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冬天五年級作文

時間:2021-08-02 09:05:37 五年級 我要投稿

有關冬天五年級作文合集六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的冬天五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關冬天五年級作文合集六篇

冬天五年級作文 篇1

  冬,是寧靜的,是安詳的。它沒有夏天般火熱,沒有春天般溫暖,沒有秋天般熱鬧。它總是淡淡的,默默無聞的在為人民撐起幸福的明天,因而,我深愛這純潔的冬天!

  轉眼間,我夢寐以求的冬天無息到來,它用雙手撫白了大地,親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬,唱起了寂寞的歌謠,繁華喧鬧的大地沉思了,仿佛在慢慢傾聽這份屬于冬天的交響曲,在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來,他呼喊著咒語,召喚同伴們順勢而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,陣陣寒意襲來,屋內燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡陋的民屋再無區別。伙伴們一涌而出,在這茫茫的天地間歡呼,在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶站在屋外靜靜聽著這寒風的傾訴,是那樣悲傷,是那樣黯淡。萬物都蓋上了冬天的棉被,聽著這冬天的搖籃曲紛紛進入甜蜜的夢鄉……

  我踏出屋外,伸手接上一片雪花。啊!是六邊形的,這是屬于冬天的六邊形!我高呼一聲緊握著這片雪花,在雪地上奔騰,厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印,留下了我的歡歌笑語,更留下了我永恒的回憶。我仰望天空,試著品味一下這冬天的氣息,淡淡的,卻又有幾分憂傷。“這冬的韻味可真古怪!”我心中默默想著,又在那浩瀚的雪地中翱翔……

  冬天,象征著憂傷,象征著純潔,但同時也象征著新年的到來,象征著喜氣。憂中帶喜,喜中帶憂。這正是冬天的韻味,我愛這冬天的韻味!

冬天五年級作文 篇2

  北風呼呼的吹著,山頭戴著一頂雪白的帽子,像是圣誕老公公的的白帽子。沒有事情的人都躲進屋子里面,馬路上的人越來越少,不像夏天時車子阻塞不通,原來是冬天來了。

  等我走到后面時,花兒都不見了,小草好像怕冷似的都躲進土里去,樹也掉下葉子來,就好像剃光頭一樣,真可憐!樹上的小鳥不知生了什么病?都不唱歌了;其他的動物也不知道吃了什么藥?都靜悄悄的,好奇怪喔!原來是冬天來了。

  冬天來了,最討厭的就是每天寫工功課的時候,手變得又冷又冰,我很想把簿子丟掉,抱著媽媽睡個好覺,但是功課沒寫完會被媽媽罵一頓,所以我只好忍耐的寫下去。

  冬天一到,媽媽說要幫我買一件毛背心,媽媽帶我進百貨公司,我嚇一跳,好多人擠著要買毛背心和暖和的衣服,老板笑嘻嘻的說:“今年又要賺大錢了。”馬路的人很少,紅綠燈也一會兒閃那邊,一會兒閃這邊,好像紅綠燈也沒力氣了。

  冬天到處冷冷清清的,不像夏天那像暖和。雖然,冬天也有可愛的地方,但是我還是討厭冬天。

冬天五年級作文 篇3

  你們如果要問我在四季中最喜歡哪個季節,我會毫不猶豫地回答:我愛冬天。你們知道我為什么這么喜愛冬天嗎?如果不知道的話,那就先看看我筆下的冬天是什么樣的吧。相信你看了之后也一定會喜歡上冬天的。

  秋天已經帶走了它的'金黃,換來的是冬天的第一場雪。記得在去年的一天早上,大約九點左右,天空一下子沉了下來,萬里無云的。媽媽和鄰居們見勢不妙,趕緊把衣服收了起來。果不其然,天空中下起了綿綿細雨,慢慢的,溫順的雨變成了狂風嘶吼的大雨,雨越下越大,越下越大,就像誰惹了天上的神仙,神仙發了怒似的。過了好一會兒,雪像翩翩飛舞的蝴蝶和雨水一起落了下來。每當在這個時候,我就會跑到外面,把舌頭伸出來嘗嘗雪的味道,不過雪還沒到嘴里就化了。當然,這些事兒也只是小時候才會做的了。下了一會兒,地上已經鋪上了一層白紗。直至下午兩點,層層的“紗衣”合在一起就變成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片,還時不時出現一兩個腳印,每一個腳印匯在一起就像一幅美麗的畫和一首首無聲的歌謠。

  我想,這種風景和這富有詩情畫意的境界在冬天,也只有在冬天才會有的吧!大約在下午三點時,茫茫大雪才停了下來,街上又恢復了以往的平靜,我和小伙伴們在一起堆雪人,打雪仗,玩的不亦樂乎。整條街上都充滿了歡聲笑語和孩子們有著童年記憶的腳櫻

  玩兒了好大一會兒,太陽公公出來了,把孩子們堆得雪人和腳印一起帶走了。雖然雪化了,但是在我心中的那一份童真沒有化,我對冬天的喜愛更沒有化!

