有關冬天五年級作文合集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的冬天五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天五年級作文 篇1
冬，是寧靜的，是安詳的。它沒有夏天般火熱，沒有春天般溫暖，沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的，默默無聞的在為人民撐起幸福的明天，因而，我深愛這純潔的冬天！
轉眼間，我夢寐以求的冬天無息到來，它用雙手撫白了大地，親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬，唱起了寂寞的歌謠，繁華喧鬧的大地沉思了，仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲，在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來，他呼喊著咒語，召喚同伴們順勢而下。片刻后，屋外已是冰雪的天堂，陣陣寒意襲來，屋內燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡陋的民屋再無區別。伙伴們一涌而出，在這茫茫的天地間歡呼，在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風的傾訴，是那樣悲傷，是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被，聽著這冬天的搖籃曲紛紛進入甜蜜的夢鄉……
我踏出屋外，伸手接上一片雪花。啊！是六邊形的，這是屬于冬天的六邊形！我高呼一聲緊握著這片雪花，在雪地上奔騰，厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印，留下了我的歡歌笑語，更留下了我永恒的回憶。我仰望天空，試著品味一下這冬天的氣息，淡淡的，卻又有幾分憂傷。“這冬的韻味可真古怪！”我心中默默想著，又在那浩瀚的雪地中翱翔……
冬天，象征著憂傷，象征著純潔，但同時也象征著新年的到來，象征著喜氣。憂中帶喜，喜中帶憂。這正是冬天的韻味，我愛這冬天的韻味！
冬天五年級作文 篇2
北風呼呼的吹著，山頭戴著一頂雪白的帽子，像是圣誕老公公的的白帽子。沒有事情的人都躲進屋子里面，馬路上的人越來越少，不像夏天時車子阻塞不通，原來是冬天來了。
等我走到后面時，花兒都不見了，小草好像怕冷似的都躲進土里去，樹也掉下葉子來，就好像剃光頭一樣，真可憐！樹上的小鳥不知生了什么病？都不唱歌了；其他的動物也不知道吃了什么藥？都靜悄悄的，好奇怪喔！原來是冬天來了。
冬天來了，最討厭的就是每天寫工功課的時候，手變得又冷又冰，我很想把簿子丟掉，抱著媽媽睡個好覺，但是功課沒寫完會被媽媽罵一頓，所以我只好忍耐的寫下去。
冬天一到，媽媽說要幫我買一件毛背心，媽媽帶我進百貨公司，我嚇一跳，好多人擠著要買毛背心和暖和的衣服，老板笑嘻嘻的說：“今年又要賺大錢了。”馬路的人很少，紅綠燈也一會兒閃那邊，一會兒閃這邊，好像紅綠燈也沒力氣了。
冬天到處冷冷清清的，不像夏天那像暖和。雖然，冬天也有可愛的地方，但是我還是討厭冬天。
冬天五年級作文 篇3
你們如果要問我在四季中最喜歡哪個季節，我會毫不猶豫地回答：我愛冬天。你們知道我為什么這么喜愛冬天嗎？如果不知道的話，那就先看看我筆下的冬天是什么樣的吧。相信你看了之后也一定會喜歡上冬天的。
秋天已經帶走了它的'金黃，換來的是冬天的第一場雪。記得在去年的一天早上，大約九點左右，天空一下子沉了下來，萬里無云的。媽媽和鄰居們見勢不妙，趕緊把衣服收了起來。果不其然，天空中下起了綿綿細雨，慢慢的，溫順的雨變成了狂風嘶吼的大雨，雨越下越大，越下越大，就像誰惹了天上的神仙，神仙發了怒似的。過了好一會兒，雪像翩翩飛舞的蝴蝶和雨水一起落了下來。每當在這個時候，我就會跑到外面，把舌頭伸出來嘗嘗雪的味道，不過雪還沒到嘴里就化了。當然，這些事兒也只是小時候才會做的了。下了一會兒，地上已經鋪上了一層白紗。直至下午兩點，層層的“紗衣”合在一起就變成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片，還時不時出現一兩個腳印，每一個腳印匯在一起就像一幅美麗的畫和一首首無聲的歌謠。
我想，這種風景和這富有詩情畫意的境界在冬天，也只有在冬天才會有的吧！大約在下午三點時，茫茫大雪才停了下來，街上又恢復了以往的平靜，我和小伙伴們在一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。整條街上都充滿了歡聲笑語和孩子們有著童年記憶的腳櫻
