【精品】五年級(jí)景色作文25篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)景色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)景色作文 1
大雨過(guò)后是什么樣的？大雨過(guò)后的花壇又是什么樣呢？
你恐怕看見(jiàn)，花枝折斷，花瓣零散。或許，你會(huì)說(shuō)它慘不忍睹，但你細(xì)細(xì)看那些小草，則會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的景象。
它們身上沾滿了雨水，近看則更象鑲滿了珍珠，大雨給它們帶來(lái)的不是毀滅，而是滋潤(rùn)，每一顆小草都那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環(huán)境中，它們?nèi)舻乳e，風(fēng)和雨奈何不了它們，它們贏得蓬勃的生機(jī)，碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃，那是不是可以用老舍先生的《草原》來(lái)描繪呢？它們綠得那樣可愛(ài)，一點(diǎn)也不刺眼，淡淡的，使人心中產(chǎn)生一股莫名的愛(ài)憐。
秋天到了，它們并沒(méi)有形成黃金大道，但令人驚奇的是，在這植物受摧毀的日子里，它成了這里的主宰，雖然眼前只有這一種綠色，但它并不單調(diào)，因?yàn)樵谒鼈冃睦铮紵摹盎鹧妗保漳切└?jìng)相開(kāi)放的'花朵，只有一點(diǎn)無(wú)抵抗力的微弱的“火苗”。
花瓣在水中漫無(wú)目的地飄浮，眼前飛快閃出一個(gè)熟悉的鏡頭，想了許久，想到了那是一個(gè)人輕生時(shí)的鏡頭。哎！一個(gè)人競(jìng)不如一顆草，想著，也順手折斷一顆草，你會(huì)因我沒(méi)有憐惜它而奇怪嗎？那你就多慮了！相信，“明天”的這個(gè)時(shí)候，會(huì)長(zhǎng)出一顆比手上的這根艷十倍的草。
耳邊回想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在這已成為草壇的花壇中一遍又一遍地播放，別說(shuō)你聽(tīng)不到，只要用心去傾聽(tīng)，會(huì)更響亮！
五年級(jí)景色作文 2
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹(shù)，天熱時(shí)，這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的`花在春天的陽(yáng)光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù)，它是我們的校樹(shù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來(lái)，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，十分明亮，池里有許多魚(yú)兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉，大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
五年級(jí)景色作文 3
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步走來(lái)了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠。我們來(lái)到了漂亮的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開(kāi)得艷麗無(wú)比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開(kāi)了，像一片漂亮的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香。這時(shí)，幾只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)谶@兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個(gè)綠色的`世界展現(xiàn)在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無(wú)論是那種綠，都給人以美的陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹(shù)，柳條像小姑娘的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的浪漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！
走著走著，我被這漂亮的景色陶醉了。唉，我既不是畫(huà)家，也不是作家，更沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)春天，出于無(wú)奈，只能用對(duì)聯(lián)來(lái)贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀，一樹(shù)梅紅天地春。”
春光明媚，春色無(wú)邊啊！多么美好的春天啊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
五年級(jí)景色作文 4
從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)身邊風(fēng)景的你，是否應(yīng)該停下忙碌的腳步，來(lái)欣賞一下在你眼前的美的風(fēng)景呢?!
上了初中，我就天天過(guò)著從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家兩點(diǎn)一線的生活。在上學(xué)的路上，有時(shí)為了早點(diǎn)到學(xué)校，就一路小跑著，有時(shí)為了利用好早的的寶貴時(shí)間，就捧著本書(shū)，邊看邊走，邊走邊背;在放學(xué)的路上，想著學(xué)校留的大量作業(yè)，便急忙趕回家。可惜的是，這一路的美景，我從來(lái)都沒(méi)有去關(guān)注，從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
