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我成功了六年級作文

時間:2021-08-01 10:39:56 六年級 我要投稿

【推薦】我成功了六年級作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我成功了六年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我成功了六年級作文4篇

我成功了六年級作文 篇1

  成功這個詞對于我來說,十分耀眼,每個人都對自己一點小的成功十分激動。更何況較大的成功了。

  上學期,期末考試的前幾天,爸爸答應我和弟弟:只要弟弟考進全班前十名,爸爸就給弟弟給獎勵;而我呢,學習成績比弟弟好,所以爸爸給我定的目標非常高——超過全班第一名,換句話說是要我考全班第一名。

  剛開始,我覺得這個目標有點太遙遠,因為我三年級的時候就一直沒有超過我們班第一名。

  幾天之后,我開始覺得這個目標其實并不遙遠,因為我的學習成績一般都在第二名或第三名上,我相信,只要我比之前更努力的話,我就一定會超過她。

  緊張的一天,終于來了,那天,伴隨著緊張的氣氛,一場考試結束了,在老師閱卷的那幾天,我在家里也是倍受煎熬的,考不好,不僅會失去獎勵,還會被爸媽罵一頓;考的好的話,那就萬事大吉了。

  考試的成績下來了,我的三門科都在九十五分以上,確實很不錯,更讓人激動的是,我竟然比全班第一名還高一分,當時,甭提我多高興了。

  雖然我比她僅僅高了一分,但是我為這一分努力了,說明我還是進步了,要不然那些高考的人怎么考不上大學呢,還不是因為那一分,甚至零點五分呢。

  成功,來之不易;成功,需要我們去努力,只要我們盡自己最大的努力,就一定會成功。

我成功了六年級作文 篇2

  攀巖,對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經歷。

  記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著,不知不覺地走到了頂層,這兒可真多兒童娛樂設施啊!我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”,上面有很多像石頭似的把手,而且兩邊的比較稀疏,中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

  這時,爸爸、媽媽好像看出了我的心思,就問:“祎祎,想玩嗎?”我毫不猶豫地回答道:“想!”隨后,爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事,只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時,突然聽見了一句:“小朋友,該你了。”我立刻走過去,只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

  我向前邁了幾步,但看著這“巨柱”,心里有些害怕,不敢去攀爬。此時,爸爸鼓勵我:“祎祎,放心吧!爸爸和媽媽會支持你的!”我聽到了這句話后,心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手,開始了攀巖。我一步一步地向上爬,剛開始還順利,可后來我越爬越累了,只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻,我繼續往上爬,可我發現越爬越難爬。第一因為高而恐懼,第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠的頂部,再次鼓起勇氣向上爬,我又一次一只手抓住一個把手,用力地往上攀,可是怎么也攀不上去。爬著爬著,我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手,而且還要腳的配合:要在手抓穩把手時,腳也迅速地往上攀。摸著了門道,往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘,我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看,有很多人都在往上望。有的在說:“你看那哥哥,真棒!”有的在鼓掌,而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我,心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的'珠穆朗瑪峰。

  這次攀巖,讓我領略了成功的味道,更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后,我跟爸爸、媽媽說,我一定再會到中華廣場頂層——挑戰“高峰”!

  點評:小作者完整地敘述了自己親身經歷的一次成功攀巖經歷,文筆流暢。描寫過程中,注意了概括與具體的結合。特別是自己的心理和攀巖成功后高興的心情刻畫得很細致,讀來生動、有童趣。結尾點明了中心,給人一種振奮。

我成功了六年級作文 篇3

  古今中外,每個成功者手中的鮮花,都是用辛勤的汗水澆灌出來的!跑步比賽獲得第一名的運動員,成績名列前茅的考生…他們都付出了別人看不到的艱辛。我也曾獲得過大大小小的榮譽,但那最令人激動、深刻的要數那一次……