玩兒了好大一會兒，太陽公公出來了，把孩子們堆得雪人和腳印一起帶走了。雖然雪化了，但是在我心中的那一份童真沒有化，我對冬天的喜愛更沒有化！
冬天五年級作文 篇4
我的臺燈，它是粉色的。上面有一只戴著博士帽、黃色的、尖嘴的小動物，是哪種小動物呢？是企鵝。你聽，小企鵝的肚皮在響：滴答、滴答……是鬧鐘。
小企鵝一只手提著一只小筐，上面寫著很多書的名字，如：《西游記》、《十萬個為什么》等等；另一只手張開，好像在說：“啊！我多有學問！”可那筐里是空的，是筆筒。燈的開關像一座小丘。
我的臺燈，就像我的好朋友，每天陪伴我寫作業、讀書…..更像我的老師，聽“滴答、滴答”，仿佛對我說：“珍惜，時間！”
我喜歡我的小臺燈！
冬天五年級作文 篇5
你會和我一樣嗎？在炎熱難耐的夏天會翹首期盼冰冷的冬天，在寒風凜冽的冬天又會無數次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復復的矛盾中，十幾個春夏秋冬就偷偷溜走了。
印象里難捱的夏天只有在濟南的這一年，因為酷熱，所以身心煩躁，整個夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多，零下二三十度的冬天，狂風暴雪交加的冬天，漫長孤獨的冬天，充滿愛意的冬天。
在大雪紛飛的時候，我常常會看著它們發呆，有時也會產生古怪的聯想。想每一片雪花是不是和人一樣呢？有或孤獨或熱鬧或寂寞或淡然的心，也會在人間尋找自己愛的人，可以安靜的飄落到他的身邊，就算只能是短暫的依偎，可是還是會因為感覺幸福而熱淚盈眶。
我愛雪，但我從來不敢親近它，我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮，它的清澈和摯誠讓我想要靜靜的獨守這一份潔雅，尤其在朦朧的夜色里，默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著，讓我想起了童話故事的美麗，連同街燈，把溫馨與寧靜一同送給了我們日漸蒼老的心。
也許是雪為我帶來了一次心動，當我時隔一年再次看到它時眼里會突然濕潤潤的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說話，我也無語，我只是靜靜的檢閱著深植在內心的某種情愫，是守候，是難忘，是憂傷，還是深沉？看著川流不息的車輛與人群，他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂，以至于沒有停下來欣賞冬天里的第一場雪。生活在北方，目光里的冬天若沒有雪，心，怎能鮮活？
冬天，讓我融化在美好里，雪的到來頃刻間又讓我變得似乎一無所有，只剩下柔軟的筆，靜靜的對傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美，如果我在這個世間的光明已謝，我也愿前往另一個地方幻化成雪。
冬天五年級作文 篇6
一提到冬天，大家第一個想到的，一定是雪吧。在別的同學眼里，冬天是個有趣充滿歡笑的季節。而我卻不這么認為，因為冬天下雪會弄的自己身上都是雪花，而且在鋪滿雪花的地上走路會使人顯得很笨重。
“可以玩打雪仗，堆雪人啊！”有人一定會這么說，我總是會反駁道：“那樣拿雪打別人多不好呀，弄的大衣都濕了，再說如果打人家臉上，那多遭罪啊！而且冬天的時候，寒風赤骨，狂風咆哮。路上結了厚厚的一成冰，讓人走路都得小心翼翼的。”這也是我不喜歡出去玩的理由。
但是，一次意外的發現讓我愛上了冬天，也愛上了雪花。那是在一次集體跑步的時候，大地好像蓋了一層厚厚的棉被，讓人跑起來特別的累。沒有辦法，只好不情愿的跑。因為那時我特別討厭雪，所以不想讓雪花落在我滿身，以免把大衣弄是濕，正當我要把胳膊上的雪拍打下來的時候，突然我發現了雪花也是有形狀的，是六瓣的，我正想再探究一下呢？就在這個時候，不經意看到了我們的李老師，她正手舞足蹈得在雪地上踩腳印玩呢，真像一個快樂的孩子。老師穿的是紅衣服，再加上漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落到老師的頭上、身上，真的美極了。
從那以后，每當下雪我都會觀察雪花，讓我又發現了雪花的另個特點，雪花的形狀也是不一樣的。雪花的好處也有很多，可以濕潤土地。潤化空氣讓空氣更清新......在冬天也可以做很多運動:滑雪.溜冰......而且冬天也會出現很多奇異的景象，在窗戶上會出現“窗花”有的像大海有的像山脈有的......從此我也漸漸愛上了冬天。
我愛冬天，愛冬天的純潔，愛冬天的晶瑩，愛冬天的景象。我更愛看見雪花飄飄，悄然落地的景象。我更愛站在窗邊，看著銀光閃閃的大地，潔白的山脈，看著美麗的天使---雪花。
【有關冬天五年級作文合集六篇】相關文章：