在一次上學(xué)的路上，我一路小跑著，突然聽(tīng)見(jiàn)有一對(duì)路上交流道：“這兒真美啊!”“是啊!我要是能住這兒多好啊!真羨慕住在這兒周圍的人，太幸福了!”聽(tīng)到這兒，我不免有些自豪，便放慢了腳步，來(lái)仔細(xì)觀察這一路的景色，那時(shí)正值春天，看著一路風(fēng)景，忍不住托口而出：“真的很美!”——早晨清新的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。剛從松軟、濕潤(rùn)的泥土中鉆出來(lái)的小草，被春風(fēng)吹得直搖腦袋;草叢中有幾朵各種顏色的不知名的小花，朵朵都綻放出它們的笑臉，使人有一種喜悅的`心情;大樹(shù)上的樹(shù)枝都抽出了新芽，綠油油的，富有無(wú)限生機(jī)。小鳥(niǎo)“吱吱”地叫著，好像在給人們以力量和運(yùn)氣，讓人的心情格外舒暢。
以前總是愛(ài)抱怨生活太單調(diào)、乏味的我，終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，你所期盼的就在眼前，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美的風(fēng)景就在眼前。
五年級(jí)景色作文 5
涼爽的秋天過(guò)去了，迎來(lái)了寒冷的冬天，一片片晶瑩剔透的小雪花就像一個(gè)個(gè)小信使從天而降，告訴人們：“冬天來(lái)啦！冬天來(lái)啦！”
讓我們走進(jìn)冬天，走進(jìn)冰雪王國(guó)的世界。仰望天空，一片片純凈的雪花慢慢飄落下來(lái)，如同一朵朵潔白的梨花，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！雪花越變?cè)酱螅拖褚欢涠淅婊ㄔ阶冊(cè)酱螅兂闪艘粋�(gè)大花壇。雪花像一個(gè)小精靈，飄到這，飄到那，千姿百態(tài)，形狀不一，再看一旁，樹(shù)木已近脫掉了夏天的盛裝，穿上了冬爺爺為它準(zhǔn)備的白棉襖。雪還在下著，整個(gè)大地銀裝素裹，西北風(fēng)“呼呼……”地演奏著交響曲。動(dòng)物們躲在窩里，人們躲在家里，冬天里的'街道異常寂靜。
可是，一到一月份就熱鬧起來(lái)了。原先，是臘梅花開(kāi)了。一朵朵黃嬌嬌的臘梅花，頂著寒風(fēng)，盛開(kāi)了。臘梅花舒展開(kāi)它美麗的花瓣，向大家展示最甜美的笑臉。我被臘梅花不畏嚴(yán)寒的精神感動(dòng)了，不得由衷地感嘆道：“臘梅花不畏嚴(yán)寒盛開(kāi)，我也要學(xué)習(xí)它，不再害怕困難。”這時(shí)，一陣西北風(fēng)刮過(guò)，我聞到了臘梅花那沁人心脾的香味，被深深陶醉了，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”啊！
冬天的景色真美啊！“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”可是任何詩(shī)句都無(wú)法形容冬天的美，因?yàn)槎焓羌儩崯o(wú)暇的，是四季里最美的。
五年級(jí)景色作文 6
那一聲聲的唧唧的知了聲已從樹(shù)林里消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木也換換上了金色的睡衣，那火辣辣的太陽(yáng)變得溫和起來(lái)了……這景象告訴我們夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨。秋天的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天顯得特別的`高，云朵格外白柔恬靜，有時(shí)薄的似一塊輕紗，有時(shí)云厚得像一只小白兔，活潑可愛(ài)。
最有趣的是地上那一片片落葉，你接著我，我接著你，金黃的、橘紅的、深綠的，真是絢麗奪目！天和地就像一幅美麗的山水畫(huà)。走到田野里，空氣是那樣涼爽而清新，浮動(dòng)著淡淡的半透明的霧氣，幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，帶著清脆的尾聲裊裊的從霧中飄來(lái)。成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁地歲風(fēng)搖擺，好像是在為金色的田野唱著贊歌。
走到果園里，蘋果那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那鐘叫水晶的，長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶做的和玉雕出來(lái)似的，而是那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一 串串紫色的珍珠。為秋天增添了快樂(lè)。果農(nóng)看到眼前的這幅“圖畫(huà)”，樂(lè)得笑彎了腰。我愛(ài)這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
五年級(jí)景色作文 7
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在了桌子上，桌子宛如鍍了金，金燦燦的，今天的朝陽(yáng)特別美。
于是，我下樓去欣賞今天這特美的朝陽(yáng)。好大好光輝的太陽(yáng)啊！天邊還有幾片光潔的云朵，云兒襯著太陽(yáng)，這是多么壯麗的景象啊！
走在通往池塘的小路，整個(gè)世界仿佛沉浸在景色的光輝之中，我也置身于這片燦爛的陽(yáng)光里。漸漸地，陽(yáng)光灑滿了我的.衣服，溫暖著我――我姐的星光與月光過(guò)于清冷孤寂了些，只有這熱于奔放的陽(yáng)光才能這般得恰到好處。縷縷陽(yáng)光圍繞著我，片片陽(yáng)光向我灑來(lái)。抬頭望望太陽(yáng)，只覺(jué)得一陣耀眼的光芒刺向眼睛。再低頭看看四周，周圍也被陽(yáng)光照得火紅，世界完全籠罩在這熱情的氣氛里。
不知不覺(jué)已來(lái)到池塘前，這個(gè)池塘很小。平時(shí)水很清澈，綠油油的，可今天這池水，在太陽(yáng)的照耀下泛起了金色的波紋，池底五彩斑斕的鵝卵石都被這熱情的太陽(yáng)染成金黃的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，池底似乎放著幾十塊特耀人眼的金子。
來(lái)到花園，桂花正沐浴在這溫暖的陽(yáng)光之中。微風(fēng)吹來(lái)，她不停地向人要擺著身體表示歡迎。
不知不覺(jué)中，我已沉浸在這光輝的陽(yáng)光之中，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中......
