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中考話題作文

時(shí)間:2021-08-01 08:21:16 中考 我要投稿

【必備】中考話題作文集錦六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的中考話題作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】中考話題作文集錦六篇

中考話題作文 篇1

  關(guān)鍵構(gòu)思

  1. 寫一個(gè)嬰兒想像中的誕生過(guò)程。

  2. 以第一人稱"我"的口吻來(lái)寫嬰兒對(duì)母腹及人間新世界這兩度空間的強(qiáng)烈感受。

  沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水,但卻活著。

  周圍一片黑暗,隱約嗅到幾絲血腥味。周身只感到有規(guī)律的振動(dòng),且漸漸加快。那不是地震,是心跳!某個(gè)人的心跳!

  我盡量蜷縮著,不是因?yàn)榫o張,而只是束縛于這狹小的空間而不能伸展。但我抑制著不去抗?fàn)帲菚?huì)使包含著我的人痛苦--我們被一個(gè)紐帶連接著。

  她孕育了我,使我真正成為我自己,而不是別人。即使包含我的不是她,我終究是一個(gè)客觀存在,也許那個(gè)我,會(huì)出現(xiàn)在久遠(yuǎn)的過(guò)去或是未卜的將來(lái)。

  我體中流淌的,是她和另一個(gè)人的血液。我即將稱她為母親,稱另一個(gè)人為父親。這不會(huì)有反駁,如同1+1=2。

  我沒(méi)有名字,還只是一個(gè)生物,我甚至無(wú)從知曉自己是否健全,或是即將死去我就像一個(gè)可憐的人,被放在宇宙的磨盤上擠壓,等待一個(gè)世人無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。但我樂(lè)觀。

  我沒(méi)有理智,因?yàn)闆](méi)有任何生物能長(zhǎng)時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。

  我感到自己在逐漸墜落,且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜,因?yàn)槟遣攀钦5摹6抑圆煌5鼗洌皇且驗(yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道,這方向是惟一的--出路。

  我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了,有些疼痛,同時(shí)腦袋像在擠過(guò)一個(gè)狹窄的隧道。

  卡夫卡在給他父親的信中寫道:對(duì)于孩子,父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?lái)。而我所能并且現(xiàn)在正在做的,便是接受這一迎接,使之順利而不帶任何條件。

  我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn),卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼,此時(shí)才真正感到有些緊張。驟然間,眼前一片血紅,那是陽(yáng)光!已沒(méi)有任何血腥氣味,只覺(jué)皮膚沾著些許粘稠的液體,一陣風(fēng)掠過(guò),我有些發(fā)涼。

  我終于自由地舒展開(kāi)身體,卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下,仿佛自己只是他們手中的玩物,我有些憤怒,第一次傾泄了我的不滿--用眼淚,用喊叫。隨即,我感到一陣無(wú)奈、空虛和悲哀:這眼前的世界確實(shí)是我的,但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了,回不到那個(gè)陰暗、狹窄、窒息的空間。這么想著,我不免有些留戀和感傷。

  上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的,賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。

  在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的,但我確定,我正健全地活著。

  我靜靜地躺著,正如這世界都寂寥了。驀地,腦海中卻又跳出一個(gè)短句,那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?"新人啊,醒來(lái)吧!"

  我想,我現(xiàn)在該真正睜開(kāi)眼睛,領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了,雖然它的內(nèi)容暫時(shí)還并不為我所知。

中考話題作文 篇2

  不知不覺(jué),烏云已經(jīng)布滿了外面的天空,灰蒙蒙的天色,透露著一種絕望的氣息。一年了,整整一年了,沒(méi)有在出去了吧。

  “咔。”推門的聲音傳來(lái),我抬頭望去,“媽。”我拍了拍病床邊上的空位。媽媽順勢(shì)坐下,她輕輕摟住了我,拍了拍我的頭,“放心!一定會(huì)找到合適的骨髓的!”她聲音聽(tīng)起來(lái)好似堅(jiān)定,可是聲音的深處傳來(lái)了無(wú)可掩飾的無(wú)奈與絕望。我強(qiáng)扯出了一抹笑容,“恩!一定會(huì)找到合適的骨髓的!我會(huì)好的!”自己的身體自己最清楚,如果沒(méi)有合適的`骨髓,恐怕自己活不了幾個(gè)月了。和媽媽在一起聊天,卻連一點(diǎn)放松都感覺(jué)不到。時(shí)刻強(qiáng)顏歡笑,身心俱疲。