冬天五年級作文 篇4

  我的臺燈,它是粉色的。上面有一只戴著博士帽、黃色的、尖嘴的小動物,是哪種小動物呢?是企鵝。你聽,小企鵝的肚皮在響:滴答、滴答……是鬧鐘。

  小企鵝一只手提著一只小筐,上面寫著很多書的名字,如:《西游記》、《十萬個為什么》等等;另一只手張開,好像在說:“啊!我多有學問!”可那筐里是空的,是筆筒。燈的開關像一座小丘。

  我的臺燈,就像我的好朋友,每天陪伴我寫作業、讀書…..更像我的老師,聽“滴答、滴答”,仿佛對我說:“珍惜,時間!”

  我喜歡我的小臺燈!

冬天五年級作文 篇5

  你會和我一樣嗎?在炎熱難耐的夏天會翹首期盼冰冷的冬天,在寒風凜冽的冬天又會無數次念叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反復復的矛盾中,十幾個春夏秋冬就偷偷溜走了。

  印象里難捱的夏天只有在濟南的這一年,因為酷熱,所以身心煩躁,整個夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象里難熬的冬天卻有很多很多,零下二三十度的冬天,狂風暴雪交加的冬天,漫長孤獨的冬天,充滿愛意的冬天。

  在大雪紛飛的時候,我常常會看著它們發呆,有時也會產生古怪的聯想。想每一片雪花是不是和人一樣呢?有或孤獨或熱鬧或寂寞或淡然的心,也會在人間尋找自己愛的人,可以安靜的飄落到他的身邊,就算只能是短暫的依偎,可是還是會因為感覺幸福而熱淚盈眶。

  我愛雪,但我從來不敢親近它,我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮,它的清澈和摯誠讓我想要靜靜的獨守這一份潔雅,尤其在朦朧的夜色里,默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著,讓我想起了童話故事的美麗,連同街燈,把溫馨與寧靜一同送給了我們日漸蒼老的心。

  也許是雪為我帶來了一次心動,當我時隔一年再次看到它時眼里會突然濕潤潤的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說話,我也無語,我只是靜靜的檢閱著深植在內心的某種情愫,是守候,是難忘,是憂傷,還是深沉?看著川流不息的車輛與人群,他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂,以至于沒有停下來欣賞冬天里的第一場雪。生活在北方,目光里的冬天若沒有雪,心,怎能鮮活?

  冬天,讓我融化在美好里,雪的到來頃刻間又讓我變得似乎一無所有,只剩下柔軟的筆,靜靜的對傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美,如果我在這個世間的光明已謝,我也愿前往另一個地方幻化成雪。

冬天五年級作文 篇6

  一提到冬天,大家第一個想到的,一定是雪吧。在別的同學眼里,冬天是個有趣充滿歡笑的季節。而我卻不這么認為,因為冬天下雪會弄的自己身上都是雪花,而且在鋪滿雪花的地上走路會使人顯得很笨重。

  “可以玩打雪仗,堆雪人啊!”有人一定會這么說,我總是會反駁道:“那樣拿雪打別人多不好呀,弄的大衣都濕了,再說如果打人家臉上,那多遭罪啊!而且冬天的時候,寒風赤骨,狂風咆哮。路上結了厚厚的一成冰,讓人走路都得小心翼翼的。”這也是我不喜歡出去玩的理由。

  但是,一次意外的發現讓我愛上了冬天,也愛上了雪花。那是在一次集體跑步的時候,大地好像蓋了一層厚厚的棉被,讓人跑起來特別的累。沒有辦法,只好不情愿的跑。因為那時我特別討厭雪,所以不想讓雪花落在我滿身,以免把大衣弄是濕,正當我要把胳膊上的雪拍打下來的時候,突然我發現了雪花也是有形狀的,是六瓣的,我正想再探究一下呢?就在這個時候,不經意看到了我們的李老師,她正手舞足蹈得在雪地上踩腳印玩呢,真像一個快樂的孩子。老師穿的是紅衣服,再加上漫天飛舞的雪花,飄飄悠悠地落到老師的頭上、身上,真的美極了。

  從那以后,每當下雪我都會觀察雪花,讓我又發現了雪花的另個特點,雪花的形狀也是不一樣的。雪花的好處也有很多,可以濕潤土地。潤化空氣讓空氣更清新......在冬天也可以做很多運動:滑雪.溜冰......而且冬天也會出現很多奇異的景象,在窗戶上會出現“窗花”有的像大海有的像山脈有的......從此我也漸漸愛上了冬天。

  我愛冬天,愛冬天的純潔,愛冬天的晶瑩,愛冬天的景象。我更愛看見雪花飄飄,悄然落地的景象。我更愛站在窗邊,看著銀光閃閃的大地,潔白的山脈,看著美麗的天使---雪花。

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