會為你推薦那個地點好玩,哪里有什么,這樣你就可以用最快的時間知道你的行程;當你渴了或餓了的時候,他會第一時間告訴小賣部,你可以直接在車上點,到了之后直接拿,不用排隊。

  新型汽車的好處還有很多,我就不一一列舉了,我相信現在科學技術這么發達,將來肯定會有這么一輛汽車了。

我的六年級作文 篇3

  我后悔了,那是在好久好久以前發生的事情。說出來真的有些害臊!

  記得我才5歲,但我卻那么調皮,去玩火。一個才5歲的小朋友去玩火,那肯定是很危險的。

  而且,我還在大人完全不知情的時候玩,哎,現在想起來都很驚險。

  那是一個陽光明媚的星期六,我也不知怎么了,突然想起過年時玩煙花時那種快樂、那種美麗。這時候我腦子突然忽現出這樣的情形:爺爺不是喜歡收藏打火機嗎?我在抽屜里拿出一個打火機,爺爺最疼我了,一個打火機,他不會不“借”的,反正他不在家,只有我在,嘻嘻!

  我先拿出一張紙巾用打火機點燃,(我也不知道我怎么會用打火機的,有可能是爺爺抽煙是看見的吧!我真佩服我的勇氣,要是別的小朋友早就哭鼻子了。)在陽臺上和婆婆撿的垃圾一起燒,濃煙滾滾,要是其他小朋友肯定嚇哭了,我卻毫不害怕地繼續燒,臉上還露出得意的微笑,那是純真的笑,火越少越大,越少越猛,就快把房子燒起來了,這時候,我才慌了,就用我洗臉的盆子接水,可是我才僅僅5歲啊!能有多高呢?我小心翼翼地搬來板凳,站在上面接水,然后下來去潑著火的地方,可那僅僅只是杯水車薪,火勢越來越大,但我沒有放棄,繼續接水、潑水,可火就像不聽話的孩子,跳躍著,翻滾著,奸笑著,眼看死亡和悲痛向我逼近,這時候爺爺婆婆回來了,他們看見我就像燒炭人的臉,忍不住笑了,“笑什么笑嘛……快……快去救火……”這時候我早忘了這次悲劇是我一手造成的,爺爺婆婆二話沒說就趕忙去救火,我看見他們來來去去的樣子,我笑了,我還悠閑地看著電視、哼著小曲,(挺自在啊!如果這是我現在做的,我恨不得挖個洞鉆進去,已經無力自容了,哪像這樣悠閑?)何況我還小,不懂嘛!滅火后,爺爺沒有什么追究,但我卻慚愧了!

  這件事將永遠在我心頭成為“不朽”的.傻事!想起來,我后悔萬分!

我的六年級作文 篇4

  要說起喜歡的季節,那一定是夏天。春天雖充滿生機,卻不如夏天那么熱烈;秋天雖是五谷豐收,卻是枯枝殘葉的開始;冬天雖瑞雪紛飛,卻也寒氣襲人。夏天,意味著天氣炎熱,象征著明媚的陽光。熱烈的夏天,是美好的,是令人向往的,我愛美麗的夏天。

  我愛夏天的風。夏天的風不像春天那么柔軟,也不像秋那么涼爽,也不像冬那么刺骨。夏天的風有自己的特點:一股不猛也不小的風從身邊劃過,讓人感覺到夏天里的一絲涼爽。

  我愛夏天的雨。夏天的雨從來都不會猶豫。果然,不到一會兒功夫,狂風卷著暴雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。我不禁被窗外的世界所迷住。眨眼間,雨點越來越小,一點一點地離去,天空顯得更亮了,空氣更加清新,小草變得更綠了。夏天的雨真像個頑皮的孩子,剛剛跑來,轉眼間不留痕跡的收起云朵,又奔向了遠方。能夠聞到雨后那種特有的清新空氣,還夾雜著泥土的芬芳。

  我喜歡夏天的天氣。夏天陽光明媚,可以穿漂亮的裙子或輕松的短褲;可以吃爽口的冰淇淋;可以光著腳丫在海邊踏浪,或者挽起褲腿,在美麗的沙灘上看絢麗多彩的日落。

  我愛夏天的活力。夏天不像春天容易感冒,秋天容易著涼,冬天怕出汗。夏天天氣炎熱,人的新陳代謝快。因此夏天運動的好時節。不用擔心出汗,暢快淋漓地去運動。

  我愛夏天的水果。夏天也是水果的旺季。

  有我喜歡吃的西瓜、桃子、楊梅、梨、荔枝等等這些水果。這些水果只能在夏天吃,才能吃出它的甘甜和爽口。

  熱烈的夏季,它的陽光不僅照射在我的身上,也照在了我的心里。我喜歡這個熱情洋溢的季節————夏天!

我的六年級作文 篇5

  我眼中的白云坑小小的,很不開闊,僅僅幾條街而已。但也不是沒有好處。咱先說說它有多小,喏:以我家向西一是條白云工業大道,道邊幾個廠子,工業大道走到頭,一拐彎便出了白云坑的地界。向東,一所技術學校,一所中小學合一的學校,從一個樓盤周邊的路繞出去,便又出了白云坑。而向北則是一條街,街的兩邊是一些賣東西的商鋪,這條街走到頭,便是新寮(讀liao,二聲)的地界了。向南是一條街,一個居民區。那條街走到頭又是一條街,這條街又向南走到頭,就又出了白云坑的地界。

  但話雖如此,這兒也是麻雀雖小,五臟俱全。什么商場啊,菜市場啊,診所啊,藥店啊,樓盤啊,工廠啊,都有!而且由于它小,就算是在村邊,走路15分鐘也到了,所以白云坑還是不錯的。

  而且這兒的路還不錯,交通相對也方便些(因為小,隨隨便便就走出去了),而且因為這白云坑據說是推平了一個小山包建出來的,所以地勢相對較高。也就是因為這,當草洋村已經被大雨淹了的時候,白云坑雖然一樣下,不過只是出村的路被積水封了而已。

  再者說,我們一家在這里都有很多朋友,所以我還是蠻喜歡白云坑的。

我的六年級作文 篇6

  不管在學習中,還是生活中,人都要誠實,也常常能夠有所收獲。

  一節數學課,主要學習的是判斷兩種類似的題型,然后解決問題。一如既往認真聽課的我,沒有完全理解,也沒有向老師詢問。做課堂練習時,只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料,我還是有一題判斷錯誤,心想:一直這樣拖著不會做一定不好,我還是要去問問老師。但老師知道了,可能會認為我上課不好好聽講。這時,老師走來批改作業本的訂正,我鼓起勇氣說:“老師,這道題的錯因是我判斷錯題型,你可以對這個主題再講講嗎?”沒想到老師不僅沒有批評我,還表揚了這種不懂就問的學習態度,微笑答道:“好的,我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動,邊點頭邊說:“好,謝謝!”

  就在第二天,老師專心致志地做了一份PPT課件,里面包含了做題方法和典型例題,通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

  這節課讓我受益匪淺,不僅深入學習了知識,還讓我嘗到了誠實的甜頭。

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