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成功四年級作文

時間:2021-08-01 10:37:48 四年級 我要投稿

【精選】成功四年級作文匯總八篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成功四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】成功四年級作文匯總八篇

成功四年級作文 篇1

  人生道路上,失敗有許多,可成功是必然不可缺少的……

  一周一次的星期五如約而至,同學們正火熱地布置黑板,準備班隊課。這次班隊課的主題是一一競選班干部。

  我這次競選的是副班長,因為我覺得人要往高處看,不能一味的停留在某一處,要“更上一層樓”。聽小道消息說,這次與我競爭的是王婉童啊!對于這樣強大的對手,我要加油,努力啊!那輕松的心一小子就重了許多,不停地亂跳。“叮鈴鈴!……”隨著歡悅的鈴聲班隊課開始了。

  第一個上臺演講,我沒有上,因為我的心不受我的控制,像有只小鹿在亂躥,呼吸聲也越來越急促。我心想:這種緊張的心理千萬不能有,要心平氣和,對,心平氣和。我調整好自己,輪到第二個出場了,我便上去了,我走向講臺,環視大家一遍,深呼吸一口,一微笑,鞠一個躬,演講開始。那懸著的心也漸漸下降。

  我講完后,王婉童也緊接著上來了,說話干脆,話語精練,不愧是全校第一!最后,寧老師出場選舉了,我的心又開始緊張了。怎么辦?……選不上,我會不會很丟臉?……如果我選上了,王婉童會不會不和我玩兒了?……我不知道。

  “選鄧俱儀的請舉手。”寧老師的話又把我的魂勾了回來。“1、2、3……”多一些,多一些。我的心里默默念著。“46票!”聽到后我的心里一陣歡喜,老師的聲音,同學的議論聲,在那一刻化為烏有,我的心里只感覺噴出一股甘甜的泉水,同學的祝賀聲在我的耳邊久久回蕩。走出教室門,發現一切原來都那么美好,藍的天,白的墻,綠的樹,連小草上的露珠一閃一閃,仿佛也是在為我的成功在歡笑呢!我的心里美得像朵花。

  原來,成功之花是一朵鮮艷、芬芳的花,她是在失敗的淚水,勤勞的汗水里綻放。她的甜美,是苦后的甜……

成功四年級作文 篇2

  打開我的成功之門,你會看到許多的螢火蟲,每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情,在那里,有一只最亮的螢火蟲,它也是我最成功的事情。

  記得那是一個生機勃勃的春天,大家都在教室里,突然,有一個五年級的大哥哥走到教室門前,對我們說:這個學期,我們管樂班的小朋友們又要有一個任務,那就是行進管樂!大家快下去海選一下誰可以參加吧!一到下面,大家都站得直直的,都想入選,經過我的努力,我終于入選了,心里無比的喜悅。

  艱苦的訓練開始了,每天放學后,我們就去訓練,每次都要到四點半才能回家。我開始討厭行進管樂,因為它用去了我許多玩樂的時間,但老師非常鼓勵我們,當我們因為走錯步子而沮喪的時候,老師會對我們說:多嘗試幾遍,你們一定可以的。當我們因為累得走不動路而放棄的時候,老師關切地說:你們是最棒的,現在的汗水,換來的是將來的成功。

  一眨眼一年過去了,老師宣布我們要參加一場上海市行進管樂的比賽,曲子是《學習雷鋒好榜樣》。大家非常興奮,因為一年辛苦的成果,終于可以展示。可是,每天的訓練就更艱苦了,但是我們誰也沒有放棄,因為,我們都期待著成功的喜悅。

  比賽的那天終于到了,我們穿著帥氣演出服,心里有說不出的感覺,我們辛苦了那么久,不就是為了今天嗎?真是臺上十分鐘,臺下十年功啊!這時,我終于體會到這句話的含義了。

  我們的團隊是最后一個出場的,看到前面學校的演出,我開始緊張起來,心想:他們表演得可真好,和我們比起來,差距可真大。輪到我們上場了,上南路小學為我們表演的是《學習雷鋒好榜樣》,出場!我的腦子一片空白,但看見同學們每一步都走得很到位,漸漸地,我開始放松,實力也正常發揮了。

  終于,比賽結束了,評委對我們的評價是優秀,大家感覺心里有一股暖流沁入了心田,一次隆重的比賽,一次童年的快樂,一次成功的喜悅!