不知過(guò)了多久，一陣清脆的鈴聲向我傳來(lái)，我驀地被驚醒，這才想起――該回家了。
五年級(jí)景色作文 8
一天快要過(guò)去了，蘭州又迎來(lái)了一個(gè)美妙的傍晚。
走在公路旁的人行道上，仰望天空，仿佛是一張水彩畫(huà)：粉的是桃花，黃的是迎春花，紫的是紫羅蘭，還有一些雜亂的小野花，天空仿佛被太陽(yáng)公公用神來(lái)之筆劃了幾下，五彩斑斕，只剩下一點(diǎn)少得可憐的藍(lán)色。
太陽(yáng)的余光灑向了蘭州的.街頭，這時(shí)的太陽(yáng)已收斂了光芒，只剩下了那溫柔的陽(yáng)光，那光照映在行道樹(shù)許久沒(méi)有洗過(guò)澡的葉子上，如云南的石筍一樣，將葉子上的塵土、莖脈照的清清楚楚。
人行道兩邊的商店、飯店也熱鬧起來(lái)。工作勞累了一天的人們，都出來(lái)快活快活。火鍋店里人滿為患；飯館里也彌漫著炒菜的香味；烤肉店里也人聲嘈雜，于是把桌子搬到外面，喝啤酒的，劃拳的，打牌的，不時(shí)傳出來(lái)一陣歡快的笑聲，摻雜著烤肉時(shí)火遇見(jiàn)油時(shí)的“嗞——嗞”聲，這里奏出了一首生活交響樂(lè)；奶茶廳里，一些年輕人喝著奶茶，一起聊自己身邊所發(fā)生的有趣的事；街頭，路邊擺起了一個(gè)個(gè)小攤子，只聽(tīng)攤主叫道：“羊雜碎，新鮮的羊雜碎。”這剛勁有力的聲音招來(lái)了幾位吃飯的客人，攤主也在忙忙碌碌地為客人服務(wù)……
傍晚的蘭州充滿了生氣，是一首旋律緊張的交響曲。
在一聲聲“羊雜碎，新鮮的羊雜碎”中，太陽(yáng)在西邊的天空中漸漸消失了。
五年級(jí)景色作文 9
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清爽的，而冬天卻是冷艷的。
冬天是有些冷酷，許多小生靈生活不易，一些花朵凋謝，小草隨冬枯萎，一些樹(shù)葉飄零。你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了；你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中輕嘆，小草在月下的話語(yǔ)……是那么的神奇與旖旎，部分鳥(niǎo)兒喜歡在冬季遷徙駐地，尋得一方溫暖的地方。
但冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上了紅潤(rùn)，給大地披上了白紗。你瞧，那天空中的旭日像醉漢漲得通紅的臉，它的光輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖，鄉(xiāng)間小路雖然覆滿了白霜，卻是一幅美麗的圖畫(huà)，極為好看。
冬天還是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀。你看，越冬的麥苗身上，是它為之蓋上的棉被，繁葉落盡的'樹(shù)下，是它執(zhí)意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是它施上的殺蟲(chóng)劑。它使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。它把自己最好的東西奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，卻毫無(wú)保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走進(jìn)近的時(shí)候，它又是那樣瀟灑離去，把希望和祝愿給了新生的一年。
冬天沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天的烈日炎炎，沒(méi)有秋天的秋高氣爽，只有寒風(fēng)刺骨，但它卻給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)冬天！
五年級(jí)景色作文 10
閑暇之余，同幾個(gè)朋友出外游玩，領(lǐng)略大自然的美景。
一路上我們游山玩水，迎著大自然送來(lái)的縷縷清風(fēng)，陶醉在大自然的漂亮景色之中。不知不覺(jué)我們來(lái)到了一個(gè)湖的岸邊。
這個(gè)湖死沉死沉的，好像已經(jīng)失去了生命，沒(méi)有任何活力。沒(méi)有魚(yú)的游動(dòng)，只有鳥(niǎo)的哀鳴。放眼望去，彼岸好像就是一片廢墟。岸邊的幾棵樹(shù)已完全枯死，剩下的幾片枯黃的葉子在鳳的吹拂下飄忽不定。樹(shù)下長(zhǎng)著雜草，地上撒著亂石。這一切的一切給我們的感覺(jué)就是：“這是一個(gè)亂葬崗！”
也許是覺(jué)得好奇，也許是我們有冒險(xiǎn)的魄力，也許我們年輕對(duì)這世界布滿不屈，幾經(jīng)商議，我們決定前去一探。
我們叫了一艘船，開(kāi)始了我們的'“冒險(xiǎn)”。
很快，我們到達(dá)了彼岸，還是一片荒蕪。我們決定再往里面走。走了數(shù)十步，一排排柳樹(shù)擋住了我們的去路，垂下來(lái)的柳條猶如一副副綠色的窗簾，我隱約看到里面好像有什么東西。撥開(kāi)簾子，奇跡出現(xiàn)了。我和朋友們都被驚呆了——紅花，綠草，蒼天大樹(shù)，阡陌小路……"世外桃源”我們叫了起來(lái)，猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們一邊玩，一邊感嘆著這荒蕪的地方也能出現(xiàn)這個(gè)“大美女”！
至今，我們還在為當(dāng)初沒(méi)有棄之而去而大感歡喜。
這件事也使我們明白了一個(gè)道理：有時(shí)機(jī)會(huì)就在你面前，要害在于你是否抓住他！
五年級(jí)景色作文 11
初夏，我和爸爸去鄉(xiāng)下和幾個(gè)同伴玩。我興高采烈，躺在窗前，看著沿途的風(fēng)景。細(xì)雨模糊了視線，但可以感覺(jué)到，它從喧囂的城市來(lái)到了寧?kù)o的鄉(xiāng)村，從沒(méi)有特色的單一色彩，變成了眼前一亮的燦爛色彩。