  那是四年級寒假的一天,一個陽光明媚的早晨,我正在悠閑地給我的“寶貝”——長壽花澆水。媽媽興奮地走過來,一把把我拉了起來:“寶貝,你的鋼琴老師打電話說想讓你去參加比賽。”“什么比賽?”“鋼琴比賽。”“哇!那真是太棒了!我早就想參加了!"我開始幻想自己穿著漂亮的白色蓬蓬紗裙,優雅的坐在舞臺中央的白色鋼琴邊,任我的指尖在鋼琴上跳躍,聚光燈照向我…突然,我有點莫名的恐懼,因為我上臺總是緊張、忘譜。"媽媽,我不想參加了"。我沮喪的說。媽媽看出了我的小心思,對我說:“要是你怕緊張而忘譜的話,那就不參加了,別勉強自己。”話雖這么說,可我明明看見媽媽眼睛里那一抹亮光黯然消失了。“不!”我大喊一聲:“我一定要參加,不是為了得第一名,而是我一定要克服緊張這個壞習慣。”媽媽聽了后,用鼓勵以及贊賞的眼神看了我一眼說:“好!”

  自從鋼琴比賽報名后,我每天的生活就是寫作業和彈鋼琴。鋼琴上,桌子上,書本上,甚至是公交車的椅背上,都留下了我雙手舞動的身姿,我喜歡自己五指飛輪,感覺音符流瀉的快樂,就好象冬日暖陽下潺潺的流水。我堅持每天練琴八個小時以上,盡管我的手指已經麻木,我仍不放棄,甩開疲憊,繼續練習。轉眼間就到比賽時間了,我的心情變得非常復雜,既然選擇了參加,我一定盡全力做好。

  那天,我邁著沉重的步伐走上了絢麗的舞臺,耀眼的燈光撥亂了我的心弦,臺下人頭攢動,眾人的喧嘩令我感到緊張,前一位選手出色的表演令我窒息。我故作鎮定,開始表演了,我的指尖一觸摸到琴鍵,就仿佛有一股電流襲遍全身,讓我就想起了自己一個月以來的努力和曾經的誓言,心中便下定決心:我一定要彈好!我閉上眼睛,深吸一口氣,旁若無人的享受音樂給我帶來的樂趣。《小夜曲》的旋律從我的指尖緩緩溢出。音符好似一個個快樂的精靈,帶我飛過潺潺的溪流,來到蜿蜒的山谷,穿越一望無際的海洋,飛向月亮,去掀開月亮上那層朦朧的薄紗……我彈得如癡如醉,觀眾們也都閉上了眼睛,用心去聆聽這首來自我內心的“聲音”。

  “臺上一分鐘,臺下十年功”。一曲彈完,全場的觀眾不約而同地起立報以我熱烈的掌聲。最終,我獲得了本次大賽一等獎的殊榮。我終于戰勝了自己內心的緊張和恐懼。此時此刻,我心情激動萬分,我驕傲地對自己說:我成功了!

我成功了六年級作文 篇4

  成功給人帶來喜悅,快樂,增強自信心和自豪感,最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”,那一次我永遠也忘不了。

  一天中午,我肚子餓了,我想吃點東西,我突然想自己炒蛋,說干就干,我從冰箱里拿了兩個蛋出來,拿出了一個碗,洗干凈后,就把蛋打碎放在干凈的碗里,然后再拿雙筷子攪拌,攪拌完畢后,看看好不好吃,我拿筷子吃了點生蛋,沒味道,我想:“還要什么來著”?我想啊想,終于想出來了,要放鹽和雞精,我在蛋里面放了一點點鹽和雞精,然后再拌一下,把筷子往上一抬,有絲了,就說明這個蛋很好吃,然后就是炒。我先開煤氣,然后把灶打開有火了,就把鍋洗一下,然后放在炒上面,把鍋底燒紅后,就把油倒進鍋里,然后,開始炒,前面很順利。可后面我一不小心就把蛋給炒糊了,我把蛋放在碗里,拿筷子試了一下,雖然有點糊味,但是是自己親手炒的,所以還是覺得很好吃。

  這次成功后,我終于知道了陽光總在風雨后,雖然前面有那么多的步驟,但是自己的努力沒有白費,真是不經風雨怎么見彩虹啊!

  我終于成功了!

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