成功四年級作文 篇3

  談到成功,人們都會想到什么呢?已經成功的人滔滔不絕,可以總結一籮筐成功的經驗;遭遇失敗的人羨慕不已,想象著成功以后的美好生活。然而,最值得關注的是那樣一群人——正走在路上,堅持不懈的人。

  歷史學家汪衍振,耗費畢生精力研究晚清三大名臣,用二十一年時間才寫了三部小說。終于在20xx年出了名,成為當年開年最受關注的作家,被媒體譽為“中國最笨歷史作家。”在這二十一年中,肯定有很多人嘲笑他,說他效率太低;肯定也會有人阻撓他,勸他另謀出路。可是他還是成功了,他為什么成功了呢?我想,是因為堅持。一個人二十一年埋頭于史料、文稿,除了日常生活就是讀書、寫作,還能堅持下來,這樣的人著實值得我們敬佩!

  歷史上,像汪衍振寫書這樣執著不懈的例子不勝枚舉。唐朝著名高僧鑒真,一生之中六次東渡日本,就為了傳播佛法。海上風浪滔天,前五次東渡均遭失敗,甚至導致鑒真雙目失明。但他沒有放棄,憑借執著的信念,他堅持下來,終于到了日本,實現了自己的理想,并成為一代名僧,被日本人尊為律宗初祖、“天平之甍”。正是堅持,讓鑒真名垂青史。

  龜兔賽跑中,烏龜雖然跑得慢,但是堅持到了最后,最終獲得勝利;兔子雖然跑的比烏龜快,但是半途而廢睡起了大覺。可見,堅持是成功的必要條件,要想成功,必須堅持到最后。

  堅持,雖不是什么成功的秘訣和金鑰匙,卻是你通向成功之門的`路基。在那些成功的人身上,堅持始終閃耀著最燦爛的光芒!

成功四年級作文 篇4

  我們每個人都有一雙向成功的終點跑去的雙腿。有些人卻跑地快,有些人卻跑地慢,還有些人仍然在成功的起跑線上,還沒找到成功的意義。

  人終生都是向成功的終點跑去,我也不例外。我小時候,我仍然在成功的起跑線上,不知道什么是成功,在渺茫的人生當中尋找成功的意義。13歲的時候,我已經知道什么是生命的意義,而成功,我卻知道了一點點,還在成功的途中慢慢地跑著。隨著年齡的生長,我漸漸地長大了,才知道什么是成功。成功就是在成功的背后付出了無限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價中的收獲。

  從我知道什么是成功后,開始在成功的途中快速地跑去,不斷地付出了無限的努力、刻苦、汗水與淚水,終于在球隊中取得了好成績。雖然在球隊中取得了好成績,但是我的學習成績不斷地下降,老是讓老師與父母擔心。不過,我會像在球隊中一樣,不斷地付出無限的努力、刻苦、汗水與淚水,在班上取得好成績,從此以后不讓老師與父母擔心。也不斷地出無限的努力、刻苦、汗水與淚水和最大的代價向成功的終點跑去。

成功四年級作文 篇5

  李可染曾經說過:踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印,別人做錯了,你也就做錯了。這不,學校最近就發生了一件事情。

  有一天,上語文課的時候,老師讓大家寫作文。多多不知道該怎么寫,腦子里亂糟糟的,沒有一點兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文,“哇!她寫的多好呀!真不愧是我們班的學霸!”不用說,多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉,假裝擦汗,從指縫里看了一下老師,發現老師沒有注意他,然后再用“上帝之手”開始抄芳芳的作文,終于趕在下課前抄完了。

  下午,老師把作文發下來,并讓同學們一個一個的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀,她讀得聲情并茂非常流利,贏得了同學們熱烈的掌聲。接下來就該多多了,多多慢吞吞地站起來,扭扭捏捏地讀了起來。老師讓他讀了一遍又一遍,同學們都發現他和芳芳讀的一模一樣的時候,老師才讓他停下來。老師溫和的對多多說:“多多,你們兩個的作文怎么一樣呢?”多多支支吾吾地說不出話來。老師又說:“請你想一想,你這樣做有收獲呢,還是自己完成一件事更有意義呢?”