車子駛進(jìn)了一條泥濘狹窄的小路，顛簸簸揚(yáng)，車子仿佛走到了盡頭。它慢慢停下來(lái)，前面有一幅美麗的景色。山高聳如云，山青水秀，空寂無(wú)人。一邊有“嘩啦嘩啦”的聲音。我跑去看一看，啊！真的有一條小溪，不太深，清澈見(jiàn)底。水下有大大小小的石頭，調(diào)皮的水精靈，鉆進(jìn)石頭的縫隙，踩在石頭上，一路唱著歌，流向遠(yuǎn)方，于是有了這塊光滑的石頭。岸邊太高了，我下不去。我很想享受小溪的清涼。小溪上有一座橋，下面水里有幾只鴨子在玩，時(shí)不時(shí)的搖著水，真的很有意思。
翠山這座幽林雖然比不上“世外桃源”，但比城里的建筑和街道可愛(ài)多了。之后，我們又去了茶館，整齊劃一的茶樹(shù)像織錦一樣伸展開(kāi)來(lái)；層層疊疊的茶葉，翻起綠色的波浪。然后我欣賞了湖的.美麗景色，花像彩虹一樣五彩斑斕。還有一個(gè)我向往的小屋。這一切給我留下了深刻的印象。
對(duì)于萬(wàn)物的生命力，要用眼睛去看，不要用耳朵聽(tīng)，更重要的是用心去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西，帶給你很多快樂(lè)，就像童話世界一樣。在鄉(xiāng)下，山、溪、植物……這些都是大自然的杰作，一幅沒(méi)有任何雕琢的畫(huà)。
五年級(jí)景色作文 12
又是一個(gè)美麗的秋天來(lái)到了。金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到處都是一派美麗的景象，令人心曠神怡。
一個(gè)寧?kù)o的早晨，我在去上班的路上，拍下了公園的秋天。風(fēng)一吹，落葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。之前盛開(kāi)的非洲菊，花瓣都掉光了，露出了種子。湖里的荷花都枯萎了，蓮蓬朵朵，看著很喜人。秋天是收獲的季節(jié)，我也想像秋天一樣收獲很多！
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，一群群大雁正飛向南方，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，在空中留下點(diǎn)點(diǎn)印跡。
樹(shù)上的樹(shù)葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，好像是一只只美麗的蝴蝶，在快樂(lè)地跳舞。落在河里的樹(shù)葉，好像變成了一條條小船順?biāo)従彽亓飨拢宦湓诘孛嫔系?葉子，則給大地哥哥穿上了一件金黃色的西裝，格外瀟灑。公園里的菊花也開(kāi)放了，顏色各異，有紅的、有黃的、有白的，正綻放笑臉，向著我們打招呼。
秋天，天氣變冷了，人們穿上了厚厚的衣服。使用車輛出行的人越來(lái)越多了，就算使用電動(dòng)車出行的人，前面也披上了厚厚的擋板，擋住寒風(fēng)。
秋天，動(dòng)物們要過(guò)冬了，土地上不再有小螞蟻了，燕子飛到南方，到?jīng)]有饑餓、寒冷的地方去了。
秋天是黃色的，許多樹(shù)葉都黃了，樹(shù)葉脫落了，落到樹(shù)媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天是綠色的，還有一些樹(shù)被稱為“四季常青”的，比如松樹(shù)、柏樹(shù)。秋天是橙色的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀率プ约旱膬r(jià)值！
五年級(jí)景色作文 13
昨天下午，天氣開(kāi)始由轉(zhuǎn)為多云，三點(diǎn)半放學(xué)時(shí)，天陰沉下來(lái)，風(fēng)夾著雨，一陣又一陣。傍晚時(shí)，小雨淋淋，晚飯后我們?nèi)コ校鞖庾兊煤芾洹Ｔ铝習(xí)r而從陰云中露出圓臉，好像對(duì)我們說(shuō)：“秋天過(guò)去了，冬天要來(lái)了。”
今天早上，拉開(kāi)窗簾——“哇！下雪了。”安靜的小區(qū)內(nèi)，零星的小雪花輕輕地飄灑著，落在地面上的雪一點(diǎn)也沒(méi)有保留下來(lái)，而汽車上和車棚上的雪成了一層薄薄的小被子。草地和低矮的樹(shù)叢上，壓上了一層結(jié)冰的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵又一朵的雪絨花，那花朵均勻地“開(kāi)”在枯葉上，晶瑩剔透，有一種“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。
今天的氣溫下降了5°，最高溫度是6°。奶奶為我找來(lái)了一件棉衣外套，穿上了絨褲，二棉鞋，戴上帽子，去往書(shū)法學(xué)校。
路上，我走到一輛汽車前，用手去清理一下車位上的雪，咦？這怎么 這么硬啊？原來(lái)雪落在上面，有些融化，冰和雪凝在了一起，和真正冬天的雪不一樣的。我抓在手里，細(xì)一看原來(lái)是冰。
放學(xué)回來(lái)時(shí)，冰雪在正午陽(yáng)光的照射下都消失了。冷風(fēng)吹來(lái)，感到寒氣逼人，路上的.行人都穿上厚衣，走在濕漉漉的馬路上，天還是陰沉沉的，今天是個(gè)雨雪交加的天氣，白天是雨，晚上是雪，秋天和冬天就這樣握手顏談，交接著季節(jié)。
啊！又是一年的冬天來(lái)了。
五年級(jí)景色作文 14
你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲，給人們展示一幅美麗的秋景圖，給人們奉上一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田野里，田野里五谷飄香，秋風(fēng)掠過(guò)田野，一望無(wú)際的稻子泛起了層層波浪。近看稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。地里的人可忙了，到處都是笑語(yǔ)歡歌，雞聲和鳴。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園里，紅撲撲的蘋果藏在了綠葉下，黃澄澄的梨兒在樹(shù)上愉快地聊天，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。真是可愛(ài)極了！石榴笑開(kāi)了懷，露出了整齊的牙齒。葡萄架上有一串串葡萄，紅的、紫的、青的……紅紅的棗子不像自己長(zhǎng)上去的，倒想人們把這些“小燈籠”掛上去的。果園真美啊！