  雷聲轟隆隆地傳來(lái),昭示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。“你怎么一點(diǎn)都不著急!”媽媽刻意壓低的聲音傳來(lái)。“怎么不著急!可是現(xiàn)在我們唯一能做的就是等!”“著急!著急你讓那個(gè)人來(lái)檢查檢查啊!現(xiàn)在危在旦夕的可是你的女兒!”“可是捐骨髓也是有風(fēng)險(xiǎn)的!我欠她的夠多了!”“那我的女兒呢!等死嗎!”

  不知不覺(jué)中,天空中的烏云漸漸散去,耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到我的身上。“姐姐。”一聲稚嫩穿過(guò)了門,好似有一抹刺眼的陽(yáng)光刺入了我的雙眼,那抹“陽(yáng)光”沖進(jìn)了我的懷里,興高采烈地說(shuō)道:“姐姐!姐姐!你知道嗎!你有救了!我可以把我的骨髓捐給你哦!”我不禁瞪大了雙眼!什么!找到了合適的骨髓了!我有救了!眼淚不禁弄濕了我的眼眶。“不哭!不哭!”她猛地抱住了我,安慰我說(shuō),“再哭姐姐就變丑了!”她燦爛的笑容,猶如一抹陽(yáng)光,照進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。我使勁地回抱住了她,使勁點(diǎn)頭,眼淚在空中劃出了幾道優(yōu)美的弧線,折射了陽(yáng)光的繽紛,變得絢爛奪目。

  她是我的陽(yáng)光,使我再次體會(huì)到了陽(yáng)光的溫度;她是我的陽(yáng)光,使我體會(huì)到了親情的偉大;她是我的陽(yáng)光,值得我傾盡一生去守護(hù)的陽(yáng)光。

中考話題作文 篇3

  “請(qǐng)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,我本應(yīng)該自信滿滿,流利地完整答出它。可一時(shí)間心頭思緒萬(wàn)千,喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒,最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字:“我……我沒(méi)有夢(mèng)想。”

  其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案;其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案;其實(shí)家中收藏的,那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……

  可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大,太難以實(shí)現(xiàn)了。不,甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火,美麗、寒冷又熾熱,可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視,不可褻玩。

  改變了我這種想法的,是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”,一個(gè)低能兒,一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因?yàn)樗吧怠保疟瘸H烁鼧?lè)觀,更善良,更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,更為之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因?yàn)樗按簟保挪晃菲D難,不懼挫折,不怕阻撓,更是從沒(méi)有,哪怕是一秒,放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘,一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,一位稱職的父親,一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士,更是一位成功的商人。

  他讓我看到,夢(mèng)想沒(méi)有難易之分,沒(méi)有貴踐之分,更沒(méi)有成敗之分;而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想,總有一天,如蛹褪殼成蝶,會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  縱使時(shí)間不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老師詢問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次與這種問(wèn)題不期而遇,我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地,昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出:“我的夢(mèng)想是周游世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀;是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲!這,就是我的夢(mèng)想!”

中考話題作文 篇4

  不久前我們經(jīng)歷過(guò)期中考試,當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。

  對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情,因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了,人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后,同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫,當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。

  但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們,這次期中考試之后,又要迎來(lái)期末考試,我們又開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)了,又要開(kāi)始戰(zhàn)斗,時(shí)間真的不放過(guò)我們!每個(gè)同學(xué)都抱怨,為什么時(shí)間那么緊啊?讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有!在這里,我認(rèn)為時(shí)間是太緊了,但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了,因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

  從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么?理由很簡(jiǎn)單:就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用,有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文,使我們班的成績(jī)下降,也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了,而且他們想到語(yǔ)文是文科,只要會(huì)背會(huì)默就可以了,其他的也只是靠平時(shí)積累,誒……