  多多慚愧地低下了頭說:“老師,我知道錯了。是我平時學習不夠,才會讓我在用到的時候感到無所適從。我不該這樣拿別人的成果當成自己的。”

  老師意味深長地說:“知識是靠平時認真的學習和積累,沒有捷徑。我們在生活中的每件事,只有自己認真的去做,去堅持,才會有所收獲。自己不努力,直接拿取別人的成果,只會讓自己退步,最后吃虧的還是自己。”

  聽了老師的話,從此以后,多多像變了一個人似的,改掉了一切壞毛病,努力學習,還經常向老師和同學們請教問題,學習也提高了。

  通過這件事情,告訴我們,在學習和生活當中,沒有捷徑可走。只有勤勞刻苦,努力向上,未來的路上才能收獲更多的成功!

成功四年級作文 篇6

  成功的秘訣不是專心致志,而是應該更加的自信。自信是成功的基石,是事業的航帆,是永不退縮的保證。

  曾經有一個少年,家中很窮,無奈之下只得去給別人打工。他當過洗碗工,但不久被人辭退了,他去試著應聘,但沒有人愿意接受他。從十幾歲到三十幾歲,他一事無成,但他并不氣餒,不退縮,他不住的為自己加油,一直自信而又樂觀的面對失敗,但命運對他很不工平,三十幾到四十幾又到五十幾歲,他從沒有成功過但卻一直自信著。直到六十幾歲時,他才開了一家小小的快餐店,他仍然自信的工作著。這家快餐店便是當今全球隨處可見的快餐店——肯德基快餐店。

  這便是一個由于自信而成功的真實故事。沒有一個人是可以不經歷挫折,失敗和痛苦而成功的,但關鍵是你失敗后的態度,是氣餒還是自信。當你氣餒了,你也就無法再揚起航帆去海上一搏了,也就不可能踏上成功的第一級臺階了。但如果你是自信的,就意味著你沒有被失敗這個魔鬼打倒,你還是可以站起來的,那么,不論以后還會經歷怎樣的艱難困苦,你仍會站起來,目視前方,不停的向前摸索,向前走,哪怕很遙遠,很漫長,哪怕你是艱難的爬行,你仍會向前、向前再向前,因為你心中永遠擁有一股力量,那就是自信。這一切都是因為有自信,你相信自己可以,所以才會永不停息的向前沖。

  自信,是成功的秘訣,讓我們一起擁抱自信吧!

成功四年級作文 篇7

  三年級時,我9歲,每當下學時老師都會讓我們跳大繩。

  第一次跳大繩的日子來到,下學了只見校門口的樓梯上成了書包山,原來是我們運動者的書包呀!開始跳了,老師說等繩打地三下,迅速跑入繩中間跳一下,就快速從右側離開。前面的同學都通過,眨眼間就該我了,我緊張的心怦怦直跳,眼睛死盯著那轉圈的繩,看見打地三下,便沖入繩中間,還沒來得及跳,繩子就叉住了小腿,一陣譏笑和譏諷的話語從同學的嘴里“跑”出來,“你真笨!”“你太慢了!”“真笑人!”……我只好紅著臉下去。下一輪,我開始觀察他們跳,原來他們跑進去再跳,從不停留,哎,時間不等人,又該我了,我按照他們的方法去跳,怎么又拌了?我忽然看見我的左腳過去右腳沒過去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒跳過,難道我真的笨?

  我每天都練堅持不懈,受到了不少譏笑,收獲了許多要理,終于成功了!我一直按這樣的方法跳過“一個個”繩,慢慢又改成數兩下就跳,真是高難度的活動,我一直用這個方法作為例來練習,我在堅持不斷的練習,試更好的方法……自從我能跳過去繩子時,同學們居然改變了話“你一點不笨!”“真棒!”“加油!”“我等你,你要加油!”

  困難解決了,我成功了,我從失敗開始走向堅持,最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。

成功四年級作文 篇8

  科學家根據鳥飛行的原理發明了飛機,又根據蝙蝠定位的原理發明了雷達。

  古時候,有魯班造鋸、由螳螂發明鐮刀……現在有航天飛機、防毒面具……這些東西的發明與創造,都離不開人們的創新意識,我們作為新一代接班人,更需要這種創新意識。

  在一次數學考試中,我遇到最后一題,怎么也做不出來,費了好大的勁也做不出來。于是,我便讓自己冷靜下來,換了一種方式去思考問題,用了一種新的解題方法,將它做了出來。

  不僅學習上需要創新精神,生活中也需要,在生活中我們都會制造一些垃圾,這個時候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃,還可以制成無線網的信號接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆,也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動用自己的腦子,利用生活中的廢品,讓我們的生活變得多姿多彩。

  創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。讓我們插上創新的翅膀,去迎接成功的明天。

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