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園里。霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、婀娜多姿的菊花開(kāi)了，它們有的'把波浪似的的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，它們光彩奪目，美不勝收。跟古代的四大美女比，它們絕對(duì)毫不遜色。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)樹(shù)林里，樹(shù)林變了樣，銀杏樹(shù)葉就像一把把金黃金黃的小扇子，秋風(fēng)拂過(guò)，它們就像一只只金黃的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。楓葉漲紅了臉，好像把天都燒紅似的。梧桐葉紛紛往下落，落到地上，螞蟻看見(jiàn)了，把它當(dāng)作體育課的操場(chǎng)，落到水里；小魚(yú)看見(jiàn)了，把它當(dāng)作遮雨的傘，落到小朋友的手上，把它當(dāng)作秋天的痕跡。小草脫下了綠短袖，穿上了金色的披肩。
秋天真是一幅美麗的畫(huà)啊！
五年級(jí)景色作文 15
在校園的每個(gè)角落都有樹(shù)的身影。
一天，我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹(shù)，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)。我看到樹(shù)的根部露出了七個(gè)形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來(lái)源于地下吧，不然，怎么會(huì)那么五彩繽紛、惹人喜愛(ài)呢！
清晨，七彩樹(shù)的美引來(lái)了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹(shù)。那時(shí)的'七彩樹(shù)格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個(gè)個(gè)大桃子掛滿了樹(shù)梢。看著看著，不知不覺(jué)自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹(shù)上，盡情地吃個(gè)夠。
中午，七彩樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
夜里，七彩樹(shù)在燈光下成了舞會(huì)中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹(shù)的仰慕下，它更美了。
冬天快到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹(shù)身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來(lái)那是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來(lái)七彩樹(shù)的顏色——天然色，不是來(lái)源于地下，而是通過(guò)光的折射和我們的呵護(hù)，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……
原來(lái)，七彩樹(shù)是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
五年級(jí)景色作文 16
“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……”
聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我不禁想起了今年寒假，我和媽媽去青海探望姥姥姥爺，看到的草原美麗的景色。
青海地處青藏高原，是“三江”之源，生態(tài)環(huán)境非常好。我出生在青海省海晏縣西海鎮(zhèn)，媽媽告訴我這里就是赫赫有名的“原子城”，是中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地。這塊鮮為人知的神秘禁區(qū)，孕育了新中國(guó)第一顆原子彈、氫彈。這里也是王洛賓老爺爺《在那遙遠(yuǎn)的地方》歌曲的原創(chuàng)地。
大年初一，姥爺開(kāi)著越野車帶著我們一起去寺院拜佛。公路綿延在一望無(wú)際的大草原上，我坐在車上靜靜欣賞這如畫(huà)的美景。遠(yuǎn)處潔白耀眼的`雪山映入眼簾，姥爺說(shuō)山頂上的雪一年四季都不會(huì)融化。成群的牛羊，就像散落在草原上的黑珍珠，漫山遍野，它們低著頭默默地咀嚼著“美食”，“哼”都不哼一聲。偶有幾只，停下來(lái)，與你對(duì)視，樣子可愛(ài)極了。那些牦牛，個(gè)子不高，渾身都是厚長(zhǎng)的毛，就像穿了黑色的“披風(fēng)”。在小河邊，有很多蒙古包，我非常好奇，舅舅告訴我大家把蒙古包稱為“會(huì)移動(dòng)的房子”，牧民隨時(shí)都可以搬家，它就像帳篷一樣，哪里需要，就在哪里住下。牧民騎在駿馬上揚(yáng)著鞭兒，放聲高歌，放牧著他們的牛羊，歌聲嘹亮，在碧藍(lán)的天空和潔白的云朵下悠悠回蕩……
姥爺開(kāi)著車緩緩前行，我恍然走進(jìn)童話般的仙境！
我愛(ài)你，美麗的草原我的家！
五年級(jí)景色作文 17
下雨天，我的窗外真美。
那雨滴就好像是大自然中的精靈，在跳動(dòng)、在旋轉(zhuǎn)、在歌唱。而路上不知什么時(shí)候出現(xiàn)的幾朵紅花，似乎是受到了她的邀請(qǐng)。你看吧，那紅花也在跳舞，仿佛是陶醉在她的歌聲中，那一串串優(yōu)美的音符，那一句句晶瑩的詩(shī)行，都使你的心情變得歡樂(lè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，那被撫摸的村舍隱隱在冒著炊煙，似霧般繚繞，留下一抹夢(mèng)的痕跡。
雨，沉默著。像一個(gè)溫文爾雅的少女，害羞地投身到愛(ài)人的懷里，那嬌羞的容貌一下子藏在了胸口。于是，你禁不住閉上眼睛，和雨一起沉思、遐想。你是多么想變成那雨滴，從空中飄落。那應(yīng)該是天上的仙女偷偷跑下凡了吧！那婀娜的舞姿，在空中緩緩飄落，你會(huì)有一種想娶了她的沖動(dòng)。