中考話題作文 篇5

  古人云:“意猶帥也。”這里的“意”就是指立意,它是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)。立意的統(tǒng)率作用,不僅表現(xiàn)在它決定著材料的取舍,還表現(xiàn)為它影響著文章的謀篇布局、表現(xiàn)手法等方面。因此,立意的“有無(wú)”和“高下”,是一篇文章成功的關(guān)鍵。我們?nèi)绾尾拍軓摹叭巳诵闹杏小钡念}材中,提煉出“人人筆下無(wú)”的主題來(lái)呢?相信下面的方法對(duì)同學(xué)們會(huì)有所啟示。

  1、大題小作顯真情

  作文內(nèi)容不一定要是大事,只要我們善于透過(guò)表象看到事物的本質(zhì),就可以寫出好文章。有時(shí),一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情可能就是一個(gè)典型;一聲輕語(yǔ)、一次微笑,可能有著豐富的內(nèi)涵。“大題小作”,往往可以達(dá)到“小中見(jiàn)大”的效果。比如,習(xí)作《一碗面條》里有這樣的情節(jié):

  每次回家,鑰匙剛插進(jìn)鎖孔,媽媽的身影會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門口,當(dāng)我把目光移向桌面時(shí),準(zhǔn)會(huì)見(jiàn)到一碗熱乎乎的面條。那一瓣瓣的蒜頭和綠綠的蔥絲,看著就讓我心動(dòng),面里的佳肴更是天天變換著式樣。品嘗著面條,戶外帶來(lái)的寒氣頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。幾口熱湯下肚,一種家庭的溫馨便漸漸地從心頭升起。

  本文作者善于觀察,感悟生活深刻,從一碗面條里看到了母親對(duì)自己的一片濃濃的關(guān)愛(ài)。又如,晚上看書時(shí),父親送來(lái)一杯茶,這是一件很平常的事情,但有位同學(xué)從父親生病時(shí)送來(lái)的一杯茶里,看到了其中蘊(yùn)含的殷殷期待和嚴(yán)中見(jiàn)慈的深沉父愛(ài)。由于把事件提煉得真實(shí)深入,這篇題為《一杯熱茶》的文章,發(fā)表后得到了不少讀者的好評(píng)。像《一碗面條》、《一杯熱茶》這類文章,采用的都是“以小見(jiàn)大”、“平中見(jiàn)奇”的立意方式,值得我們好好借鑒。

  2、變換角度見(jiàn)新意

  常言道:“文似看山不喜平。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從與眾不同的角度思考問(wèn)題和詮釋話題,只有這樣,才能使文章立意“高人一等”。比如,面對(duì)中考作文話題“關(guān)心”,絕大部分同學(xué)寫的是生病或遇到困難時(shí),老師和家長(zhǎng)是怎樣關(guān)心自己的;有些聰明的考生偏偏轉(zhuǎn)換視角,將目光移到了大家所關(guān)心的一些熱點(diǎn)問(wèn)題上,從而寫出了新意。有寫申奧的:一位考生把“體育一竅不通的媽媽”對(duì)報(bào)刊的那種關(guān)注,把“球迷爸爸”在等待中顯示出的那份孩子般的煩躁,描寫得令人忍俊不禁:尤其是對(duì)樓上樓下鄰居們言行的描述,讓我們看到了一位位普通的中國(guó)人、一個(gè)個(gè)普通的家庭對(duì)奧運(yùn)寄予的巨大希望。透過(guò)這些文字,我們仿佛可以觸摸到一顆顆正在跳動(dòng)的愛(ài)國(guó)心。有寫環(huán)保的:作者把地球比作一位美麗的少女,通過(guò)古今比照,寫出了她正在遭受的嚴(yán)重破壞,表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的極大關(guān)注和對(duì)自然的無(wú)比熱愛(ài)。還有寫動(dòng)物的:有考生將青蛙擬人化,用寓言的文學(xué)樣式,對(duì)社會(huì)上殘害生靈的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了有力地抨擊。雖是同一話題,切入角度各有特色,讀來(lái)讓人倍感新穎。