在雨中漫步，盡情地讓她投入到你的懷中，讓你的身體輕輕碰觸著她，那涼涼絲絲的感覺(jué)，是絲綢披在了你的心間，讓你剎那間感到愜意。不由想起幾句詞：像牛毛，像花針，像細(xì)絲。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，而雨便是用珍珠串成的簾，在輕輕擺動(dòng)，那斜出的角度，讓人陶醉。
在雨中陶醉，細(xì)細(xì)品嘗雨滋味，我認(rèn)為是比酒更香醇的甘露，甜甜的，香香的……
愛(ài)雨的人是不想躲雨的，讓那纖纖的身軀愛(ài)撫你的頭顱，讓那清清的泉水洗滌你心靈上的塵與俗。
我多希望你能常來(lái)看我，我為你展開(kāi)窗，為你敞開(kāi)心扉，多么希望你能伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)境，看那江南的雨，陶醉在詩(shī)的意境中
五年級(jí)景色作文 18
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，梧桐樹(shù)綻出了嫩芽?jī)海鴺?shù)抽出了枝條，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽子；小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，望著這光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@美好的春天里勤奮地學(xué)習(xí)著。你看！他們有的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上畫(huà)著什么……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的.讀書(shū)聲，這不是平凡的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們向“四化”前進(jìn)的“腳步”聲啊！
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩棵槐樹(shù)，它們枝葉茂密，就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲，跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，而青松卻更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的氈子。我們?cè)谏厦鏆g快地跳著集體舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的推雪人，還有的滑冰。滑冰的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
在這美麗的大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷。
五年級(jí)景色作文 19
冬天的美，不像春天那樣姹紫嫣紅，不像夏天那樣綠的擁擠，也不像秋天那樣五彩繽紛，而是那種讓人感覺(jué)親切、清新、舒服的美。
那種美，可以讓一顆暴躁的心，立刻恢復(fù)平靜。這種美即使人清新，又叫人舒服，又想叫人坐下來(lái)，吟誦一首奇異的小詩(shī)。
雖然青島的冬天也會(huì)很冷，但有些河段卻絲毫沒(méi)受影響，反而變得更漂亮了。太陽(yáng)那刺眼的光，照在透藍(lán)的河水上，粼粼的光，就像給河水染了金色，又像一顆顆星星墜落在河面，讓你想起春節(jié)燃放的流星煙花，閃閃爍爍。從南岸望去，河水的條紋非常特別，就像黃燦燦的油，潑在水面上一樣，讓人不禁想把這美麗的'場(chǎng)景畫(huà)成一幅油畫(huà)，足可以挑戰(zhàn)著名畫(huà)家梵高的名作。
冬天很多植物都落光了葉子，但是有的植物卻已經(jīng)開(kāi)始為春天的茂盛成長(zhǎng)做好了準(zhǔn)備。比如路邊隨處可見(jiàn)的法桐，它的皮已經(jīng)斑斕成一幅畫(huà)，像邊境戰(zhàn)士穿的迷彩服，舊皮褪去新皮長(zhǎng)出，不斷更新，越來(lái)越粗大，它的枝頭還結(jié)著一顆顆圓滾滾的小果實(shí)，就像小小的蘋果一樣，著實(shí)可愛(ài)。
玉蘭樹(shù)的枝頭上，已經(jīng)露出了雪白的毛絨，就像小羊身上的絨毛一樣，它的芽，在花苞里奮力地成長(zhǎng)著，擁擠著，為春天的到來(lái)而歡呼著。
冬天的美，是不易被人察覺(jué)的，但又好像很容易被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。擁有一雙發(fā)現(xiàn)美、察覺(jué)美的眼睛，美就會(huì)無(wú)處不在。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
五年級(jí)景色作文 20
清晨，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，植物們都從沉睡中醒來(lái)。稻穗彎下了腰，仿佛在給農(nóng)民伯伯行禮；高粱抬起了羞紅的小臉，好像一朵朵紅色的小花；麥子金燦燦的，把田野裝扮成了金色的海洋。
午飯過(guò)后，小朋友們都不約而同地來(lái)到了果園。果園里，蘋果仿佛一個(gè)個(gè)大紅燈籠似的在枝頭搖來(lái)?yè)u去，好像在大聲地說(shuō)：“我最大……我最紅……我最甜……”黃澄澄的鴨梨掛在高高的樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)小娃娃在樹(shù)葉里跳舞、狂歡。紫盈盈的葡萄成串地掛在葡萄藤上，就像一顆顆紫色的珍珠。
微風(fēng)吹來(lái)，大山上發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，山上的`梧桐樹(shù)高高壯壯，整整齊齊地站立著，像守護(hù)大山的衛(wèi)士。樹(shù)上的葉子寬寬大大，像爸爸媽媽的手掌，如果能保存到夏天，那一定是一把獨(dú)特的扇子。
又是一個(gè)清晨，菜園里發(fā)出很小的聲音，是不是蔬菜們?cè)诹奶炷兀渴遣皇鞘卟藗冊(cè)谡f(shuō)悄悄話呢？是不是蔬菜們?cè)谕嬗螒蚰兀孔屛覀儙е蓡?wèn)去看一看吧。
來(lái)到菜園里，火紅的辣椒在聊天呢！其中一個(gè)仿佛在說(shuō)：“我最辣，人們一定會(huì)摘我的！”另一個(gè)說(shuō)：“我最辣，人們一定會(huì)摘我的！”再看看卷心菜，果然，他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢！他們把自己一圈一圈地圍起來(lái)，肯定沒(méi)人能找得到了。菜園中的白菜寶寶也不甘示弱，往左長(zhǎng)的白菜變成了老鷹，往右長(zhǎng)的白菜變成了小雞。
秋天有很多的趣事，只要你用心，就一定能發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)景色作文 21
棕櫚閣里有許多落葉，秋天給知心朋友一種深深的感覺(jué)雖然這首詩(shī)很悲傷，但秋天也有它的美，如秋葉。
當(dāng)我漫步穿過(guò)樹(shù)林時(shí)，我看見(jiàn)許多樹(shù)葉落在地上，就像地上厚厚的地毯，都被森林染了色。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉落下來(lái)。他們像蝴蝶一樣在空旋轉(zhuǎn)跳舞。我輕輕地拿起一片楓葉，紅色的“臉”有清晰的紋理，邊緣長(zhǎng)著均勻的鋸齒。雖然它看起來(lái)像一只伸出五個(gè)手指的小手，但它的顏色卻像燃燒的火焰。我聞到手上的楓葉，啊！我聞到了泥土的味道，還有一股植物的香味，讓人放松和快樂(lè)。小心地摸了摸手上的葉子，它的表面很粗糙，像老人的手。我在地毯般的落葉上走來(lái)走去，聽(tīng)著我腳下落葉的.沙沙聲。它們?nèi)彳浻腥ぁ?/p>
又刮起一陣風(fēng)，一些樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)。我跑過(guò)去，興奮地跟著精靈般的落葉。看著我手上的樹(shù)葉，我突然感到心里有一絲悲傷。一年即將結(jié)束，生命是多么短暫！樹(shù)葉從蓬勃生長(zhǎng)的夏季開(kāi)始，綠葉變成一片金黃色，然后慢慢落下，慢慢浮到地面，蔓延成金色的“地毯”，最后進(jìn)入土壤養(yǎng)分，匆匆結(jié)束它短暫的生命。雖然樹(shù)葉破舊不堪，但它們?yōu)槭捝那锾煸鎏砹肆硪环利惖木吧?/p>
“落紅不是一件無(wú)情的事。它變成春泥來(lái)保護(hù)花朵。”也許這就是我欽佩落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的原因。我喜歡落葉，它最終會(huì)滋養(yǎng)另一個(gè)新生命，延續(xù)并超越我自己，是它美麗時(shí)刻的永恒。
五年級(jí)景色作文 22
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，是啊，自古人們就用許許多多的詞來(lái)贊美春天，有無(wú)數(shù)的人熱愛(ài)春天，而我也不例外。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)漫步在枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)旁，呼吸著春天帶來(lái)的新鮮空氣，欣賞著這美麗的春景。
樹(shù)兒發(fā)芽了，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)滿了嫩綠的枝芽，在微微春風(fēng)地吹拂下，細(xì)長(zhǎng)的枝條帶著嫩綠的枝芽婆娑起舞，像春姑娘在揮舞著她的長(zhǎng)發(fā)；草兒綠了，每一顆翠綠的小草都爭(zhēng)著搶著從地下探出頭來(lái)，欣賞外面的世界。
說(shuō)春天，怎么能不說(shuō)花呢？迎春花張開(kāi)了金黃色的嘴巴，向人們報(bào)告春天已經(jīng)來(lái)臨。桃樹(shù)枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花朵，花里帶著甜味，還以為滿樹(shù)是桃呢！蝴蝶花五彩繽紛，有紫羅蘭色的，有黃色的，還有淺藍(lán)色的，我情不自禁地俯下身來(lái)，一股股清香沁人心脾。
哪里有兒童，哪里就有春天，春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人疑惑春何在，只揀兒童多處行。”兒童是春天最具有代表性的象征，孩子們?cè)诓莸厣先鍌�(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的你追我趕；跳繩的急速如飛；放風(fēng)箏的狂奔吶喊；捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
春天是一年的`第一個(gè)季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)！春天代表著新的開(kāi)始，春天載著人們的希望。那就讓我在這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子吧！
五年級(jí)景色作文 23
我們的校園處處是美景，不信？你就來(lái)瞧一瞧吧！
春天來(lái)臨，池塘里的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹(shù)姑娘把嫵媚的頭發(fā)伸進(jìn)了池塘，仿佛在和小魚(yú)兒玩耍，又好像在映照著自已迷人的容貌。春天的校園散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
春去夏來(lái)，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花。花蕾粉粉的，胖乎乎的，可愛(ài)極了。盛開(kāi)的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹(shù)撐開(kāi)了綠色的“大手掌”，好像在對(duì)小草們說(shuō)：“熱了吧，快到我這里來(lái)乘涼吧！”小草們?cè)诨鹄崩钡腵太陽(yáng)下曬得“汗流浹背”，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說(shuō)：“我不怕你！”