  3、反面著筆求深刻

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些事情從表面上看,是違背人之常情或人之常理的,卻也能夠“逆理”而“成章”;有些事情從正面寫,可能難以激起讀者的興趣,從反面著筆,卻能使情節(jié)變得曲折,主題變得新穎而深刻。比如就話題“關(guān)心”而寫的滿分作文《這個(gè)名字最賤》,前半部分極力描寫親朋戚友給一個(gè)百日小孩取小名的情景:爸爸認(rèn)為“名字越賤越好”,于是大姨為他取名“野草”,舅舅取名為“狗兒”。正當(dāng)大家爭(zhēng)論不休時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)清脆的響聲,原來(lái),躺在小黑屋里病床上的爺爺——臟兮兮的,瘦瘦的,熱天還蓋著被子——想喝水,由于身體虛弱,一不小心摔碎了杯子。面對(duì)圍過(guò)來(lái)的客人,老人掙扎著坐起來(lái),口里吐出了幾句話:“我看,就叫……‘爺爺’好了,那‘野草’、‘狗兒’,都沒(méi)有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”這位考生從反面落筆,對(duì)比鮮明地點(diǎn)出了大家對(duì)待小孩與老人的不同態(tài)度,一針見(jiàn)血地揭露了當(dāng)今社會(huì)上某些人漠視老人的不良現(xiàn)象。

中考話題作文 篇6

  一條川流不息的河流兩岸,生活著兩個(gè)部落的居民。(開(kāi)頭很新穎,很吸引人,好像在敘述一個(gè)童話故事)雖然他們被同一條河流養(yǎng)育著,但貧富差距卻一目了然。人們叫河流左邊的農(nóng)民為窮人,河流右邊的農(nóng)民自然是富人了。(引人入勝,喚起人們的思考)

  窮人們的工作是每天耕種、植樹(shù),成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產(chǎn)。窮人們常說(shuō):“都是女人惹的禍,當(dāng)初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹(shù)木,我們?cè)缇拖窀蝗艘粯樱呀?jīng)有了樹(shù)脂、木材和外匯。”富人們的工作是每天砍伐大量的樹(shù)木,賺取大量的外匯。富人的部落已經(jīng)擺脫了貧困,建起了窮人們想都沒(méi)有想過(guò)的高樓,他們常說(shuō):“這是大自然留下的財(cái)富。”(窮人的誤解和埋怨,富人的暴富和自喜,形成鮮明對(duì)比,為下文鋪墊)

  窮人們常常望著天空說(shuō):“窮人就是窮人,天空都是藍(lán)白藍(lán)白的,沒(méi)有一點(diǎn)多余的顏色。”富人們也時(shí)常望著天空說(shuō):“看見(jiàn)天空那朵灰色的云了嗎?灰色代表智慧,它是自然給我們留下的恩寵。”(寫天色,真是妙筆生暉)

  許多年以后,富人的地方鬧出許多怪病,氣候也逐步變得惡劣。他們開(kāi)始乘船,帶著大量的財(cái)富遷往窮人的地方。“惹禍”的女人們將他們擋在門外。他們會(huì)把我們的樹(shù)木砍光的,我們不要財(cái)富,我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧,揚(yáng)長(zhǎng)而去。于是,女人再一次成了窮人的“罪人”。(情況發(fā)生了巨變,突出了女人的作用,窮人,應(yīng)該說(shuō)是窮苦而愚昧的男人還在抱怨)

  沒(méi)有過(guò)多久,天氣大變,狂風(fēng)卷著沙塵兇狠地襲來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有料到,誰(shuí)也沒(méi)有準(zhǔn)備好,一夜之間,一切都變了,當(dāng)窮人睜開(kāi)雙眼,準(zhǔn)備新一天的勞動(dòng)時(shí),他們簡(jiǎn)直認(rèn)不出對(duì)面就是富人的地方:高樓垮了,土地被侵蝕了,美麗的原野上留下的只是一屯屯廢墟。(對(duì)前人留下的樹(shù)木亂砍亂伐,終于受到報(bào)應(yīng))

  窮人望著成片的森林,男人們呆住了。怎么會(huì)這樣?女人們終于說(shuō)話了:“多虧我們留下了森林啊!”(女人們堅(jiān)持了真理,留下了前人的樹(shù)木。男人們?cè)谑聦?shí)面前終于醒悟了。闡明了本文的主題,即保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不能急功近利

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