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，好像是秋見(jiàn)姑娘給我們捎來(lái)的封封電報(bào)，告訴我們秋天來(lái)了。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進(jìn)”了樹(shù)叢，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，大地?fù)Q上了耀眼的金裝。校園里一些樹(shù)上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開(kāi)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，似乎在迎接這個(gè)豐收的季節(jié)呢！
呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天，帶來(lái)了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來(lái)到操場(chǎng)上，他們堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園里到處洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！
五年級(jí)景色作文 24
今天，我來(lái)到了盼望已久的興凱湖。那兒的景色可真美啦。我們到達(dá)時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，我們住在一個(gè)叫平安大酒樓。到了晚上11點(diǎn)多了，趴在被窩里怎么也睡不著，一直到12點(diǎn)才睡著，早晨又2點(diǎn)半起來(lái)的，可能主要是因?yàn)樵诩易×?xí)慣了，突然換個(gè)地方有點(diǎn)兒不適應(yīng)。早晨起來(lái)后，我們就去了興凱湖看日出。哇，好漂亮啊。美麗的太陽(yáng)正緩緩地從地平線上升起，它那奪目的光輝照亮四面八方。此時(shí)漁民們已經(jīng)要出船打魚(yú)了。不一會(huì)兒漁民們就載著一車活蹦亂跳的魚(yú)兒返回了。
看完了日出我們就回飯店吃飯了，飯店是由木頭搭成的。吃飯時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。吃完飯我們大家就一起去湖里游泳了。大家在互相嘻戲，打鬧。真有意思。我們?cè)诤锿嫠＃袝r(shí)不免會(huì)踩到硌人的石頭，但是沒(méi)有關(guān)系，相信自己我能行。那兒的石頭可漂亮了，什么樣的都有，有紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，粉的，紫的，灰的'等等。
不只不覺(jué)已經(jīng)到了中午，陽(yáng)光倒映在水面上，十分美麗。太陽(yáng)烤的湖水暖洋洋的。我們玩的十分開(kāi)心。午飯時(shí)間了，午飯好豐盛啊。但我最愛(ài)吃的就是大白魚(yú)了。那魚(yú)肉很鮮嫩，魚(yú)湯也很鮮美。好吃極了，簡(jiǎn)直就是人間美味呀。
吃過(guò)飯后，我們又去了密山口岸，也就是中俄兩國(guó)的交界。我們?cè)诶锩媾牧瞬簧僬掌盏淖疃嗟木驮诮绫莾骸Ｂ?tīng)媽媽說(shuō)在中俄兩國(guó)交界處那兒爬過(guò)去一只螞蟻都是人家的了。
我愛(ài)這一次旅游——興凱湖之行！
五年級(jí)景色作文 25
冬妹妹走了，隨之而來(lái)的便是四季之首，春姐姐。啊！春姐姐一來(lái)，大地萬(wàn)物蘇醒了。瞧！山綠了，樹(shù)綠了，花兒也先恐爭(zhēng)后的開(kāi)放著。微風(fēng)輕輕的吹著，雨弟弟調(diào)皮的到處亂竄。雨弟弟把牛毛似的雨點(diǎn)兒送給大地了。樹(shù)上和花上都沾滿了水珠兒，透明發(fā)光，多美啊！田野里的秧苗，都貪婪的吮吸著甘甜的雨水。
雨弟弟玩夠了，悄悄的走了。到處又恢復(fù)了平靜。大地上環(huán)繞著一陣陣清香。遠(yuǎn)處，柳樹(shù)那纖細(xì)的鵝黃的柳條上，沾滿了水珠兒，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，多像珍珠。多美啊！柳樹(shù)高興極了，在風(fēng)中翩翩起舞來(lái)。遠(yuǎn)處的麥田，秧苗喝足了水后，在微風(fēng)中輕輕搖晃，也隨著柳樹(shù)跳起舞來(lái)。
近處，湖水碧綠碧綠的，真像一塊碧玉，可又像一面大鏡子，可不是嗎？它把藍(lán)天白云都照進(jìn)去了，多美啊！小魚(yú)兒在湖水中游來(lái)游去，嬉戲著。瞧，這幾條小魚(yú)在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！有的小魚(yú)透過(guò)水面欣賞著大地一片美麗的.景色。而湖邊，睡了一冬的青蛙，爬出了洞。呱呱呱的叫著，到處的蛙聲匯成了一首春天的贊歌。
大地上，到處都長(zhǎng)滿了剛抽出新的小草遠(yuǎn)看多像一塊大綠毯。長(zhǎng)在草里的花就像一朵朵繡在地毯上的美麗花朵。花壇里，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。可美麗了！蜜蜂蝴蝶都被請(qǐng)來(lái)了，在花朵邊飛舞著，多好看的舞姿啊！
天空中，燕子在藍(lán)天中飛，唧唧的叫著，好像在說(shuō)：春天的景色真美呀！
【五年級(jí)景色作文】相關(guān)文章：
美麗的景色五年級(jí)作文04-08
有關(guān)五年級(jí)景色作文（通用26篇）10-03
有關(guān)五年級(jí)描寫(xiě)景色的作文集合7篇11-12
秋天的景色作文21篇10-07
秋天的景色作文（精選16篇）10-25
高三作文尋找景色05-08
關(guān)于五年級(jí)描寫(xiě)景色的作文集合七篇11-16
初二描寫(xiě)校園景色作文06-26
冬天的景色高二優(yōu)秀作文10-07